粉丝3642获赞3.0万



尊敬的各位评委老师,大家下午好,我是小学数学三号考生,今天我试讲的题目是一到五的认识,下面开始我的试讲 上课,同学们好,请坐。同学们,我们先来观察一下这幅图,你们能够从图片上发现哪些物品呢?来,你来说啊,你注意到了有一位老奶奶哎,还有一只小狗和小猫是吗?嗯,你来说一下 啊,你还看到了有一颗向日葵哎,大白鹅还有吗?哎,还有南瓜是吗?非常好,请坐来最后一排个子最高的男同学,你还有补充哦,你还注意到了有一个大大的房子啊,房子上面还有小麻雀是吗?嗯,你观察的真 则谁呀?请坐那。老师想问一下大家,像我们刚才所说的老奶奶,大白鹅,房子,麻雀,这些都是物品的名称, 现在呀,老师想要知道这些物品的数量,我们应该怎么办呢?来,谁来告诉老师?嗯,你来说好,可以数一数是吗?嗯,老师喜欢你这个答案,请坐 好,这节课我们就通过数一数的方法来学习一到五的认识。 好,同学们,我们再来观察一下这 幅图,你们能够从图上发现有几只小狗呢?哎,一只对不对?好,我们就用我们的数字一来表示, 有几只大白鹅呢?哎,我听到有同学说有两只,那我们同样可以用我们的数字二来表示, 我听到有的同学说有三只小鸡,对不对?那我们就用我们数学上的数字三来表示,来看,老师来书写啊, 接下来就是我们的数字几呀,哎,对,没错,就是我们的数字四。那你们属于 一下图中哪些物品的数量有四个呢?哎,有听到有同学说有四颗向日葵,嗯,有四个南瓜,非常好。老师,来给书写一下, 好,接下来我们应该数的就是几啊,哎,没错,是我们的数字五。嗯,我听到有的同学已经说出来了,有五只麻雀,对不对?哎,老师,同样给他书写在黑板上, 好,现在老师把这些数字已经写在了黑板上,我们一起来读一下,好不好?哎,老师,读一遍,然后你们跟着读三遍,好不好?嗯,开始啊,一, 二,三,四,五,嗯,非常好。同学们,那现在大家来思考这样一个问题啊,来看着黑板思考这样一个问题, 为什么我要把二写在一的后面,三写在二的后面,五写在最后面,我能不能把五写在最前面呢? 哎,我听到有的同学说,不能,你知道为什么吗?嗯,看到同学们都皱起了我们的小眉头呀,看来这个问题是把大家难倒了。 来,我们一起看一下我们这个计时器。老师,先摆一颗竹子,是不是就可以用我们的数, 数字一来表示?哎,对,老师给他画一个。好,那接着老师,如果在这一颗竹子的基础上再加一颗竹子呢?现在是几颗?可以用数字几来表示?哎,谁来愿意说一下?来,你来说。 嗯,说的真好,请坐。他说有两颗竹子用数字二来表示,并且他解释了呀,因为两颗竹子比一颗竹子多了一,所以说二带一的后面。哎, 你看这个同学他说的多好呀,那现在如果我们在两颗竹子的基础上再 再摆上一颗竹子的话,是三颗竹子吗?可以用数字几来表示。哎,对了,没错,就是三颗竹子,用我们的数字三来表示。 好,我们继续在三颗竹子的基础上再拨动一颗竹子。就是。哎,四颗竹子,用我们的数字四来表示。 好,我们现在都能够看到。为什么二在一的后面,三在二的后面,对不对?来,那我们如果想要表示五的话,想在这个竹字上表示五的话,应该怎么办呢? 来,谁愿意回答一下?老师,你来说啊,再摆上一颗竹子,对不对?嗯,你这个答案真好,请坐。对,我们就是再再摆上一颗竹子就能够表示数字五了。 好,同学们,到这里你们能够明白为什么二三四五都在一的后面了吗?嗯,都明白了,是不是?那我们现在呀,不仅会认识了这些数字,而且已经学会了读。 那接下来我们一起来书写一下好不好?来,拿出我们课前发放的田字格,先临摹一遍,然后 自己独立书写。 好。同学们,你们现在都写完了吗?嗯,来展示一下,给老师看一下。嗯,真不错,你们写的可真好,你们真厉害。 好,我们刚才已经学习了一到五这些数字的认读和写,现在呀,把我们课后练习题中的连一连做一做,完成一下,给大家三分钟的时间。 好,大家都完成了吗?嗯,哪位同学愿意跟大家分享一下你的答案呢?来,你手举的最快,你来说。嗯,同学们,你们的答案跟这位同学的答案一样吗?哎,都一样。那看来呀,大家都做对了,说明大家对于我们这节课的学习都已经掌握 过了。那我们现在来回顾一下我们这节课都学习了哪些内容,好不好? 哎,对,我听到有的同学说,我们学习了一到五这些数字的认识,并且还会读,也会书写,非常好。同学们,看来大家这节课都收获满满。 那愉快的课堂总是短暂的,回去之后呢,把我们今天所学习的内容讲给父母听好不好?嗯,好,同学们,下课。

