粉丝244获赞798

哈喽,大家好,欢迎来到大鹏老师讲数学啊,今天我们来分享啊,数学思维课啊,看一下,看下这道题啊, 捉虫子啊,啄木鸟妈妈和女儿一起在大森林当中进行捉虫子比赛啊,看谁捉的快,对吧?看谁捉的多啊,啄木鸟妈妈捉的虫子给了女儿十二只以后,结果比女儿要什么少六只, 问啄木鸟,女儿比啄木鸟妈妈少捉多少只虫子啊?那么这个题目呢,也是一样,我们还是要借助于什么?借助于线段图啊,来去 理解这个题目的意思啊,理解这个题目的意思啊,哎,好,那么在讲这个之前啊,这个跟我们上次 讲的这个题目啊,这个他是一个思路啊,啊,一个思路,采蘑菇啊,他是一个思路啊,首先这种题目我们首先去理解清楚这个思路啊,比方说 ab 啊,然后呢? a 是这么多,对吧?然后呢? b 是这么多, 好说了啊,说了 好,如果 a 给出来,比方说十个给到 b, 然后他们两个相同啊,他们两个数量相等啊,什么意思呢?就相当于他减少了十个,所以这地方啊,原来是实现的,我们现在把它换成虚线就可以了啊, 然后他这呢?他这原来是没有的,现在我们把它什么把它补上,因为什么?因为他多了十个啊,那么这个的话呢,数量是多少?是十个, 对吧?然后他们两个是什么相等,对不对?那么这个时候我们很容易去理解一个概念,什么概念呢?就是说,就说明原来的 a 比原来的 b 要多多少,要多出来这一段,那么这一段是多少呢?看出来没有?一个十,两个十 啊,就正好多出来他给出来的数量的两倍啊,这是第一个,要想把这种类型的题目,把它做会的话,那这个首先要理解啊, 所以我们以后再做这种题目的时候,首先第一个,如果他说 a 给到 b, 比方 做十个,然后他们两个数量就相等了,那就说明原来的 a 比原来的 b 肯定要多十个的二倍。二十个,如果给了二十个呢?那么就二十个的什么两倍, 反正就是你给出来数量的两倍,我比你多那么多啊。好了,理解完了这个概念之后,那我们再来做这个题目就非常简单了啊, 好,妈妈,和女儿,对吧?啊?和女儿啊,好,那么原来原来女儿比方说啊,是这么多,然后呢?妈妈首先是和女儿一样多,对吧?啊?一样多啊, 他说了啊,妈妈给到什么?女儿十二只以后啊,正常情况下啊,正常情况下,什么情况呢?我们来理解一下啊,好,我们先来理解 这种情况啊,就是妈妈这个是好,然后说妈妈给出来十二只以后 啊,他原来是有的啊,有这个的,他后来变成什么?就变成虚线了,对吧?好,没有了。然后呢,这个女儿是不是就在原来里面多了十二只,对不对?然后我们两个相等, 那么这个时候就说明原来妈妈比原来的女儿多几个十啊?是不是多两个十啊?对不对?多两个十啊?所以这个我们要能够去理解,对吧?好,理解完了以后,这个,那么下面这个就很简单了啊,好,我们再来理解成我们这个题目啊,他是一个什么样的 一个意思呢?好,妈妈,然后这地方是女儿啊,然后呢?首先换一段还是一样长啊? 他现在没有说相等了,你给出来之后我不相等怎么办?结果比女儿还少六次,你看到没有? 就是我给到你,你多了,最后什么?最后我比你还少,那么这个时候怎么给呢?这个时候就这样来给。 好,那么这个就是妈妈的啊,假设这一段是妈妈的啊,妈妈做的重的数量。好了,他现在给到你 女儿什么呢?十二只好,我们假设这个只有十二只 啊,然后女儿在他的这个句子上,他是不是增加了什么?十二字,对吧?好,增加了十二字, 那么这一段的数量呢?是多少?也是十二级啊,也是十二级啊。好,现在给出来了啊,妈妈给出来了,就说明这一段是什么?是虚线了啊?就没有了,妈妈没有了,所以妈妈实际的数量,现在实际的数量是这么多, 对不对?实际上是这么多,对吧?他说妈妈现在的数量比女儿要少什么?少六只?少哪一段?少这一段 啊,就说明这一段的数量是多少?十六只? 二十六只啊。现在。请问那么做不了女儿比做不了妈妈什么少?做多少虫,对不对啊?那这个肯定是会原来的啊,会原来做不了女儿,比原来做不了妈妈少做多少好,那么就是我们什么 一定要算哪一段?算妈妈是这一段,对吧?然后女儿呢?是这一段,也就是说我们现在要求什么呢?要求的是哪一段?要求的是这一段的数量多少钱啊?这个数量是多少 啊?看到没有?从上面这个到下面这个怎么算?他如果是相等的情况下,他正好是多少只?正好是十二的两倍,对吧?二十四只,他现在有没有达到两倍呢?没有达到两倍,他比两 两倍还要少什么?少六只。所以最后这个算式很好练啊,光练就什么,就是十二加上一个十二或者十二乘二啊,等于什么?等于二十四,对吧?啊?等于二十四 啊,就是我们上面这种情况,正常情况下,如果相等的话,就是我比你多二十四只,他现在没有多什么,多二十四只什么就少六只,也就说我比二十四只要少六只, 二十四再减去什么?减去个六等于几?等于十八子啊,等于十八子,你说这个区间啊,这一段他的数量代表什么?十八子啊,十八子啊,所以这个题目啊,这个题目 关键在于这个地方,我们要去理解,理解上面这个,然后再去理解下面这个就简单了啊。所以我们以后啊,所有的题目都可以在这个基础上去理解,去理解啊,去理解看一下他的这个数量关系的变化啊, 所以说一定要找到题目的什么题目的这样一个什么这样一个基础,就像我们这个题目解答的基础是这个东西啊,这个东西。好,今天的视频就分享到这里,喜欢老师的视频请收藏、点赞、转发。

