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火星上说话会出现什么情况?科学家计算出了声音在火星上传播的速度。利用毅力号、火星车上的麦克风以及激光设备,美国宇航局的科学家计算出了声音在火星上传播的速度。 他和我们地球上的声速存在差异。声音的速度在宇宙中不是一个长数,原因是声音以不同的速度传播,这又取决于传递声波的戒指材料的密度、温度和压力等。戒指越致密,声音传播越快,温度越高,声速越快。 在地球大气环境中,在大约二十摄氏度温度条件时,声音大约以每秒钟三百四十三米的速度传播。而在火星表面,由于那里的大气压比地球低的多,声音的传播速度比地球上慢。在寒冷的火星大气中发出的声音 需要稍长的时间才能到达您的耳朵。利用毅力号上的麦克风与激光研究人员定时出发的噪音,从而确定的声音在火星表面的传播速度为每秒钟二百四十米。介于声波,需要大气介质才能传播。许多人惊讶的发现,在火星上可以听到声音。 这颗红色星球表面的大气压力很小,不到地球海平面压力的百分之一。但即使在火星这样的低压下,也可以检测到人耳频率范围内的升学信号,也就是二十赫兹到两万赫兹的可听频率。 由于声音是一种压力波分子,以波的形式聚集和扩散,火星稀薄的大气层,会使火星上的声音比地球上的声音安静的多。此外,大气化学特性会使火星上的声速降低,这意味着如果能在火星上说话, 你会听到比地球上更安静、更沉闷的声音,而且你需要等待一会才能听到对方的声音传过来。另外一个有趣的现象是,火星上说话高音调会发生变化,你会发现自己发出的声音比地球上更高。 此外,高音的人发出的声音会比低音的人传播的更快。这意味着高音比低音更快的到达听众的耳中。这是由于火星大基层中百分之九十六的二氧化碳造成的。 我们在地球上习惯的一些声音,比如口哨、钟声或鸟鸣,在火星上几乎听不见。这是因为这些声音会自动降低指导消失。 比地球密度低大约一百倍的火星大气密度造成了这种现象。更低的大气密度会影响声波从声源到麦克风的传播方式,从而产生 更柔和的信号。在火星上,你必须离声源更近,才能以与地球上相同的音量听到它。毅力号安装了两个麦克风,一个用于在探测车执行任务时记录和传输音频,另外一个麦克风用于探测车的激光撞击岩石石录音。 在地球上,激光击中目标时会发出明显的爆裂声。而在火星上,激光撞击岩石发出的声音是这样的, 听起来像是一种安静的,有点单调,没什么太戏剧化的滴答声。毅力好用激光去撞击岩石可不是好玩,而是能够帮助科学家 推断出火星岩石的质量和相对硬度。这些数据有助于确定这些岩石是在湖泊中还是风石形成的。火星上有风、沙尘暴,麦克风能够录下这些声音,帮助科学家分析火星天气,火星上的风声是这样的。 另外,麦克风也可以记录下毅力号的行进和工作时的声音,他们能够协助研究人员分析科学仪器和内部的健康状况。下面我们来听一下毅力号火行车行驶时的声音吧。 可以很明显听到火星车的车轮和悬架与火星地面产生的噪音,以及尖锐的刮擦声。火星机制号直升机飞行时的声音是这样的。 为了对比,科学家们制作了一些常见的声音。在地球和火星上的对比音频。自行车铃声,地球上是这样的, 而火星上会变成这样。 卡车倒车是这样的。 海浪 hello from the children of planet earth hello from the children of planet earth! 欢迎您关注和订阅技术力量,这里有最新、严谨、真实的科学与技术之训。

孩子一直火星宇,这是一件非常好的事情,很多家长会特别害怕火星宇,觉得孩子的表达完全是无意义的,觉得孩子的表达是混乱的。 但是我想告诉大家,我孩子在最初还没有开口说话的时候,一岁多的时候有过两个月的回忆,后来几乎一年多什么音都没有,后来我跟妈妈好好陪伴他的时候, 孩子的火星语又出现了,这是语言出现之前的非常重要的前兆。也有个家长告诉我说,孩子火星语已经一年多了,真正的语言还是没有出现, 但是大家要能够明白,火星语是孩子,他想表达孩子在重复着他喜欢的动画片里,他看爸爸妈妈或者别人对话的那个状态,他觉得他也想达到这样的状态,但是呢,他自己本身对语言的组织,对单个发音,他并没有很好的学习,所以他自己 会用自己的那种方式去尝试着去模仿。我们在这过程中能够认真的试着去聆听,猜猜他到底 回忆的是动画片里的那种,还是熟悉的歌谣,还是什么其他的东西。如果说你大致能够感觉到,你可以尝试着跟孩子去交流对话,就算你听不出来,你也可以模仿他,试着跟他去玩这种 哪怕是无厘头的这种,哪怕是没有什么意义的这种对话,你至少可以让孩子多讲,多讲的时候,孩子发现爸爸妈妈愿意去回应他的时候,孩子一方面啊,会觉得爸爸妈妈是理解我的,并且认可我的,他对于说我想说这件事情会做的更好。 另外一方面,他也会在这过程中逐渐的从父母给他的回应当中去找到那些可以有意识去表达的那种示范和旁白。所以在这过程中,我们能够抓住火星宇这个契机,恰恰是能够帮助孩 真正开口说话的非常好的一个开端。我是诺爸,你的点赞和评论是我更新最大的动力,谢谢大家,下期见,愿所有的孩子被温柔以待。

