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大家好,我是李白,跟着古诗学写作,今天讲望庐山瀑布。第一招,色彩注意看,我没有把雾写成白色。我写日照香炉生紫烟,色彩让画面变得更美。你写早餐妈妈煎的荷包蛋在盘子里冒金泡泡,是不是超有画面感? 第二招,夸张,飞流直下三千尺,夸张配数字效果直接拉满。你写,我的书包重的像装了一百斤石头,压的我腰都直不起来,是不是把书包的重一下子写出来了?第三招,比喻 疑是银河落九天,把瀑布比喻成银河。你写雨后的树叶上,露珠滚来滚去,像洒了一把亮晶晶的小星星。把露珠比喻成星星,是不是绝美?色彩比喻夸张,学会这三招,赶紧用一用!用色彩这招写写你今天的天空是什么颜色?评论区晒一晒,点个关注哦!

雾在哪里?雾在哪里?雾这个字它的偏旁是什么?雨字头?雨字头像带雨字头的这样字。你还知道哪些?雪霜 薄,哎它们大多与什么有关?大多与天气有关。说从前有一片雾,它是个淘气的孩子用了什么修辞手法拟人把谁当做人来写 把雾当当把雾当做人来写当做人来写。雾要把什么藏起来他要把大海藏起来把大海藏起来以后发生了什么是什么样子的无论是大海船吃还是还是 蓝色的远方都看不见了。第二次那雾要把什么藏起来以后要把什么?天空和太阳藏起来以后是什么样子的? 霎时嗯,四周变暗都变暗了嗯,无论是无论是天空还是天空上的天空中的天空中的太阳都看不见。哎。霎时表示什么? 时间时间很短。哎。时间极短。接着最后他把什么藏起来了?海岸海岸藏起来了是什么样子? 嗯同时也把把城把城市藏了起来来房屋街道到树木桥梁 桥梁,哎,甚至是甚至是误把行人行人和小黑猫猫,哎,猫误把一切都藏都藏了起来。哎。什么呀?看不见了。哦,好,那这里有个甚至表示什么 甚至就表示更进一步更进一步。好,那物把。呃,这些都藏了起来以后我们结合生活用无论什么什么还是什么什么都什么什么然后你来说一句话 我误把误,把学校藏起误把要误,我要把物藏起来你要把物藏起。哈哈哈哈。你要把什么? 勿要把学校藏起来。嗯我勿把学校藏起来。嗯于是他把学校藏了起来无论是学校还是学校里的老师学生都看不见了,哎都看不见了。好,特别好。这里面有一句话他说现在我该把谁藏起来呢? 然后这个证明这个物在怎么样思考在思考用了什么什么样的句式?疑问的表示疑问,哦物没有什么可藏的了他决定把自己藏起来,哎把自己藏起来,那物把自己藏了起来以后发生了什么样的事呢? 这个时候大海,船只,天空,太阳,海岸,城市间,呃间道间想一想街道,哎街道房屋桥梁都露出来了还有吗 还有吗?行人,小黑猫这里边有一个词叫不久它表示什么?很快?什么很快?不怎么样 雾散的很快,哎。雾散的很快。好,那这个时候我们来讲一想不久,呃我们结合生活去想一个句子那他这些地方都大海呀船只呀,他们都出来了是吧你结合生活想一想不久还有什么可以出来都显都露出来了 不久用上连同。还有呢?公园里,公园和公园连同 公园连同花草还有吗?学校连同老师学生,哎。都 露出来了,哎。露出来了。大海连同船只天空连同太阳海岸连同城市街道连同房屋和桥梁一共出现了几个连同 四次,哎出现了四次连同。那连同这个词如果用其他的词来代替他的话用哪一个词比较合适?和和比如说大海和船只。乌是什么样的孩子淘气的孩子,哎淘气的孩子。怎么样的散步 悠闲的散步。声音大一点好吧。什么雾?一什么雾?一片雾,哎。什么岸边怎么样岸边。来到岸边来到岸边。什么样的远方 想一想蓝蓝色的远方,哎。蓝色的远方,呃,怎么样的黑尾巴?小猫怎么样的黑尾巴?那个动作摇着,哎。摇着怎么样?海上, 比如说燕子怎么样到海上,飞到海上?嗯,当雾消失了以后,小黑猫是怎么样出现的呢?你一种什么样子? 它咬着黑尾巴悠闲的散步。那通过小黑猫悠闲的散步,可以体会到小黑猫的当时的心情怎么样?悠然自得, 快乐的心情,哎,那除了悠闲的散步,你还知道悠闲的什么?悠闲的吃东西,悠闲的看电视。好,那课文说悟是个淘气的孩子,在你看来,悟又是什么呢? 雾是魔术师,能让事物在我我们眼前消失。雾还可以是什么?雾是画家,能绘画出各种不同风风格的风格的默画。哎,风格的画。

