五年级下册美术湘术版第5课怎么画

美易知识局同学们好，欢迎来到美易知识局，我是申老师，今天我们一起来学习五年级上册第五课。深浅变化 无论是晨曦、黄昏，亦或是白昼和夜晚，光给了我们一个充满明暗深浅变化的美好世界。 这种深浅变化的视觉感受与效果深受艺术家们的钟爱，他们的作品或表达迹象，或追求抽象。 其中立体主义是西方现代艺术史上的一个运动和流派，追求一种几何形体的美， 追求形式的排列组合所产生的美感。代表画家有毕加索和乔治布拉克。 我们也可以通过用铅笔的轻重与笔触排线的疏密变化，来表现这种物体由弱到强、由淡到浓的明暗效果和深浅变化，这便是素描创作的方法。 在绘画过程中，如何用线的排列表现出黑白灰的深浅变化呢？ 主要有五种排列方式，斜线排列、水平排列、垂直排列、圆弧排列和交叉排列。注意排进时 不要前后连笔或横竖方格重叠。接下来，请同学们拿出铅笔，尝试用线画出四块不同的深浅变化。 最后，让我们仿照立体画派的风格，创作一幅几何形体的作品吧！ 绘画工具有铅笔、橡皮和图画纸。第一，先用铅笔构图起形，用笔要轻，注意前后遮挡关系。 第二，灵活运用长短线，画大块面时用线较长，画小块面时用线较短。第三，根据光影，利用不同排线方式画出疏密 明暗的渐刺变化，注意排线要均匀。 同学们，你们学会了吗？快快拿出画笔，用 不同的排线方式创作一幅深浅变化的作品吧！同学们，今天的课就到这里，我们下期再见！ 搜索每一知识局，获取更多精彩内容！

上课起立，老师好，同学们好，请坐！谢谢老师！今天呢，老师带来了 两一，一则风暴和一则海报，那么同学们来欣赏这两个，有的必，用图案的形式来代替，显得非常的漂亮，漂亮而且有趣，是吧？ 字写的非常活泼，字写的有一点点跟我们常规的没有那么死板，是吧？好，请坐这一点，那这样看起来呀，图案加上文章的方式呢？看起来会让这个海报变得更加的怎么样呀？ 更加生动活泼，更加有趣味性一点。好，那今天呢，我们就要来学习图案和文 文章相结合的表现方式。好，如果是单纯的图案，同学们能不能看懂呢？同学们思考两分钟，然后来找思考完成之后再举手来回答， 如何把最原创的话转成文字语言来表示。 好，第一句，哪个同学来讲一讲啊？你来。一个女生喜欢一个男生，哎，男生 生回到家一直忘不掉女生，就就给女生写了一封信，寄给了女生，嗯，非常好。但是呢，开始我们再来判断一下性别， 一位男生喜欢一位女生啊，性别。刚才说反了，但是没有问题，整句的理解是没有问题的。那第二句谁来解释，谁来解说呀？ 一个人走进咖啡厅，嗯，他问咖啡多少钱？对，然后，然后服务员说，服务员说出了钱，那个 要买咖啡的付出钱，服务员把咖啡递给他，嗯，那个人在哪？ 咖啡做到自己的座位上，嗯，非常好，请坐第二个。最难的，也有同学答上来了，那还有第三个，还有什么？有一个人走进了一片森林，他拿起枪打大象，警察把那个人抓起来，那个人很伤心又 又着急，很着急又很伤心，是吧？从一个表情上表达出来了，好，看来图案同学们把它转化成文字，理解上是没有问题的，对吧？好，接下来 我们自己来做一个小练习。黑板上呢，有两个词语，光阴似箭，铃儿响叮当。那请同学们呢，在你的本子上拿出来。把本子拿出来，在你的本子上做一个练习。光阴似箭， 要怎么把它改成图画文章的方式表达开 啊， 看来已经有不少同学都已经做好了，我来找同学来把你的你做的展示给同学。可以展示给其他同学来看。好，聊，把你的作品拿给同学们看， 展示一下。来，解说一下你是怎么表示光阴似的，这个太阳代表着光，这个阴，这个云代表一个阴 世界。嗯，好，他把，而且他细心的把云给涂成什么颜色呀？黑黑的就是乌云 的特点啊。抓住了这个字的特点。好，请坐，请回到座位上。好，队长，同学，来说一说你是有没有跟他表现方式同的？同学， 好，你干了，来给大家。先给大家看一看你的作品，然后再来解说。 我用光光画成了一个太阳，鹰画成了鹰，画成了一个乌云，剑画成了一。

