二年级敕勒歌的诗意是什么

敕勒歌北朝民歌敕勒川阴山下， 天似穹庐，笼盖四野天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 敕勒歌是敕勒族的一首民歌，诗中描写了敕勒川壮丽的风光。我们广阔富饶的敕勒草原呀，就位于阴山脚下，这的天空像一顶圆圆的大帐篷，笼罩着整个草原。 你看那天空清仓蔚蓝，那草原一望无际，风一吹过，牧草起起伏 浮，显露出成群的牛羊，多美的画面啊，让我们一起把这么美的诗背诵下来吧！那我们要怎么记住这首诗呢？ 这首诗歌描写了敕勒川的地点和景物，我们先找出来敕勒川在哪里呢？原来是在阴山下。诗歌一开始就告诉我们，敕勒川位于阴山的脚下，这就是敕勒川的所在地点。 敕勒川有哪些景物呢？从天似穹庐，笼盖四野，可知景物是天和野，天是天空，穹庐指帐篷，野指草原。 看天空就像一顶大帐篷，将整个大草原都笼罩起来了。那吃了穿的景物是怎么样的呢？诗曲天苍苍，野茫茫，告诉我们天是苍蓝的，草原是辽阔的。 最后一句，风吹草低见牛羊，想象成风吹过草起伏，显露出成群的牛羊来。 记住敕勒川的地点在阴山下，以及敕勒川的景物有天野以及牛羊。想起这首诗就不难了，一起来试试吧！要背诵敕勒歌的时候，我们立刻想起敕勒 川的地点和景物。首先，敕勒川的地点在哪呢？在阴山下呢？想起诗句，敕勒川，阴山下， 敕勒川有什么景物呢？想到敕勒川的景物有天和野，天空就像一顶大帐篷，将整个大草原笼罩起来。记起诗句，天似穹庐，笼盖四野。 那吃了穿的景物是怎么样的呢？这里的天是苍蓝的，草原是辽阔的。想起诗句，天苍苍，野茫茫， 最后由风吹过，草起伏，显露出成群的牛羊来。记起诗句，风吹草低见牛羊。 同学们通过记住敕勒川的地点和景物，背诵敕勒歌是不是就轻松多了？大家都学会了吗？快去跟伙伴们分享一下吧！ 敕勒川有碧蓝的天空，一望无际的大草原，还有那成群的牛羊，这么壮丽富饶的风光，真想去看一看啊！那敕勒川到底在哪里呢？一起到刨问问底，探索探索吧！ 这草原可真辽阔阿！道，你能用一首我们 学过的诗歌来形容这草原吗？这个嘛，嘿嘿，花花老师，我学过太多诗歌了，记不清楚，您直接告诉我吧！ 你呀，就爱找借口。敕勒歌这首北朝民歌就是描写这片草原的 敕勒歌，我有点印象，敕勒歌选自乐府诗集，是是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌。 不错。敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。敕勒川是敕勒民族居住的地方，而敕勒族是魏晋南北 朝时期活动在中国北方地区的游牧民族之一。阴山在内蒙古自治区中部及河北省北部。穹庐呢，你看，就是那些，就是指游牧民族居住的圆点帐篷， 笼盖是笼罩的意思。奇怪了，为什么他们要住帐篷，不像我们一样住房子里？ 因为吃了族，世代以放牧为主，哪里的水草长得好，他们就驱赶着牛羊赶去哪里 住这样的圆顶帐篷，才能方便随时搬家。他们的这种生活方式就被记录在这首民歌中。辽阔的敕勒平原就在阴山 下，天空仿佛就是圆顶帐篷，广阔无边，笼罩着四面的原野。 啊，天空仿佛就是圆点帐篷，怎么会把天空比喻成圆点帐篷呢？阿大，你仔细看看，这广阔的天空，笼罩着无边的大地，是不是很像一个巨大无比的圆点帐篷呢？ 嗯嗯，所以牧民们用穹庐来比喻天空， 这写出了牧民对自己家园的热爱，也说明他们热爱这片天空和草原，就像热爱自己的家园一样。原来是这个意思。天苍苍，野茫茫，风吹 草堤见牛羊。阿道这个字不读，见，要读线。他和王字旁的线字意思相同，是出线的意思。 苍苍形容的是天空蔚蓝的颜色，茫茫则形容没有边际，看不清楚。你看这大草原，天空蓝蓝的，原野辽阔，无边无际。 风吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的牛羊。 