花牛歌写了什么景物

小朋友们，在你的印象当中牛是什么样子的呢？我们首先来看一下这两幅图画，一个是老黄牛，一个是白花牛，他们有什么特点呢？是不是颜色不一样？这也许就是我们眼中的牛， 而作者徐志摩眼中的牛又会跟我们看到的有哪些不同呢？我们今天就一起走进四件剧文上册第三课现代十二首的第二首花牛歌，一起去读一下这一首现代诗花牛歌。 花牛在草地里坐，压扁了一岁剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天，花牛在草地里走，小尾巴甩的滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的清风。全师一共四个 小节，读完以后，我们能不能感觉到这是一头怎样的花牛呢？又是做又是眠，又是走，又是做梦的，是不是非常的淘气和可爱。这一头小花牛在草地上做了这么多有趣的事情， 那接下来我们就要一一的把小花牛不同的活动画面连接起来。花牛在草地里坐， 压扁了一岁剪秋罗。首先我们可以想象到一片绿色的草地上生长着许许多多的剪秋罗，让人看了赏心悦目。剪秋罗是什么呢？他是一种观赏的花，长得是这个样子的，他是一种多年生草本植物。 这时呢，走来一头花牛，慢悠悠的坐了下来，谁知他竟然压扁了一岁捡 秋罗。我们看看花牛是不是压扁了这个简秋罗呢？剩下的旁边的这些简秋罗呀，被花牛碰的是左右摇摆，仿佛在提醒花牛说，你压扁了我的同伴，快起来呀！ 而花牛我们看看这幅图的他的状态是什么样子的呢？眯着眼睛，非常悠闲自在，不以为然。 通过他的做和压两个词，形象的写出了花牛的俏皮和可爱。这是一组动作，虽然这么多的捡秋螺开的非常的茂盛，又非常的美丽，但是花牛一屁股坐下去就将它压扁了，也写出了花牛非常的无拘无束。 如果你看到花牛压扁了剪秋罗，你会对花牛说些什么呢？小花牛呀，你是不是真淘气，你都把剪秋罗压扁了，那花 牛听到了你对他所说的话，他会干些什么呢？我们接着看第二小节，花牛在草地里面，白云霸占了半个天， 也许他听从了你的歉意，看到自己也压扁了捡秋罗，所以他站了起来，然后辗转来到了哪里呢？ 草地里，在草地里干什么呢？眠，睡眠是睡觉的意思，说明花牛可能刚才坐下就是想睡觉了，听到我说的话呢，他就又来到了草地上，准备睡觉。这个是花牛的一个状态，他是一个近景，非常的安静的环境，他才能睡觉。 此时的白云霸占了半个天，天上有白云，说明天气非常的晴朗，而天上的白云呢，又是非常之多的，霸占了半个 天，就像花牛刚才压扁了捡秋螺一样，非常的霸道，是体现了花牛的俏皮可爱，也是白云的活泼调皮。整个他们两个的映衬下， 才能显示出花牛在草地里睡觉时的自由悠闲，整个将视线由地面转到了天空。花牛在草地上睡觉，身上的白色和白云已经融为了一体，非常祥和安静的画面。 那我们再想象一下，第二小节，你能想象到一个什么样的画面呢？天朗气清，朵朵白云呢，在湛蓝的天空中飘荡， 碧绿的草地在阳光的照射下就像一块大绒毯，可能是暖洋洋的太阳照在身上太舒服了吧，小花牛忍不住闭目养神，那休 休息一阵以后，小花牛又会做些什么呢？接着第三小节，花牛在草地里走，这是花牛休息好了以后，又在草地上溜溜哒哒走来走去。小花牛走的时候，他的小尾巴甩的滴溜溜，这说明作者观察的非常的仔细， 在花牛走来走去的同时，他看到了花牛的小尾巴呢，是甩过来，甩过去，也能表现出花牛在草地里散步时安逸自在的一个状态。 滴溜溜呀，就是旋转或者是流动的意思，在这里呢就是指着小黄牛的尾巴一圈圈的转，那此时我们能想象到的是一个什么样的画面？ 小花牛甩着尾巴在草地上悠闲自在的走来走去。勾搭好了以后，接着第四小节，小花牛又干什么呢？ 