光的传播方向会发生改变吗，手抄报

同学们好，我是房山区良乡中心小学的冯老师，今天我们一起来学习光的传播方向会发生改变吗？ 在前面的学习中，我们研究了光的传播方式，让我们一起再看一下上节课的实验现象吧。 我们可以很清晰的看到，光线是直的，说明光在空气中沿直线传播。光在水中的传播路线是怎样的呢？ 让我们一起看一看。我们可以很清晰的看到，光在水中的传播路线是直的， 光在空气中沿直线传播，在水中也沿直线传播。那你想一想，光从空气进入水中传播的路线会发生改变吗？ 相信同学们都有自己的猜想，让我们分享几位同学的想法吧！ 第一种想法，光从空气进入水中传播的路线 不会发生改变。理由一，以前学过光誓言直线传播的，即使进入水中也不会发生改变。 理由二，空气和水是透明的，光从透明的空气进入透明的水中传播的路线不会发生改变。 第二种想法，光从空气进入水中传播的路线会发生改变。 理由一，空气和水是两种不同的物质。理由二，以前玩过把吸管一端放进水中的游戏，发现放进水中的吸管好像断了 一样，和空气中的吸管不能对接在一起。因此他认为光照到水面后，先向前平移，然后进入水中，与原来的路线保持平行。 同学们大胆的分享了自己的想法，并说明了理由，你和他们的想法一样吗？我们可以通过实验收集证据进行分析得到答案。 为了看清楚光的路线，我们可以选择激光笔和水槽进行实验，为了让大家看清楚， 老师选择的是绿光激光笔，如果你们也做实验，可以选择红光激光笔，无论哪一种激光笔的光线都非常强，禁止照射自己或他人的眼睛。 同学们，让我们仔细看看这个实验吧！ 老师把视频截图放在这里，同学们，咱们一起想一想，在这个实验中，你分别看到了什么现象？ 我们看到了光在水面发生偏折，看到了空气和水的存在，看到了光从空气斜射进入水中。 那同学们，请你想一想，哪一个是主要现象呢？ 对，光在水面发生偏折是主要现象。那你们认为 哪些雨光的偏折有关联呢？似乎听到同学们在说空气和水有关联， 光从空气斜射进入水中有关联吗？请你在后面的观察中好好关注他。 请你记住，光在水面发生偏折，空气、水光从空气斜射进入水中都很重要。让我们换个角度再看一看， 光在水面发生偏折没有？的确发生了，空气在不在，水在不在 都是在的。是不是光从空气斜射进入水中呢？也是的， 光从空气斜射进入水中再次出现了。此时你能分析一下光从空气斜射进入水中重不重要呢？ 如果光只在空气中传播，或者只在水中传播，不会发生偏折， 只有光从空气斜射进入水中才会发生偏折。很重要。 让我们换个角度再看一看，你能 能自己分析这四个方面是否存在吗？相信同学们都发现了，光在水面发生偏折，空气、水光从空气斜射进入水中都是存在的。 我们观察了三组实验，对比三组实验，你有什么发现吗？ 我们发现光从空气进入水中传播的路线发生改变， 都看到了光从空气斜射进入水中，光在水面发生偏折，想到了光发生偏折与空气和水两种 物质有关系。那么我们就说光从空气斜射进入水中时，光的路线发生的变化叫做光的折射现象。 刚才我们发现光从空气斜射进入水中会发生折射现象，你还想做什么实验试一试呢？ 老师给大家一点提议，我们少说一点，先把空气固定下来，你还想做什么实验？ 老师收集了一组同学的想法， 他们组想研究光从空气斜射入洗涤灵，光从空气斜射进入白醋，光从空气斜射进入茶水，光从空气斜射进入红糖水， 光从空气斜射进入这些物质会发生什么现象呢？请看老师的实验。 同学们仔细观察光从空气斜射进入洗涤灵发生了什么现象？ 我们发现光从空气斜射进入洗涤灵，光的路线发生变 化，出现了折射现象。光从空气斜射进入白醋发生了什么现象？你可以把自己的想法小声说一说。 我们发现光从空气斜射进入白醋，发生了折射现象。 光从空气斜射进入茶水发生了折射现象。 光从空气斜射进入红糖水发生了折射现象。通过观察，我们发现光从 空气斜射进入水、洗涤灵、白醋、茶水、红糖水这些透明或半透明的物质能发生折射现象。 那么光从这些物质斜射进入空气会发生什么现象呢？请你自己来观察。 通过观察，我们发现光从水洗涤灵、白醋茶水、红糖水这些物质斜射进入空气，也能发生折射现象。 通过前面几组实验，你能发现什么规律吗？我们发现 光从一种物质斜射进入另一种物质时，传播的路线会发生改变，发生折射现象。在我们的生 生活中还有这样一种现象，把一支铅笔倾斜放入水中，铅笔看起来好像折断了一样，这也是光的折射现象。 光通过了空气和水两种物质，使我们看到的景象发生变形，水中的铅笔实际上并没有折断，你能迅速指出水中铅笔的位置吗？ 相信同学们都没问题。再来看 方形鱼缸里有一条可爱的小金鱼，怎样调整你的观察角度，使鱼缸 里的一条鱼看上去是两条呢？这可真是有难度的问题，家里养鱼的同学可以自己观察试一试，没有养鱼的同学也不要着急， 找一个方形透明容器，在里面倒入水，放入一个小物件，也来观察看一看吧。 同学们，观察好了吗？让我们来看一位同学的做法吧。 先从看到一条鱼开始，慢慢移动到鱼缸的一个棱角，这样就能看上去是 是两条鱼。这也是光的折射现象，利用光的折射还可以变小魔术呢，你们想学吗？变魔术需要这些材料。 一枚硬币，一个玻璃杯，一瓶水，请看老师的操作。在桌子上平放一枚硬币，把一个透明的玻璃杯压在上面， 从正上方看能看到这枚硬币。调整观察位置，从侧面看也能看到这枚硬币，好保持你的位置不变。不要动，把水倒入 杯子中，看看会有什么奇迹发生呢？ 咦，杯子底部的硬币不见了，硬币真的不见了吗？拿开杯子看一看吧！ 同学们，这个魔术你学会了吗？可以表演给你的家人看，并向他们解释其中的道理。通过本节课的观察和实验，我们认识了光的折射现象。那么 光从空气斜射进入玻璃等其他透明物体会发生什么现象呢？请同学们和老师下节课一起来研究。 我们需要准备这些材料，剪刀、铅笔、火柴、两角器、圆规、彩色铅笔、白色硬卡纸。 今天的课就到这里，同学们，再见！