班主任掉河里了,救还是不救?不救!中考又不考,救班主任,别耽误我学习哈哈哈,班主任掉河里了,救还是不救?不救!这是我带过最差的一届班主任,让他自己在水里反思下。哈哈哈, 班主任掉河里了,救还是不救?不救!其他人都没有掉水里,就他自己掉水里了,让他自己想想问题出在哪里。哈哈哈,班主任掉河里了,救还是不救?不让班主任去参加中考,考完就能上岸了。 哈哈哈,班主任掉河里了,救还是不救?不救,我们都在等他上课,他还去玩水,在水里泡着吧。 哈哈哈,班主任掉河里了,救还是不救?不救!我们签的防溺水协议,不能私自下水。哈哈哈,班主任掉河里了,救还是不救?不救!我们班主任说了,这个班少了谁都一样。 哈哈哈,班主任掉河里了,救还是不救?不救!班主任班会说过,强者从不抱怨环境,让他自己想办法。哈哈哈,班主任掉河里了,救还是不救?不救!现在学习这么紧张,极个别班主任竟然还去晚睡。 哈哈哈,班主任掉河里了,救还是不救?必须救,但是要缓救、优救、慢救,有计划的救,让有准备的人先救,让心态成熟的人先救。从 从而先救,带动后救。需要具体情况具体救,而不是盲目的救。要精准的救,高效的救,有策略的救,让学习好的人带头救,让各各科课代表参与救。坚决贯彻校规校纪班级管理制度,以 智慧的力量去救,同时兼顾特殊情况特殊救,而不是看到班主任落水就立马去救。