幼儿教师面试绘画好玩的皮影戏

这条视频就告诉大家主题像和主题绘画有什么不同，教资面试的宝贝们赶紧点赞收藏，关注起来不迷路哦！ 好，今天就想跟大家说一说，两个到底有什么区别。首先主题绘画类似于下面这种的绘画的方式，他是给你一个明确的主题，让你画 一幅图片，比如说我给你一个主题森林运动会，然后我们去画一幅图片，是这种类型的。 什么是主题墙呢？在这里大家一定不要把两种区别了，下面这种就是主题墙。什么是主题墙？就是为了让小朋友更好地去理解主题的相关内容，在幼儿园的活动室内或者外去创设墙面， 在上面让小朋友去和墙面进行互动，通过装饰墙面，让小朋友更好地理解这个主题。比如说今年的教资真题好玩的 异性，那他的主题墙就应该是这样子，而不只是一幅画而已，大家一定要注意区分哦。那好，那接下来说到这个，那主题墙我们应该怎么设计呢？第一分板块，主题墙一定是要分模块的，按照我们的主题活动来进行， 以好玩的皮影戏作为例子，比如说我们可以设计皮影戏的由来，皮影戏的原理啊，好玩的影子，皮影戏、小舞台这一系列不同的内容去进行分门别类的设计。 所以你在画主题墙设计的时候，一定要分门别类去给他框好每一个的区域，并且一定要注意要留白。那主题设计意图应该怎么说呢？也以今年教资面试真题好玩的拼音系为一例， 我们可以这样说，平野系是我国优秀的传统文化，为了让幼儿在小时候可以更好地接触，进一步了解这种优秀的传统文化，我们创 放射了好玩的皮影戏、皮影戏的种类，皮影戏的由来，不同颜色的皮影戏的衣服以及皮影戏小舞台这几个主题板块进行展示，并且在皮影戏的主题墙内留下了一定的空白，让幼儿与 环境沟通，与环境互动，在主题中不断成长。记住，这就是皮影戏设计的意图。那接下来就是我们要为好玩的皮影戏设计一些游戏，可以从不同的领域去说，比如说语言我喜欢的皮影戏，比如说科学活动有趣的影子， 比如说艺术欣赏活动，欣赏好玩的皮影戏，这些都是可以的，然后你就可以就着其中一个进行介绍。在这里我以语言交流活动我喜欢的皮影戏为例，首先我们可以让幼儿在活动之前去收集皮影戏相关 内容，在课堂当中让幼儿大胆展示分享，告诉大家自己收集的相关有关于皮影系的资料，并且进行小组的交流与分析。 我们还可以请拼一些艺人到现场来给幼儿进行集体的展示，让幼儿更好的了解我国的传统文化， 从而更深地去喜欢上皮影戏这一优秀的传统文化。这个就是我们应该要怎么样去说主题墙的内容，大家你学会了吗？还有什么问题啊？

各位老师，今天我选择的是主题墙活动，皮影戏题目当中有两个基本要求，第一个要求是设计主题墙，预留空间，让幼儿进行创作。第二个要求是就其中一个板块进行详细的说明。 那接下来开始我的展示。这个主题墙活动呢，主要是围绕着皮影系展开的，那我会在上方写下皮影系这个大的主题， 那接下来呢，我将围绕着幼儿园五大领域展开设计。那第一个板块呢，我会设计关于皮影系的介绍。 嗯， 那这个板块呢，它主要是结合了社会领域当中关于传统文化中皮影系的相关的介绍。那在这个板块呢，可以引导小朋友们去更多的感受传统文化的魅力， 在小朋友们的心中呀，也可以种下一颗希望的种子，等他长大以后呢，可以通过自己的努 努力来宣传我们中国的传统文化皮影戏。那第二板块呢，我会设计呃，小朋友们自己来动手设计的皮影， 那这个板块呢，主要是结合了艺术领域当中的美工活动， 那小朋友们可以通过直观的感受，亲身体验，动手操作来做一个自己喜欢的品饮，在这个过程当中呢，可以锻炼幼儿的想象力，创造力以及动手能力。 第三个板块呢，我会设计一个探影记 here， 那这个板块呢，它主要是结合了科学领域当中引导小朋友们去了解什么是影子 以及影子的形成，那可以带领小朋友们去户外观察影子的变化，并用画图的方式记录下来。第三个板块呢，我会设计一个皮影小剧场 do you like 那这个板块呢，它也是结合了艺术领域当中的。嗯，表演活动可以带领小朋友们用做好的皮影来 来进行表演，并记录下来，之后粘贴在这个地方。最后呢，我会将反面进行一个装饰。 那以上呢，是我全部的呃设计思路和想法。那如果我在幼儿园工作的话呢，我会将主题墙的活动设计的更丰富，也更好看。 我会利用很多的材料，比如说彩纸，瓦楞纸，皱纹纸，棉花、毛球，毛线，纽扣等等，让我的主题墙变得更有立体感， 也更具有色彩感。那接下来呢，我将就其中的我设计的皮影这个板块进行详细的说明。手工活动可以很好锻炼幼儿的想象力，创造力以及动手能力。 我设计的皮影这个教学活动呢，可以让小朋友们去了解皮影的制作过程。首先呢，我会通过图文、视频等方式引导小朋友们去了解皮影系的发展历史，表现形式以及皮影的制作方法。 接下来呢，我还会请小朋友们去欣赏一些皮影的作品，那我会准备很多的材料，比如说纸，各种颜料，各种画笔，毛线、毛球，粘土以及一次性筷子等等，可以更大 程度上让小朋友们去发挥他们的想象力和创造力。同时呢，我也会提醒小朋友们需要注意的相关事项。 小朋友们在制作的过程当中，作为老师我也会去寻回指导，当小朋友们遇到问题的时候，我可以及时的给予帮助。 等到小朋友们完成作品的时候，我会请他们展示和分享他们的作品，通过视频他评和互评的方式，让小朋友们在他们的作品上找到满满的成就感，同时呢，在整个活动的过程当中，也可以让小朋友们去感受到 我们中国传统文化的魅力，在小朋友，在小朋友们的心中也会建立起文化自信。最后呢，我会带我会带领小朋友们去把他们的作品粘贴到我们的主题墙上。以上是我的全部说明，感谢各位考官！