11年级的画画111可以的以

你写了个十一，用三条弧线连接起来，你又画了三条大弧线，牵起来写个大大的呦。哎， 这不是奶茶杯吗？于是你画了两条波浪线，几颗你最爱吃的珍珠，一杯珍珠奶茶就被你画出来了，而且它还是新出的冬日毛茸茸现实表情包哦。那么，你能找到你最爱喝的奶茶表情包吗？

这是不是你画的手结构正确，比例正确，但总感觉少了点说不上来的味道？来，我们先找一下手的关节点，可以把手指当做竹节， 竹节的特点是在节点的地方突出，那手也是同样在靠近骨头的地方是突出。按照这样把手修改一下，让手指之间有缝隙突出骨感，包括手掌部分 也要根据古典突出一点。这只手是不是一下子就有了活人感？而在手指张开之后，两根手指之间的衔接处要有一个 u 形连接的画法，有点像动物的脚谱 这样无论是画并拢和张开的手都好看多了。然后就是让手更有活人感的小细节，这是一个推的动作，是不是没什么问题？那这样呢？ 同学们可以试一下用力张开自己的手，手指是不是都会微微上扬，并且越用力手指弧度越大，这个推的动作，这样加入弧度，是不是一下就有了力量感？ 我们有时候为了画面美观，可以适当的让手做作一点。不会画的我开始收徒了，会从人体的比例、结构、透视，再到五官、头发上色的，零基础也能听懂。敲一百一十一，我教不用米，同样一个球换一种拿法，整个气质都不一样了，学会了吗？学会交作业！

突发奇想，在纸上画了一对括号，再画上两条弧线，想画个半圆，糟糕，笔断墨了，再画条弧线，写个十一，画一个圆， 写一个 l， 写一个 f l， 画上几两条波浪线，奶油线，再画点什么呢？小圆圈吧。 这不是珍珠吗？涂上颜色深浅不一样，各来一点。这不是一杯珍珠奶茶吗？大冬天的，请你们喝吧！