墨梅古诗的动作怎么做不带音乐

尊敬的各位评老师，大家好，今天我试讲的题目是墨梅，下面开始我的试讲， 上课，同学们好，请坐！同学们通过一定时间的这个学习和积累啊，相信同学们都已经积累了很多首古诗，那谁能来分享一个你最喜欢或者说你印象最深刻的古诗呢？ 来，这位同学，请你来啊，你说你最喜欢诗人李白的静夜思，通过啊，一个月亮的描写，然后你感受到了诗人对 对亲人的思念，对家乡的思念。嗯，好，请坐，看来你是一个感情非常细腻的孩子，还有谁想分享，来，这位同学，请你来啊，你说你最喜欢宋代诗人仰万里的小池啊，通过初夏描写的这个荷塘的一个景色，让你感受到了诗人对夏天的一个喜爱之情。好，老师也 非常喜欢这首诗，请坐，那今天呢，老师就带大家进入我们的爱古人的一个诗词长河里，再来学习一首古诗，墨梅，请同学们伸出手，和老师一起来办书课题。 好，那这一首诗呢啊，到底是不是写什么的呢？下面老师先来放一段名家贩毒，在呃，听的过程中呢，请同学们听准字音，哎，注意啊，注意思考它的一个韵律和节奏。 好，贩毒播放完了，刚才我看到同学们都听得非常的认真，有的同学还在诶，不太确定的这个字上面标上了注音诶，把节奏也划分好了，学习习惯非常的 好。那下面呢，老师给大家五分钟的时间，请同学们自由的把这一首古诗来读一读，读准字音，读通句子，然后，呃，不太理解的地方可以借助你手中的工具书或者说客家注释来进行一个理解， 那我们在读的时候一定要注意它的一个韵律和节奏。好，开始你们的朗读吧。 好，时间到，同学们刚才都读的非常的认真，那同学们下面呢？啊，我来请啊，看一看你们读的怎么样，我来请一个同学来给我们读一读，试一试啊，这位同学，请你来啊。嗯 嗯，读的非常的哎，标准字正腔圆，但是，呃，节奏和韵律稍微有一点点，我觉得，嗯，再完善一点就更好了。还有谁想来给我们挑战一下？来， 这位同学，请你来说啊，啊，你读的非常非常的准确，嗯，而且把把过把控的这个节奏和韵律也非常好。好，请坐。看来同学们都已经会读了，那今天这首诗主要讲的是什么东，讲的什么内容呢？ 哎，我们一起再来读一遍我们的古诗。好，同学们，谁来说一说？来，这位同学，你来说，你说这一首古诗主要写了诗人他们家的一棵奥梅花树，奥梅花啊，描写的他们家的一个梅花。好，那 世人究竟是怎么样描写他们家的梅花，然后表达了一个什么样的思想感情呢？下面老师给大家十分钟的时间，请同学们自由啊，可以请同学们前后四人为一小组来进行一个探究和讨论，然后一会 老师请同学们来进行一个分享。好，看，刚才讨讨论的声音越来越小了啊，好，想必大家都已经讨论出结果了，谁来给我们进行一个分享。 来，这一组同学，你们全员都举手了，请你们来说啊，你说你们最喜欢前两句，我家池，我家喜宴池头树啊，朵朵花开， 淡墨淡墨痕。那你们为什么喜欢这两句呢？这两句里面的淡墨痕是什么意思呢？啊？你说这个淡墨痕描写的是啊美花的一个颜色。 嗯，那是什么颜色呢？淡墨痕是什么意思？你说。是啊，这个洗完笔以后留下的那个淡淡的墨的那个痕迹。嗯，那你印象中的梅花是什么颜色啊？是粉红色，非常的鲜艳。嗯，但是作者他们家的这个梅花 是什么？淡墨痕？就像洗完笔以后在纸上留下的那个淡淡的墨痕一样，非常非常的哎，非常非常的浅，非常非常的哎，和别人不一样，清新脱俗。哎，这两句写了啊，作者家的墨梅花开。 好，那你们喜欢这样的梅花吗？哎，作者喜欢他们家的梅花吗？哎，喜欢。那同学们，请你们带着作者对梅花的这个墨梅的这个喜爱之情，再来读一读我们的前两句吧。 嗯，同学们刚才都读，读出了这个对墨美的一个喜爱之情，还有谁想要来分享？来， 这组同学，请你们来啊，你说你们喜欢后两句，不要人夸好颜色，只留氢气满乾坤。嗯，那老师来问问你们这个，呃，氢气是什么意思呢？啊？你说是梅花的哎，一个清香的一个气息，那乾坤又是什么意思呢？ 啊？你说乾坤就是天地间的意思，那你是怎么知道的啊？你说课下注释告诉我们了，对，非常好，根据课下注释来理解我们的诗词，是一个非常好的一个学习方法，请同学们要向他学习。 