怎么用总分总写家乡的美？

这节课与大家分享我的家乡作文怎么写我的家乡这篇作文写法有五点，一、 明确写作主题确定以我的家乡为主题， 明确家乡在你心中的特殊地位和感情色彩， 可以从自然风光、历史文化、人文风情、发展变迁等方面入手。二、 收集素材与构思回忆家乡的独特之处收集有关家乡的资料，如风、 风景、名胜、民间传说、历史故事、名人议事等等。根据这些素材构思文章的大致框架， 可以采用总分总的结构，也可以按照时间顺序或空间顺序来组织材料。三、注重细节和描写 在写作的过程中，注重细节的描写，通过生动的语言描绘出家乡的自然风光、 建筑风格、民俗活动等等，使读者仿佛身临其境。同时运用 比喻、拟人等修辞手法，增强文章的表现力。四、融入个人情感在叙述和描写的过程中，融入个人对家乡的深厚情感， 表达对家乡的热爱、怀念或期许，使文章更具感染力。五、 反复修改与润色完成出稿以后，反复修改和润色文章，确保语言流畅准确，注意段落之间的衔接和过渡，使整篇文章 结构紧凑，逻辑清晰。下面我们看例文。例文题目，我的家乡流光溢彩的画卷 家乡，一个熟悉而亲切的词汇，它承载着我成长的记忆和情感的归宿。 我的家乡就像一幅流光溢彩的画卷，在我心中徐徐展开。 位于山水之间的家乡，拥有得天独厚的自然景观。春日里，满山遍野的桃花静香绽放，如同粉色的云霞洒落人间。 夏日里，清澈见底的溪水潺潺流淌，吸引着无数游客前来嬉戏玩耍。 秋日里，层林尽染的枫叶如火如荼，将整座山川装扮的如诗如画。 冬日里，皑皑白雪覆盖着大地，银装素裹的世界仿佛置身于童话之中，每个季节都有它独特的美， 让人流连忘返。家乡不仅自然风光迷人，还有着风 丰富的历史文化底蕴。古老的庙宇，庄严的祠堂，青石铺就的街道， 每一处都弥漫着历史的气息。流传千年的民间传说和神秘莫测的古迹遗址，更是让人们对这片土地充满了好奇和敬畏。 在这里，你可以感受到时间的厚重和文化的深邃。 除了美丽的风景和悠久的历史文化，家乡的人文风情也是别具一格。热情好客的民风，丰富多 多彩的民俗活动以及独特的地方美食都让人难以忘怀。每当节庆之际，家家户户张灯结彩，欢聚一堂，共庆佳节。 乡间田野上回荡着欢快的歌声和笑声，人们载歌载舞，欢庆丰收。街头巷尾弥漫着诱人的香气， 那是家乡美食在诱惑着你的味蕾，在这里，你可以感受到生活的热闹和幸福。随着时代的发展变迁，家乡 也是在不断成长和变化。昔日的荒凉之地，如今已是高楼林立、车水马龙的繁华都市。曾经的闭塞交通 如今已是四通八达、方便快捷的立体交通网络。传统的农业产业如今已逐渐转型升级为现代化的工业和服务业， 这些变化见证了家乡人民的奋斗和拼搏精神，也让我们对未来的发展充满了信心和期待。回顾 过去，展望未来，我对我的家乡充满了深深的热爱和期许，愿他能够在时代的洪流中勇往直前，焕发出更加绚丽的光彩。 愿他能够保持那份纯真与美好，成为我心中永恒不变的精神家园。 这篇例文以我的家乡流光溢彩的画卷为题，通过总分总的结构方式，从自然风光、历史文化、人文风 情和发展变迁这四个方面全方位的展现了家乡的魅力。 文章语言流畅，运用了丰富的修辞手法和细节描写来增强表现力和感染力，同时融入了个人对家乡的 深厚情感和期许，使整篇文章充满了温度和力量。结尾部分更是将全文的组织进行了升华和总结， 让读者对作者的家乡有了更加全面和深入的了解。以上就是本节课所分享的内容，我们下节课再见。