难怪我有时候能看到牛羊，有时候又看不到，原来是牧草太茂盛了，风吹过才能看清楚这些动物。嗯，这里的苍苍和茫茫。 王运用了叠词的形式，突出了天空的高原，草原的辽阔，也显现出了牧民豪爽的性格，开阔的心胸。最后一句是点睛之笔，描绘出一幅水草风貌，牛羊肥壮的景象。 吹滴陷三个字，让原本安静的画面变得鲜活起来，增加了一种动态美。你看，天苍苍，野茫茫，是静态描写， 风吹草低见牛羊是动态描写，有动有静，形成了一种动静结合的美。这首北朝民歌挺有意思，把这草原上的一景一物都写进去了。 敕勒歌歌咏了大草原苍茫辽阔、壮丽富饶的风光，抒发了敕勒族人民热爱家乡、热爱生活的豪情。 火火老师，我们今晚住穹庐吗？哈哈，阿道你还会活学活用了呢。没错，我们今晚就住在牧民的帐篷里。 那我们赶紧去吧，听说今晚有烤全羊？

二年级上册语文第十九课古诗二首中的第二首诗，敕勒歌。这篇诗歌当中有哪些重要知识点需要孩子们掌握的呢？家长一定要为孩子关注，收藏起来。 好，上节课我们学习了夜宿山寺，这节课我们继续学习敕勒歌。好，我们来看题目，敕勒歌什么意思啊？哎，敕勒的意思就是敕勒族啊，是当时北方的一个游牧民族啊，这个歌呢，就是民歌啊，就是敕勒族的一首民歌。 那这首诗主要歌咏了大草原的苍茫辽阔，还有壮丽富饶的风光，抒发了敕勒人热爱家乡，热爱生活的豪情。好，下面我们来看诗歌的内容。敕勒川，阴山下啊，这，这句的意思呢，就是 乐族人居住的草原啊，这个川呢，是有平地的意思啊，这里我们翻译为草原，阴山下就是阴山的脚下，连起来说就是 敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。那么这一句就交代了敕勒川的地理位置，对吧？在阴山脚下。 好，第二句，天似穹庐，笼盖四野啊，四的意思呢，就是象，好，象，就象啊，那既然说到了象，那么我们就可以知道他应该是一个什么句啊，哎，应该是一个比喻句啊，他把这个天空啊，把辽阔的天空比喻成一个 穹庐，穹庐的意思是一个圆顶的粘帐啊，圆顶的帐篷一样，笼盖的意思呢，就是笼罩视野 四，四周也原野。那么我们连起来说就是是天空，就像圆顶的毡帐，笼盖着四周的原野啊，这里用运用比喻啊，就巧妙的形容这种极目远眺，天野相间，一种无比壮阔的一个景象。 好，天苍苍，野茫茫，我们来看天苍苍的意思呢，就是天空怎么样？哎，蓝蓝的，并且广阔无边啊， 野茫茫，野草原的意思啊，碧绿的草原怎么样也是一望无际的，他们都是一眼望不到边的，是一种静态的描写，对吧？写了天空，写了草原，写的是一个静态的，那么下面我们再看最后一句，风吹草低现牛 羊啊，我刚说上面是静态的，那么下面风吹草草肯定会动，对吧？牛羊他们肯定也是会在动的，所以最后一句呢，是一个动态的描写。那吹 第一线这三个字呢，就让原本这种安静的画面变得怎么样鲜活起来啊？所以这里是巧妙的运用了动静结合啊，描绘了一幅水草丰盛，牛羊肥壮的草原美景图。那这里的 这个字请你注意，他这里不读见啊，读现，他是同现，翻译成显现的意思。 好，那下面两句我们连起来说，就是，蓝蓝的天空，广阔无边，碧绿的草原一望无际，一阵风吹过，野草低浮啊，显现出一群肥壮的牛羊。 好，那我们来看整首诗歌当中一共描绘了描写了哪些景物呢？那他们分别又有什么样的特点呢？首先他写到的第一个景物是天空啊，天空很辽阔，那草原呢？草原是无边无际的 啊，这里还写到了草，这牧草怎么样？牧草很茂盛，所以在没有风吹动的情况下，才能够把牛羊给怎么遮挡住， 说明这个牧草很茂盛，对不对？那牛羊是怎么样的一种羊？怎么可以结合这个插图啊？牛羊他一定是肥壮的，因为在这么一片辽阔的草原上啊， 牛羊他们应该是会被养的非常的肥壮。那这里的四呢？它是一个多音字，它除了读四还读翘舌音。 是那么当他读平舌音的时候呢？我们可以组词。似乎啊，似是而非。那当他读翘舌音的时候，一般啊 都指在是的，像什么，什么是的指。在这种情况下啊，读翘舌音。那敕勒歌这首诗你都掌握了吗？那下节课呢，跟我老师一起学习。