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远上寒山石径斜, 白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 如果你正在愁余,不知如何描写秋意景色,不妨学习一下这首诗。 整首诗生动的将山路、人家、白云、红叶等元素巧妙的融合在一起,他们不是并列关系,而是有机的联系,有主有从,层次分明。第一 句写山路远字突出了路的绵长,霞与上相互呼应,体现了山式的高缓。第二句写人家, 读者跟着作者视角一路向上,诗人用横云断岭的手法,片片白云遮蔽读者视线,给人留下想象的余地,这白云深处的人家应该别有洞天吧。 前两句都是写实景,并无作者感情的倾诉。第三句秋天枫林的美景终于让作者把持不住,不得不停歇下来,享受这片宁静。 第四句点名独爱枫林的原因,是因为在夕阳晚会的映照下,他们满山云景,如硕彩霞,比江南二月春花还有鸿雁。秋天 本是转冷寒色的季节,经诗人这样描述,竟然有了生机勃勃的景象。我们在哀伤落叶秋霜的同时,是不是也忽略了那独有的秋红带来的诗情画意呢?

思维导图,记忆古诗山行,先画个中心图。杜牧,唐代诗人子牧之浩反川居室,顺便再了解一下生平,根据两读节奏,绘制远上寒山石径斜白云。 最后故事,陕西将枫叶与荷叶花对比, 借此描写秋天的生机,给人向上的力量。重要的读音,加点小心心,导图就完成了,你学会了吗?快来试试吧!
