我的拿手好戏画画,结尾怎么写

我的拿手好戏仙桃实验二小五八班韩若竹。 每个人都有自己的拿手好戏，有人会画画，有人弹钢琴，很好，我也有自己的拿手好戏，那就是写毛笔字。 这写毛笔字的事，还得从我上三年级时说起。当时我们班正在选拔去参加书法比赛的人，我因为不会写毛笔字，所以落选了。 第二天，我看到其他同学的作品时，那叫一个又羡慕又嫉妒。晚上一放学，我就吵着妈妈要学毛笔书法，但妈妈死活都不同意。终于，在我的软磨硬泡下，妈妈勉强同意了， 让我去学毛笔字。就这样，我的书法之路拉开了序幕。可惜，他并没有我想象中那么简单。二零二零年七月五日，那是我第一次去学写毛笔字，心中又激动又紧张。 老师先从最简单的握笔开始教我，再到横竖撇捺。渐渐的，我发现了不对劲，我写的那和老师写的那根本就不是一个级别的。 老师写的那十分有韵味，由粗到细，再由细到粗，最后再收笔，再看看我写的那，该粗的时候不粗，该细的时候不细，弯弯曲曲的，像条蚯蚓似的。我彻底崩溃了，心想这写的都是些啥呀？ 和老师写的一笔，我的毛笔字简直差到天边去了。我又生气又伤心，泪水在眼眶里打转，生怕被老师批评。回到家，我想放弃，心想这毛笔字简直太难了，想要写好，堪比登天啊！ 但是我转念一想，这毛笔字是我自己要写的，妈妈也交了钱，不能说放弃就放弃呀。我便又鼓起了勇气，决定跨过这一道难关。 在后面几次的练习中，我逐渐找到了感觉，也慢慢拾回了信心。我写的那从起笔到收笔，已经可以控制粗细了。他就像一个少女起舞时飞扬的裙摆。现在我的毛笔字已经写的很 好了，但途中也遇到过许多麻烦。比如我能适应在宣纸上用常用的毛笔写字，却不适应用更小或更大的毛笔写毛笔一换，我的字就歪歪扭扭。 不过，这些难关我都度过了，他们也成为了我练毛笔字一路走来难忘的一幕幕。我现在已经可以代表学校参加比赛，为家里写春联了。 我在写春联时，书写流畅，运笔、收笔，每一个动作都行云流水，每一笔都十分完美。 点，就像一双双明亮的眼睛在左顾右盼横就像一个人张开双臂挑着担子在爬山贴合，那就像一个人张开双手在滑冰 塘里溜冰树就像壮士拔出的宝剑横折就像一块立在悬崖上的岩石。一副春联写下来，我露出了满意的笑容。家里贴春联时，我是无比自豪，得意洋洋，笑得比春日温暖的阳光还灿烂。 写毛笔字，不仅仅是许多人喜欢的闲暇时光，还是中国有着两千多年的古老文化。像李白、王维、杜甫等诗人，他们都用着毛笔谱写着历史的篇章 又像柳公权、颜真卿等大书法家，他们用毛笔给中国的历史增添了一丝丝光彩。写毛笔字不仅是我的拿手好戏，更是我们伟大中国的拿手好戏。 一千零四十九字五色笔文学社点评你回忆了自己学习毛笔书法的经历，文章情节有起有伏，感受生动细腻， 刻画了一个为了梦想不断努力的小作者形象，也表达了你对中华文化的喜爱之情。

