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在抨击的时期,你还坚持唱他的歌,为什么啊?对,因为我也是挨了批判的人吧,他是为我而写,但是我当时没唱这首歌,但是我支持他这种创新 探索的精神。为什么批判他?大家不明白。他写了一句歌词,要靠我们八十年代的新一杯,很多人不服气, 呃,就说啊,这八十年的人,你们可以建设祖国,那我们八十年代以前的人呢?那我们就跟祖国没有贡献吗?他写的这个歌呢,并不是 民族歌曲,他写的是流行歌曲,所以他的精神可贵。我觉得也是不容易探探索创新的一个路子,所以我就支持他到家里去找他,我唱了他四十首歌,我说我支持你, 应该说我的在台上的艺术春春还是比较长的,所以有机会让我来发挥我的这个,哈哈,这个,这个卓勇。所以我就不是唱我和我的祖国,就是唱年轻风雨来相会,而且在舞台演出也是唱这几个,鼓劲啊, 取少一些,但是我一辈子都不会忘记一个老人。大家比赛完了以后,那次我们都拿奖了,然后他去上台跟各位选手握手的时候,到我那了,他看了一眼之后,他跳了过去,就问别人,我想我是不是真的 很不够好?嗯。后来他握完了第一排的手,走过来到我面前,深深的握着手说, 孩子,你早晚会成为一个大家,所以我感谢这位恩人,虽然他 并没有什么帮助过我,但是这一句话却镌刻在一个年轻的热爱音乐的少年的心里,一辈子感谢这位导师,他叫古剑芬老师, 从一九八零年的年轻的朋友来相会,到二零零零年的二十年后再相会,一直到今天,大家刚刚所听到的这首再次相约二十年,不同的时代, 相同的情怀,而这情怀的书写者就是我们这么尊敬这么喜爱的古剑芬老师。欢迎古剑芬老师, 新年快乐!新年快乐,您刚才听到自己的这三首作品, 这样的演绎,内心现在是什么样的情感在涌动,跟我们说说。当然这个歌呢,也是因为我在一九八零年写了年轻的朋友来相会,到二十年后再相会,所以今年呢,又想起来这首 村里全有,八卦一下,好奇都都有谁。那,那咱就不说了啊,哈哈哈哈,看完了那名字,我当时就想,哎呀,哪有我的戏啊,那我说,那不管怎么说,咱先录吧。对,等他们录完了,那古剑不是老杨?来来来来,来录音,录音我就把它唱完了。过了大概有一个月,春节过去了, 突然我接了中央电台一个电话,这个您上次唱完以后啊,我们觉得您唱的还挺贴谱的,还比较靠近,现在还有一位歌唱家跟你一起,剩了最后两位了,您 能不能再来录一遍?我说是谁啊?他一说那名字我也吓一跳,嗯,那又是当时最大的腕了。我说那根本没我戏了,我说,算了吧,我还去干嘛呀?我说我爱人说你去吧,你甭管怎么说,你去唱一唱吧,总是用一个机会吗?杨老师心里按照现在的说法就是,我又去当一备胎,哈哈哈, 王老师他就是看见我就不顺眼,哈哈哈,这正正啊,真的就是心态特别阳光,这点特别好,他心地善良,您认识他的时候是谁叫你进国家班的啊?当时是徐飞东老师。呃,给我写了个条,嗯, 写这个条呢,我是带着另外的一个歌手去到了古建芬老师家。嗯,完了,古老师给我们带到那个中央购物团吗?当时在那个地 下室。嗯,完了听了一下我们这个演唱啊,说可以,那就在这学吧。嗯,当时这个一个作词家叫王建老师给我们上这个作品分析课啊,还有这个马秋华老师给我们上声乐课,我们我们进股加班,最后一批了,金老师, 金铁林老师也,我这时候也给来代课,我们那个是最后一批真正的大师,一定是用他们全部的才华在为一个民族的未来在。 谢谢,谢谢您。 所以接下来进入今天这首经典传唱的鉴赏时刻。 敕勒歌最开始孩子还没唱的时候呢,我,我猜在想这个敕勒歌怎么让孩子唱呢?结果没想到孩子们唱的让我感觉到这个草原非常的好玩,我们的孩子们在蓝天白云的这个原野上 在做各种游戏,非常好玩的一个儿童版的一个敕勒歌。所以我觉得这世上是经典的再造,也是经典的再度的流传。


唐国强老师是党员,我也是党员,王武福老师也是党员。遇到困难的时候,比如说要拍草地,要拍雪山,党员要起作用的。谁是党员?那就是很自豪的举手啊!我先上昭泽地里边一层薄冰啊,唐国强老师大踏步的踏踏踏着, 就踩着那个薄薄的冰下去了。完了,我和朱老总一对视,我们也跟着走, 我们举一走后边的演员。死时无声胜有声,这就是党员的力量。我入党那一刻起,我觉得就是要做一个合格的共产党员, 我还在路上,我还在努力,尽管我可能做了一些成绩出来,但是我觉得我要想作为一名很优秀的共产党, 可能我还需要我的努力。从今以后,我觉得我更要强调,每当我接一个剧本,衡量他的就是对我们社会的效益是什么? 有社会影响,有社会效益的我去演,不管你给我多少酬劳, 我只是不给我抽了,只要为我们社会有贡献,我就去,我过去是这么做的,今后我会更要这样做,因为我有了责任。
