狐假虎威的英文海报怎么画

阿哥多多狐狸小朋友，和多多一起画一只简单又可爱的狐狸吧！我们先用扇形画出狐狸的脑袋， 再用三角形画出他小小的鼻子，然后用两条曲线画出脸上的花纹，再用两个小半圆画出他的耳朵， 接下来画出他的小眼睛，再用梯形画出他的身体， 加几条直线画出他的前爪，最后用曲线和折线画出他的大尾巴。接下来我们开始上色吧！我们先用橙色为狐狸的脑袋上色，均匀的涂满每个角落， 然后再用同样的橙色为他的耳朵上色，其余部分留白就好了。 接下来继续用橙色为狐狸的身体和尾巴上色， 同样将尾巴尖的部分留白。 哇哦，一只可爱的狐狸画好了，小朋友你学会了吗？后面有详细的步骤图，你可以跟着多多再练习一遍哦！ 下一期视频中，多多会和你一起画一只憨态可惧的熊，小朋友，我们不见不散哦！

同学们好，欢迎来到同步小学语文二年级上册的课堂，我是楠楠老师。这节课我们接着来学习寓言故事，狐假虎威。 上节课，我们读了这篇文章，知道这篇文章讲的是谁和谁的故事呢？对了，题目已经告诉我们了，讲了狐狸和老虎之间的故事。那么问题又来了，题目还有甲和威， 甲和微是什么意思呢？好，现在我们自己朗读课文，在课文中找一找哪一句话，直接写出了狐假虎威的意思，然后我们用横线把它 画出来，画出来之后，我们再从这句话中找一找贾和威的意思是什么？好了，自己来朗读课文找一找。 好吧，大家都找到了吗？我们一起来看一下。其实答案就在最后一个自然段，我们一起来读一下。老虎信以为真， 其实怕受骗了，原来狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。那狐假虎威的意思就是最后一句话，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。我们再想象第二个问题， 那假和微分别是什么意思？在这句话中找一找假就是借的意思对不对？那微就是微风。 哎，那狐假虎威的意思就是，我们一起来说一遍，狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑，这就是 狐假虎威。那狐狸是怎么戒了老虎的威风，又是怎么骗了老虎呢？我们到课文中一起来看一看。来，首先读第一自然段，在茂密的森林里有 有一只老虎正在寻找食物，一只狐狸从老虎身边窜过，老虎扑过去把狐狸逮住了。我们来看这幅图，凶猛的老虎逮住了这只狡猾的狐狸，我们从 这句话中你能读出什么呢？有一只老虎正在寻找食物，我们能感受到什么呢？那这只老虎肯定是正在忍受着饥饿，非常的饿，所以呢，我们来看一只狐狸从老虎身边窜 过，老虎扑过去，你看这个窜窜过就是快速的跑过去，但是也没有逃过老虎的爪子，老虎还是扑过去把他给逮住了，那从这两个动作中，你能感受到什么呢？哎，这个动作很快，不， 不管这个窜过狐狸的动作也很快，还是扑过去，老虎的动作更加的快，那在这样对比之下，我们更能感受到老虎的凶猛，在这个时候，你看老虎饿着肚子， 而且还那么快的扑住了他，他的处境非常的危险。就在这样的情况下，我们看狐狸是怎么化解的呢？我们来看第二自然段，狐狸，眼珠子 咕噜噜一转，扯着嗓子问，老虎，你敢吃我？我们来看这个自然段，狐狸， 眼珠子咕噜噜一转，我们来学一学这个动作，他是怎么做的呢？自己学一学，那咕噜噜一转说明了什么？狐狸正在想办法对不对？哎， 啊，也体现出了什么呢？啊，也感受到了这个狐狸呢，他的鬼点子多，是一只非常狡猾的狐狸，而且呢，他还扯着嗓子问老虎，扯着嗓子是什么意思呢？就是把嗓门提高， 说，你敢吃我，你能感受到什么呢？