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一年级萌娃识字量不多,喜欢新鲜有趣的表达方式, 结合我们学校思维型教学的办学特色,依据孩子们的年龄特点,制作了这样的评价方式。将人像通过手机软件制作成专属卡通头像,再通过针对性的表述,包含个人优缺点。未来小期待为孩子们送达了我的一份心意, 享受准备心意的过程。萌娃们收到后开心极了,都积极的和小伙伴们分享评语,家长们呢,也纷纷点赞。

直播间里谈到了一个问题,就是让家长在试卷上写评语。呃,也许这是有帮助。这是挺好的,我只是作为个人观点。只是作为个人观点,我觉得 挺无聊的,没有必要。我的试卷我基本上现在不让家长签字。不是不允许,只是不要求。 首先,第一年级定制,孩子哪会那么多字啊,有时候还要画图,那么家长手抄或者是用错题打印机把它拍下来,然后贴上去,家长必须要参与其中啊。你群里面如果有练习卷,不管你做测验还是做练习,你会群里面发信息或者是反馈。哎,这次练习的情况, 家长他又不瞎呀,他,他能看到,他知道啊,如果他根本就无所谓,他也不想看,那么你逼他去写评语,其实增加别人的负担,他会更讨厌你,就像差生讨厌学习,连带讨厌逼他学 学习的人一样的。如果这个家长特别关注这一块,他都关注到让自己焦虑了,那你不让他写评语,他心里面已经有万言字。而且家长对于试卷来说,对于教学来说,他根本就是门外汉,你让他写,写什么?他能写这一题的得分率是分率吗?他能写出哦,这一题有点超纲 哦。这一题你老师应该说了很多遍,很简单,不应该十分,那么十分以后应该怎么办?其实很多家长面对啊,试卷上要写评语,我从哪边写呢?谢谢老师,老师辛苦了, 我们会严格抓。那么每次都签这样的,真的有意思吗?老师的心态可能是让家长更重视这个成绩,让他们去反思,他们能反思出来,孩子的成绩就不会差,不管他是心思在孩子学习上还是不在孩子学习上,因为他根本就不知道从哪反思, 所以我连签名都不让他们签。你又不是名人,我还要搜集你签名你,你签字了干嘛呢?无非就是一看你肯定看过了,签你的名字。你叫张三。你叫什么跟我有什么关系呢?