学而不厌,诲人不倦。 鹏鹏,你来了,我正愁没人陪我玩呢。小小常,我可不是来找你玩的,我是有一道数学题不会做,想请你给我讲讲。 哦,是哪道题不会?就是这个,我怎么也想不明白。 鹏鹏,刚才不会的题,你现在会做了吗?嗯,我会做了。那我给你出一道类似的题,你再做一做吧。不用了,小小成,这题我都已经会做了。鹏鹏,你不应 应该只满足于这道题会做了,而应该举一反三,只有同样类型的题都会做了,那才是真正的掌握了这种题型呀。 小小常,鹏鹏,听完你们俩的对话,让我想起了学而不厌,诲人不倦这句话。叔叔,学而不厌,诲人不倦是什么意思?也是出自哪本书吗?是的, 学而不厌,诲人不倦这句话出自论语前半句,学而不厌的意思是努力学习而不满足。爸爸,我觉得这句话说的很有道理,知识是无穷无尽的,只有不断努力学习,才能积累很多的知识。 是,如果我们总是觉得学习很苦,或者学会一些知识就满足,那么我们就没有办法再进步了。对,学习要日积月累,更需要静下心来默默坚持。 虽然学而不厌听起来简单,但要做到却不容易,甚至连明代著名的大画家唐伯虎都没有做到啊,这是怎么回事啊? 别急,我现在就讲给你们听。唐伯虎小时候拜大画家沈周为师,跟他学习画画,每天他都勤奋刻苦的学习,所以绘画记忆提高的很快, 老师也经常在同学面前表扬他。于是小唐伯虎渐渐变得自满,他想,反正自 己都这么优秀了,还用得着辛苦练习吗?爸爸,小唐伯虎这是学而厌了呀!哈哈,是哦,他的老师沈周也看到这种情形,于是决定提醒他。 一天,沈周叫唐伯虎吃饭,吃着吃着,他突然说,屋里有点热,你去打开窗户吧。 于是唐伯虎走到窗边,伸手一推,没想到这根本不是窗户,而是老师画的一幅画。小唐伯虎忽然明白,自己的画画水平和老师相比还差得很远,他为自己稍有进步就自满感到羞愧, 因此他更加勤奋地练习,最终成为了著名的画家。叔叔,刚刚我也和小唐伯虎一样,没有 做到学而不厌,不过现在我懂了,我们要把学习当做一种乐趣,不能满足于学过的知识,而应该持之以恒的学习,学无止境吗? 对,只有不断的学习,才能把知识学的更深入,取得更大的进步。 你们两个说的都很棒。爸爸,那诲人不倦呢?是说学习疲倦了就去开会吗? 不对哦,这里的会是教导教会的意思,这句话是说教导别人不疲倦。哦,我明白了,小小常给我讲题时,不管讲多少遍都特别有耐心, 直到我会做了,还给我出类似的题来巩固。这就是您刚刚说的诲人不倦? 说的很好,当有人向我们请教问题时,我们应该认真耐心的为他们讲解,明白、透彻,这也是诲人不倦告诉我们的道理。 小小常,你是怎么做到诲人不倦的?这个不难。给你讲数学题时,我心里想的是要把有用的知识都分享给你, 而且给你讲题等于我把学过的知识又复习了一遍,所以我就不会感到疲倦了,我懂了,以后别人问我象棋问题时,我也不会 会着急,没有耐心了。诲人不倦吗?鹏鹏?学而不厌,诲人不倦这句话说的特别好,我们应该讲给同学们听,让大家都懂得这个道理。 嗯嗯,明天咱们就讲给同学们听,这个主意不错哟。好了,最后再来说说这句话吧, 学而不厌,诲人不倦。小朋友,这句话你学会了吗?
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十七个带卷字的四字成语,力学不倦,汇仁不倦,乐此不倦。好学不倦, 孜孜无倦,孜孜不倦。愿为赤色 倦鸟之海,笃学不倦,悦善不倦。 冰皮利犬,娓娓不倦,谆谆不倦。爱马劳卷,冰皮利卷, 孜孜不倦,娓娓不倦。

诲人不倦这则成语典故的意思是,乐于教诲人而不知厌倦。相传中国的思想家、教育家孔子明丘,字仲尼,他在教书育人方面有着丰富的经验,常常和学生们一道研讨问题。他一走入学生群中, 学生们总是提出各种问题来请教他,而孔子总是耐心地给学生解答。有一次,一个学生问孔子道,老师,你苦口婆心地教导我们,希望我们将来有出息。 根据我们的实际情况,你觉得哪些问题应该引起我们注意,哪些事情是你最忧心的呢?孔子和善的看了看这个学生,然后说,品德没有很好的培养,学问没有很好的深钻巩固。听到说要做好事却不身体力行,自己有了缺点 却不立即改正,这些都是我的忧虑。接着另一个学生问道,老师,我们学得的知识怎样才能巩固呢?孔子回答说,学了之后要经常复习,才能把学得的知识巩固下来,才会越学越有兴趣。孔子给学生们解答问题,恳切又耐心, 失去了学生脑海中一个又一个的疑问。大家很受感动,情不自禁发出了感叹,老师真好啊! 老师不但在学习上不知疲倦,而在教导我们时又这样耐心,真是难能可贵啊!孔子听了学生们的赞扬,谦逊的说,默默地记住所学的知识,学习起来永远不觉得厌烦,教导他人从不知道厌倦, 这些就是我对自己的要求。我常常扪心自问,以上要求我是否都做到了呢?

沈阳老师,嗯,是读会人不倦还是毁人不倦?小颖这个字只有一个读音,四声和未会,但是人们常常读作三声悔,这可能是受到后悔的悔字读音的影响, 只要我们记住他只有四声会这一个读音,就不会再念错会人不倦、教会、训会等等词语啦。


我们写一下惠人不倦的惠 惠子。左窄右宽,言字旁的点 稍靠右,或者在横折。提。折的正上方不要靠左横折提横要短一些,稍向右 上斜折笔稍稍倾斜提不要长,要有力度。右方撇起笔稍高 不要长。直立一些。横稍向右上斜。竖折的竖要稍倾,斜折稍稍向右上 横折钩的横向右,右上斜折笔稍稍回,带钩不要大。两个点的写法要相似, 中间的横要稍长一些。右方一共有四个横, 四个横大致呈现向外的放射状。我们再写一遍。