素描的专业术语啊,大家一定要去了解一下,一个三大面,我们常说三大面,三大面有很多的朋友还不知道是不是三大面,三大面呢就是我们常说的这种黑白灰, 这是物体的一个竖光面,他是亮的和背光面啊,是我们常说的暗面两大部分,再加上一个中间灰色层次啊,我们叫灰面, 我们一般称为呢寿光面,侧光面和背光面啊,我们常说的三大面,五大吊子啊,五大吊子呢,是有争议的,我们一般五大吊子称为 亮和暗啊,转折的地方,交界地方啊,我们统称为明暗交界线,有了明暗交界线呢,我们呢 找出他一个投影啊,投影也是一个颜色,投影和面接线之间,我们称为反光面,交接线往亮部转折地方成为灰面,再加上这个亮面呢,就错过了五大调子。 那有的老师呢,也会把亮面换成高光啊,高光,灰面,面角线,反光图形,作为五大调子,高光不是光源,他是物体最亮的地方。还有一个我们老师常讲的注意虚实变化,虚实,虚实,什么是虚实 呢?从字面上也很好理解,十呢就是看的比较清楚,虚呢,看的就是比较模糊啊。再一个就是结构啊,结构呢就是一物体的他的构成的一种框架啊,支撑起来物体的最主要的一些 框架,比如人的胳膊腿啊,是支撑框架。还有一个就是卡一下,卡一下,有些老师呢总会说把重的地方卡一下啊,把这个棉接线转折地方卡一下啊,我们呢这个卡线呢,也可以列为强调啊, 就是把它给加强,它还一个呢,就是揉一揉啊,就是把一些按摩的地方或者是线条明显地方要揉一揉,我们可以用手,也可以用纸巾把这个按摩的这些线条呢都揉到这个纸里面去, 线条啊,他的缝隙都在揉平啊,用纸揉啊,大家不要理解成擦一擦啊,擦一擦和揉一揉还是有区别的啊,擦会擦的干净啊,有的时候呢,你画的太重了,或者太 太硬了啊,太实了,老师呢就会说,让你提一下啊,你,你别不是让你提水提笔啊,是让你拿着橡皮把它给蹭一蹭,提亮他,或者是怎么着啊,或者是擦嘘他啊。还有一个就是构图 构图呢,就是呃,一个画面的合理的一个布局,我们常用的构图就是三角形构图, s 型构图, c 字形构图等等。如果你还有哪些不明白的专业术语,请在评论区里留言,感谢大家的支持!
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你会了二十七个角度,你不无敌了。哈喽,同学们大家好,欢迎来到刘老师的课堂。那么美术呢,它其实是一门概念,那么我们不是光去超人物的这个外轮廓,而是我们要理解它的原理,只要我们在这个 学习美术的过程当中呢,理解人物的原理,我们就可以凭空想象的画画,也可以呢,同学们照着人物去画,也可以这个写生。那么我简单来说一下,我们在画人物的时候,究竟应该掌握些什么样的原理, 又从哪开始学呢?呃,从头像,我们再说一下这个人物的速写,首先呢,呃,我们先画出一个球体, 那我举一个例子,我们要理解的是人物头部当中的比例,那么首先呢,在这个球体当中,我们找到它的两个直径,并将它等分成六份, 那么其中六分之一的位置就是人物的头顶六分之二。哎,我们认定为人物的上挺,上挺等于中挺等于下挺。 说人物的头长和头宽,他其实早就已经定义好了,而并不是我们看到一幅图片去超整个人物。那么在这个三庭当中,我们还要理解一个东西,就是五眼,什么意思呢?五眼是什么意思?指的就是人物的宽度, 他其实是五只眼睛的距离。那么我们在这个眉毛的位置找到五份, 那么其中两份的位置就是我们人物的两个眉梢的两个点,根据内这个眉梢连接到人物的下颚,并在侧面当中找到耳朵所占侧面的大致比例, 然后连接到人物的下巴,你会发现朋友们就是一个人物来讲的话,他的外轮廓型是由比例而来去构建的, 而并不是我们想当然的去抄这个形体。那么你看,那么人物来讲的话,我我要转动他不同的角度,如何去做呢?其实我们是以这个眉梢,两个眉梢的点, 为什么呢?为一个轴线,当人物来讲的话,他开始往左转头或者是往右转头的时候,我们就要盯住他的左眉梢或是右眉梢。