三年级第21课选作的语文怎么写

大自然的声音大自然有许多美妙的声音。风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的首风琴， 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶有不一样的声音，不一样的季节有不一样的音乐。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像泥南细雨，让人感受到大自然的温柔。 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受 到大自然的威力。谁也是大自然的音乐家，下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴，敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答，叮叮咚咚， 所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出了不同的声音。 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。小溪丛丛流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃，从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋。大合唱 动物是大自然的歌手，走在公园里，听听叽叽喳喳的鸟叫，坐在一棵树下，听听淅沥沥淅沥沥的虫鸣，在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。 你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们，我在唱歌，我很快乐。

同学们，这节课我们学习第二十课大自然的声音的第二课时，在上节课，我们知道了大自然有许多美妙的声音，我们倾听了风的声音，这节课我们再来听水和动物的声音。 水这位音乐家的乐曲是怎样的美妙？带给你什么感受？默读第三自然段，圈化生动的词句，有感情的读一读。 水也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴，敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答，叮叮咚咚，所有的树林，树林里的每片树叶， 所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。小溪从从流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗哗汹涌澎湃， 从一首轻快的山中小曲唱到波澜壮阔的海洋。大合唱。 水也是大自然的音乐家。为什么说水也是大自然的音乐家呢？因为在第二自然段的时候说过，风是大自然的音乐家， 所以在这里，水也是大自然的音乐家。多了一个冶字，这是一种拟人的 写法。下雨的时候，雨喜欢玩打击乐器，发出滴滴答答，叮叮咚咚的声音。除了滴滴答答，叮叮咚咚，树林、树叶、房子、屋顶、窗户都会发出不同的声音。 小比滴还会把什么当做打击乐器呢？会发出什么样的声音呢？同学们可以想象一下， 落在雨伞上的声音，落在荷叶上的声音，落在地面上的声音，落在水里的声音。我们一起用拟声词来描述一下， 滴滴答答，叮叮咚咚，叮叮当当，淅淅沥沥，啪啦啪啦 哗啦哗啦哗哗啦啦，乒乒乓乓，噼噼啪啪，咚咚咚咚咚咚。 小溪流淌时，是从从的声音，河流是潺潺的声音，大海水势更加磅礴了，就变成了哗哗的声音。 正像课文中所说，从一首轻快的山中小曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱， 小溪从从流向河流，这句的末尾是河流，河流潺潺流向大海。下一句的开头是河流，也就是说，一句的末尾和下一句的开头是相同的词。这样的写法叫定 真。小溪从从流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗哗汹涌澎湃。小溪从从流向河流，河流潺潺流向大海， 大海哗哗汹涌澎湃，多么美妙的自然界的声音呀！请同学们和老师一起把课文补充完整。 水也是大自然的音乐家，下雨的时候，他们喜欢玩打击乐器，小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。 滴滴答答，叮叮咚咚，所有的房子，房子的屋顶和窗户都发出不同的声音。当小雨滴 汇聚起来，他们便一起唱着歌。小溪从从流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 在大自然中，不仅可以听到雨声、小溪、河流、大海各不相同的声音，还有挂在高高悬崖上的瀑布，也会发出美妙的声音哦。同学们请看叶圣陶先生写的瀑布， 还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松 山路忽然一转，啊，望见了瀑布的全身。这般景象没法比喻。千丈青山趁着一道白银 站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏，时时来一阵风，把它吹的如烟、如雾、如尘。 读了这首诗，我们感受到了瀑布声音的美妙与丰富，瀑布景观的壮丽与神奇。 请同学们自由朗读课文的第四自然段，画出表示声音的词语，同时想一想，你是从哪里感受到动物声音的美妙的？ 动物是大自然的歌手走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫，坐在一棵树下，听听叽哩哩叽哩哩的虫鸣，在水塘边散步，听听青蛙的歌唱， 你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们，我在歌唱，我很快乐。女生词有叽叽喳喳、叽里里叽里里，小青蛙在歌唱，青蛙歌唱的声音是呱呱呱， 有鸟叫，有虫鸣，还有青蛙的歌唱。 文中听听听听听听，连着三个听听是排比的句式， 动物们的歌声都在告诉我们，我在歌唱，我很快乐。所以动物的生活是快乐的，他们的歌是快乐歌。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫， 坐在一棵树下，听淅沥沥淅沥沥的虫鸣，在水旁边散步，听听青蛙的歌唱来自动物界的快乐的歌声。 在大自然的声音中，我们认识到了三类音乐家，第一个是风，第二个是水，第三个是动物。 生活中到处都有美妙的声音。听听厨房里妈妈做饭时都有哪些声音， 哪些声音让你觉得像音乐一样美妙呢？试着以厨房是个音乐厅为题说一说吧！这三条是老师给你们的写作建议。 我们学习了大自然的声音一课，知道了风水动物都是大自然的音乐家，从美妙的声音中我们感受到了作者热爱大自然的思想感情。