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六年级上册语文第23课月光曲课后小练笔
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六年级上册23课练习三怎么写
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发布时间:2025-12-06 18:38
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米姈
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🌈第五单元 圆 第 3 课时 圆的周长(2)课时简介
本课时是人教版六年级上册圆单元的第三课时,是 “圆的周长(1)” 的延续与深化,重点在于推导圆的周长计算公式并运用公式解决实际问题,完善对圆的周长的认知与应用体系。
教学重点是掌握圆的周长计算公式,能运用公式进行计算。在学生上一课时感知圆周率的基础上,引导学生明确圆周率(用字母 π 表示,通常取 3.14)是圆的周长与直径的固定比值,进而推导出圆的周长计算公式:因为圆的周长 ÷ 直径 =π,所以圆的周长 = 直径 ×π(C=πd);又因为直径 d=2r(r 为半径),所以也可以表示为圆的周长 = 2× 半径 ×π(C=2πr)。
结合实际问题,如 “一个圆形花坛的直径是 10 米,它的周长是多少米?”“一个圆形钟面的半径是 15 厘米,它的周长是多少厘米?”,让学生运用公式进行计算,熟练掌握公式的变形与应用,明确根据已知条件(直径或半径)选择合适的公式。同时,引导学生注意计算过程中 π 的取值规范,以及单位的统一性。
课堂采用公式推导与问题解决相结合的方式,让学生在理解公式由来的基础上,灵活运用公式解决实际问题,提升运算能力和应用意识,为后续学习圆的面积等知识打下坚实基础。
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