第十课爬山虎的组词怎么组

虎半包围结构，共由八笔写成，笔顺，竖横、横勾、撇、横、竖弯钩、撇、横折、弯钩。 书写时要注意，第三笔为横勾，不能写成横。 有句歇后语中就含有虎，老虎的屁股摸不得 操。左右结构，左窄右宽，共由十六笔写成。笔顺，横竖勾提、竖横折、横、竖横折、横、竖横折、横、横 横竖撇、捺。书写时要注意右侧上部三个口的位置和大小。 操的行进字是洗澡的澡，还有干燥的燥，他们部首有所不同， 占上下结构，共有五笔写成，笔顺，竖横竖横折、横。书写时要注意，下部的口要写的宽一些，扁一些。 战的易混字是古代的古古，还可以组成词语，古今中外，嗯。左中右结构，共由十四笔写成， 笔顺，撇、点、撇提、横竖横折、横、竖撇、点、撇、横撇捺。书写时要注意，中间竖的最后一笔是点。 有句歇后语中就含有，嫩嫩竹扁挑重担，自不量力。 有句歇后语中就还有，嫩嫩竹扁担挑重担，自不量力。 顺。左右结构，左窄右宽，共由九笔写成。笔顺，撇竖竖、横、 撇、竖、横折、撇、点。书写时要注意，左侧中间的竖为短竖，右侧最后一笔是点。 顺的易混字是必须的。须，他们左部有所不同，须还可以组成词语胡须 均。左右结构，左窄右宽，共由七笔写成，笔顺，横竖提、撇、横折、钩、 点提。书写时要注意，土字旁的提，还有圆中的提都要向右上斜，方向一致，可以用把土 复匀一点来巧记叠上中下结构，共由十三笔写成， 笔顺，横撇点、横撇点、横撇点、点，横勾竖、横折、横、横、横。 书写时要注意，上部三个右的最后一笔都要变成点。有句古诗中就还有蝶，岁月一蹉跎，观山更重叠 细。左右结构，左窄右宽，共由十二笔写成。笔顺，横撇弯钩竖竖叠 点点竖横折，横横竖勾点点。书写时要注意，右侧上部小中间为竖没有勾。下部小中间要写成竖勾。 有句俗语中就含有戏，人生百年内，极速如过戏 经。上下结构，共由八笔写成，笔顺，横竖竖 横撇点横竖横。书写时要注意，下部点不能写成捺。 经的行径字是经常的经，他们部首有所不同，经常的经还可以组成词语。经年累月 丙。左右结构，左窄右宽，共有九笔写成笔顺，横竖撇点，横竖横折钩 写点。书写时要注意，右部人字的捺要变成点。 有句歇后语中就含有饼，没饼的刀没把握尾。上下结构，共由十一笔写成。笔顺，横 竖竖撇、横竖撇捺撇点撇横。书写时要注意下部横要写的长一些， 可以用草字头加尾变成尾来巧记 巧。左右结构，左窄右宽，共由十七笔写成。笔顺，竖横折，横横横撇竖点横横横竖横， 点点点点。书写时要注意，右部共有四横，且第三横要写在 横中线上，可以用目测，也要调好焦距来巧记。 故。全包围结构共由八笔写成，笔顺，竖横折，横竖竖横折横横。书写时要注意全包围结构。汉字的写法 先外后内再封口。有句歇后语中就还有，故千年大树百年松，根深蒂固。

虎半包围结构，共由八笔写成，笔顺，竖横、横勾、撇、横、竖弯钩、撇、横折、弯钩。 书写时要注意，第三笔为横勾，不能写成横。 有句歇后语中就还有虎，老虎的屁股摸不得 操。左右结构，左窄右宽，共有十六笔，写成笔顺，横竖勾提、竖横折、横、竖横折、横、竖横折、横、横 竖撇、捺。书写时要注意右侧上部三个口的位置和大小。 操的行径。字是洗澡的澡，还有干燥的皂，它们部首有所不同， 占上下结构，共由五笔写成，笔顺，竖横竖横折、横。书写时要注意下部的口要写得宽一些，扁一些。 站的易混字是古代的古古，还可以组成词语古今中外。左中右结构，共由十四笔写成， 笔顺，撇、点、撇提、横竖横折、横、竖撇、点、撇、横撇、捺。书写时要注意，中间竖的最后一笔是点。 有句歇后语中就还有嫩嫩竹扁担挑重担，自不量力。 顺。左右结构，左窄右宽，共有九笔，写成笔顺，撇、竖竖横、撇、竖、横折、撇、点。 书写时要注意，左侧中间的竖为短竖，右侧最后一笔是点。 顺的易混字是必须的须，它们左部有所不同，须还可以组成词语胡须 均。左右结构，左窄右宽，共由七笔写成，笔顺，横竖提撇、横折、钩。 点。题。书写时要注意，土字旁的题，还有圆中的题都要向右上斜，方向一致， 可以用把土铺匀一点来巧记叠上中下结构，共由十三笔写成，笔顺，横撇点、横撇点、 横撇点、点、横勾竖、横折、横、横、横。书写时要注意，上部三个又的最后一笔都要变成点。 有句古诗中就还有叠，岁月易蹉跎，关山更重叠。