拟人句仿写,他摇着黑尾巴悠闲的散步,稻谷弯着腰热情的点头, 小花舞动身姿优雅的转圈,小狗伸着舌头悠闲的乘凉,居然扯着嗓子大声的歌唱。树木摇着叶子愉快的低语,蝴蝶扇着翅膀闲适的起舞。

这是一篇让五年级的学生都头疼不已的作文,大部分学生不是跑题写成了邮寄,就是偏题写成了这真美! 这一篇就是武圣第七裁员,什么什么奇景?别着急,今天橘子老师必须让你学会这篇作文,咱们就以课本上要求的,按时间顺序来写一写 是否我们大河南下雪?我们就以冬雪极景为例,开头引用古诗法点题。中间部分呢,我们就写雪前、雪中、雪后的情景。结尾呢,我们再再次点题,表达对雪的喜爱和赞美。开头我们可以这样写, 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。每当冬天来临,我最期待的便是纷纷扬扬的大雪。中间部分呢,我们就写雪前、雪中、雪后的情景,注意,一定要用上时间顺序词。 起初,天空灰蒙蒙一片,向北一层薄纱笼照。没过多久,一阵北风呼啸而而起, 呼呼作响,树枝在风中肆虐起舞。很快,灵性的雪花从天空缓缓落下,好似绒毛在天际轻舞,又似柳絮因风而起。路上的行人戴上帽子,脚步匆匆的向家赶去。 渐渐的,雪花越来越大,也越来越密集,成群结队的从天空坠落。他们像一群调皮的小精灵,又像银色的蝴蝶,还像天使降临人间。天地间仿佛被披上了一件无比漂亮的白色上衣。 这些雪花一会飞到树枝上,一会落在地面上,一会在空中打着旋,一会又钻入了小朋友的衣服处,到处都是他们的踪迹。我终于忍不住,立刻穿上外套冲出家门,快速跑到外面。 这时,房屋、树木、车子、大地都被盖上了一层厚厚的雪,大地白茫茫一片。我抓起一把雪,冰冰凉凉又软软绵绵,走到雪地上,脚下咯吱咯吱作响,像在奏响冬天的乐章。 小朋友们在雪地上画画,画出一个个可爱的图案,又在堆雪人,打雪仗,欢声笑语弥漫在空中,我也赶快加入其中,只觉得所有的烦恼都消失的无影无踪。结尾呢,我们再次点题,表达对雪的赞美和喜爱。 我爱冬天的雪,爱雪的洁白,爱雪的纯粹,更爱雪带给大家带来的无尽欢乐。同学们,你看,开头开篇点题,终将详细写雪前、雪中、雪后。 结尾呢,我们再次表达对雪的喜爱和赞美,你也可以写成满分作文,快来试试吧!

