小学小练笔以借景抒情的方式写

如何用好天气写出坏心情？直接抒情很难写字数少，用了借景抒情，字数五倍起跳，所以大部分的同学还是很喜欢用借景来抒情的。 但是很多时候我们写好心情就会配上好天气，如果形容心情不好，就会写下雨呀，倾盆大雨，大雨磅礴之类的。 那如果现实生活中的情况是天气特别好，但你的心情却非常糟糕，那我们是不是需要说去改变天气来配合你的坏心情呢？这不现实对吧？ 那有没有想过怎样可以用好天气去描写坏心情呢？那老师就教你们这种颠覆性的写法吧。 举个例子，一般好天气都是搭配好心情的，所以我们会显蔚蓝的天空中，云儿悠闲自在的移动着， 温暖的阳光照着大地，悠悠的花香一阵阵隐隐的传来，我的心被快乐浸满了，身体轻盈的，时时有想飞起来的冲动。那我们透过这段文字 可以感觉到这个人非常开心，他快乐的都快起飞了。那如果同样是这样的好天气，要写他今天诸事不顺，怎么写呢？ 首先我们不用变天气，老师变个魔术一样的好天气。蔚蓝的天空中，云儿悠闲自在的移动着， 温暖的阳光照着大地，悠悠的花香一阵阵隐隐的传来。同学们注意啊，就在这里可以用上一句， 但是这一切美好似乎都与我无关，耳边叽叽喳喳的鸟叫让我心烦，身旁玩耍的弟弟妹妹们今天也是格外显得吵闹， 那么你只要这样一写，大家都能听出让人很烦躁，这就是用好天气来反衬坏心情。那这样写的好处是什么呢？ 就是能够写出一种全世界都很快乐，但却只有我很苦闷的这种孤独感，所以在表达的效果上当然更胜一筹。要写出这种效果其实也不难，一开始你可以照实写天气， 是到了中间画风一转用一句，可是这一切仿佛都与我无关来进行转折。如果你前面写了好天气，后面要加坏心情，那你可以挑一两根刺补上去。 就比如刚刚老师举的例子，鸟叫让人心烦，吵闹的弟弟，这些都是那些次。相反，如果你前面写了坏天气，后面要加好心情， 你就可以这么说，倾盆大雨砸在我头上，可我却一点也不觉得烦，反而感觉暑气顿消，心里清凉了许多，总之可以随心变。那这个小技巧，同学们你学会了吗？

借景抒情，借物抒情，你会用吗？在写作文的时候啊，老师经常会告诉我们，要想表达不同的心情，可以借景借物，借环境描写来抒发我们不同的情感。 就拿六年级的一篇小练笔为例，我们选择弹琴这个主题，给大家一篇范文进行分析。这篇范文是我引导我们家神兽写的，大家一起先来听一听。本该是周日的悠闲， 对我却无放松可言。完成了效力的作业，还要被迫练琴一天，弹出的是彩色的音符，眼前只是黑白的琴键， 待在空荡荡的琴房，似乎能把钢筋混凝土看穿。透过窗外望去，我看到的是穿梭的车辆，那一定是去郊游的伙伴。 映着玻璃透过的阳光，此刻也格外的刺眼。为何在这明媚的春天，快乐却与我无关。 我们把借警抒情和借武抒情融入到了这篇小练笔当中，大家可以看到彩色的音符和黑白的键盘形成了对比，表现出了我极度不情愿去练琴这样的一种灰暗的心情。 那么空荡荡的琴房呢，表现出了我的落寞，透过这个琴房看到的仿佛是钢筋混凝土的声音和冰冷，更是衬托出了我的这样一种失落感。 透过窗外呢，看到了是车辆穿梭，非常热闹的场景，想到那里可能坐着去郊游的我的小伙伴们，而我只能在这里被迫去练琴，更是形成了一种对比和反差，衬托出我的一种无奈和羡慕。最后呢，春日的阳 光本应是明媚的开朗的，但是因为我心情的糟糕，反而觉得这个阳光呢，看起来格外的刺眼。你们觉得这片小练笔写的怎么样呢？喜欢的话点击收藏，大俊教你写作文！

借景抒情，一举多得！借景抒情，一举多得。景物会影响人的心情，人的心情呢，也会影响到对景物的看法。 比方同样看到小鸟在树枝上叫心情好的时候呢，会觉得他在唱着动听的歌，心情烦闷的时候呢，又觉得他是在吵人。所以我们在写作文的时候啊，可以借助对景物的描写来表达自己的某种心情，这就叫借景抒情。 我们可以在文章中写几句话来表达某种小情绪，比方说，你想写一件高兴的事，你就可以从身边的景物入手，表达愉快的心情。你可以这样写，走在阳光下，街上暖洋洋的，周围的一切都是那么美好。树叶翠绿的叶子照耀着我 的眼睛，那一层层的花儿张开笑脸与我亲切的交谈，我哼着歌向学校走去，简单几句话就把一种美好的情感融入其中，也奠定了你文章的情感基调，更增添了文采，真是一举多得呀！ 关注阳光老师，每天了解更多作文小妙招！

今天又被老师批评了，我好伤心呀！你这个句子太普通，没有新意。今天老师教你一招，借景抒情，用景物来诉说你的伤心吧。例如 我轻轻叹了一口气，抬头望向天空，天空灰蒙蒙一片，被阴云笼罩着。就像我此时的心情被阴影笼罩。 我周围的一切变成了灰黑色。花儿不再微笑，鸟儿不再歌唱，风儿不再轻柔，就连回家的路都变得如此漫长。 怎么样，没有一句伤心吧？但是伤心却从文字中流露出来。委婉含蓄，无声胜有声，这才是写情绪的最高段位。学会了吗？我是张老师，和我一起快乐学语文，轻松提分！