举个例子,当我把人物往左转头的时候啊,那么我们来看一下, 我还是画出一个圆,那么我要盯着这个点,他要往左移动,这边的这个点呢,同样往左移动, 那么我的头顶不变,头顶的比例是六分之一,六分之二,头顶啊,上挺,六分之二中挺六分之二下挺。我还是根据两个眉梢的位置找到人物下巴的宽度,在侧面当中找到耳朵的比例,那么这边的侧面呢,就很小了, 所以我们在这找到一点点的耳朵的形状,通过下颌连接到人物的下巴。 哎,那么这样来讲的话呢,朋友们,我们就成立了一个人物的哎,稍稍的转头的一个位置,那你会发现这个人为什么稍稍的转头了呢?他其实取决于人物的脖子,你看啊,这个整个的这个圆圆的中间处, 我们画出脖子的位置,同样,如果人物在转头的时候,朋友们人物的脖子会不会跟他转呢?不会,他还是在这个圆的中心位置,所以说你会发现,当人物在转头之后,他的这个下巴 怎么样在这个脖子的位置当中往前移动了,那这个来讲的话呢,他就是人物转头的一个原理,人物转头的原理其实就是你正侧面比例的变化,也就是说他呢,我们转头是根据有一个轴心的变化的,也就是我们的这个轴心, 眉梢的轴心,以这个为他怎么样?他移动的话,人物就会产生角度的变化。我们再来看,同样啊,我还是画出一个球体, 当我的这个人物再往这边转头的时候,也就是我的这个点还要往这边移动,移到哪呢?他是一个节点呢?移到中间的位置, 为什么说中间的位置是一个节点呢?因为我们的这个点位,同学们他如果落在他如果落在中间的话,那这个点位他其实正好是落在他的边上,这就是我们经常所说的四分之三侧,那么在四分之三侧你需要记什么呢?其实他就是啊, 就是你要记到这个正侧面比例,他其实这个时候是一半,一半,也就是你眉梢的位置落到了人物头部的中间处,那么我们接着啊,头顶上停中停下停的变化,再根据两个眉梢的位置,我们找到人物下巴的宽度,侧面当中找到耳朵的比例 划过来,那么这个时候你看人物的这个角度的变化,他就开始产生了,那么他的脖子变没变呢?脖子没有变,还是在这个位置的什么中间处, 那么你会发现什么呢?这个下巴的这个点,他已经挪出了整个脖子的位置,所以你会发现,当人物转头的时候,同学 啊,他自然而然就会有一个什么呢,就是像动式的变化,那么也就是说同呢,其实动画来讲的话啊,相当于什么动画当中的关键之啊?那么我们再来看同学们,那么有一个非常难的一个角度,就是人物的三分之一侧, 很多同学会会会会说啊,就我们在画人物的时候,老师我要把人物的所有角度都学会吗? 这个所有就把大家给吓退了,什么叫所有呢?其实你看我们往左转头或者是往右转头啊,往左转那就是九十度,你会觉得是不是有九十个角度,其实并不是的东西呢?这你会发现一二三这三个角度来讲的话, 他就已经达到一个很顺畅的一个标准,不需要你画出九十个角度,他有些东西都微挪,所以说你要挪到某一个节点处,这个就很重要。 那么我们再来看我们再转头的话啊,会落到什么样的一个节点呢?有时候我们经我们在人物中最难的三分之一侧,怎么去理解,我们看到这个这个画面啊,我们把它还是画出一个球体来, 那么三分之一侧来讲的话,他的难点在哪呢?你看这是一半的位置对不对?一半一半,那么三分之一侧就是他的正面,要比他的侧面要怎么样?要小, 我们在中间的位置往左移动,那么这个位置呢?朋友们这个位置也说这个位置他已经挪到边上去了,所以说呢,朋友们就是他已经顶头了,再再往这边挪的话,我们越看越少了,也就说我们本来看到的是这个点 上,现在呢我们能看到的是这个点,但其实这个点他就取代了这个眉梢的位置,所以说他还是顶头画就可以了。然后呢我们头顶以及上庭、中庭、下庭的位置不变,那么我在侧面当中 画出一个小圆来,那说老师这个小圆它表示什么?它其实就表示人物的涅骨切面啊,涅骨切面。然后呢我们的耳朵,你看啊,他在边上,他在边上,他在边上,但这个时候耳朵的变化会到哪呢?