二年级课文下册小欢送小刺猬图怎么画

小朋友们大家好，我是丽丽老师，欢迎大家走进我的语文课堂，这一堂课老师给大家讲解的，看图喜欢，内容是妙用大西瓜。 亲，我们看到这一幅图片，图片上都有谁呢？啊？有一只可爱的小刺猬，他在干什么呢？ 让我们一起来发挥想象，编故事吧！亲，我们认真观察一下第一幅图片，图片上都有什么呢？ 有一只活泼可爱的小刺猬，他在干什么呢啊？正拿着一个勺子在吃西瓜， 你看这个一口一口的往嘴里送呢，这个小刺猬怕是在哪里吃西瓜呢？地点是发生在哪里呢啊？有同学说了，老师是在大树底下， 有同学也说了，可能呢，是在小河边，或者说在绿油油的草地上，都可以说明呢，同学们观察的非常仔细，那我们再来观察一下今天的天气怎么样呢？ 看到这有一个红红的太阳，我们能感受到这个天气非常的怎么样，炎热对不对？好，那我们一起来写一写吧！一个炎热的夏天，小 刺猬在大树底下开心的吃着又大又甜的西瓜，你看这一段话，他就交代了，时间是什么时候呢？ 一个炎热的夏天，人物都有谁呢？小刺猬，这个故事是发生在哪里呢？ 好，在大树底下，小刺猬在干什么呢？在吃西瓜。那同学们在一起的时候呢，也可以简单的交代一下四要素，时间，地点，人物和世界。好，接着呢，我们来详细一下第二幅图片， 你看天奥图片，我们看到了什么呢？啊，这个小刺猬，他，是啊 是啊，终于把大半个西瓜都给怎么样了呢？都给吃完了，当他吃的饱饱的时候，这个时候他还想些什么呢？ 好，可能这个小刺猬在想，我可以呢，用这个西瓜皮来做一个凉亭啊，说干就干，那我们来看一下小刺猬他是怎么来做这个凉亭的呢？ 好细心的小朋友，想到了你看这个小刺猬，他首先捡来了四根， 哦，四根树枝当什么呢？哦，当这个凉亭的四根柱子，然后再把这个西瓜皮给怎么样撑起来，放 在柱子上，很快一个凉亭就怎么样搭建好了。然后这个小刺猬，你看小刺猬的表情是怎么样呢？ 看起又蹦又跳的啊，看起手舞足蹈的，很开心，对不对？那我们还可以发挥自己想象，想一想这个小刺猬他搭好了凉亭之后，他想干什么呢？ 这么大的太阳，他可能想在这个凉亭里面怎么样？哎，休息一会，可能美美的在这边睡了一个午觉，对不对？ 好，那我们来写一写吧。到了中午，小刺猬觉得越来越热， 他灵机一动，想到了一个什么办法呢？好，同题呢，把这个小刺猬的心理也给写出来，请写小刺猬的心理描写小刺猬在想些什么呢？ 好，我可以能用这个西瓜皮来做一个凉亭，然后在这个凉亭里美美的睡一觉，肯定很舒服，对不对？ 于是他接着又是怎么干的呢？他们可以写一写这个小刺猬八梁横的一个动作， 于是他找来了四根树枝当柱子，然后再把西瓜皮撑在柱子上，一个西瓜 凉亭就做好了。最后呢，你再洗一洗小刺猬的心情啊，你看小刺猬呢，开心的手舞足蹈的啊，真是又蹦又跳，可开心了，因为呢，这个梁鹏毕竟啦，自己能亲手打起来的， 所以看自己的劳动成果，有小刺猬开不开心呢，哦，非常的开心。好，那我们再来看第三幅图片， 可能这个小刺猬啊，在这个凉亭里面睡了一觉啊，睡醒了之后呢，啊，可能又是把剩下的半个西瓜给怎么样吃完了，这个时候可能到了下午了，这个时候小刺猬吃完了半个西瓜， 又在想什么呢？好细心的小朋友，看到这个图片上就想到了这个小刺猬，可能在想，啊， 哎，我要是把这个西瓜皮做成一条小船，我就可以到水里划船玩了啊，多好啊， 那我们觉得小刺猬的这个主意好不好呢？好，非常好，那我们接着呢，来写一写他是怎么来做这个西瓜船的呢？ 你看他可能呢找来了树枝，还有木板啊，然后呢，把他们哎绑在一起，做了一个船桨，然后再把它固定在这个西瓜皮， 一个简单的西瓜船就怎么样做好了，那我们来写一写。 到了下午啊，太阳快落山了，小刺猬看了一旁旁边的小河，突然灵光一闪，心想统一洗一洗小刺猬的心理活动。小刺猬又在想什么呢？ 我可以用西瓜皮做一条小船，这样我就可以在水里划船玩了呀， 说干就干，于是这个小刺猬他就找来了木棍和木板，做成了一个船桨，在把船桨捆在这个西瓜皮 以上，一个漂亮的西瓜船就做好了。好，那最后呢，我们再给故事编一个结局， 我们看到这一幅图片，你看这个小刺猬，他坐上了自己的西瓜船啊，你看他的手在干什么呢？ 好在滑脚，那同样呢，还可以发挥自己的想象。可能呢，这个小刺猬坐在这个西瓜船里面，一边滑着脚，一边哼着歌， 小刺猬呢，可能划着这个船，开开心心的就怎么样回家了啊，给这个故事编一个结局。小刺猬坐上了新 西瓜船，划着桨，哼着歌，小刺猬划着船开开心心的回家了，他们这一天真是愉快的一天呀！好，那我们一起来写一写吧！ 妙用大西瓜，一个炎热的夏天，小刺猬在大树下开心的吃着又大又甜的西瓜。 到了中午，小刺猬觉得越来越热，他灵机一动，想到了一个好办法， 我可以用西瓜皮做一个凉亭，再在凉亭里美美的睡上一觉。于是他找来了四根树枝当柱子， 再把西瓜皮撑在柱子上，一个西瓜凉亭就做好了，小刺猬开心的手舞足蹈。 到了下午，太阳快落山了，小刺猬看了一眼旁边的小河，突然灵光一闪，心想，我可以用西瓜皮做一条小船，在水里划船玩呀， 说干就干，他找来了木棍和木板做船桨，再把船桨捆在西瓜皮上，一个漂亮的西瓜船就做好了。 小刺猬坐上来西瓜船，划着桨，哼着歌，小刺猬划着船开开， 轻轻的回家了。好，最后呢，老师在跟同学们来梳理一下本节课的重点知识，同学们呢，可以在开头简单的交代一下故事的背景，梳理一下四要素， 时间、地点、人物和世界。一个炎热的夏天，小刺猬在大树底下开心的吃着又大又甜的西瓜。 中间呢，我们可以想起一下故事的经过，想起呢，小刺猬，他用西瓜皮分别做了一个西瓜凉亭和西瓜船， 他是怎么做的？同学们呢，可以展开自己丰富的想象，去想一想，把过程写具体。 最后呢，再给故事编一个结局。小刺猬坐上了西瓜船，划着桨，哼着歌，小刺猬划着船，开开心心的回家了。 好的，今天这一堂课我们就上到这了，小朋友们，你们都学会了吗？我们下节课再见！