哎，其实这个时候狐狸是很恐慌的，我们想一下，上个自然段，凶猛的老虎，正饿着肚 兔子呢，好，这会正好有一只狐狸经过，把它逮住了，哎，这个时候老虎肯定要吃它呀，他是很恐慌的，那他为什么扯着嗓子呢？就是为了掩盖他的这种恐慌，假装很神奇的样子， 那你敢吃我，该用什么样的语气来读呢？我们来试一下。应该用一种非常怎么样带点恐慌，而且要带点稍微有点神器的那种语气来读，你敢吃我，嗓门也要提高，自己来试一下。你看， 这句是个反问句，是个反问的语气，他的意思就是说，你不敢吃我。好，那这个自然段怎么读？自己来试一试。狐狸眼珠子咕噜噜一转， 扯着嗓子问，老虎，你敢吃我？老虎，听到狐狸这么说，我们看老虎是什么表现？ 老虎也说话了，老虎说了什么呢？我们来读一读。老虎说，为什么不敢？你看老虎是很威风的，所以他的声音应该是很有底气的。老虎一愣，我们来看， 老虎，为什么要一愣？哎，一愣就是怎么样呢？就是呆了一下，想了一下，乌拉克 啊，这个老虎觉得，你看平常我吃这些小动物，我这么厉害，当然是理所当然的，但是现在狐狸却说，你敢吃我，他今天竟然敢这样跟我说话，他觉得今天的狐狸很奇怪，所以呢，他就有点犹豫了， 为什么不敢？老虎一愣，同学们，老虎现在心里会怎么想呢？他肯定会想， 这个狐狸为什么敢这么说，难道他有什么特殊本领？所以他才一愣。那这个一愣，其实也说明了老虎已经上当了，他有点相信这个狐狸的话了。 所以我们继续往下来，看看狐狸是怎么回答老虎的。狐狸说，老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令，我看你有多大的胆子， 哎，他说了什么原因呢？说他是老天爷派来的，我们来看这个派字，这个派就是安排派遣的一 好看这个词，违抗，违抗就是违背，反抗，就是你敢不听老天爷的话吗？他用了老天爷来吓唬老虎。所以呢，在读这段的时候，我们要读出狐狸那种特别蛮横的那种语气，我们来试一下， 老天爷派我来做你们的百兽的首领，你吃了我就是违抗了老天爷的命令，我看你有多大的胆子，哎，多大的胆子，要读重音 就能感受到这个狐狸的蛮横了。听了狐狸这么说，老虎被怎么样呢？我们读这个字被蒙住了，读医生松开了爪子，被蒙住了是什么意思呢？就是被可以换一个词，就是被骗了，对不？ 不对？哎，老虎上当了。我们再来看这两个自然段，来想一想狐狸是怎样蒙住老虎的？找一 长狐狸是用什么呢？他搬出了老天爷，哎，狐狸非常狡猾，他知道这个老虎是森林之王，哎，其他的动物老虎都不怕，但是 老天爷要管着他呀，他怕老天爷，所以他就搬出了老天爷，就这样轻易的就蒙住了老虎，老虎就上当了。我们继续往下看，狐狸除了说这个之外， 他还要怎么样呢？狐狸摇了摇尾巴说，我带你到百兽面前走一趟， 让你看看我的威风。你看，他不仅说了老天爷派他来了，他看到老虎有点怀疑他，于是呢，他就继续说，我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风，看一看我说的话到底是不是真的，那 狐狸为什么要假老虎的威风，就是借老虎的威风呢？赌到这里，你来想一想，因为他怎么样？他怕被老虎吃掉， 所以他才要戒老虎的威风。那还有一个问题，狐狸是怎样解，怎样戒老虎的威风呢？他要怎么样，在这段中就能找到答案。他让老虎带他到百兽面前走一趟，让老虎看一看他的威风。你看 狐狸让老虎跟着他到百兽面前走一趟，来证实一下他刚才说的话。那在读这一段的时候，我们还要读出狐狸这种傲慢的语气，因为狐狸觉得他马上就要得逞了，我们来试一下。狐狸摇了摇尾巴，说， 我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。老虎跟他去了吗？