他会到这个前侧, 那耳朵长在哪呢?他就在肋骨的中间偏厚的位置,所以说我们根据眉梢找到耳朵的高低,画出耳朵的形状, 哎,并根据这连接到人物的下颚,这个呢就是三分之一侧,那他的难点其实并不在于这个框架,而是在于他的五官。为什么?因为我们在看三分之一侧的时候,我们看到的两个眼睛的眼比例并不是一样大的, 就是你会看到一大一小的眼睛,因为这边的眼睛受到透视的影响,他被遮挡住了。就说我们在这个过程当中就要找到人物的什么呢?中线。很多同学不理解这个中线是什么,那我给大家讲一下。那么你看这个人物来讲,他的中线在哪?正中间, 正面的正中间,这个也是正面的正中间,这个也是正面的正中间, 这就是中线的位置。那么我看这个正面来讲的话,他变小了,变小了是因为我们看到的透视怎么样?变小了,所以说我们在他的正面的正中间再找这个中线好使吗? 就不是了。为什么?因为他这块来讲,他会受到一个透视的变化,他再往这边走,这边理应变小,这边理应变大。所以说我们在这个中间的偏左的位置画出这个人物的中线,说他的中线会在这,也就是说正面的正中间, 在这也说中间偏左一点的地方,为什么?因为会受到透视的影响,这叫近大远小。 那这个中,那么中线他其实又表现表示什么呢?其实中线表示的是两眉之间的这个位置啊,两眉之间的这个位置,所以说你你这个中线找到了之后,你这边就是人物的眉头,这边就是人物的眉头。看好, 所以说我们眉头往下接的是什么?鼻子,对不对?鼻子,那么这个时候你这边还剩下多少?就是你这个眼睛的大小,所以说我们,哎往下画出这个眼睛的位置, 能不能理解?说你这边眼睛你剩多少,你这个眼睛大小就是多少,那么你在这边眉梢下方找到人物的眼角,你这边呢?哎,将它等分成两份,你其中的一份 就是这边眼睛的一个大小,所以说你看我们根据内眼角再找到眉头的位置,眉头一定要在这个眼角的前方,哎,这个位置看不着,所以说你看整个人物在这样的一个角度下, 他就产生了。这就是很多同学在画这种角度的时候,他不理解,你不理解的是什么,你不理解的是原理啊,我们把这个原理学完了之后,同学们,你在解决人物肖像的时候其实就很简单了 啊,然后呢,我们笔底到下巴的二分之一下唇缘三分之一处唇中线的一个位置 啊,把这画出来,那么紧接着我再说一下人物的这个边缘线的这个问题啊,同学们,你看假如这个人物来讲的话啊,这种角度我们在这画出人物的颧骨,以及人物的这个口轮砸击,你会发现这个颧骨的位置 他会鼓出来,但是这个人物来讲这种角度他有没有这个颧骨呢?有,但是呢他会受到透视的影响,他这个颧骨就没有这么明显了,他会稍稍的给一点点, 给一点点颧骨来这边呢,稍稍的给一点点口轮砸击,你看他略鼓还没有鼓起来,然后呢还略微的平一点,但是你要交代这个 这层关系,他为什么朋友们他的这块要不要表达的那么明显?因为他你看人物在转折的时候, 你,你贴边的地方,朋友们他会受到透视的影响,慢慢的变得怎么样?变得平一点,所以说你这块又要表现出体积感,又要表现出平的感觉,包括朋友们你这个人物下巴的这个位置, 他是要往前顶,但是呢你也不要顶到太多的位置啊,稍微的往前有那么一个胶带,那么你看他们,你整个人物在这样的角度当中,他就已经产生了,那么我们再说他的 呃脖子的位置在哪?还是在这个中圆的中间处, 你看这样的一个角度,大家能不能明白,这就是头像当中的一个定义。当然他说我们在画书写的时候 啊,我们要面临着很多人物的角度,我抬头,我低头,我左我右,对不对?那么我们就要学习人物的仰视与俯视,你看啊,在整个人物平视当中,其实你要掌握的是一个、 两个、三个、四个,这叫我,我管这个叫做什么?叫做节点,就是你要把这几个节点掌握好,其实你人物的任何一个角度你都可以画出来啊,还有一个平时的节点啊,还有一个就是人物的纯侧面,我们还是画出一个球体, 找到人物的头顶与上中下三庭。