啊，对了啊，上课老师好， 四月二十九号我们学校将举行运动会，老师这里准备了一张公告和一张海报，请同学们看一下。这张是公告啊，这张是海报。 雷达更好看一些。海豹都知道海豹更好看一些，为什么海豹更好看一些呢？那我们一起来说一下为什么呢？ 啊，你来说，我用图画代替了字啊，他用图霸代替了字，还有没有同学想说啊？姚一航，你说你这样 让图画代替的字更深度。好，说的很好，坐下来。好，今天我们就来学习这种图画文章，请大家打开课本第五课，自己先看一看啊， 拍完没有？拍完了好，拍完了请看到白板上。老师准备了一组图片，想找同学说一说，这组图片是什么意思，有谁能来说一说？ 举手！人有点少啊，谁来说一说？好，你来说 你，我爱你啊，我爱你，哈哈哈，我爱你啊，说的很好，老师的意思是说什么呀？要说这一组图片的意思，不是说单个的啊，好，你坐下来，还有谁来说 啊？你来说。一个男孩爱一个女孩，他很想他，于是就寄了一封信给他，说，好不好？好， 很好啊，我们看下一组图片，再看一下，大胆的回答问题，不要害怕啊！好，这一组图片谁来说 啊？你来，你说。嗯，一个男孩进了一间咖啡店，老板问他要不要一杯咖啡， 他给了钱，中国人给了他一杯咖啡，他带着咖啡坐到桌子上喝了，说，好不好？好，太好了啊，我们继续看。还有最后一组图片，谁来说， 喝完没有？喝完了。好，你来，你来说。一个恋人走进了一个村民，他拿着枪对着大象， 被警察发现了，他要逮捕他，他很害怕。好，说的好不好，好，说的都很好，但是光说不行，我 也要学会画，看到饭立我的心愿， 这里我的心愿把心用什么呀？爱，爱心。下面还有一个光阴事件和一个铃儿响叮当，想请问一下哪位哪两位同学能够来变一变啊？ 举手，好，最后你，你来变这个光阴世界好不好，好好，来，下来啊，这么你来变这个铃儿响叮当，在这里拿笔啊。 好，就在这里， 其他同学在自己的书上进行。 嗯，好，拿这个擦一下。 好，同学们都画好没有？画好，画好，我们先看到白板上。 好，首先我们看光阴似箭，这位同学，请你站前，你说一下你这个光阴似箭是什么意思？我把我把阴化成了一个，两朵云遮住了太阳，我把剑化成了一个火箭，好，好，不好，好 好，这个想象非常好，这连老师都没想出来，他想出来，好，这样来，好，我们再看到这边铃儿响，铃铛，这个铃儿很像我们学校打的那个铃铛，是不是是很漂亮啊？同学们画的很好， 看来大家都是心灵手巧的孩子，看一下，老师这里也画了两个光阴似箭，用的是一把射的箭名小的铃铛是一个什么铃铛？ 好，接下来老师带领大家来看欣赏一组森林音乐会。

