15后面填多少规律

大家好，我们来看一道难倒很多孩子的找规律的填空题。题目给出了方框里的前四个数，分别是十、十五、二十五、三十五。让我们找到规律后，在最后一个方框里填上合适的数。 我们发现十、十五、二十五、三十五是递增关系。我们考虑到用加法或乘法，我们先用加法来试一试，看看每相邻两个数之间的关系有没有规律可循。 从十到十五增加了五，从十五到二十五增加了十，从二十五到三十五 也是增加了十加五加十加十，没有什么规律。 我们发现这四个数不仅是递增关系，而且还都是五的倍数。十可以写成二乘五，十五可以写成三乘五， 二十五可以写成五乘五，三十五可以写成七乘五。你发现什么规律了吗？这里是二三五七， 我们发现每一个数都可以写成一个质数乘五的形式，并且二三五七是连续的质数， 下一个数应该写成几乘五呢？因为下一个质数是十一，所以这个数可以写成十一乘五，所以这个方框里应该填五十五。

大家好，我是一抹油画老师，我们来看一道二年级数学思维题，按规律填数，一三七、四五三十一，六十三。 大笨同学呢，读完这道题以后呢，看了半天也找不出规律， 老师帮助大家分析一下。好，这道找规律题呢，确实有难度。你看，我们如果从左往右看，一和三相差二，三和七相差四，七和十五相差八，你看加二加四加八，这不是规律呀， 那我们前面数都加二什么呀？一加二是三，那三加二是七，也不是呀，那么在这样的情况下，那么怎样考虑呢？ 我们可以考虑倍数关系好，如果我们都乘二试一试一乘二十二，他是三加一才是三， 那三乘二得六，加一是七，那七乘二是十四加一是十五，那十五乘二是三，十加一。哎，那就是说前面这个数 乘二加一等于后面的这个数。你看一乘二，一乘二得二加一是三，那三 乘二加一，那就等于七。哎，那七乘二加一不是等于十五，那十五乘二加一就是三十一。所以呢，他们的规律 都是前面这个数乘二加一等于后面这个数，那由此我们可以知道，你看，三十一乘二加一，六十三，那六十三 乘二，那六十三乘二，二三得六，一百二十六，再加一，那就是一百二十七，那一百二十七乘二，再加一，一百二十七乘二，二七十四，二百五十四，那再加一就是二百 五十五。好，今天就讲到这里，感谢大家的收看，再见。