奶奶在扫地的拼音怎么写

哈喽，宝宝们，大家好，我是三金老师，嘿嘿。啊，又到了我们一周一练习的看图写话的时间了，而昨天晚上的读写同步课呢，三金老师也给大家下发了我们关于第三 单元的一个检测测试卷，那关于试卷上呢，每一道题也都有答案，唯独看图写话没有答案啊， 所以这其实也是一个弊端，就是学校呢，可能有时候并不会给我们一个统一的范文，或者说给我们一个很好的范文，让我们去模仿和学习，因为语言的本质就是模仿，得知道什么是好的，然后再去模仿好的，就可以辩证好的。但可惜 啊，学校没做啊，那怎么办呢？哎，老师做，嘿嘿嘿嘿。啊，三金老师做好，我们先来看一下 本周的练习啊，宝贝们啊，我们先来看一下本周的练习，仔细看图，图上有哪些人，他们分别在干什么，用上礼貌用语写写他们的对话。好，嗯， 那我们看第一幅图，一个小孩坐在椅子上啊，在读书，然后奶奶呢，在扫地，地上已经有了一些灰尘。好，这第一幅图，第二幅图呢，突然奶奶侧过腰了啊，侧过了身子， 用手在捶着自己的腰，这个时候小男孩好像听到了什么声音，于是转过脑袋看，第三幅图呢，小男孩从椅子上跳了下来啊，向奶奶跑了过来，然后奶奶在捶着自己的腰，还在扫地。第四幅图呢，奶奶就把自己自己手 中的扫帚，然后呢给了小男孩，小男孩接过了扫帚。好嘞， 那这个故事就很简单啊，宝贝，这就是奶奶在扫地，然后他看到奶奶腰疼，于是就跑过去帮奶奶扫地啊，就是这么简单的一件事情。那我们看到这样的，多图，看图写话，接下来干什么？ 分三段，哈哈哈，三金老师啊，三三三三三三三，三金老师分三段，你是小宝贝啊，你也要分三段，景好是好，心情好啊，景好是好，心情好， 那重点呢，肯定还是在于事件的部分，但是宝贝们，我们井和晴也一定不能少啊，开头和开头和结尾呢，也一定要去写出来，这样子我们才可以写出一片成文具体结构的啊，丰富的 一篇文章。好，那来看一下我们的这些方法啊，那警务罗列我们用过了，鸟儿三体我们用过了，那本节课咱们就用阳光一撒吧。啊，这个小朋友们应该也很熟悉啊，因为之前也应该都是在招生课上替我讲过啊。 好，那中间的事件那，那我们不用说结尾，结尾我们用看着眼前人景物吧。 好吧。啊，行，那这样子我就大概明白我的开头中间结尾怎么去写了。开头我可以用古文来开头，然后呢，中间用人物动作表语言心情呢，用看着眼前人景物，那开头呢，我也可以用阳光一撒啊， 那为什么这有一个古文呢？就是寒假班的时候啊，我们学过这样大扫除的文章怎么写，所以说呢，三金老师也针对于我们寒假班的 孩子啊，也可以用寒假的那个方式来进行学习。好吧，好，首先我们来看，如果按照阳光一撒表时间，我们怎么写？那这很简单，阳光洒在了客厅的窗户上，这是一个春日的清晨啊，这是一个什么季节的什么时候？那有小朋友们可能会有疑惑，那曾经老师，这 这幅图里面没有景物啊，嘿嘿，没关系啊，没有关系，宝贝，即使没有景物，我们也可以说，阳光洒在了椅子上，阳光洒在了地 客厅的地板上，阳光洒在了窗户上，都是可以的，为什么他们肯定在家，家里面肯定有这些东西啊，所以我们这么写，逻辑上是通的啊，逻辑上是通的，是没有任何问题的啊。所以阳光洒在了客厅的窗户上，这是一个春日的清晨， 那这可以做我们的开头，那另外呢，在寒假，寒假班的一些宝贝们呢，你们也可以这样写，日光满窗，灰尘满屋，灰尘飞到了哪里？飞到了哪里？飞到了哪里。 这是我们在寒假的时候学过的一个古文的开头，那后面之前还讲到了让人忍不住想要做什么，但在这个地方呢，我们其实不用写啊，日光满床，灰尘满屋，灰尘三飞就可以了。好吧， 好，那我们来看重点的部分就是人物动作表语言，这个地方怎么写呢？宝贝们，当我们写事件的时候啊，三金老师之前讲，我们可以用人物动作表语言，先选一个人，然后让他去动，让他去说。 但是在这幅图当中呢，三年老师把我们上周的课程的一个句式利用起来了，你看，当什么什么样的时候，谁在做什么？他是 怎么做的？他是怎么做的？那在我们勇敢的他，我们上节课呢，也学习到了这个句式，而这个句式也可以用在我们的事件开头啊。你看，当我坐在椅子上开始读书的时候，奶奶正在清扫客厅的灰尘， 哎，这是当什么样时，谁谁谁在做什么好结束，那接下来呢？就是谁，他是怎么做的啊？他是怎么做的？奶奶弯着腰，哎，他的动作，手拿着扫帚，将客厅的灰尘堆成了一个小山。 