今天呢老师教大家画森林医生啄木鸟,啄木鸟呢有长长的嘴巴,他可以把大树肚子里面的害虫呢,把它啄出来,就像我们的医生一样,所以我们叫啄木鸟,叫做森林医生。那好了,我们现在就开始画吧, 首先呢我们啄木鸟的头呢,我们要画在这个位置一个圆形,然后呢我们依次过再把他的身体画出来, 现在呢我们要给啄木鸟装上长长的嘴巴,这个嘴巴呢就像医生打针一样的,细细长长的,还有眼睛,他的眼睫毛呢,今天我们特殊设计一下,让他更美丽一些, 还有哈头顶上的羽毛也很漂亮。 好,那哈这个是他的身体,鸟的身体上面呢有两个翅膀,那么我们现在一起把它画出来, 然后在里面呢都加一条红线 弧线,外面呢加小的半圆形。我们现在要画的呢是啄木鸟翅膀上的羽毛,翅膀上有个羽毛呢,他才能飞起来。 接下来呢我们画他尾巴上的羽毛,先画两条长直线, 无线连接。 好,那我们还有个东西没有画呢,就是我们啄木鸟的角, 他的脚呢是扒在一棵大树上面的,所以我们要画上这样子的一个形状。好,那我们现在要画大树喽,我们生病的大树 好宽好宽的树啊,然后我们的大树上面呢有一些大大的年轮, 大叔,肚子里面呢有一条虫子,我们的啄木鸟呢把它啄出来了叫虫子。大树呢现在病好了,很开心。 好了,那我们现在要给我们的大树呢做一些装饰。呃,大树是有叶子的,那我们现在开始画, 首先画些树枝出来,然后叶子呢,我们就这样子一层层的向下画, 因为树太大了,我们叶子很多呢,都在外边看不到了。好了,今天我们的啄木鸟呢就这样子画完了,那我们现在呢就开始描线, 好秒好线之后呢,我们就开始涂颜色了,啄木鸟的颜色呢,当然是可以自己设计的了。呃,老师呢今天也是涂一种颜色作为参考, 那老师首先呢会把啄木鸟的脸呢涂成一个蓝色,为了不让颜色太乱呢,他的身体呢,我涂一个深蓝色, 头顶上这个羽毛呢有涂上红色的,嘴巴,黄色的, 脚丫子也是黄色的,身上剩下的羽毛呢你们就自己去设计吧。还有这些年轮,我们涂上这个 叶子边上两种绿色系图, 好,大树树干的颜色呢,我们统一的涂成棕色,但是这个面积实在太大了,所以老师呢会在这里选择用毛笔来涂这个部分。好,那我们现在去调一些水彩色 好了,那么我们现在的水粉色也涂完了, 等这个画面干了之后呢,我们给这个大树画一些树的纹路好了,那我们今天这幅啄木鸟呢就画完了。

用瓶盖画一个圆,再写一个大三,两个小三,加上眼睛和嘴巴,加上小爪,画一条弧线,再画一只小虫,加上一些草,涂上颜色, 最后加上几朵小花。完成了。你学费了吗?

画个圆,写个大,西,写两个三,画两个圆,写个小,一写两个小字,画条小虫子。同样的方法,再画一只, 然后涂上颜色,小鸡捉虫。就画好了。你学会了吗?


先画一个圆,写一个大三,再写两个小三,画上眼睛,写个 v, 画嘴巴,写两个一四个,当 v 画出脚趾 写个 s, 画个毛毛虫,涂上喜欢的颜色,小鸡捉虫子。画好了,快试试吧。