这个单元的习作我的拿手好戏可以按照以下三个方面的顺序来写。第一，交代你的拿手好戏是什么。第二，简单介绍一下你的拿手好戏是怎样炼成的。第三，围绕着拿手好戏挑选一到两个事件来写。记住事件不仅要有趣，还要 能够写出一定的精神内涵。我们以我的拿手好戏考饼干为题，开门见山，直接点题。有人喜欢阅读，有人喜欢运动，还有人喜欢旅行，而我的人生挚爱绝对是 美食。不信今天就跟你聊聊我的拿手好戏烤饼干。第二段交代烤饼干是如何炼成的。从小日中甜食的我多次要求妈妈终于帮我买来了所有做饼干的材料。查阅所 这个菜谱我终于搞明白，原来烤饼干非常的简单，只需要四步。第一步只要把蛋、奶、黄油和糖上称称好即可。第二 二步要把黄油打发，加入面粉做成胡椒。第三步用裱花嘴挤成模型，放入烤盘。第四步直接入烤箱开烤即可。 最后香喷喷的饼干就出锅了。第三段挑选关于烤饼干的一些有趣的事情来说一说。这里面大家可以写。在 你炼成烤饼干拿出好戏之前，肯定经历过很多次的失败，比如说因为粗心大意，因为把控不了温度等等等等，导致饼干烤失败了。把这个过程给写出来，写出 你坚持下去，最终导致能够烤出一手好饼干。这个过程结尾点名图纸，升华情感。只要功夫深，铁杵 磨成针，失败是成功之母。以前听到这些句子，我只是在大脑中简单的背想，通过这次烤饼干，我才深层次的理解这些句子真正的含义。 希望你和我一样，面对自己喜爱的东西，要能够勇敢的坚持下去，相信你也会收获属于你自己的拿手好戏。

六、年级上册七、单元作文我的拿手好戏写作内容写作指导讲解员、音域节指导教师郭艳 首先我们要了解写作内容，本次作文的主题是我的拿手好戏。十八般武艺样样是好戏。 拿手好戏可以有很多，每个人的拿手好戏都可以不一样，比如，一、艺术类，跳舞、唱歌、画画、变魔术等。二、手工类，剪纸，捏捏泥人、做标本，做航模等等。 三、生活类，挑西瓜，做面包、炒拿手菜等等。四、娱乐类，吹口哨，玩魔方， 钓鱼等等，也可以是其他类别的材料，不限。你的拿手好戏是什么？写下来和同学一起交流吧。写之前想一想，一、你的拿手好戏是怎样炼成的？ 二、关于拿手好戏有哪些要分享的故事。三、怎样写你的拿手好戏？ 五、哪些内容作为重点部分，哪些内容可以显得简略一些？六、看完你的拿手好戏，你周围的人有什么样的表现？ 七、在这过程中，你的心情是怎样的？写完后读一读，看看是否通顺，重点部分是不是写具体了。了解完写作内容之后，我们要知道写作重点是哪些。一、题目 题目自理，可以给题，可以给习座你一个题目，你提的过程就是给文章奠定基调，是纯粹的充满欢乐，还是不断的探索进去，或者是抒发成长的喜悦。 而且你的题目需要体现出本文的中心，一、可以直接一点，比如我的拿手好戏做菜。二、也可以委婉一点，不直接写，这是我的拿手好戏，如三招挑西瓜。 还可以不明说自己的拿手好戏，突出本文的主题，如成功的喜悦。总之，题目是自己文章的第一印象，取一个好的题目是非常重要的。内 内容方面，这是一篇继续类的文章，介绍自己拿手好戏，如果你的拿手好戏涉及专业知识，还可以简洁明了的说明一下。 写自己的拿手好戏可以让你更好的认识自己，对自己充满自信，也能让你受到大家的欢迎和喜爱， 交到更多的朋友，还能让你对自己的长处短处更加明晰，对未来发展也很有好处。 本次写作我们要学会独具慧眼，从自己身上寻找到与众不同的长处，并且用具体的视力把它交代清楚，写出自己最真实的看法和最真挚的感受。写作的过程就是一个重新认识自我的过程， 和拿手好戏有关的趣事是这次协作中最重要的部分，一定要截取最闪亮的乐章材料，贵金不贵多，你所选的势力定是最能表现你的拿手绝活。过程中有丰富的情感体验， 这一部分所用笔墨要多，情感要强烈，用鲜活的视力，真实的感受写出无限的乐趣，让人印象深刻一些。 此次人物形象也是很重要的，本次写作需要塑造塑造主人公我的人物形象，可以写我做拿手好戏时 认真的神态，准确了动作，念叨的语言，事情的准备，这里准备可以描写外貌，还有做事时的心理， 也就是说可以运用正面描写，当然也可以写其他人的表现。以侧面的角度突出我的拿手好戏厉害的特点。可以运用环境描写烘托气氛，强调人物形象， 还可以在故事情节中下点心思，突出人物形象。六年级上册七单元作文我的拿手好戏写作内容，写作指导讲解员。音乐节主要教师，郭燕。