里面很奇妙的把文字与图画图标结合在一起，这就是我们今天所学习的图画文章。 好，我们学校马上就要举行这个运动会了，今天老师带来了两张海报，一张是学校的原文 公告，另外一张是学校的宣传海报，大家看后思考一下，哪张海报它的效果更加好一些？ 好，这一组的最后那位女生，第二张海报更吸引大家的关注，哎，很好，坐下来。那么谁能再详细的说一下他们俩发生了什么改变？好，这位女生，你来说一下， 第一张公告上面用的全都是文字，第二张海报上面运用的图画文章，图画文章，我们的这个题目对不对？那么你能说出他用了哪些图画吗？有奥运环，嗯，很好，奥运环 啊，还有，还有校，还有校园，校园，还有这个是球，篮球，对不对？好，这个是 我们喜欢打的这个什么呀？得意乒乓球。那么你看到这个文章里面，他有这些图画来代替文字，那么他除了这个文字里面，那么他的背景呢？ 很好看，哎，对，很好，所以坐下来。哎，刚才我们看了这个，大家发现了他的变化，是什么呀？他又运用了这个图画，还有就是美化的背景， 对不对？好，我们一起来读一下，看一下两幅海报有没有意思发生改变好吗？好，全班的人一起来读一下海报。奥运会刚刚落幕，开始 好运会康康落后，全国激情澎湃，我将不甘落后。

老师好！同学们好！今天呢，我们在上课之前，先来做一个游戏，游戏的名字就叫做踩死 好那个头。看一下，老师已经展示了六部图片，这里呢就代表了六个词语，同学们先 看一下能不能猜出来呢？ 好， 到了没有？没有？好，第一个是什么？请举手！好，专松很好当吗？对不对啦？对， 像，第一个是有的人在走，走一匹马，然后是眼睛，还有花，主持的词语就是走马观花。第二个词语，有没有人猜出来的？好诚恳心啊，欣欣向荣，欣欣向荣，对不对？ 还是不同的答案，最后这里画了一个叉，是代表荣吗？再想想， 你们还猜到一个心心像什么？一心心心相印，这是命吗？ 心心相磨，好，这个呢，叫心心心相惜，这个是代表山西的兮。好，第三个，有没有猜到了？ 好，张大山，杯水冲击，杯水车薪，对不对啊，能好好笑，好，第四个，好张玲珑，哭笑不得，哭笑不得，你看到没有？看到了， 好，第五个，王晨阳，美中不足，美中不足，对吗？对，非常好！第六个有没有人猜到？ 好，老师先提示一下，第一个是画的音音吗？海海，第二个字母是？ 咦，这个是牛耶，看到了吗？看到没有？有猜到的同学请举手！好，你已经收到了，请点餐！ 海披纽约海披纽约，用英语怎么说？ happy happy happy new year， 看到了没有？看到了 啊，那么这个就是用图画就可以表达说我们要表达的词语，那么在今天呢，我们就要学习我们美术课当中五年级下册图画文章这一单元的知识。 好，那么图画文章呢？在我们先原始社会就已经有了，这些图案表示的这些是什么意思？你们看的出来吗？ 看出来，第一个是老虎，这个还不是特别明显，最明显的就是这一个牛， 那么这个在原始社会呢，他们没有蚊子，没有蚊子怎么办呢？他要表达生活中的 事物。哇，对，就可以用简单的这些图画表达出他们要表达的事物，那么在原始中就已经有了这样的表现。我们在今天呢，同样可以借助以前的这些 传承来表达我们要表达的意思。好，首先我们来看第一个例子，这是一副好换一个什么呢？海报，首先他画了一个奥运五环，是表什么？奥运会， 那么很多同学就看出来了，接下来呢，我就请一个同学先来读一下第一句话，我校不甘落后的这里儿童一起来读。 好。这一个呢，不太明显，有点，呃，这个电子白板呢，照出来的不太明显，老师提示一下，我校后干落后十月，你要结合后面的词来想这个是什么语音在写， 所以对，当你看菜的时候呢，你要截好文字来想这个图是什么？好，各班课外题致敬儿，接下来呢，就请你们来读啦！打孔切，读好，你来。 为弘扬奥运精神，丰富校园生活，我校将举办两项比赛，欢迎 篮球运动发生，学友乒乓球项目痴迷潮人踊跃报名。好，那就读到这里，读的好不好，好好，给他掌声。 好，那个后面还有一句话，老师在说，期盼热心同窗届时围观拉拉队员火热比赛，在后面直接了。好，那么这个就是我们借助土话来表达。

