二上语文仿写19课雾在哪里

同学们好，今天我们一起预习课，文物在哪里？首先这是一篇童话故事，通过描写不同地方的物件，生动形象的表现了自然现象的奇妙。 在朗读课文时，我们可以想象悟淘气的样子，读出悟说话时的语气，能够仿照课文立句，说说悟来的时候的景色。 识字、写字、组词积累。课文中出现的行进字、多音字、反义词、近词积累。