我们来看一看。老虎，跟着狐狸朝森林深处走去，狐狸神气活现，摇头摆尾。 老虎半信半疑，东张西望。你看他们来到了森林深处，狐狸是什么样的表现？老虎又是什么样的表现呢？我们找一 照这两个句子，狐狸怎么样？神气活现，摇头摆尾，神气活现。我们上节课已经讲了，是他自以为自己很了不起，然后表现出来非常怎么样，非常傲慢，像这样的样子。其实还 有一个词也可以解释，这个神奇活现，就在我们课文中就是摇头摆尾，他这个样子也就是神奇活现的样子。那老虎是什么的表现呢？老虎我们一起来读，半信半疑， 东张西望，半信半疑。上节课我们也讲了，就是有点怀疑，一半相信，一半怀疑，他为什么会有点相信呢？因为他觉得平常狐狸可不敢这么跟他说话呀，今天敢 敢跟他这样说话，哎，这中间有什么问题呢？怀疑，怀疑什么呢？怀疑？因为狐狸平常就是很狡猾，所以他才怀疑他是不是有什么鬼点子呢？ 所以呢，他才会东张西望，他要观察一下这些小动物的反应，看一看狐狸说的话到底是不是真的在这里呢？狐狸和老虎的表现就形成了一个鲜明的对比， 现在如果你是狐狸，同学们，你心里会怎么想呢？嘿，狐狸可能会想，哼，等着瞧吧，我马上就要成功了，对不对？很得意。那如果你是老虎，现在你的心里会怎么想呢？老虎肯定在想狐狸 到底耍的什么化妆，他说的会是真的吗？所以他才东张西望，自己来把这个自然段再来读一读。我们再来 来看这个自然段。这个自然段中呢，有神态描写，还有动作描写，你找到了吗？神态描写就是神器活现，半信半疑。 为什么说这是神态描写呢？神态描写就是表情的描写，对不对？这个神奇活现，我们想一下他是什么样的表情呢？那肯定是满脸得意的笑。那这个半信半疑会 有什么样的表情呢？可能是皱着眉头，然后眼珠子左看右看，再思考对不对？好。动作描写 是摇头摆尾，东张西望，那老虎和狐狸的不同表现写出了什么呢？我们来思考一下这个问题。 你看，狐狸神奇活现，摇头摆尾，因为他心里有鬼对不对？所以呢，他故意装作很了不起的样子， 另外一方面也说明他现在其实已经有把握，有把握怎么样呢？他觉得老虎一定会上当的，所以他才会有这样的表现。那老虎的表现又写了什么呢？写出了什么？我们来看老虎，半信半疑，说 说明老虎不完全相信狐狸的话，很困惑，他想看看周围动物的反应，来确认一下他说的是不是真的。我们来看什么是 神态描写？刚才老师讲到了，神态描写就是对人面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。你看狐狸的神态描写，就可以看出狐狸是个狡猾的狐狸， 那他有什么好处呢？那神态描写能使人物造型栩栩如生，使文章生动和形象。所以呢，之后我们在看图写话的时候，也可以用上神态描写，就是描写一下人物面部的表情。我们继续来看课文， 那狐狸跟老虎来到了森林中，小动物们是怎么表现的？来读一读，森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆的走过来，跟往常 很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看呀，一只大老虎，大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 百兽看到狐狸和老虎有什么反应呢？看见他们俩来了，找一找，就是最后一句话，大大小小的野兽吓得撒腿就跑。我们再来看一下前面 小动物们，只看到了狐狸是什么表现，来读一读，觉得他跟往常不一样，都很纳闷，哎， 纳闷是什么意思啊？就是有点想不明白。为什么想不明白呢？前面这句话就告诉了我们，因为狐狸跟平常很不一样。其实小动物们怕不怕狐。