妈妈们画圆不需要再麻烦的量刻度了,这个是物身术,显半径直角圆规,直接打开,这个规角半径一目了然,无需额外量尺,能快速的画图,做图也很快,能够提高孩子的学习效率。 针角是内弯二十度的,做图更稳定。内侧出芯用的是零点五毫米的二 b 前芯,考试也可用自带的护套,好收纳,快给孩子安排上吧!
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孩子画圆还在量尺子的都看过来!这款物升家的竖线圆规真的绝了!按动出新设计, 不用量尺,拉开规角就能读!半径零点五厘米到十厘米的圆都能画,垂直定位超稳,画圆不跑偏!别人还在用尺子量的时候,你家孩子已经在做下一个题了, 按一下收纳不扎手,还便携孩子放笔袋超方便!不管是写作业、画还是考试,有它直接省一半是!

最近我们班上都在用这款天竺圆规,普通圆规读半径得拿尺子慢慢量,这款天竺圆规直接就能读出半径, 间距还能锁定,真的又快又准,作业考试画图能省好多时间。普通圆规尖尖裸露,特别容易扎手,但是天竺圆规自带防护盖,非常安全,还送六枚替换芯,数学学习考试作答有它助力就更稳啦! 最近我们班上都在用这款天竺圆规,普通圆规读半径得拿尺子慢慢量,这款天竺圆规直接就能读出半径, 间距还能锁定,真的又快又准,作业考试画图能省好多时间。普通圆规尖尖裸露,特别容易扎手,但是天竺圆规自带防护盖。 好了,那么现在画完之后,我们要去看一下我们的图和我们的体干有没有完全匹配上,就是我们的图和文字能不能完全匹配上,如果完全匹配上了,说明咱们已经画完整了。嗯,那么我一看,哎,现在这个图已经表达清楚了,对吧?那表达清楚了,我们就来到了第三部列式, 哎,列式计算,那要列式的时候,我们就去看问题,问题问的是几年后妈妈的年龄是女儿年龄的三倍,那么我们知道女儿今年是五岁,妈妈是三十七岁,对吧?如果我把几年后女儿的年龄或者是妈妈的年龄给他求出来,然后再减去今年的年龄,是不是就知道具体的是几年后了, 对吧?嗯,那么我们怎么才能找到他几年后的年龄呢?我们应该从哪入手呀?你看每一道题,我们不知道入手的时候我们要去看吗?去看问题啊,这个考点考的是什么?考的是差背问题,那我们就去看他相差的位置 就去看他相差的位置。你来看一下这里相差多少岁?他们两个相差多少岁?如果这个题他考的是合背,我们就去看的合,现在是差背,我们就去看他相差的位置。来,所有同学们告诉我,这里相差多少岁?妈妈和女儿相差几岁呢?是不是三十二岁?那这三十二岁是怎么来的呀? 三十二岁是怎么来的?我们刚才说了,判断了一个问题,叫做什么?哎,这里判断了一个问题,叫做谁不变谁就是考点对不对?很明显,差是不变的呀,不管是今年还是几年后,三年后,五年后,对不对?我们都用今年的这个年龄去给他做相减,然后得到了三十二岁, 因为他的年龄差是一辈子永远都不会发生改变的事情,对吧?不管是三年后、五年后、十年后,甚至一百年之后,我们都不会再发生改变了啊。所以呢,这里就是三十二岁,那这对应的就是三十二岁。嗯, 那三十二岁,你看对应的是几段线段?两段线段对不对?那我直接用三十二岁去除以二,等于十六岁就求出来一段的线段了。来,所有同学们告诉老师,我这里这个做的对还是不对呢?我这么写对还是不对?来,所有家人们告诉我。嗯。 哎,如果这道题他是十分的分值,你能给我打几分啊?看看这里做对了吗?做对了没有?嗯。哎呀,好多同学说不对,哎,为什么说不对呢?哎,为什么不对呀?这不是两份吗?我就平均分配一下,然后得到了除以二,哎,除以二, 哎,这个是哪个同学哎,浅笑嫣然,说三减一,嗯,小七也说三减一,非常好啊,因为啥?因为这这个二,我们不知道他是怎么来的, 对不对?家人们,我告诉大家啊,列算式非常重要,尤其是在小阶段,正是养成正确列算式习惯的时候,很多崽崽呢,偏偏不知道怎么去列算式,只要你上到了三阶段,好多老师就会让我们去干嘛呀?背公式, 为什么要背这个公式?因为公式呢,直接决定了我们能不能把算式列正确。你到高阶段的时候,如果说列式出现问题了,这个过程的占分比值比我们最后答案分还要高, 所以这个细节大家一定要注意啊,除了应用题、思维题、计算题、几何题这几大板块,小阶段考,高阶段考的就这么几大板块,你细心一点的话,咱们就得分。那如果说粗心了,这里就丢分了啊,就这两种结果。那么大家来看,规范答题应该是怎么样子的呢?这二是怎么来的?妈妈,这里有几份?一份,两份,三份,对吧?女儿呢?有一份是妈妈的,三份去减掉女儿的一份 得来的,不能直接写二,直接写二,这里我们拿不到满分,哎,扣一分,哎,要扣一分。所以大家一定要把规范两个字给我打出来。把规范两个字要打出来非常重要,因为今天晚上所有的题我都是围绕着规范这两个字去进行的, 因为这是得分的关键啊,得分的关键,大家一定要把规范二字牢记于心,然后这里得十六岁,你看十六岁是不是就是一段是十六岁,那么女儿这也就是十六岁了。 好了,那十六岁对应的是什么事?什么时间?是几年后的时间,对不对?所以说呢,他由今年来到了几年后,按五岁来到了十六岁,从幼儿期来到了青春期,你来看一看跑了多少年?是不是两个数字一相减就得出来了十一年,对吧?最后呢,我们答字给他一写,这个题就搞定了。