孩子有火星雨是一个非常好的现象,不要去纠正!不要去纠正!不要去纠正!火星雨是我们大部分普系孩子语言发育过程中一个挑不过的阶段, 但是往往有部分的家长,不管是在家里还是在户外,只要孩子开始叽里咕噜自言自语火星雨的时候,就觉得孩子又在犯傻,说错话忍不住的要去纠正,去打断,结果往往事与愿违。其实,浦西孩子从不说话到孩子有火星雨是一个非常好的现象, 这不仅代表着孩子发音的零件没有问题,而且孩子说话的欲望也在增强,之所以吐出来的全是一堆没有意义的发音,只是因为词汇量还不够而已。如果你有认真的观察,就会发现,随着孩子词汇量的上升,火星雨里面也会夹杂一些 学过的词语,从学习发音到了模仿说话,再到语言表达,整个过程都需要用动机去推动。所以,不要去纠正,不要去纠正,不要去纠正, 严厉的去纠正。孩子说火星语会降低孩子说话的欲望,甚至倒退到不愿意说话。当孩子说火星语的时候,我们应该根据孩子当前的语言水平, 及时的介入,用词语或者短语去辅助孩子描述自己眼前看到的东西,或者正在做的事情,才能让孩子把正在经历的事情和相关的词汇或者句子联系起来。路虽远终将至,只要我们坚持正确的方法,效果一定能看见。


hello, 大家早上好,我们今天来更新一期,昨天有很多宝妈问我的孩子无意识访说和语言单一,还有火星语应该怎么办的问题,主要出在认知理解太差, 就好比说我不会说德语,你现在给我说一个德语的单词,我肯定也会跟着你说,因为我的够音器官也是没有问题的。但是我根本不知道你跟我说的德语是什么东西,因为我脑袋里面是空的,是没有你 所说的这种语言的部分。就是因为这种脑袋里面是空的,认知太少,所以他才会嗯,无意识的去访说。如果你的孩子只有火星雨的话,那 你就多输入,多给他讲故事,强化他的音。比如说他有一个火星雨,嗯,很像喵喵喵的类似的发音,你就可以去强化他。 你说喵喵小猫怎么叫的呀?喵喵就用这种方式去强化他的这种发音他。如果你的孩子只是无意识的说爸爸妈妈,那你也要 去强化他,把他无意识的语言转化成有意识的语言。比如说,如果他是无意识的喊爸爸妈妈,你这个时候就一定要反应很夸张,吸引他的注意力,一定要说, 哎,宝贝,妈妈在这里。哇,宝贝你刚刚喊妈妈了,我听见了,你说的真好,他就觉得,哎,我发这个音, 爸爸妈妈怎么会有反应?慢慢慢慢的,你要让他知道妈妈就是喊妈妈的意思,就不是说无意识的妈妈妈妈的音。如果你想强化他的话,你可以拿一个强化物,所谓的强化物就是孩子特别喜欢的一样东西,玩具也好,零食也好, 如果你一旦要把这个东西嗯认定为强化物,你平时就不要拿给他,就不要让他触手可及的,就要把它藏起来。 他说的好,比如说无意识的妈妈,妈妈说,哇,宝贝你说的好棒呀,你就把那个糖果拿出来奖励他,你说妈妈奖励你的,你刚刚说的非常好,表情形象夸张一点,就和他演话剧吗?你就把自己当话剧演员,夸张一点哦, 宝贝什么之类的就是话剧腔搞起来吗?嗯,因为我儿子当时就是,嗯有火星雨的时候,我当时就尝试把它转化成有意义的语言。我在家你不知道,就像一个疯子,真的是一个疯子。 要想孩子好起来,你家长首先得疯,然后平时孩子在玩的时候,你们一定要嗯在旁边去给他旁白,比如说他现在正在玩一个积木, 然后你就可以在旁边默默地就待在他旁边,先不要去打扰他。然后你就说,哇,这个积木真漂亮呀,我先拿一个,再拿一个,把它搭成一个高高的房子,你就 形容他手上的正在做的事情。然后简短一点就是看孩子的能力啊,能力好一点的孩子你就说的复杂一点,能力浅一点的孩子,你就说的简单一点,就去旁白。他告诉你说,哎呀,孩子嘛,静待花开, 但是大家不要忘了,静待花开的前面还有一句话,适度灌溉,静待花开,你要适度的去灌溉它,它才能花开呀,对它置之不理,哪朵花能开呀?这个大家要加油呀,加油。