爬山虎的脚，生字组词，虎、老虎、壁虎操操场操劳 占占领占有。嫩嫩绿嫩草顺通顺顺，路 均均匀平均叠重叠叠加细缝隙、空隙 精精液、花精柄、叶柄、画柄尾枯萎萎缩。桥小桥细桥固，固定固执。

爬山虎的脚爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大就变成嫩绿的。 爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。 夜间一顺朝下，在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙，一阵风拂过，一 墙的叶子就央起波纹，好看的很。以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道他怎么能爬。 今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在精上， 经上长月饼的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的 脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片。扒住墙 细思，原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩精拉一把，使他紧贴在墙上。 爬山虎就是这样，一脚一脚的往上爬， 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子、 麻豆。爬山虎有哪些特点啊？ 特点，嗯，爬山虎长在墙上，房顶上， 这是爬山虎生长的位置特点，这也说明爬山虎擅长攀爬，想蜘蛛侠，嘿嘿。 爬山虎叶子的颜色也很有特点。爬山虎的叶子先是嫩红的，再变成嫩绿的，长大后绿的很新鲜。对，除了颜色还有形态，一顺朝下，长得均匀。 爬山虎竟然还有脚，不过他的脚是长在今上的，只壮嫩红细丝不错。这是爬山虎的脚的形状、颜色和生长位置的特点。 不过爬山虎的脚最大的特点就是会爬墙。爬山虎是怎么爬墙的？ 爬山虎的脚先触着墙，细丝的头上就变成小圆片，扒住墙，原先直的细丝变成弯曲的，把爬山虎的嫩精拉一把，让他紧紧贴在墙上。 爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的。嗯，但是如果爬山虎的脚没有触着墙，不久就会枯萎消失了， 这是爬山虎的脚又一个特征。李强伟，畜强活 夫子，我发现作者把爬山虎写的好细致啊，写了爬山虎长在哪，叶子什么样，竟然还写了爬山虎的脚。 是啊，你知道作者为什么能把爬山虎写的这么细致吗？嗯，我觉得是因为作者观察的很细致，所以才能写的出来。 哎，说对了，作者正是下了一番功夫，对爬山虎做了细致的观察，才把爬山虎写的如此栩栩如生。哼，真有 让人佩服。不过，夫子，作者观察的这么细致，应该观察了挺长时间吧？ 确实如此，不管是爬山虎叶子颜色的变化，还是爬山虎往上爬和脚变化时的过程，都说明作者进行了一段时间的连续观察。 哦，不，几天以前，这些表示时间的词语，也说明作者在连续观察爬山虎。回答正确， 我们也要学习作者的观察方法，不仅要细致观察，还要长时间连续观察，养成良好的观察习惯。 麻豆啊，写作时要想让表达更准确、生动，就需要对句子进行加工，比如使用动态描写、静态描写这样的描写手法或各种修词手法。你看这段话是什么描写啊？ 嗯，前几句是写爬山虎叶子的状态，是静态描写，风一吹一墙的叶子都动起来了，是动态描写 不错，这里动静结合，把爬山虎写的生机勃勃，十分鲜活。 嗯，这是比喻，把细思比成蜗牛的触角，还挺形象的。嗯，作者细 一直观察了爬山虎的脚，又运用比喻生动的表达了出来，让人印象深刻。这句也是比喻，把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子。对，不过不光是比喻，还有联想。 作者在细致观察的基础上，展开了丰富的联想，形象地描写出了爬山虎的脚的外形特点。 作者把爬山虎的爬墙过程写的也很生动呢。是啊，畜 变、巴拉贴等动词准确生动的写出了爬山虎爬墙的过程，十分有趣。还有这句，作者 在连续观察后，用对比的方法写出了爬山虎与墙的依赖关系。 嗯，看来细致观察和连续观察还不够，还要运用多样的修辞手法和表现手法，才能把观察的结果准确、生动有形象的表达出来。呦， 你能领悟到这一点，不枉为师对你的苦心教导啊。嘿嘿，我以后写作文也学习这样写。