哦，这是我们在图上看到的，当什么什么样时，谁在做什么？他是怎么做的？来做我们事件的这个引入。做完这个，那接下来怎么写呢？曾经老师教给大家一个非常好的词语，叫做突然突然突然这个词，他 是非常非常适用于上举和下举之间的衔接和过度的。例如，三金老师正在做什么？突然，哦，听到一个声音，突然看到一个人，突然， 突然他非常好用。所以这个地方呢？三金老师也告诉大家，在我们写看东西的话，尤其是多涂至今的转换和过度的时候，突然也是一个非常好用的一个词语啊。那这个时候 将客厅的灰尘堆成了小山，那接下来的时间我们怎么推进呢？突然，嘿嘿，奶奶捶着自己的腰说，哎呀，我的腰，我的腰，哦， 我转过头，看到奶奶疲惫的样子，你看第二幅图，我转过脑袋，看着奶奶疲惫的样子，立即从椅子上跳了下来，跑过去跟奶奶说，奶奶，奶奶，我来帮你扫地吧。 奶奶看着我笑着说，嘿嘿，晶晶长大了，懂事了。我接过扫帚后，便开始扫了起来，那后面没有了，那怎么办呢？曾经老师上周也给大给大家说过了，不一会啊，非常好用，嘿嘿，我就开始扫了，不一会， 客厅整个屋子就被我打扫的干干净净了，不一会，整个屋子就被我打扫的干干净净了，所以不一会就可以帮助我们迅速的把事件结束啊，结束后面怎么扫的，那我们就没没有必要说了，因为这个图里面他并没有写，也并没有 话，对吧？好，那不一会整个屋子就被我打扫的干干净净了，那最后的这就是事件，事件三金老师再来总结一下啊，我们每一幅图都要仔细 仔细的看一遍啊，然后分析一下，用到我们上节课刚刚学到的句式，当什么样时，谁在做什么，他是怎么做的，然后用突然来 来推进我们的事件过程，用不一会来结束我们的事件过程啊，不一会这个事情就结束了，不一会就怎么怎么怎么样啊，这个我们上周也讲过这里呢，还是可以进行利用的。那另外在心情的部分呢？心情的部分怎么办？ 看着眼前人景物，快乐心中飞出来。看着眼前被我收拾的干干净净的屋子，看着眼前干干净净的屋子，看着眼前奶奶笑嘻嘻的脸，看着眼前怎么怎么样啊， 然后快乐从我的心里飞了出来啊。看着眼前干干净净的屋子，快乐从我的眼前快从我的心里飞了出来。看着眼前奶奶笑 兮兮的脸，快乐从我的心里飞了出来啊，看着眼前人景物，快乐心中飞出来啊。我， 我们只需要替换这个地方，替换成人，替换成井，替换成物都是可以的啊。好，那寒假班的宝宝们呢？也可以注意，我们可以沿用寒假班的方式，就是在大扫除的时候，我们都可以用窗明激净一世幽香。我的心里暖洋洋 啊我的心里暖洋洋。这是我们寒假班学过的啊，所以说寒假班的宝宝们呢，这个结尾可以这样写啊，把之前的方法呢，要再去运用和利用起来，那 我们呢，就会生成两篇范文啊，第一篇范文是寒假班宝贝们的啊，开头和结尾的方式。第二篇呢是春季班宝贝们啊，咱们阳光一撒，还有最后的，看着眼前人景物，这是这样的一个范文和格式。 好，这就结束了。哎，是不是还是感觉挺简单的，对吧？啊，整个事件的部分分成三个部分啊，第一个部分当什么样，谁谁在做什么，他是怎么做的，然后突然来进行递进啊，然后帮助我们的事件来推进，那最后不一会来收尾， 你看是不是很简单？嘿嘿嘿，好啊，那就是这两篇范文就送给小朋友们啊，也 希望呢，我们在多多的运用过程当中，让我们的能力越来越强。我也希望宝贝们啊，不要太气馁啊，也希望 很多家长们呢，不要给孩子太多的压力啊。如果我们本身比较忙，然后平常每天练习也特别特别要挤时间去做，然后每周这个看图写完练习，我究竟做还是不做呢？都可以啊，我昨天同步课上也讲了，路要一步一步走，不能停，但是要按照自己的节奏走。如果你说老师我太忙， 忙了我不想做，没有时间，不可以，你挤也要挤出来，必须要去做，那有些东西你可以做，有些东西你可以不做，具体哪个做哪个不做，看你自己的侧重点。例如你觉得我阅读挺好，那我阅读练习我可以不做吗？也可以，如果你觉得我觉得基础很好，基础不用做可以吗？也可以 看你自己的去选择。自己选择，如果能都做那肯定最好。但是我不会给大家这么大的压力，也希望家长们呢，不要给宝贝们太多的压力。那当宝贝不是宝贝们去喜， 写完了又改完了，大家也一定要给予孩子们肯定和努力啊，因为宝贝们在我的心里永远是一百分。那我也希望他在你的心里也永远是一百分。给他自信，让他愿意去做，好吗？啊？