Do well in可以加ING吗

什么情况？用 r n g 可以用于进行时态中，比如一，现在进行时，我现在正在做作业。 i am doing。 第二种，可以用于过去进行时，要把 be 动词变成过去式。填 what's doing。 第三种，用于介词后，我擅长游泳。 at 是介词，介词后用 swimming。 打篮球怎么样？ about 是介词，介词后用 playing。 第四种，动名词做主语。比如阅读是重要的动名词 rain 指阅读这件事儿是动词的名词化，那么动名词做表语， 比如我的爱好是游泳，那么这句话是一个主系表结构。同时啊，表与斯文明，我也可以把它 他转化成主语，变成 swimming is my。 好比动名词做宾语，比如我喜欢踢足球，表示习惯经常性的动作。填 playing， 动名词做定语，比如有一个游泳池， swimming 要放在修饰词 pool 的前面，表示用途或功能。 第五种，现在分词做定语。中国是一个发展中的国家。 developing country。 developing 放在修饰词 country 的前面，表示正在进行的动作或现在的状态 下。一个句子站在树后的女孩是马丽，这句话主干部分就是女孩，是马丽。什么样的女孩？站在树后的女孩，女孩发出站的动作是主动观 关系，并且表示正在进行的动作。填 standing， 那么在做表语的时候啊，现在分词可以起到形容词的作用。译成令人怎么怎么样的主语，通常为物，比如这本书是有趣的，书是物，所以填 interesting。 那么现在分词做宾捕的时候，是对宾语起到了补充说明的作用。与宾语之间是主动关系，表示动作正在进行，比如我发现他们正在刷墙，我发现他们在干什么呢？补充说明，刷墙的动作 是谁刷的？他们刷的，那么他们和刷墙之间就是主动关系，表示正在进行，所以填配音艇。那么现在分词做状语的时候，他与逻辑 主语之间呀是主动关系，并且表示动作和谓语动作同时发生。你看啊，他有说有笑的走出学校， 说笑和走出学校这两个动作同时发声。那么最后一种就是我们需要积累的固定搭配，这些你学会了吗？