大家好,我是草莓蓉老师,今天我们一起来讲解大自然的声音的课后小练笔。课后小练笔,你听到过哪些美妙的声音?试着写几句话和同学交流,比如鸟儿是大自然的歌手,厨房是一个音乐厅。 那在这里首先我们要明白,我们要确定一个话题,就是只能围绕着一种声音来写。 你写的这个美妙的声音可以是鸟儿发出来的,也可以是从厨房发出来的,但是我们只能够选择其中的一种声音来写,不能说我既写了鸟儿的声音,也写厨房的声音, 还写下雪的声音,这样呢,是不可以的。所以第一点就是我们要确定我们小练笔的话题。第二 二点需要注意的是,我们需要围绕着关键句来进行书写,通过我们的课文的学习,我们看他的每一个自然段都有一个关键句,那我们也可以学着用这样的方法来写我们的小练笔。 第三,因为我们写的就是美妙的声音,所以呢,我们在写的过程当中,可以用上一些女生词来把声音呢描写的更加生动和形象一些。比如说我们给大家举一个例子,我们写雪的声音, 那我们看雪后的院子是一个音乐厅,这就是我的关键句。我下文都是围绕着第一句话来写的,下雪了,雪花落在房顶上,窗户上,干枯的叶子上发出沙沙的声音,沙沙,他就是一个女生 词,我和小伙伴踩在厚厚的鸡血上,发出咯吱咯吱的响声,咯吱咯吱也是你生词对吧?忽然听到咔嚓一声,原来是鸡血压断了树枝,这些声音构成了一场动听的音乐会, 你看我们简简单单的几句话,就把下雪的时候的声音呢,写的非常的生动和具体了。接着我们再给大家提供一个范例,写第二个场景,写厨房。那你们看, 厨房是一个音乐厅,这是我的关键句,我都围绕着这一句话来进行书写。花花花花! 水龙头最先奏响了乐曲,哗哗哗哗,是水龙头发出的声音,把蔬菜水果洗的干干净净,菜刀用铁头功咔嚓咔嚓的把蔬菜切成 成细丝,菜刀发出的声音是咔嚓咔嚓。煤气灶呼呼呼的燃着火焰,煤气灶的声音呼呼,油烟机嗡嗡的响着,油烟机的声音是嗡嗡。于是肉啊,菜呀,各种调料扑通扑通的跳入油锅中, 扑通扑通是下菜下调料的声音,锅里立即噼里啪啦的沸腾起来,做饭炒菜的时候,锅里面发出噼里啪啦的响声。 那你看这样呢,我们就把厨房里的各种声音写的很形象很生动了。好了,今天我们的小练笔就先分享到这了,喜欢我的话别忘了评论、点赞、收藏、关注我,让我带你一起在语文学习上升级打怪呀!
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大自然的声音小练比二厨房是一个音乐厅,妈妈就是这场音乐会的指挥家。热闹的音乐会便开始了。 哗啦啦水龙头开始唱歌,给蔬菜们洗了一个凉水澡,咚咚咚的切菜声像是鼓肘在敲鼓。 妈妈把洗好的菜倒入锅中,滋啦滋啦青菜在锅中听着妈妈的指挥,跳起了欢快的舞蹈。抽油烟机也迫不及待的加入到了这场音乐会中。 嘟咕嘟汤锅里的粥在轻轻哼唱,香气四溢。咔哒一声,美妙的音乐戛然而止,厨房一下子变得安静下来。开饭了。

轻轻柔柔的呢喃细语,雄伟的乐曲, 充满力量的声音, 热闹的音乐会,轻快的山中小曲, 波澜壮阔的海洋大合唱。

三年级上册第二十一课课后小练笔问我们,你听到过哪些美妙的声音?试着写几句话,你看他给我们两个提示,一个呢是鸟儿是大自然的歌手,另外一个是厨房,是一个音乐厅 啊。文老师就教你一个小方法,叫做关键句加联想加拟声词。你看这个句子就是一个关键句。那有了这个关键句之后,我们就开始联想,想一想 鸟儿有哪一些,比如麻雀、喜鹊、杜鹃鸟等等。我们再来想一下这些鸟它会发出什么样的声音,有什么拟声词。 麻雀是啾啾啾,喜鹊是喳喳喳,杜鹃鸟是咕咕咕咕。接下来我们就可以进行描写啦,给这样写,鸟儿是大自然的歌手。啾啾啾!麻雀迎着清晨的阳光,醉仙醒来,从树 从飞到窗边,想把他的美梦分享给世界。喳喳喳!喜鹊站在枝头高声鸣叫,兴奋地向人们报告春天到来的消息。 咕咕咕咕!杜鹃鸟伸了伸懒腰,催促农民伯伯赶快到田间播种插秧。这些大自然的歌手奏响了自然与村庄最和谐的音乐。好!另外这个关键句的小练笔呢,文老师也已经给大家写完了,就在评论区。

瀑布,叶圣陶还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像喋喋的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林 山路忽然一转,啊,望见了瀑布的全身,这般景象没法比喻。千丈青山趁着一道白银 站在瀑布脚下仰望,好伟大呀,一座珍珠的屏, 时时来一阵风,把他吹的如烟如雾如尘。