幼儿园教资面试到底要不要写检案?今天下午跟好几个考官都聊了,他们一致认为,凡是我们抽到的试讲类的题目,比如像这样模拟组织幼儿进行活动,模拟面向幼儿进行活动,我们全部都是要体现完整的流程的,那么是一定要写检案的, 如果不写,我们在最后,当考官要求我们上交减案时,或在答辩时考官问到我们三位胡的目标或重难点时,我们一定是会 game over 了。所以说的话呢,咱们亲爱的同学们,大家抽到试讲类的题目,一定要去写出结构完整,专业性强的简案,那么备课的二十分钟时间里,大家要控制在七分钟左右写完简案要写成这个水平, 那大家可以达到吗?教大家一种模板化的学习思路,这也是李老师这么多年以来一直坚守的一种教学思路。我们把各个类型的活动的简安模板直接做出来,那么所有的考生抽到这个同类型的活, 直接换汤不换药的把具体的内容填进去,比如给到大家一个故事类的模板,像这样大家在记住以后的话呢,抽到的任何的故事往里套,套成这样。比如给大家一个儿歌类的模板,像这样大家在抽到了任何的一个儿歌类型的题目以后,随便往里套套成这样和这样, 那么同学们就会发现,所有的简案在七分钟之内写完是 ok 的,是没有问题的,而且你帮你梳理了什么试讲的完整的思路,因为所有的试讲类型的题目他都要求什么,我们要完整的去试讲全流程的,如果你连全流程都不知道是什么,单纯完成题干的某一两项要求,对不起你是过不了的。 所以说这些模板,十二个类型的模板,七,巧板、雪花片、角色游戏、体育游戏、儿歌弹唱、折纸、剪纸、手工,全部都给大家都做成了这样的模板。 如果大家想要学习,直接跟着我来开始学习,请你记得点关注,每天晚上九点跟我在直播间开始学习,周六日的话呢,是下午的三点来开始跟我学习。好,等着你赶紧过来学完的模板吧,记得点关注哦!

今天这条视频回答一下大家关于面试提问最多的问题啊。第一个就是考官会不会因为考生的顺序序号区别对待,我的天,考官都是非常专业的,都是我们一线的老师们,他们看待我们就像看待孩子一样, 所以大家可能会听到,比如说第一场比较严厉啊,然后接近中午的时候,快快结束的时候可能会比较松呀,这都是大家以为的,因为教师资格面试他是相对性评价一组,比如说十二个人,大概的通过率百分之五十,百分之六十左右,所以你放心,只要你足够优秀,考官不会因为什么什么区别对待,让你不过的, ok。 第二个, 培训痕迹如果比较明显的考生,会不会考官故意给打低这个分数?宝子们,咱是教师资格考试,我求求的不是公务员,咱的公务员的话,他的要求比较高,咱就是一个通过类的考试。如果说这种培训只是让你更僵硬 化了,更加模板化了,你进去端这个手,你就是怎么怎么怎么都不对,你就别说培不培训了,你也过不了呀。但如果说经过我们的培训,你的思路很清楚啊,方法呀,包括的什么理念呢?都是非常符合我们现代教学理念, 分肯定不会低啊,所以放轻松,我们培训的是你的思路,是你的整体的结构啊,所以放心跟着我们去学习就可以了。 然后第三个就是结构化的问题,是不是每个人抽到都是一样的?这个不是的,我们的结构化也好,包括试讲也好,都是有题库的,那么中小学是一个题库,幼儿是一个题库,那 幼儿跟咱们小学的,包括中学,他的情境可能不太一样嘛。呃,所以我们在整个课程当中,呃,大家可能也会在真题就看到很多重复的题目嘛,所以大家去练那些高频的题目,题目是有可能被重复抽到的啊。呃,第四个教案在我们面试当中占不占?这个粉教案吧,在我们 评分标准当中确实是不占分数的。可是宝子们,你切记,我们面试考试考的不就是从你进门来的?你的意言,你的意形,你的举止,你的思路,你的框架,这包括你的表达啊,包括你有没有解决这个呃,题本当中的核心问题,那 包括你走出去的礼貌,包括你上交的教案,他都是在考察范围之内呀。那很有可能是你前面表现不咋好, 这老师一看这教案写的还行呀,这给他过了吧。也有这种可能性,所以教案虽然不占分数,但这个东西很玄学的,他是有主观性在里面的, 能好好写,一定要好好写啊。来第五个。呃,面试有没有指定教材?人应该准备哪个版本?我们面试是没有指定教材的,你所考的学科学段的现行的教材都会在我们题库当中,但主要确实是人教版居多啊。然后呢,我们要准备的是你的试讲的包 包括你讲课的一些方法和技巧啊。所以呢,我们虽然说没有指定的参考教材,但是我们在课程当中,包括在大家的熟练的练习的过程当中,一定是以点概面的, 一定是我把这一类型的课型把它练下来了,那么后面不管出现什么题,我都能够非常自如的给他答出来就可以了。好,今天就回答五个问题吧,耶。