花牛在草地里做梦，这是花牛在干什么呀？睡觉了，休息了。太阳偷渡了西山的清风，这又是写花牛的状态，一个近景写他做梦 这句话呢，运用了拟人的修辞手法，把夕阳落山说成是太阳偷渡，非常的形象生动，富有情趣。 夕阳偷偷的落到了西山的清风之上，山峰之上，既表现出了这一幅画面的静谧感，又体现出了花牛生活的悠闲自在。那大家此时想象一下，在草地里花牛会梦到一些什么呢？天空真美啊， 青草的味道真是太美味了，可能还会梦到他和其他的同伴一起游山玩水的一个情景。那这 诗歌当中四个小节一共描绘了哪些景物呢？有花牛，有草地，有剪秋罗，还有白云，有花牛的尾巴，还有落山的夕阳和西山的清风。 这么多的景物都融入到了这四件事情当中。第一，花牛在草地里坐，这是一个洞景。第二，花牛在草地里面，这是一个近景。 第三，花牛在草地里边走，这是一个动静。第四，花牛在草地里边做梦，这又是一个静静， 动静和静静的结合，将花牛在草地上悠闲自在的生活状态为我们描写了出来，构成了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景，展现的是花牛的可爱和俏皮，表现的是做 者对生活的喜爱和向往。那这一篇现代诗呢？他在写作上有一些什么样特点呢？一共四句话，句式非常的整齐，短小精悍，语言呢又是非常的诙谐幽默，富有情趣， 结构也很简单，这其实体现的也是现代诗的格式形式非常的自由。那么大家再继续去想象一下， 花牛如果现在还在草地上，他还会做些什么呢？可以试着仿照我们诗中这样的格式去写一写，比如说花牛在草地上猫猫叫，小鸟在周围唱起了歌。那希望大家能将你想到的一些画面 为我们描述出来，打在评论区，今天我们的分享就到这里，轻松学语文小课堂来串门，喜欢我的话记得进三零，我们下节课见。

四年级上册课文第三课现代诗两首秋晚的江上，归巢的鸟儿尽管试卷了，还驮着斜阳回去，双翅一翻，把斜阳掉在江上，头白的芦苇也装成一瞬的红颜了。 阿布阿布，你快醒醒，文宫秋晚的江上太美了，只可惜这样的景色只有在文宫的魔法世界中才能看到。要是能描绘出我心中的秋晚江景，那该多好啊！ 当你学会了神笔马良的魔法，想要描绘什么样美景，那还不是小事一桩啊。真的吗？文公神笔马良的魔法哇，听起来很厉害的样子吗？哈哈哈，只要你通过魔法考验， 就可以拥有神笔，万千美景都在你的笔下，想看哪的美景画出来就能去。哇，这个想法太棒了，我要让王宫变身成我的爱豆！阿布，你说什么 啊？没什么没什么，文工，我们快开始吧，魔法空间站，我们来了！ 第一关，魔法动词，啊不，这是何字啊？ 这个字我认识，不就是驼吗？您知道他是什么意思吗？这个简单，驼是马字，旁是背东西的意思。牛马、骆驼的背上总是驼着各种各样的货物。 哟，不错嘛，不过不能只投东西，人也可以哦。对对对，我刚看了西游记，白龙马总是把糖 唐僧驼在背上，小的时候他们妈妈也总是把我们驼在背上。哈哈哈哈，你还真是一点就通呢，知道了驼常见的用法，你再来比较，看看他在小吃里是怎么用的。鸟儿驮着斜阳真是太妙了哦？妙在哪里？ 在斜阳的照耀下，鸟儿在天空中飞着，斜阳仿佛就在鸟儿的背上，那画面太美了。嗯， 不错，阿布，你已经想象出了画面，你再看看作者说驼斜羊是怎样的鸟儿，是归巢的鸟儿 啊。我知道了，鸟儿飞了一天已经很累了，还要驮着斜阳，这不是增加了他的负担吗？驼子还突出了鸟儿的辛苦。嗯，挺厉害呀你。第一关还真是难不住你。 小意思小意思，你看，就驮着地球，我可是背负了救人类的重任呢。你什么时候把赛博士的地球仪拿出来了？课后要赶紧放回去，不得随便拿别人东西啊，我就拿出来玩一小会好了。