你这个涅槃的这个位置,同学们,他就要落在这个 整个圆的正中心了,那么他的头顶,他的五官就会变成这个人物的边缘线, 这个额头、鼻子、下巴中间,这个颧骨的中间处,这就是人物耳朵的位置,连接下来脖子在哪呢?脖子在中间的这个位置, 但是你不能画直,你要稍微的往后有一定的动势,为什么要有一定动势呢?朋友们,因为人物啊,他说受什么呢?你看受一条脊椎的影响, 他是这样一个 s 型,他往前看这个代表什么?代表颈椎,胸腔往前看代表什么?代表人物的胸椎后边往后走,什么?他叫什么?他叫代表人物的尾椎 啊,所以说你看我们这个尾椎,这是什么?是人物的盆腔,所以你看胸腔是一个往前倾的状态,盆腔呢?是一个往后倾的状态,那么这样呢?朋友们,我们是不是就能组成一个怎么样人物 啊?人物是这样啊,被被做出来了,那么我再来看,这整个是一二三四五你要掌握的五个节点。那么我再给大家说一下,就是人物的抬头与低头,人物抬头呢? 他是一个什么样的状态呢?就是我还是根据他一样啊,你正侧面比例不变,但是抬头来讲的话,人物的头顶会变小,所以说或者是没有,他说你就是看变小了,然后呢?上庭不变,中庭不变,下庭不变, 侧面当中找到耳朵的比例,眉梢和耳朵之间的位置要往下调,那么我们在这个位置找到耳朵,耳朵连接下来 我们来看脖子,人物就把头怎么样抬起来了,那么我们根据这样的一个原理,朋友们,我们在套用在这五个人物的身上, 你看看你这个人物是不是又有五个节点?就抬头的节点,包括低头的一个节点,所以说算在一起,抬头有五个,平视有五个, 然后呢?低头有五个,这就十五个,这就是往一个方向转的吧,十五个,那么再乘以什么?再乘以二,就是三十个角度。 三十个角度呢?再减去啊,再减去什么?再减去?呃,一个,再减去一个,一个一个。这啊三个,有平式、仰式、俯是重复的,所以说你就二十七个角度, 你想想,同学们,你会了二十七个角度,你不无敌了?好了,同学们,今天我就先讲到这里,那么下节课同学们,我来跟大家说一下人物身体的比例变化。

两个大模块就是艺术概论,然后还有个美术的这个基础理论知识,以及美术常识啊,这一部分的这个做一些相关的练习题,那么这块的话呢,这个重点的知识呢? 呃呃,因为他没有这个美术史的,那么就是体系那么复杂,所以咱们就简单的说一下哈,就是一个是艺术概论里边的话呢,就是艺术门类论啊,还有艺术作品论,美术基础理论吃的话呢,就是素描色彩,那肯定是重点, 毋庸置疑是吧?毋庸置疑。另外就是有一个这个图案呢,要注意一下,图案的话呢,我们有可能有技能测试,是需要画画的 啊,再就是中国化啊,还有民间美术,那么主要就是分布在这几块呢,大家需要注意一下,那么现在咱们通过练习题的方式呢,来把这一块的知识再巩固一下,我们把这几块的这个练习题呢,全部合在一起啊,全部合在一起,因为他们 在我们考试当中呢,他们站的比例相对来说没有美术是那么多,所以咱们把它合在一起来做啊,合在一起来做一个小的练习。我们先来看选择题,第一个造型,实用表情文学综合,我们看到这个的话,那它是属于什么呢? 我们学过,这是艺术的这个基本的分类啊,艺术的最基本的分类,也就是一级分类,一级分类它属于以下哪一个领域?那当然是艺术了是吧? 啊?这个前两个不可能啊,不可能。那 c 的话,美术美术是这个造型艺术和实用艺术啊,这合称美术啊,美术 第二个艺术作品的什么是统一?不可分割的有机体,那这里边的话有色彩、画面表现和内容,表现和形式,内容和形式我们讲过这个,呃,这个 美术作品他的统一啊,是什么和什么统一?只讲过一个,没有讲过别的只讲过一个,就是内容与形式的统一啊,我们只讲过这一个,只讲过,只讲过这一个,其他的三个都没有讲过啊。所以这个你们不认识的话肯定就不是 再下一个。人们根据各个艺术门类在时空上的特点啊,在时空上特点把美术划分在什么范畴之内?时空时空的话呢?这个是美术,造型艺术是美术,但是造型艺术不是 时空的话,费时时空话不是时间就是空间吗?