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小芬,我们出来画画,你怎么一直在玩手机呀?花花老师,我在听歌呢,这首歌可好听了。小芬,你不要光听这个声音啊,来到这里,你要多听听大自然的声音, 大自然有许多美妙的声音。花花老师,这一句是不是整篇文章的中心句呀?小芬,反应很快吗? 是的呢,这句话概括的写了大自然有许多美妙的声音,是全文的总起段,我们来看看大自然到底有哪些美妙的声音吧!有丰收!课文里说风是大气 人的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。这里作者展开想象,运用拟人的修辞手法,把风当做音乐家,把风吹过森林发出的声响说成演奏, 生动形象的写出了风的声音。花花老师,我发现课文里还说, 风翻动树叶时,树叶会像歌手一样唱出各种不同的歌曲呢, 而且不一样的树叶有不一样的声音,不一样的季节有不一样的音乐。小芬,你可以找出微风和狂风吹过时发出的声音吗?当微风拂过,那声音轻轻柔柔, 摇的好像疑难细语,让人感受到大自然的温柔。当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,让声音充满力量,令人感受到大自然的威力。 作者通过微风拂面和狂风吹起的对比,将不同大小的风的声音特点形象的描绘了出来,而且把这两种风带给人的不同感受写的非常细腻生动。 只有风的声音就看不出来大自然的声音有很多呀。大自然的声音当然不止风声了,水也是大自然的音乐家呢,你看 这里啊,真有意思,这里说谁喜欢玩打击乐器呢?下雨的时候,小雨滴掉下来会发出各种好听的声音, 滴滴答答,叮叮咚咚这两个拟声词形象的描写出雨滴打在树叶上,落在水里的声音。而且呀,这时候所有的树林、树叶、房子、屋顶、窗户好像都成了各种各样的乐器, 任由雨滴敲打,发出不同的声音。而当小雨滴汇聚起来的时候,他们还会一起唱歌呢。小芬,你知道他们是怎样唱歌的吗?小溪层层留下 河流,河流潺潺流向大海,大海花花汹涌澎湃。从从潺潺、花花这三个拟声词形象的写出了小溪、河流、大海各自不同的声音, 生动的描绘出雨水从少到多,逐渐汇聚流向小溪河流,最后流入海洋的场景。 从一首轻快的声中小曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱,水声的变化还真是美妙。除了风水这两个音乐家,大自然还有很多歌手呢,你看这里, 哦,我知道了,原来大自然里的歌手是各种动物。嗯,没错,这句话运用泰迪的修辞手法,写出了不同动物发出的各种声音。你知道这些大自然的歌手们唱的是什么吗? 他们的歌声好像告诉我们,我在歌唱我很快乐, 这是作者的想象,想象动物们的快乐,其实也是在告诉我们他也很快乐, 这快乐来自于自然界美妙的声音。这篇文章就是通过介绍大自然中风发出的不同声音,水发出的不同声音和动物 拔出的不同声音,表达了作者对大自然的热爱之情。 没想到大自然里有这么多美妙的声音,大自然还真像是一个音乐厅呢。 大自然的声音是不是比你手机里的音乐好听多了呀?而且听这些美妙的声音还不需要耳机,要知道耳机用多了可是会伤耳朵的。 那我也来听一听大自然的声音。想看完整版视频,请咨询客服购买。

大自然的声音大自然有许多美妙的声音。 风是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴, 当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。 不一样的树叶有不一样的声音,不一样的季节有不一样的音乐。当微风拂过,那 声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔。 当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。 水也是大自然的音乐家,下雨的时候,他喜欢玩打击乐器, 小雨滴悄悄打打,一场热闹的音乐会便开始了。 滴滴答答,叮叮咚咚,所有的树林,树林里的每片树叶, 所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。 当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。 小溪匆匆的流向河流,河流潺潺的流向大海, 大海哗啦啦的汹涌澎湃,从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的 海洋。大合唱动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫, 坐在一棵树下,听听叽里里叽里里的重名。在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱, 你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们,我在歌唱 我很快乐。麻豆,为师带你出来写生,你一直在玩手机啊?夫子,我在听歌呢啊 啊哎,不要光听这个,你应该多听听大自然的声音啊。什么声音? 父子,你看这第一句是不是全文的中心句? 呦,反应很快嘛!课文就是围绕这句话,描写了许多大自然的美妙声音。你看这句话作者用了什么修词手法来描写风的声音? 是你人课文,把风当做音乐家,把风吹过森林发出的声响说成演奏。嗯,说对了,你再找找, 看看风还能发出什么声音啊?嗯,这个算吗?当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。哎,树叶都会唱什么歌? 不一样的树叶有不一样的声音,不一样的季节有不一样的音乐。你看, 微风拂过时,树叶轻轻地晃动,发出的声音轻轻柔柔,就像呢男性语的摇篮曲, 让人感受到大自然的温柔。嗯,那要是狂风大作呢?整座森林都 都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,像一首充满力量的进行曲,令人感到大自然的威力。 作者通过微风拂面和狂风吹起的对比,将不同大小的风的声音特点形象的描模出来。可是,只有他俩也看不出大自然的声音很多呀, 别急,你看谁也是大自然的音乐家呀?还真是,他还会玩打击乐器,怎么做到的? 喏,下雨的时候,小雨滴掉下来,发出各种好听的声音,滴滴答答,叮叮咚咚, 形象的描写出雨滴打在树叶上的声音。马豆,你知道这里的省略号有什么作用吗?不就是表现声音连续不断吗? 嘿嘿,说对了一半,你再看看这个省略号,像不像岳父中的福点?还真像。 嗯,所有的树林、树叶、房子、屋顶、窗户,这时好像都成了各种各样的乐器,任由雨滴敲打,发出不同的声音。 当小雨滴汇聚起来的时候,他们就变成了小溪、河流,还有大海。 嗯,重重缠缠。哗啦啦,这三个女生词生动的描写出雨水从少到多,逐渐汇聚,由缓到急的流动声音, 从一首轻快的山中小曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱,水声的变化真是美妙啊。 接下来的歌手们你应该很熟悉了,来看看这道题。哇,原来大自然的歌手还有那么多小动物呢,我看看 叽叽喳喳的鸟叫,叽里里叽里里的成名,水塘边一定是蝈蝈在歌唱。嗯,不错,这句话 运用了排比的休斯手法,写出了不同动物发出的各种声音。你知道小歌手们唱的是什么吗? 他们的歌声好像告诉我们,我在歌唱我很快乐。这是作者的想象,其实也是在告诉我们他也很快乐。 这快乐源于自然界,美妙的声音表达了他对大自然的热爱之情。 大自然真像个奇妙的音乐厅。可不是嘛,这些美妙的声音自然动听,还不需要耳机,要知道耳机用多了可是会伤耳朵的。嗯,我觉得您说的特别有道 离,那我以后听音乐都不用耳机了。浙江 温州江南皮革厂倒闭了,浙江温州最大皮。

风是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴, 当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶有不一样的声音,不一样的季节有不一样的音乐。 当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细雨,让人感受到大自然的温柔。 当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量, 令人感受到大自然的威力。水也是大自然的音乐家,下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。 小雨滴悄悄打打,一场热闹的音乐会便开始了。 滴滴答答,叮叮咚咚,所有的树林,树林里的每片树叶,所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。 当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。小溪匆匆流向河流,河流潺潺 流向大海,大海哗哗,汹涌澎湃,从一首轻快的山中小曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