老师好，请坐下，谢谢！老师好，同学们，前段时间我们的校运会 开始了。嗯，那么这里呢，老师带来了两张海报，这是啊，我们美术组和体育组老师共同设计的，你们觉得哪一张海报更加吸引人呢？好，你来。 我觉得是右边的太高。嗯，为什么呢？嗯，左边的那个太白了，就显得很单调。嗯， 还有要补充的吗？好，你说。呃，左边那张就是白纸黑字，写的过于单调，但是右边有着图画和色彩，更具更容易吸引人的。呃，眼光和目眼，眼光和暮色 啊，第二张他是有颜色，有图案对不对？好，请坐下，你收，而且。呃，右边的货具有特色，可以更加的吸引人。哪里有特色呢？嗯，比如他的颜色 还有没？好，请你来哦，那一副很有特色，因为有些字都用图案来代替了。哦，你的观察真仔细，大家发现没有，有一些字啊，被，有一些字被图形代替了，是哪些字呀？ 好，你来。呃，鲜花，掌声和那个校园的园也变了，还有呢，还有那个什么奥运啊，那么他变完了以后，你们还能看懂他吗？看得懂，看得懂啊，看得懂。那为什么作者要这么设计呢？ 这样子设计有什么好处？好，请你来。好，你来 哦。更加有兴趣，感兴趣，但这个海报更加的具有趣味性，更加吸引人，对不对？好，今天这节课，我们就来一起学习这种图形代替文字的方法，让我们一起走进图画文章这一课。 用头型代 一蚊帐可以追溯到上万年前，在在古时候呀，没有蚊子的年代啊，人们啊，通过用结神祭祀。后来啊，相传有一个非常聪明的人叫仓杰，他呀，发明了一种蚊子，聪明的，你们知道是什么蚊子吗？ 好，请你来甲骨文。甲骨文还有没有不同的说法？ 甲骨文，它上面的文字是什么样子的呀？嗯，像动物。好，你来，甲骨文上面的文字都模仿动物的那种食物， 还有一些他们那个叫女生词。哦，他的那个上面的文字啊，都非常的跟他的那些事物很像， 对不对？那我们把这种文字叫做象形文字。对的，老师啊，带来了一些象形文字，你们能够认出他们吗？好，请你。 呃，第一个应该是元元，有没有不同的说法？好，你来日。嗯，第二个呢？呃，羊。嗯，好，请坐下，你来。第三个是鸟，第四个是山，第五个是月。好，我们来看一下，对不对呢？ 全部都认出来了，为什么相隔上万年，我们依然能够读懂它呢？ 好，请你啊，还有不同的说法吗？你因为图片特别形象，并并与别人。哦， 这些图像啊，他是根据物体的特征，他的样子而来进行， 他把他的根据他的样子来创作的，对不对？所以啊，让我们一眼万年，到今天呀，我们仍然能够认出他来。老师啊，最近也爱上了图写文字， 我这里呢写了一句诗。好，谁能来读一读呢？好，请你读， 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。哇，读的声音真洪亮。那老师这里啊，有哪些字用图形代替了呀？你来明雪山门啊， 有四个字用图形代替了。那我们来看一看，所有的字都可以用图形代替吗？不一定啊，不一定。那我们仔细看看这几个字，他在我们语文里面，你们觉得他是属于什么词性的词呢？ 好，请你是属于名词哦，非常棒。看来啊，你的语文数呀，非常的高。这些字啊，都是属于名词。一般来讲啊，名词比较适合用图形来代替，因为这样子呀，就不会让人误解语的那句话的意思。 接下来老师要来考考你们哪个字适合用图形来代替。我们来玩一个小游戏。