是吧?不是时间就是空间。所以我们只有一个能选的答案,就是比币啊,空间艺术、空间艺人,空间艺术在下面以下 关于艺术与美的关系的表达,不准确的艺术与美的关系是什么关系呢?艺术反映现实美,这个有啊,这个有我们讲过的,并艺术创造美,这个也有。 c, 艺术的目标就是表现美的,艺术本身是审美对象。那这个其实我们就是那些死记硬背的那个点了啊。艺术美的关系一共就三条,哪一条不是就是这条,这没有道理可讲哈。没有道理可讲。 呃,他就不是就是不是啊。那个你在那个教材上面写的就不是啊?不是没有这一条啊。艺术的目标就是表现,没这一条咱们就不当没什么道理可讲,就选他了。 这个你就前提你必须得把这三个记住啊,就是艺术与美的关系这三条,你把这三条背下来,那剩下的肯定不是了啊,下一个对于艺术本质的认识,正确的理论啊,这个我们只能 选一个,就是活动论啊,我们讲过一共有三个吗?人类历史上一共出现过三种对艺术本质的认识,一个是在线论啊,亚历史,呃,亚历史,多德 啊,从这个艺术呢,这艺术的任务就是模仿,是吧?那表现论的话呢?二十世纪的美术理论啊,艺术的目标啊,就是为了表现这个情感啊,表现精神,而这个就是这两个都是极端,一个是纯粹的在线,一个是纯粹的表现。而活动论呢,这是马克思主义的观点是吧?审美活动论主客观交互统一, 最答案是 b, 活动论在下面。从美术的审美特征来讲,美术可以分为注意审美特征啊, 审美特征,这个其实你要不知道什么是审美特征的话呢?哎,咱们看这个词,词的这个特性啊,词的这个特性,这个表现和抽象,我们经常说的是表现往往对的是什么, 什么呢?表现往往对在线,抽象往往对什么呢?抽象一般都是对的,是具象,就这俩是一对一对的,你把这个表现跟抽象拉一块,呃,这这这这,挨不挨不着, 就这俩根本挨不着。你从这个语文上,这个词意上你就判断这两个就是肯定是不合适的,所以首先你得保证这俩词得得是一对的啊。就是你就从这个答案你你来看的话呢,这词得是碰到一块的。表现跟抽象挨不着吧? 在线表现,这俩是一对,是吧?在线和抽象,这也挨不着,意向表现这更挨不着,所以答案只能选 b 啊。在线表现,这是一对,而这个呢,就是从审美特征来讲的啊,就是在线艺术与表现性艺术啊,在下边艺术的五大种类 艺术的五大种类,那就是最基本的艺术的五个基本分类,这和咱们做的第一题的本质是一样的,倒过来考了倒过来考了,那你就把这个有二级分类的全部排除掉啊,你要认识一级分类跟二级分类,这个很简单,是吧? 像这个,嗯,电影啊,必达里面电影这个是没有的啊,这是二级分类啊,所以这个是错的。 c 单, c 单,这全都是二级分类,全错。 d 答案的话呢啊,这后边也都是二级分类,所以只有 a 答案 a, 答案呢?全都是一级分类啊,一级分类就是艺术的五大种类,答案是 a, 在下面不属于雕塑艺术主要特点的一项。这个咱们在讲雕塑的时候呢,提到我雕塑艺术,他只能用单纯的形象来表现,他的题材也受到一定的 限制,就是因为他比较不太善于表现故事的情节啊,故事的情节,那么其他几个呢?概括性,形象,概括性,这雕塑有啊,雕塑他只能概括形象,他不像绘画能表表现很复杂的形象,所以 h 肯定是正确的。实体性, 雕塑就是真实的三维空间啊,实体性这个也没问题,也是对的,是吧?材质性,雕塑他就跟这个材质啊,就是不同的材料,木头、石头、金属这些不同的材质跟他的这个形式美式完是紧密的结合在一起的,所以这个也是有的,所以答案只有 c 啊,雕塑不善于表达这个情节 啊,也不是说他完全不能有情节,可以有一点,但是他毕竟不能像绘画那样自如的表达一些任何情节,他受到一定的局限性啊,局限性, 所以你要看清楚他问的是不属于啊,问的是不属于这个艺术概论啊,经常考的就是这种不属于什么什么不属于什么什么,这个一定要分辨清楚,在下面绘画按形式语言可以划分,为什么呢? 古典、现代创意,这个跟这个不挨着啊,是吧?不挨着 象征主义传统观念啊。这个我们问的是形式,这些不是形式啊,不是形式啊。那这个答案只有一个,形式上来说啊,这个字是这个像啊,意想不像是这个像 啊,只能是 d 答案啊。意向艺术具象,艺术抽象。咱们学美术绘画的分类时候不是提到了哈, 像这个,这个,呃,绘画艺术的分类就是巨象、抽象还有异象这三种 美术创作原则,外事造化,中德新源,这就是常识题哈。啊,我们就没什么道理可讲了,张。


