电影得闲谨制9岁孩子能看懂吗

上周末我们去看了德贤景致，我觉得这是一部非常推荐大人带着孩子去看的抗战剧。经常有家长问我说可以带孩子看什么，我觉得这部电影就可以。我记得今年暑假上映的抗战电影，当时还引起了一些争议， 有的人觉得有些画面不适合孩子看，容易对孩子造成心理冲击。有的人呢，觉得真正的历史比电影还残酷，有什么不能看的，就是矫情。 我当然更多的会从儿童心理的角度去思考这个问题。我个人是不太赞成低年级的小朋友去看一些过于血腥和暴力镜头的电影的，因为低龄儿童的心智还属于比较脆弱，需要保护的时候，过于恐怖的感受会容易在他不是很懂的时候直接储存在他的潜意识里， 这是不利于孩子健康成长的。爱国主义教育的方法有很多，完全可以避开一些直观冲击的画面。德行顶智这部电影呢，就完全没有这方面的争议，它的编剧和呈现出来的视角是在抗战剧中比较独具一格的。这种带有黑色幽默风格的抗战电影，非常适合家长带着孩子一起看。 当然我不是影评人啊，我只是站在普通观众的角度去推荐给我的家长们。因为很多抗战剧呢，我自己都是有点抗拒的。 像我们这种本身就是高敏感高共情的人群，看到一个特别虐心和残忍情节的时候，内心的感受呢，可能是普通人的几倍，放大那样去体验，那我就会有点抗拒。我记得当年看完南京，南京难过了很久很久， 但是德贤景致这部电影呢，就很妙，他的表现程度就恰到好处。我看完电影的那一天回家就写了一个朋友圈，我说这部电影呢，是可以笑着看的抗战剧，但是一点都不影响爱国主义教育。 我女儿对里面很多隐喻的部分其实是似懂非懂的，成年人都未必能够解读到那些情节背后的象征，但是他能完全的看懂日本人的残忍，没有人性，老百姓从一开始的无助害怕隐忍，到最后的团结奋起反抗，他也能清楚的看到战争的残酷和对人民的伤害。 我觉得一部电影对孩子来说，能做到这样的教育意义就足够了。而让我更推荐这部电影的另外一个出发点是作为一个女性，同时作为一个妈妈。 这部电影呢，放弃了所有传统表现手法中的女明星视角，比如说日本人，战争和女性，我们成年人都能联想到会发生什么，但是在这部电影中并没有呈现出那些画面，反而作为女性代表的夏晨勇敢的站在了自救的一边，他去找老太爷，他去找儿子，莫等闲， 他没有坐以待毙。我想在真正的抗日战争中，一定有很多的妈妈明明知道以卵击石，也尽自己最大的努力在保护着自己的家人，并且全片没有任何让女性观众不适的画面，这对于带着孩子看电影的观众来说，真的太友好了。 有些东西不是一定要表现的那么直白跟露骨，才会让人铭记历史的。我觉得德行紧致呢，给后面的抗战局开了个好头，它值得所有的影视创作人员去思考，是否可以在更多的角度去表现那段历史， 用更符合当代价值观的方式去讲述一些故事。它并不妨碍我们和我们的孩子去铭记历史，牢记使命。 我今天发这个视频啊，就是想告诉那些可能有某些顾虑的家长，放心大胆的带着孩子走进电影院去看德贤吧。这个片子呢，可太适合亲子共看 了，我甚至觉得它不仅仅是一个抗战的缩影。其实在现实中，很多的时候一群人干不过几个人的情形，都只是因为没有人敢做那个第一人。 因为在面对伤害的时候，人想自保，会害怕，会退缩，是本能，是人性。但是只要第一个人站出来，第二个人站出来，就会有越来越多的人愿意站出来。 所以带头的人是最有勇气的，是最了不起的。肖战饰演的莫德贤就是一个普通人的缩影，但是他用自己的力量唤醒了更多人的血性，站出来保护了自己的家人。 或许有的人看过以后会觉得这部电影不是预想中的那种两军对峙的战争，大电影没有符合自己的预期，但是他仍然值得你走进电影院去看看。小人物也有大力量，他们也是无数无名英雄的象征。就像莫德贤说的那句让我最有感触的台词， 我们做的事没有人晓得，我们的子孙与世长存，今天的我们都是他们的子子孙孙。 最后还想说一句，这部剧的导演、编剧和所有演员都很棒，每个角色都性格鲜明，记忆点很多，演员的角色塑造都很成功。如果你没有只想看大战争电影场面的执念，相信这部电影一定不会让你失望。