好，那你能用自己的话来说一说这两句吗？啊，你说这个墨梅啊，不希望人夸它颜色好看，只想把它的一个清气啊，清香的气味留在这天地间。 好，你解释的非常的好，那同学们通过这个梅花的描写，你们能感受到什么？哎，感受到这个梅花非常的清新，非常的脱俗，对不对？好，那在这首诗呢，诗人运用了一个写作手法，你们知道吗？ 啊，同学们都摇头，不要，不要着急啊，老师要告诉你们，这一个写作手法叫做脱物研制， 那托物研制呢？就是根据我们的这个事物中的某一个特定的一个特点来呃，表达作者的感情，或者 说体现这个作品的一个主旨。嗯，这个手法就叫做脱物研制。那作者前两句通过对墨梅的一个描写，哎， 然后运用了一个脱物研制的手法，把作者和墨梅融为了一体。其实看着我们是在写墨梅，其实是在写作者自己，作者把他和墨梅已经融为了一体，作者就是墨梅，墨梅就是。哎，作者，那写的墨梅是什么样的一个品质呢？哎， 清新脱俗，高洁，对不对？那你能体体会到作者的一个什么样的感情啊？淡泊名利。哎，非常好啊，洁身自好。哎呀，你们感受的可真深刻， 好，非常好，你们感受的很深刻。那同学们，来，老师来播放一段音乐，你们来配着这首音乐，把我们这首诗整个的再来朗读一遍，要读出作者淡泊名利和洁身自好的一个品质。 嗯，同学们刚才都读的非常的有感情。那通过今天这首诗的一个学习，同学们，你们有什么收获呢？ 来，这位同学，你一直都很认真，请你来说啊，你说通过今天墨梅的学习，不仅认识了生字词，而且还又积累了哎，又积累了一首古诗，而且从这个诗中感受到了墨梅哎清新脱俗的一个品质，并且体会到了作者一个 淡泊名利和洁身自好的一个爱感情非常非常好，总结的非常的完整。那同学们课后呢？请同学们再来搜集一下诗人王冕其他的作品。那我们下节课来进行一个分享和交流。好，那今天这节课我们就上到这里了，同学们下课。 以上就是我试讲的全部内容，感谢各位评委老师。

吴家喜宴池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 大家好，我是小宁儿。 今天我们学古诗，就是元旦诗人王冕所创作的墨梅，此诗写的是我家喜宴池边有一颗 梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕， 不需要别人夸赞他的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。 好，今天的古诗就讲到这里，如果你也喜欢古诗，那就关注我，让我们一起学习。谢谢大家，我们下期再见！

吴家喜宴池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

墨梅元王冕，我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

哈喽，亲爱的宝贝们，大家下午好。我是爱乐琪的绵羊老师，今天绵羊老师带来的国学启蒙是墨梅。那请宝贝们的小手小手咕噜咕噜变出来。小手准备好了，吾家洗砚池投树， 朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 让我们一起跟着音乐一起来一遍吧！那小身体一起跟着摇摇了小手准备。 燕池桃树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。农家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕， 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 爱来奇，愿同所有的宝贝爱心快乐齐成长，宝贝们再见！

吴家喜燕池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

吴家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。