色彩基础知识你真的都知道吗?好正式上课啊,那现在呢,我们要先介绍一下色彩的基础知识。那基础知识我们首先先来说一下 色彩的形成。色彩的形成,那色彩的形成呢?主要是有什么原因呢?其实很简单,就是光源啊,光源呢,它是色彩形成的最基本的一个要素,那光源 也就是说我们经常所说的有光极有色,如果没有光线的话呢,我们是什么都看不到的啊,那这个地方呢,我们要说到的,呃,形成色彩的有三方面啊。 三方面,这三方面是什么呢?一个是要一有一定的光源的照射,这里面我们先说第一点,第一点是要 有一定光源的照射,还有第二点是物体本身反射的色光, 也就是物体的固有色啊,还有一点环 杏色对物体的影响。那我 我们把这三点先写出来,接着呢我们就要来分析分析。那什么是光源?那光源呢?其实是我们经常所看到的,呃, 一个是自然光,自然光呢就是太阳的光线啊,嗯,或者是这个,呃,月光啊,那还有一种呢,就是灯光,这个里面呢,它分为两种,自然光和灯光, 所以呢我们会看到就是这个光源呢,他是有变化的,就比如说自然光,自然光,他有的时候这个光呢也是冷, 比如说月光,就是我们晚上的时候看到月亮反射的这种就是照射出来的光线,他是比较冷的,那夕阳的光线呢,就是很暖的,对吧?所以说光源呢,他又分为什么呢?分为冷光源和暖光源,有两种啊,那在这个地方呢,我我是特意给准备了一个这种 冷暖光的一个灯,然后大家可以看一下啊,我来照到前面的这一个小柠檬,这个柠檬呢,我们来看一下冷暖光源呢对他的影响哎,首先 这样的是一个冷光源啊,这是一个冷光源,其实冷光源呢,他主要体现在物体的亮面,也就是说我们在这个地方呢,能看得到的他的,呃,这个区域, 亮面这个区域呢,是偏冷的,而他的暗面区域就会相对的偏暖,那如果现在呢,我把这个光线再转换成一个暖色光啊, 哎,看现在呢,是一个暖色光源,那就能看到这个亮面,这个亮面他是不是就呈现出来的是一个这种,这种黄呢,是比较倾向 关于中黄啊,这种暖暖的这种黄色,而他的暗面这个时候呢,就会相对的偏冷,这是冷暖光源对一个物体他的影响啊。那现在呢,我们再说一下啊,冷色光源 主要体现在物体的亮面啊,所有的光源呢,他主要体现在物体的寿光部分,那在他的光源是冷色的时候呢,他的背光面就相对的偏暖,背光面 这个地方就相对偏暖,那如果是,如果是暖色光源,哎,也是同样的体现在亮 面,他的亮面就会偏暖,此时他的暗面背光区域就会相对的偏冷,明白吧?这是冷暖光源对物体的影响啊,那接下来呢,我们要说一下第二点。

色环一百二十度到一百八十度区间的颜色是其对比色。那么接下来跟着我来看一下怎么能快速记忆。首先三原色红、黄、蓝。先记住他们三个对比强烈,互为对比色。那么红加蓝,蓝多的时候就形成蓝紫。 接着红加蓝,红多的时候就形成红紫。我们再看红荷蓝,等量的时候就形成一个标准紫。这些颜色都是包含红、荷、蓝两个颜色的。刚才讲三原色互为对比色, 那么重点来了,那就是三原色互为对比色。同样包含两个原色的渐色与另外的颜色也互为对比色。接下来,根据这个规律,我们推出其他两组对比色。那么红的对比色除了蓝和黄,还有他们俩调出的渐色 青、黄、绿绿。桶里蓝的对比色,除了红和黄,还有红和黄调和的渐色黄橙、红、橙、 橙。这里需特别说明一下,黄与紫、蓝与橙、红与绿。这三组对比效果尤为强烈,又称互补色。这下对比色和互补色你记住了吧!学色彩加关注,讲真的,真的讲!