小学语文二年级上册语文远第七、第十九课写字表第一个字论这个字是多音字,两种读法。我们看这个字的结构,左低右高,左收右放。我们看右半部。竖弯钩要控制在这个撇捺交点的左 b 一 点,这样它左右对称就更平衡了。 竖弯钩一定要弯到夹,再横写的一定要博慢。第二,和横折体竖的不分上下,要对正, 左右可以有交互,但是一定不要让它们相交。竖望钩不要超过这个,那的宽度,收在这个大的里边一点。 撇,那是这个字最突出的部分。船。我们看这个字的结构,左右结构,左半部上下点一定要对正,右半部及这个撇和横折弯竖的部分,正中间和这个口要对正。我们看这个口的写法,左下角是竖包横,右下角是横包竖。左右两边的竖要往里收,底座要稳, 上下点要对齐。 这个字是多音字么?我们看这个字的结构,左低右高,底座儿几乎是左右平衡的。 右侧两个短竖的正中间要和田中间的竖对齐,这样它中轴线就不会偏了。中间的短横,左右不靠,要留白。我们看这个反犬旁撇儿要高一点,这个弯钩要比撇儿的入笔低一点。在撇儿和弯钩的交点处写一个撇儿,这两个撇儿是呈放射状的, 并且不要超过这个剃钩的高度。 中间的短横,左右不靠,把,空间均森。这个字也是多音字。切,这个字的结构是左收右放,左边占三分之一,右边占三分之二。我们看这个刀的写法,写横折钩的时候一定要往内收, 撇儿的入笔和这个梯勾上下要对正,这个撇儿几乎是把横的部分均森的,这样它就会显得更协调了。 横折钩的横和左边那个横可以在一条颈向上的直线上,它的收笔可以比左边稍微低一点。 该我们看这个字的结构,左收右放,左低右高,右侧要控制好它的平行,还有底座的平衡。写这两个撇的时候要一个比一个长,斜着对齐。 这个字也是多音字两种读法。散。我们看这个字的大框架,左边高,右边低,左半部横间距的平行平均要控制好上下中轴显得对正。这个反纹短撇的入笔和这个撇捺的焦点也要对正,这样它就不会显得偏了。 这里要对正, 短横靠左不靠右 不。这个字的主笔是两个主笔,一个是长横,一个是这个撇。写长横的时候一定要写得稳,收笔的时候要托笔出锋。写这个撇的时候收笔也要稳住,不要飘,稍微大一点弧度,不要写得太直,太直的话就会显得呆板了。注意上半步这个指的笔顺,先写竖, 左右一定要打开。 师。我们看这个字的结构是横间距要控制好,平行平均,底座要控制好。墨笔水平。小短撇写在左肩膀上的时候是四十五度左右, 一定要写得短小干脆,弧度不要太大。如果弧度太大了不好看,太直了也不好看,一定要控制好它的稳定,像匕首一样短小干脆。

哈哈哈哈。

小学语文二年级上册语文园地七第十九课写字表第一个则按这个字的结构是左低右高,左收右放,左边占三分之一,右边占三分之二。右半部上下的中轴线一定要对正 点儿和底座这个日中轴线要对齐,还有就是横间距的平行平均要控制好两个日,两个日的转折一定要控制,这个转折不能写的太尖锐了,如果直接回笔就会显得呆板。 两个日是不一样的,左边这个日要稍微斜一点,瘦一些。右边底座这个日要稍微放开一点,不要写得太瘦,这样底座会拖得更稳一些。 这个也酿暗。我们看这个字的结构,山左低右高,左右树离中间,这个树的空间留白要保持一致。还有山的树要和 下边中轴线对正干的竖要控制在中轴线的右边一点,因为这个字是半包围结构,半包围结构右下角要稍微出来一点,这样他才会显得左右左右更平衡。写这个山的时候写在顶端可以稍微斜一点,只要控制好左右空间留白的一致就可以了。 写这个场的时候要把空间打开一点,这样写右下角这个干的时候它就更容易放得开了。控制好左右对称的平衡。接这个字是左中右结构,中间是这个字最高的部分,竖勾是这个字收笔最低的部分, 我们看所有的横,还有这个撇要控制好平行平均上下要对正。写这个竖勾的时候一定要注意,它的顿笔就显得尖锐了, 中间上边要突出一点,最后一部分收笔要靠下一点梁。我们看这个字的结构,上下结构的特点就是中轴线一定要对正,底座撇捺不超过中间竖的高度,成弧形。 我们看这个刃,写这个横折钩的时候要往里收这个撇和这个折保持平行,左右点左低右高, 它成为这个字的一部分的时候,就要稍微收一点,不要写的太大,不然这个字就会放不开了。 肾这个字是多音字,我们看这个字的中轴线,以这两个竖的中心点为基准,向下撇点要稍微偏右一点。我们写这个撇点的时候, 也要控制好它的九度的对称就可以了。横间距要控制好,平行平均,这竖折写在左边这个竖的左边一点,这样它左右对称的平衡就更好了。 中间的短横靠左不靠右,长横一定要打开,撇点稍微偏右一点,这个竖折可以偏左一点,但是这个收笔不要超过这个横的宽度,收在这个长横的里边一点 质。我们看这个字的结构,撇提的入笔和横的交点和下面这个竖要对正,这样它中轴线就不会偏了。还有就是所有横间距的平行平均要控制好,底座这个长横一定要稳,写中间这个撇提和点要控制好它的底座的墨笔水平,把这个正三角要写顿正 朵。我们看这个字的结构,左边是跟右边的比例几乎是差不多的,左半部要控制好,横间距的平行平均撇不超过这个 t 勾的高度,右半部这个木它的竖要刚好控制在这个己的正中间。我们不要管收笔在哪里,只要看左边这个撇和这个右边这个竖,它的中轴线就可以了。 写这个己的时候不带勾横折弯, 横折弯, 左边高右边低,底座几乎是墨笔水平的 呦。我们看这个字的结构,心字底中间这个点要刚好控制在中轴线上,上半步左低右高要控制好,底座几乎是墨笔水平的。写这个卧钩的时候要控制好这个卧钩的弧度,一定要饱满丰盈,底座要写得稳一点。 上半步左低右高,新字底要控制好它的左右对称的平衡,中间这个点刚好控制在中轴线上,三个点成弧形 弦。我们看这个字是笨包围结构,木在空间里边上左右的空间留白几乎是一致的。我们写这个门的时候,一定要先把它的空间打开,左低右高, 这样里边他才不会显到急。

