五年级上册数学优化51页怎么做

同学们好，我们来看一下五年级上册课时练第五十一页个性拓展练 第六题。如果六 x 等于三十六，那么八 x 等于多少？三 x 加四等于多少？这是一道解方程的问题。六 x 等于三十六， 我们先把 x 解出来。六乘 x 等于三十六。我们都知道 x 是等于六的， 或者是我们用等式的基本性质，两边同时除以六 等式依然成立。最后 x 等于六， x 等于六，可以求出来， 那么八 x 他是等于八乘 x， 也就是八乘六，八 x 是八乘 x。 当我们的 数字和我们的字母相乘的时候，我们中间的乘号是可以省略掉的，但是一定要注意，是我们的数字在前，字母在后， 四十八。三 x 加四，我们就可以把 x 等于六带进去。三乘六加四 等于二十二。好，我们把空填一下，八 x 等于四十八，三 x 加四等于二十二。

大家好，我是何老师，下面我们开始讲解数学基本功啊，五年级计较版数学基本功第五十一页，也就是我们的第七单元，土地面积。说到面积啊，我们知道我们在前面的时候，我们是不是都已经学过什么呢？ 有什么呢？面积单位有平方米，平方分米，平方厘米，对吧？那我们今天学习这个土地面积指的什么呢？也就是说更大的面积啊，看一下 第一题填空题。一、测量土地面积常用的单位啊，常用的有什么呢？有，我们学过的平方米工程 比平常米大，比公平，再大的平方千米，这是测量土地啊，因为土地很大嘛，是吧，所以说要用大一点的。 二、边长两百米的正方形，他的面积是多少？那我们知道正方的面积当然就是边长乘边长了，有两百乘两百 等于四万平方米，他问的多少公顷？一公顷等于一万平方米，所以说四万平方米他就等于四公顷，所以这道里填四 三。一公顷等于一万平方米，八千平方分米啊，等于零点八，小变大除近率啊，除以一万，所以小数点向左移动。四、 一点二公顷等于多少平方米？一公顷等于一万平方米，或大一万倍变成了一万两千平方米。五百平方米等于多少公顷啊？除以一万，小数点向右移动。四位啊， 三位不够补个零变成零点零五，请啊。 二、从里村到县城，乡级公路长两千五百米，宽八米，这段公路占地多少平方米和多少公顷 公路我们知道是一个长的是吧？长两千五，宽八，那它的面积呢？那不就是一个长城 宽等于啊，二十五乘八等于个两百，再加俩零啊，等于两万平方米啊！这么多平方米， 那是合多少公顷呢？才知道一公顷等于一万平方米。对，二公顷。答案， 这段公路的占地面积是两万平方米和二公顷啊。二公顷，那么这道题就完成了，很简单， 三、一个苹果园的面积是一点四公顷， 每颗苹果树的占地面积大约是五平方米，这是果园的面积，这是一棵树的占地面积。 问，这个果园大约在多少颗？那也就是说，你看一点四公顷里面有几个五平方米，不就是有几个 几棵树了吗？所以我们用大面积除以小面积就 ok。 可是大面积是一点四公顷啊， 小面积呢，是平方米，所以说需要一个啊，换算单位，一共乘等于一万乘八米，所以等于一万四千平方米，再让一万四千除以五 等于两千八百克，所以说我们就会得到了啊，这个果园大约能够栽果树两千八百颗，那么这道题就 ok。 看第四体，右图是某线的一个文化广场，是个长方形的，对吧？四周有四个草坪啊， 这个广场我们通过图可以得到，长是六百米，宽是四百米草坪的啊，草坪长是，嗯，一百二十米，宽是八十米。问，草坪的面积是多少？一个草坪的面积？听出来再乘四不就搞定了吗？ 根据长方向的面积公式，长一百二乘八十，因为有四块再乘四啊，再乘四等于 三万八千四百平方米啊。答， ok。 二、广场硬币 的面积是多少平方米和多少公顷硬地，你就求剩下的这些的面积了是吧？那我们是不是就可以用大长方形的面积减去草坪的面积不就 ok 了吗？大长方的面积是长是六百 乘宽四百减去草坪啊。第一小题里面已经有了三万八千四百 四六二十四加四个零，减去三万八千四百啊，这个减去这个等于 二零一六零零平方米啊，多少呢？二十万一千六百平方米，合多少工程呢？二十万一千 六百平方米。我们知道一公顷等于一万的，除以一万小数点向左移动四位一二三四，就是二十点一六公顷 啊，广场的硬地面积是二十万一千六百平方米和二十点一六公平。 好的同学们，五十一页老师已经讲完，听完课的同学还是记住啊，不要给王老师啊点赞加关注，记得多多转发，让更多的同学能够学习到更多的知识啊，一定要记得转发哦，拜拜！

抖友们大家好，今天老师来讲五年级上册数学作业本第五十一页的内容。老师选了这样的一道题 列方程解决问题。一、根据表中的信息求已知的单价。那么同学们，你们根在表中看到了哪些信息呢？ 我们发现客做的单价呢，是每张二百二十五元，他买了多少张呢？买了一百张。椅子的单价呢，他是不知道每包多少钱，但是也买了一百八，总计呢是三万五千元。 那么这个三万五千元呢？应该就是客桌的总价，加上已知的总价，等于总计的三万五千元。 那这样的一个就是等量关系。课桌的总价呢，我知道是课桌的单价乘以课桌的数量。椅子的总价呢，应该是椅子的单价乘以椅子的数量。 我们假设一下，椅子的每把呢是 x 元， 客做的总价应该是单价乘以数量二百二十五元的单价，数量是一百三。 椅子的单价呢，是 x 元，数量呢是一百。所以呢， x 乘一百，我们也可以写成写成一百 x， 总价呢，应该是三万五千，所以两者相加等于三万五。 那么这个方程我们应该会觉得啊，老师不详细讲啊。那么我们最终觉得这个 x 的值呢，等于一百二十， 也就是说椅子每把是一百二十五元。或者呢，我们可以这样想，他买的客桌呢是一百张椅子，也正好是一百把。 那么我们是不是可以这样想呢，把一张桌子和一把椅子呢，看成一套，那么一百张桌子和一百把椅子呢，正好是一百一百套。一百套的课桌，那么这个三万五千元呢，就是一百套课桌的总价， 那么一百套课桌的总价也还是遵循单价乘以数量这样的一个数量关系来进行计算的。 这一套的单价到底是多少钱呢？ 一套应该是一张客桌和一把椅子的价钱， 所以一套的价格应该是二百二十五加 x。 而数量呢，应该是一百套，所以单价乘以数量等于三万五千元。我们也所以也可以这样立一个方程， 这样简单的 x 也是等于一百。 今天这节课就上到这里，同学们再见。