爬山虎的脚爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大就变成嫩绿的。 爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。 夜间一顺朝下，在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙，一阵风拂过，一 墙的叶子就央起波纹，好看的很。以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道他怎么能爬。 今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在精上， 经上长月饼的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的 脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片。扒住墙 细思，原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩精拉一把，使他紧贴在墙上。 爬山虎就是这样，一脚一脚的往上爬， 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子、 麻豆。爬山虎有哪些特点啊？ 特点，嗯，爬山虎长在墙上，房顶上， 这是爬山虎生长的位置特点，这也说明爬山虎擅长攀爬，想蜘蛛侠，嘿嘿。 爬山虎叶子的颜色也很有特点。爬山虎的叶子先是嫩红的，再变成嫩绿的，长大后绿的很新鲜。对，除了颜色还有形态，一顺朝下，长得均匀。 爬山虎竟然还有脚，不过他的脚是长在今上的，只壮嫩红细丝不错。这是爬山虎的脚的形状、颜色和生长位置的特点。 不过爬山虎的脚最大的特点就是会爬墙。爬山虎是怎么爬墙的？ 爬山虎的脚先触着墙，细丝的头上就变成小圆片，扒住墙，原先直的细丝变成弯曲的，把爬山虎的嫩筋拉一把，让他紧紧贴在墙上。 爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的。嗯，但是如果爬山虎的脚没有触着墙，不久就会枯萎消失了， 这是爬山虎的脚又一个特征。李强伟，畜强活 夫子，我发现作者把爬山虎写的好细致啊，写了爬山虎长在哪，叶子什么样，竟然还写了爬山虎的脚。 是啊，你知道作者为什么能把爬山虎写的这么细致吗？嗯，我觉得是因为作者观察的很细致，所以才能写的出来。 哎，说对了，作者正是下了一番功夫，对爬山虎做了细致的观察，才把爬山虎写的如此栩栩如生。哼，真有 佩服。不过夫子，作者观察的这么细致，应该观察了挺长时间吧？ 确实如此，不管是爬山虎叶子颜色的变化，还是爬山虎往上爬和脚变化时的过程，都说明作者进行了一段时间的连续观察。 哦，不，几天以前，这些表示时间的词语，也说明作者在连续观察爬山虎。 回答正确，我们也要学习作者的观察方法，不仅要细致观察，还要长时间连续观察，养成良好的观察习惯。 麻豆啊，写作时要想让表达更准确、生动，就需要对句子进行加工，比如使用动态描写、静态描写这样的描写手法或各种修词手法。你看这段话是什么描写啊？ 嗯，前几句是写爬山虎叶子的状态，是静态描写，风一吹一墙的叶子都动起来了，是动态描写 不错，这里动静结合，把爬山虎写的生机勃勃，十分鲜活。 嗯，这是比喻，把细思比成蜗牛的触角，还挺形象的。嗯，作者细 只观察了爬山虎的脚，又运用比喻生动的表达了出来，让人印象深刻。这句也是比喻，把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子。对，不过不光是比喻，还有联想。 作者在细致观察的基础上，展开了丰富的联想，形象地描写出了爬山虎的脚的外形特点。 作者把爬山虎的爬墙过程写的也很生动呢。是啊，畜 变、巴拉贴等动词准确生动的写出了爬山虎爬墙的过程，十分有趣。还有这句，作者 在连续观察后，用对比的方法写出了爬山虎与墙的依赖关系。 嗯，看来细致观察和连续观察还不够，还要运用多样的修辞手法和表现手法，才能把观察的结果准确、生动有形象的表达出来。哟， 你能领悟到这一点，不枉为师对你的苦心教导啊。嘿嘿，我以后写作文也学习这样写。

爬山虎的脚学校操场尾边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天，叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子， 那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。夜间一顺而朝下，在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很。以前我只知道这种植 植物叫爬山虎，可不知道他怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在今上今上长月饼的地方，反面伸出枝状的六七根细丝， 这些细丝很像蜗牛的触角细丝，跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片。八种墙 细思，原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩精拉一把，使他紧贴在墙上。爬山虎就是这样，一脚一脚的往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚 要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚搭在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根筋。