什么集锦作文?邪修四十个字的诗直接改成一篇四百字以上的作文,不用自己胡编乱造,直达一个美学巅峰。那苏轼评价王维的诗是诗中有话,话中有诗,咱们就站在伟人的肩膀上,直接翻译课内古诗,山居秋明,按时间顺序来写,动静结合,景色变化,样样都不缺。 开头,开门见山。周末,我跟着爸爸妈妈来到深山里的民宿小住,这里没有城市的车水马龙,只有青山绿水环绕,如诗如画。古诗第一句,空山新雨后,天气晚来秋。可以这样翻译, 一场淅淅沥沥的秋雨刚过,山间的空气像被洗过一样清新。我和爸爸妈妈沿着青石板路散步,脚边的草叶上挂着水珠,踩上去沙沙作响, 混着泥土的清香扑面而来。夕阳把最后一缕金灰洒在山顶,给带色的山峦镶上了一道金边。古诗第二句,明月松间照,清泉石上流。那我们可以这样翻译, 天色渐渐暗下来,月亮悄悄爬上东边的树梢,银灰色的月亮透过松林的缝隙,在地上织出细碎的光斑。风穿过松林,带来阵阵凉意,松针轻轻摇晃,影子也跟着舞动起来。 山脚下的清泉叮叮咚咚的流淌,像是在弹奏一首轻快的乐曲。水珠从石缝里蹦出来,落在潭里,溅起一圈圈涟漪,惊的几条小鱼摆着尾巴躲进了石缝。 古诗第三句,竹喧归浣女,帘洞下渔舟那为了符合我们的实际生活,我们把浣女改成小朋友这样翻译。 竹林里传来炎陵般的笑声,原来是一群小朋友在嬉闹。他们的说笑声打破了山间的宁静,又随着晚风渐渐远去。 不远处的河面上,游船划过船桨,搅碎了满河的月光,留下一串荡漾的波光。古诗第四句,随意春芳歇,王孙自可留。我们可以这样翻译。 夜渐深,山间重归寂静,只有清泉还在不知疲倦的唱歌,月光把一切都染的温柔。我靠在民宿的落地窗,看着远处模糊的山影, 听着水声虫鸣,觉得浑身都舒展开来。这样的秋叶山景,连春风都比不过,它的美妙,让人舍不得离开。这篇作文你学会了吗?


你要写雪,就不能只写雪。你要写千里冰封万里雪飘的壮阔。你要写千山鸟飞绝,万径人踪灭的寂静。你要写日暮苍山远,天寒白屋贫的寒冷。 你要写质子金盆托小冰,彩丝传取当银针的童真。你要写日暮失城天又雪与梅并作十分春的雅致。你要写乱云滴薄暮,积雪五回风的寒冷。 你要写最爱东山雪后晴软红光李咏银山的美景。你要写风解赤冰蝉翅薄, 孤设仙人冰雪夫的意境。你要写李白的应是天仙狂醉乱把白云揉碎的浪漫。你要写梅须逊雪三分白雪却梳眉一段香。 你要写白雪却嫌春色晚,顾川亭树作飞花。你要写窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。