亲爱的二年级小朋友你好，欢迎你来到于老师微课堂，看图写话并不难，掌握方法是关键。 这节课我们来学习二年级语文上册看图写话的苗景篇，描写我的家乡。 亲爱的小朋友，你的家乡是什么样子的呢？给你印象最深的一处景物又是什么样子的？请你在脑海里认真的思考。 接着我们再一起观察一下今天的这幅图片，他都有哪些景物 特点呢？我们在描写景物的看图写话的时候呢？开篇第一步，总数 总写总数什么意思？我们用一个一句总起句来概括我们要描写的景物图片特征，比如说 咱们这今天的这幅图片是不是景色非常优美呀？那我们可以用一句总喜剧，比如说我的家乡风， 是一个风景优美的好地方。接下来分数， 分数的内容就是咱们图片上的景物， 我们在观察警务图片的时候，要按照一定的顺序，一般由上而下，再由左而右进行依次观察， 这样避免遗漏我们要观察到的细微小的景物。比如说我们由上而下，你看天上是什么样子的天空，一般都是 可以用瓦蓝瓦蓝的天空，蔚蓝蔚蓝的天空。接下来我们再看云朵，洁白无瑕的云朵，还有又大又红的太阳，闪 闪耀着金色的光芒，这是天上的景色。咱们再来看地下的，你看左从左往右开始观察，你看这里是小山坡，上面是什么又细又长的红高粱， 还有那清澈见底的小河。你展开联想，想一想，在这样清澈见底的小河里面，会不会有 可爱的鱼儿在里面自由自在的游泳呢。接着我们再看小山坡后面的几处 不朴实无华的民宅和两颗高大而又挺拔的大树。 房屋的前面是郁郁葱葱的草坪，以及这边最右边也是一片高粱， 这就是图片向我们展示的内容。最后咱们在总数，总数什么？ 我对这里有怎样的感情？我是喜欢还是不喜欢这里呢？当然，这么美丽的地方我当然喜欢啦，对吗？这里不但景色优美，而且物产丰富， 你看有高粱对吗？咱们可以加以描述，我非常喜欢我的家乡。下面是 我给大家写的写话题是苗锦篇，要想写的精彩，那么合适的形容词 就要小朋友要在这方面多下功夫。那我们在描写天空的时候，哎，我们可以问一问，天空是什么样子的呀？ 瓦蓝瓦的天空，蓝蓝的天空，蔚蓝蔚蓝的天空等等。 再看看云朵是什么样子的呢？除了洁白无瑕，还有什么？洁白柔软的云朵，嗯，还有棉花糖般的云朵等等，都是可以的。我们在写太阳的时候可以用又大又红呀， 还可以对他加以补充说明，比如说闪耀着金色的光芒等等。好，包括高粱，这里我都写的非常的细致，小朋友可以 随时暂停，暂停视频，视频啊，可以进行摘录。 最后是总写的部分，这里景色非常美，我喜欢这里。下面我们一起来将范文看一遍。 我的家乡是一个风景美丽，物产丰富的好地方。范文按照总分总的形式，先总写家乡的景物特点，然后分写具体的景物。瓦兰 瓦蓝的天空中飘着几朵洁白无瑕的白云，又大又红的太阳照着家乡的每一处景物，远处的小山坡上，一片片 火红的高粱碎子，坠满了元宝宝的珍珠一样的果实，在微风中平平点 头。还有那清澈见底的小河，许多可爱的鱼儿在水中在 自由自在的游泳。小河边寄出朴实无华的明宅，仿佛在为外乡人诉说着宅内的主人，主人勤劳善良的美好品质。 房屋后，两颗高大挺拔的树木，犹如勇敢的士兵守卫着这片土地。 第二自然段呢，可以看出，第二自然段作为主写内容，将 图片上的每一处景物都描写的淋漓尽致，非常的精彩。大量的运用了比喻拟人的修词手法，将图片写的非常的精彩。小朋友，你也来试着写一写吧！ 最后是总写，我爱我的家乡，更爱家乡的美景。亲爱的小朋友，接下来呢，我就邀请你来认真仔细的观察一下这篇这幅图片，并 展开合理的想象，按照总分总的形式将图片写完整，写通顺，写精彩吧！小朋友，这节课咱们就学习到这里了，再见！

最近老有粉丝说，孩子不会写，写紧的看图写话。张老师教你按照总分、总的结构，三步搞定他。 第一步，总挤开头，加上的四季美丽动人，然后每一幅图用一两句话去写，注意用上女人比喻的羞涩寡。春天，草长莺飞，冰雪融化了溪水，唱着欢快的歌到远方去旅行。 柳树抽出了嫩芽，小草吞出了小脑袋，尽情的呼吸着新鲜的空气。夏天，树木成荫，一棵棵大树像撑开的巨伞。当夜幕降临的时候，小孩子都坐在树底下乘凉，听 老奶奶讲好听的故事。秋天，瓜果飘香，田野里，高粱炸红了脸。果园里，苹果树上结满了苹果，像一个个红灯笼挂在 枝头。冬天到了，大地一片白茫茫的，好像盖了一件厚厚的棉被，房子都戴上了白色的帽子，大树都披上了白色的风衣。 真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。最后记得总结点题，家乡一年四季景色迷人，我爱我的家乡！