王公，你别生气了，我知道错了，待会我就放回去哈，给赛博士道歉。 你呀，真是胡闹。我们再来看第二关魔法画面，你来说说这起巨师描绘了一幅怎样的画面？ 哇，这就是我最想看的修版的江上，双翅一翻，把斜阳吊在江上，只说鸟儿背着斜阳归巢，当他双翅翻动的时候，就好像把背上的斜阳抖落到了江里。 是啊，世人原来在看江上的飞鸟和照在飞鸟身上的夕阳，飞鸟双翅一翻，他才知 遇到夕阳在江面上的倒影。对对对，在诗人的笔下，斜阳的倒影好像是从鸟的翅膀上掉下来的，我觉得说不定这斜阳就是不怕辛苦的鸟儿，特地驮到江上去的鸟儿想把江面染红了？ 很有可能哦。阿布真有想象力，来把自己带入诗人的角色，你来想象一下这时诗人看到了什么。只在一瞬间，斜阳就把江面染成了一片红色，江边白了头的芦苇叶也被映成了红色，就像美丽的女子站在江边一样耶。 嗯，能把想象中的画面描绘的这么美，我看你也快变成一位小诗人了。第二关通过，轻轻松松闯关成功本宫，我现在可以变身神笔马良了吗？看你这急性子，还 第三关呢，魔法拟人，你先来说说这句话用了什么修辞。 这一看就是你人啊，这么肯定啊。当然了，我已经找到了三个关键词了，第一个是头白，芦苇是植物，怎么会有白头发呢？第二个是妆，化妆是人的动作。第三个是红颜，这个词一般是说美丽的女子，作者却用来形容夕阳映照下的芦苇。 嗯，分析的很好，那你知道作者为什么要这么写吗？为什么要这么写？嗯，因为这样写的话，芦苇仿佛也有了生命景色，一下子就有情趣了。 看来你很了解你人呐。热身结束，我们正式进入第三关吧。啊，说这么多，第三关居然才刚刚开始， 想变神笔马良可没那么容易。皇后，放马过来吧，我可不怕你花牛哥。花牛在草地里坐，压扁了一岁捡秋罗。花牛在草地里黏，白云霸占了半个天。 花牛在草地里走，小尾巴甩的滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡西山的清风。 这首诗也运用了拟人的手法，快用你的火眼金睛看看他在哪里啊，我找到了，在第二小节和第四小节。花牛在草地里面，白云霸占了半个天花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的清风。居然用了两个词，霸占。 战和偷渡本来都是人的动作，小诗里却是写白云和太阳的聪明。霸占原本是指人霸道的战，有什么？偷渡本来是指人偷偷通过封锁的水域或区域，你能不能分析一下他们在这首诗里分别是什么意思啊？ 白云霸占了半个天，应该是说天上云很多，一眼看过去大半个蓝天都被填满了，这白云可真够霸道的。 太阳偷渡了西山的清风。嗯，偷渡是偷偷渡河，可是太阳偷偷渡河，想想画面也太诡异了吧。王公，这句话是什么意思啊？ 太阳偷渡了西山的清风，说明这时太阳已经从西山清风边经过了。太阳是从哪升起，在哪落下的？啊哈， 那我知道了，太阳东升西落，这句诗就是说太阳已经落山了呀。世人可真厉害，他这么一写，白云和太阳的形象都变得生动了。是啊，用写人的动词写非人的事物，立刻就能给他们赋予生命和性格， 让他们的形象一下生动立体起来。祝贺阿布，现在就送你神笔一支，去自由创作你心中的美景吧！ 耶，我现在就是神笔阿布了。嘿，先画一个我最喜欢的玩偶小哈。嘿，胖胖的真可爱，还要给小哈画个好朋友。嗯，就一只小狗吧， 他们在哪里玩耍呢？哦，对了，可以让他们到啊哈庄园去玩耍，我还要画一辆超酷的跑车，还有翅膀可以在地上飞驰，这样我想 想去哪里就去哪里了。我在偷偷画个游戏机啊，怎么回事？我刚画好的游戏机不见了。阿布，如果你心生邪念，魔法就不起作用喽。 什么魔法没作用啊，我的游戏机啊。思考题，你最喜欢哪一首诗歌？根据你的理解给他配上一幅画吧。