鱼儿老师是怎么画的

同学们大家好，我是你们的鱼儿老师。今天我们将用手中的材料来制作半圆形的玩具，我们所用到的材料有彩色纸、剪刀、水彩笔、胶棒和一个圆形的物品。首先我们先把一张彩色纸对折， 取其中的一半，用圆形的碗画一个圆形 剪下来，剪的时候要注意剪刀不动，指跟着转动。剪好以后把这个半圆形对折。 接下来我们利用手中的纸的这个边角来剪两个一大一小的三角形。 在做之前先把这个半圆形对折一下，找到他的中心点，在剪好的三角形下面抹上胶棒 粘好，这样一个翻船的形状就完成了。接下来我们用水彩笔 画上好看的图案， 涂上颜色，你在这里可以再画一个救生圈， 同样也需要给他涂上颜色， 这样一个会动的小帆船就完成了。 好，用这种方法我们还可以做小提包， 剪一个半圆形，然后 剪两个提手，粘上提手花，用对折剪纸的方法剪上花朵叶片， 这样一个会动的小提包就做好了。用这种方法我们还可以做剪一个半圆形，在上面画上小兔子的头， 贴上兔子的耳朵。一个会动的小兔子也完成了。同样的方法，我们还可以做跳舞的小人， 可爱的小丑。

今天我们来聊聊如何引导不同年龄阶段的孩子画交通工具。三至四岁这个阶段的孩子是用整只手臂来画画的，所以你会看到他画出很多挥洒的线条和一些不太闭合的圆圈。这特别正常，因为他的小肌肉群还在发育。 这时候画交通工具，重点是好玩和观察。你可以问他，宝宝，小车车有几个轮子呀？我们一起来画圆圈圈当轮子好不好？他可能画出两个圆，也可能画出四个车身，可能是大方块，这都没关系。他笔下的扭扭车、滑板车都是用简单的线和圈组成的，这就是他眼里最生动的车。 五到六岁这时候，孩子的小手更灵活了，能画出闭合的圆形、方形，更重要的是他的想象力。进入黄金期，画画不只是模仿，更是表达。我们可以引导他观察交通工具的形状组合。比如 公交车像个大盒子，飞机机身像一颗胖水滴，轮船的客舱可以叠好几层。你可以鼓励他给车加上窗户，给船画上旗子。他画的可能不那么像，但里面一定有他有趣的想法。记得多问他，这辆厉害的车要开去哪里探险呀？ 七到八岁，孩子开始不满足于简单的形状了，他观察到的细节更多，有了初步的空间感。引导他可以从不同角度看车，比如我们看看汽车的侧面车门是什么形状的，从正面看，车轮是不是有一部分被藏起来了， 可以一起发现。车头有车灯，车尾有车牌，侧面有后视镜。这个阶段不用强求，透视绝对正确，关键是保护他观察和描绘细节的兴趣。 九岁以上，这个时候孩子的手指控制能力已经很好了，他开始追求画的更真实、更细致。他会主动关注结构、质感甚至光影。我们可以用放大镜思维来引导，比如我们来看看轮胎的花纹是什么样的， 车灯里面有什么结构，金属和玻璃的反光感觉一样吗？可以一起分析轿跑车流线的轮廓，越野车硬朗的结构。 支持他深入研究一个局部，把他的认知和感受通过更精细的笔触表达出来。总之，孩子的画是他成长的脚印， 每个阶段都独一无二，无法重来。我们家长要做的不是急着去纠正，而是学会看懂，然后陪着他，在他需要的时候，轻轻递上一把合适的梯子。如果你也想找到适合孩子当前那把绘画的梯子，却不知道从哪里开始。 欢迎带孩子来体验小鱼老师线上绘画课，在专业的引导下，让创造力自然生长。