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封子凯的话原来饱含深情。很多人认为漫画是看着玩,画着玩的,其实不然,漫画也可以饱含深情。根据封子凯两位女儿的解读,让我们以他们的视角,一起来了解 孟子凯漫画背后的款款深情。八、此画作于一九二五年,当时我五六岁,弟弟沾沾一两岁,每当父亲出门或者聚会朋友,或者去市中心购物,到差不多时候,妈妈便报了沾沾,带了我到弄堂门口去等爸爸。这时沾沾坐在妈妈的臂上, 口里唱着,爸爸还不来,爸爸还不来。我拉住了妈妈的衣居,在下面同他合唱。可以想象,当时的封子凯 看见家人在门口如此等他,是怀着怎样的心情记下这一刻把他画下来的,说不定画布上还有泪痕。爸爸回来了,孩子们嚷着,但画面上并没有出现爸爸,只是地上放着两 见行李,一个大铺盖,一只大皮箱,两个孩子笑嘻嘻的站在行李边。行李多,爸爸自己拿不动,是坐车来的,现在忙着在家门口付车钱。可能是又一次,封子凯远道而归, 看到孩子们欢天喜地的守在他带回来的行李边,他心中五味杂陈,无法平静而化下此景。有一次,父亲走在河边,看见一个大人牵着一个小孩走在石板路上, 父亲从他们背后望去,只见两人都穿的涨鼓鼓的。那大人是个胖子,他在长袍外面穿一件马褂,颈上带一条很粗的围巾,头上带一顶碗帽。 这幅场景引起了爸爸的兴趣,他赶快把它速写下来。如果要用一幅画代表父爱,还能找出比这幅更有意境,更有感情的漫画吗?


我们来看一下重庆的中考题,以丰子凯的漫画豁然开朗为素材,来写篇作文,看一下文题,这是两道题啊。第二道题呢,写封信,这个我们就不看了,我们大多数 省市呢,是不会考到这个写信的。我们看第一个题,丰子凯的小诗豁然开朗选角度,自拟题目,写作文。你若爱,生活哪里都可爱。你若恨,生活哪里都可恨。你若感恩,处处可感恩。你若成长, 事事可成长。那么这首小诗呢,我们自选角度,那这里我们看到的关键词呢,就是这个爱和感恩,然后还看到了成长,也看到了嗯,爱的对立面。恨,那也就是说他是一个 对比的,那也就说,我们要在爱和感恩中成长,或者是单独的写爱,或者是单独的写感恩,这都是成长的。所以说这篇文章呢,那就是回想起了我们准备好的素材,个人成长,真情陪伴都是可以的,可以单独写一个方面啊, 爱,关爱啊,爱的形式有很多种啊,感恩,这个呢,比较好,是比较好的选材。大家可能说感恩是不是很俗啊,其实,呃,用我们准备过的,比如说,谢谢你让我成为更好的自己, 这也是我们准备过的一个题目,那这里就可以把它换成这个题目下的一篇素材。但是感谢和感恩呢,有一点点的区 别啊,感恩是更高一级的,那值得感恩的人,你一定要选好,并不是说随随便便的这么啊,说就口头表达谢谢,那样的,你却要去感恩,那这种呢,就有点牵强了, 值得感恩的人啊,亲人、老师、朋友自己都可能是不是,特别是如果我写的话呢,我就写我自己 啊,还有我们写过的贴近爸爸的额头纹,只此一句暖语,一段灿烂的旅程,就是我对赵奶奶的感恩。那一段故事是不是完全可以用的?还有那篇遇见,这是我临时想起来的,遇见就是在嗯, 曾经有一年去日本啊,遇见,在一个和服店遇见了青木婆婆,然后在照顾了他的生意。 嗯,他当时呢,记下了所有人呢,就到他店里那些人的电话号码啊,地址啊什么的,后来就是一年后,两年后,三年后的,在后来的某一个特殊的时刻,这些人呢,都在啊,这个特殊的时期呢,收到了嗯, 寄自东京的青木婆婆,寄给大家的消毒液呀,口罩啊什么之类的这些用品,大家都很奇怪,说我没有亲戚,没有朋友。仔细一想,忽然想起了 这是一段感恩的故事,曾经在一年前,两年前或三年前照顾过青木婆婆的和服店的生意, 然后我,我也是收到这个物品的人之一,然后我把这份感恩之情继续传递下去。你看,这是一个很好的一个素材,这是之前咱们同学写 遇见的时候写到的寻找幸福粉红色的手套,我是男生,我,呃,很嫌弃这个手套。后来在这个极冷的一个天气里边,找回了差点丢失的亲情, 这是一种感恩,找回来就是一个感恩的过程。所以说这个题目呢,呃,也很好,写写关爱也可以啊,这感恩和爱不是同时在一篇文章当中存在的,但这个题目确实不错,让我们弥补一下子, 注意一下这个感恩差一点被我们忽略了,大家有这个素材呢?可以拿出来看一看。
