6年级上册语文小灯怎么做

我们来学习本单元最后一篇课文，和老师一起来写一写课题。 好，我们一起读一读。发灯光。预备起发灯光。本科的课题叫灯光。课文，一共出现了三次光， 两次是灯光，一次是火光。三种光就是三个场景。好，请同学把书打开，翻到二十六页。 我们根据这样的学习要求，自读本篇课本。读之前啊，老师想请一个同学 帮我们读一读。学习要求最后那个女生你说一说。嗯，读一读。学习要求一、用较快的速度默读课文。二、边读边找出三个场景。三、划出这三种光所在的句子。读一读。你有什么 这样的感受？为什么会有这样的感受？四、完成 代代本中的表格。五、小组交流。六、选出一人进行汇报。好，大家听清楚了吗？听清楚了。现在拿出你手中的代代本。 好，现在开始。 先把带有灯光的句子画下来读一读。 你先不着急写。 咳 哼哼， 写好字。可以。小组先交流一下，把你答案交流交流。写好了吗？ 太好了呀，先交流一下。太后没写作业。 谢谢同桌。新闻交流下。 对不起， 谁会呢？ 嗯。