粉笔26年广东行测答案准确吗？

二六年广东省考的一道争议题，加强虚弱的就是恐龙皮肤上的中空管结构能够调节体温。这个题，呃，大部分人选的是 a 项，我觉得正确选项也是 a 项，但是啊，选择 a 项并不代表很多老师他的这个教研能力，他的解析水平是高过粉笔的。通过这个题，虽然粉笔选的是 d， 但是看可以看出粉笔的教研是不断在进步呢，很厉害了。 那我们就也根据粉笔的这个解析来详细讲一下这个题。粉笔之所以排除 a 项啊，它的原因是什么？原因是，呃，中空管结构能够增强 生物体表散能力，跟题干当中这个论据。现代鸟类的这个结构能够调节体温，认为是什么？是重复了题干当中的论据。 一般来说，重复题干论句，他是没有任何支持力度的啊，因为他是个废话，所以分笔把这个 a 排除了。但是我们仔细啊看这个题，我举一个最经典的加强学弱的例子，就是，哎，小鼠实验，鼠吃苦瓜， 血压降了，这个是论句。然后论点呢，是人多吃苦瓜哎，有利于降血压。如果我想支持这个论点 啊，有几个支持的方向呢啊？就比如说人和鼠有共同的血压升降机制，人和鼠都有吸收这个苦瓜降血压啊，这个成分的能力 才能加强。这个叫什么？这个叫搭桥，对不对？我们看这个题啊，是不是也需要搭桥？他有两个论据，第一个论据呢，是恐龙哎皮肤上的这个管和现代的鸟类类似，又说了一句，哎，鸟类的这个 这个结构，它是为了调节体温的，这是论据。那么论点呢， 就是恐龙的这个结构也是调节体温的，需不需要搭桥？当然需要搭桥了，那么这个题的 a 项就是搭桥，这里有个生物，生物当然包括鸟类，也包括恐龙，恐龙也是生物 啊，就是这些中空管结构，能够增强恐龙体表的散热能力，那么这个生物呢？就相当于把鸟类和恐龙给它进行了一个搭桥 啊，既然是搭桥向啊，所以没有其他选项支持的力度能高于这个 a 项了，所以我们要找恐龙和鸟的一个共性进行搭桥。之所以很难看出他是搭桥向，就是人本位的一个问题，人自然而然会认为自己和动物不一样啊，却认为动物和动物是一样的。 那我还是认为这个粉笔提出这个重复论句啊，没有这个支持力度，这一点你一定要记住，这一点是值得我们学习的。递向粉笔支持他的原因是什么？这个就是我认为粉笔椒盐这个在进步的一点。我们看看他的解析， 他提出了一个结构很类似的二十四年联考的一道题，他说这个真题的问法更加严谨，我们看看这个题啊，暂停看一下题，这个题很重要，我把这个题就是在我的调研当中，我把这类题有一个分类，他叫什么？我管他叫 哎，考古现象预测类，这种题型其实还不少呢，他的一个知识点是什么？出现这个考古现象，哎，预测他现象产生的原因， 哎，产生的原因的时候，我优先选择这个考古现象时间之前的 形成条件，所以我们看这个二四年联考这个题就是说这个， 哎，土楼是因为要集体防卫产生的，这个就叫考古猜测类，那么正确选项就是 b 项 啊，因为在他产生之前有这个需求，有这个形成的条件，他说胜于明清，然后历史上啊，从明至清啊，有这个盗匪的这个袭扰，所以他有这样的形成条件，选优先选择的是 b 项。 我再举一个二一年江苏的一个例子啊，可以暂停看题。论点是研究人员推断这个考古当中的这个实情啊，是为了。呃，规避海水上涨淹没村庄的。 正确选项就是 a 项，七千年前还跟题干一致，地球正处于什么，然后海水上升在不断的上升，所以给他提供了一个他形成的一个条件，所以优先选择 a 项。 好回到我们这个争议题，那么为什么这里地向不是优选的呢？因为什么？因为这个化石皮肤化石当中的这些微小的中空管状结构，它不是形成的，全体干都没有提到这个 恐龙是始发的，这里讲的不是它的功能，它的作用，所以它不应该归为考古现象推测类。 那么地下呢，他这个支持的力度就很小，或者是说他的漏洞就比较大了，说这个白垣纪晚期气候异常，恐龙需要必须需要调节体，调节体温的机制，但这个机制是不是这个啊？中空管状结构是判断不出来的， 这是第一点，判断不出来。那么第二点呢？白垣纪时期气候异常，可是这个恐龙皮肤化石恐龙可不止出现在白垣纪晚期啊， 恐龙在地球上存活了那么长时间，那这个中空管状结构有没有可能不是调节体温呢？是别的作用，而到了白垣纪晚期，他退化成了，或者是保留下来了， 成为了这个中空管状结构呢？所以你这个白垣纪晚期气候异常是不能够作为一个前提条件的 啊，有可能是这个恐龙需要这个皮肤上长刺啊，会像刺猬一样进行防护的，后期它的天敌没有了，最后怎么退化成了中空管状结构？可不可以？有可能 啊，这就是因为他不是形成的啊，不是首发的，所以他不能归为这个。哎，考古现象猜测类啊。通过这个题呢，我再多说两句，我之前讲过很多争议题，在评论区也有很多这个留言， 我能发现一个问题，就是这个数独权威的这个现象非常多啊，这个老师可能是适合你的，你跟着这个老师考上是没有问题的，但是我听你就是网友提供给我的这些名字的这些老师，他们的课我是一点都听不进去。 如果你想更进一步，在每一个模块，你就跟住这个模块最强的那一个人就可以了。那说实话呢，现在市面上行测文的调研水平其实很低的 啊，举个例子啊，你可以去关注一下，就是今年国考刚结束当天或者一两天，一两天之内的这个线上的这个解析非常多的，这个大神在做这个解析，你听听他们讲的怎么样？就比如说这道题， 不脱离不超越，更不能啊，很多人说这是递进结构对吗？不对，这明显是并列结构，但是呢，现在大家说是递进结构，慢慢的就会转回来是并列结构了 啊，给这个题一定的时间啊，向所有的老师就相互之间抄袭抄袭啊，这个题真正的好的解析就固定下来了。嗯，未来我们会看到这样的一个现象。