六年级下册的古诗有哪些人教版

古诗三首韩时唐韩红 春城无处不飞花。寒食东风，御柳斜日暮汉宫传。蜡烛轻烟散入五侯家。 条条牵牛星。条条牵牛星， 皎皎河汉女。纤纤着素手，眨眨 弄积柱。终日不成章。气替凌如雨。 河畔清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，默默不得语。

寒食唐韩红春城无处不飞花寒食东风御柳斜， 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入武侯家。 人们在春天的末尾阶段迎来了寒食节，这时的长安城内处处飞扬着花瓣柳絮，东风也吹斜了皇宫中的柳枝。 夜色降临了，皇宫里忙着传送蜡烛，赏赐王侯敬臣。寒食节是有禁火的习俗的，但蜡烛点燃的袅袅清 烟却依然能在这样的节日里飘散到王侯贵气家中，还真是讽刺呀！ 背诵古诗更利于我们理解诗人想要表达的情感，那么接下来同学们跟着花花老师的脚步开始记忆寒食吧。 首先是春城无处不飞花，我们可以提取飞花直接记忆成飞着的花。接着是磐石东风御柳斜斜柳这个元素可以作为整句诗的关键点来记忆 时举。日暮汉宫传蜡烛中可以直接写取元素蜡烛来记忆。而清烟散入武侯家中，我们可以写取清烟 记忆成烟雾，我们可以把匀速结合成这样的画面，飘着飞花的斜柳被蜡烛点燃，冒起了烟雾。通过这个画面记忆诗句是否有效呢？来测试一下吧。 背诵古诗寒食时，我们可以通过画面飘着飞花的斜柳被蜡烛点燃，冒起了烟雾。回想起记忆这首诗的关键元素，飞花、斜柳、蜡烛、 青烟。首先通过画面中的飞花一下子就想起了诗句，春城无处不飞花。接着由画面中倾斜的柳树想起诗句，寒食东风遇柳斜。再通过点燃的蜡烛 回忆起诗句，日暮汉宫传蜡烛。最后由烟雾想起最后一句诗，轻烟散入武侯家。 怎么样通过飞花斜柳、蜡烛青烟这些元素，同学们是不是很快就把古诗背诵下来了呢？ 现在大家是不是对韩师节这个节日不太熟悉呢？没关系，同学们可以点开后面的课程，听花花老师给你们讲解韩师节。花花老师，这是什么节日呀？ 寒食节是中国历史上的重要节日，通常是在冬至后的第一百零五天，也就是清明节的前一天。相传春秋 时期的晋文公为了纪念被火烧死的名臣借子推，就下令在借子推死难之日不生火，做饭要吃冷食，这就是寒食节的由来。 古人很重视这个节日，按风俗，家家进火，只吃现成食物，故名寒食。从寒食节这天起，人们三天不能生火做饭，只能吃冷食。 由于寒食节期间正值暮春时节，景物宜人，所以自唐至颂，寒时节便成为了游玩的好日子。 我之前都没有听过这个节日。韩世杰和清明节很相近，所以我们现在主要是在清明节 祭拜仙人。虽然在节日的演变中，韩世杰融入到了清明节里，但他的价值是不容忽视的。韩世杰是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日。 唐代诗人韩红还专门为韩诗杰写了一首古诗韩诗 寒食节那天，诗人韩红在长安街头漫游，被眼前的暮春景色迷住了，于是就写下了这首诗。这是一首七言绝句， 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。这里的春城是至春天的京城， 更确切的说是暮春世界的长安城，因为唐朝时的京城是在长安。而无处不飞花是诗人描写的暮春世界的典型画面，这不是双重否定吗？无处不飞花就是到处都飞花。 是的呢，碑花就是指落花随风飞舞。诗人这里用双重否定极大的加强了肯定的语气，写出了暮春时节的京城，到处都是柳絮飞舞， 落花无数的情景，有效地烘托出全程皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况。而玉柳指的是皇帝御花眼里的柳树。 我知道了，这两句诗写的是韩诗杰白天的长安城的景色，意思是暮春的长安城里，漫天飞舞着柳絮，落花无数。韩诗杰东风吹斜了皇宫中的柳枝。 阿道，你看这两句诗中的妃子和鞋子这两个字，将白天落花随风飞舞，柳枝随风摇摆的景色描写的生动至极，既表现了春天的勃勃生机，又将无形无影的风展现在我们眼前。 从这两个字我们可以充分体会到诗人练字的功夫。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入武侯家。哎， 韩红不是唐朝诗人吗？他在这里怎么写的是汉宫呀？这里是用汉代皇宫来谢旨唐代的皇宫。这两句诗写的是韩世杰晚上的景象，意思就是日落天黑， 王宫里传送着御赐的蜡烛，蜡烛燃烧升起的青烟飘进了王侯贵族的家中。花花老师，你刚才不是说韩世界不能生活做饭吗？那怎么有蜡烛有烟呀？ 韩世杰这一天家家都不能生活点灯，但有一个地方是例外的，那就是皇宫。天还没有黑，宫里就忙着分送蜡烛，拿住根烟 怎么会飘进王侯贵族的家里去呢？除了皇宫，王侯贵族也可以得到这份恩典，在唐代制度中，到了这一天，王就会下旨赏赐火种给王侯贵族，亲近宠臣。 尽管全国禁火，但皇宫里却照样点灯燃了，灯火通明。而且王侯贵族家里也得到了皇上的眷顾，可以点蜡烛。这不就是只许州官放火，不许百姓点灯了吗？ 看来我们的阿道知道的还蛮多吗？没错，其实这是一首讽刺诗，诗人通过描写寒食节白昼时春城满天飞花的美景，以及夜晚时汉宫 竹烟袅袅的景象，窃古讽击，流露出诗人对现实的不满。 小芬，今天是寒湿节，不能点蜡烛，我先帮你保管着。