在电影得闲紧致中有这样一出细节，鬼子用枪去打老太爷，连着三枪都卡壳，后面才有了老太爷用石头卡住坦克，村民们对鬼子小队反杀。于是很多人不淡定了，开始说这部剧是神剧，现实哪有这种好运气在，更有人认为是太爷带的祖宗排位保佑了他。 其实在我的团长中也出现过一样的镜头，鬼子用枪顶着龙文章，连着几枪全部卡死，最后被龙文章反杀。 事实的根本不在于运气上，而是在这把枪身上。一九二五年的名古屋兵工厂里， 上司要求南部骑士郎仿制鲁格 p 零八，由于经费紧张，成本只能是德式枪械成本的三分之一，一把枪的成本仅仅为二十二元。于是南部骑士郎下令把枪管缩短，并且把机锤后置，结果导致枪重心前移，整枪零件数从五十八件改到四十二件， 维他皇改成了碳素钢丝。于是南部十四式手枪诞生了，外号王八盒子。优点是便宜，缺点是威力。小，爱卡壳，连续卡五六次是家常便饭，有鬼子用它自尽七次都失败了。 所以剧中的情节不是胡编，完全是根据事实改编。亮剑中李云龙想用王八盒子换回秀琴的布朗宁，现实中十把王八盒子也换不了布朗宁。日本王八盒子都是好枪啊，把这留下，把那一枪还给我！

一口气看完得显紧致的十六个细节。一、电影中主要人物分为前期的三个日本兵和五十四个村民，这不是偶然的数字。三、代表了日军三个月侵占中国的计划，而五十四个民族，有人好奇为什么不是五十六个民族， 因为开国大典时的统计为五十四，后面才改为了五十六。二、戈壁镇在村民的眼里却是武镇，隐约了当年的人民渴望和平，而虚伪的日军想的只有侵略。 三、日军用手枪去打太爷，连着三枪都卡壳。这也不是偶然，因为这把手枪是南部十四式手枪，又叫王八盒子，卡壳率极高，曾经有过记录，日军战俘想自尽，连续七次激发失败被抓了。 四、电影中太爷的运气一向很好，砖头卡住坦克，自己乱跑，毫发无伤。这里隐喻了国运，现实中更为离谱，当年日军王老君山打了十三枚炮弹，居然个个是哑弹。五、电影中多次给了镜头，莫等闲是五十四个人中第一个觉醒的人。 再去想他的身份，南京机械厂的前工是地地道道的工人阶级，而在现实中，工人阶级正是当年的先锋队。六、老爷子每次去打鬼子，要么拿镰刀，要么拿斧头，而斧头和镰刀放在一起，正是我们伟大的旗帜。七、 老爷子给自己准备了兽医，视死如归的和日本兵去拼命。这里隐喻了当年抗战刚开始，我军伤亡的很严重。文学巨匠给垄断中的国人写了一本书国史大纲，当年很多人认为他是中华民族最后的遗书， 幸好老爷子的兽医没用得上，更幸好郭史大纲也没用得上。八、引证誓言的鬼子一直重复背诵一句话， 金子玄华红华。这句话的出自千字文。当年的千字文被世界各国称之为千古奇闻， 小孩子的启蒙必读读物。鬼子当年不止发动军事战争，而且要用文化去入侵，所以才有了日军去背千字文。但应不理解什么意思，背，只背第一句更像有些学生为了应对英语老师，只背了 abandon。 九、 为什么鬼子开始只有三个人，而炮兵们却害怕的不敢上？这是因为电影中在船上介绍过，炮兵们都是补充的兵员，他们根本没接受过训练，甚至没开过枪。 在当年抗战初期是很常见的事，甚至很多孩子还没成年也没摸过枪就上了战场时，莫德贤自己做出收音机后，收听到了广播，如果熟悉的就能发现，正是伟人的论持久战。前面说了，莫等贤是前功，代表了工人阶级，而这本论持久战强调了工人阶级通过生产支援前线的方式， 成为持久战中不可或缺的力量。后面才有了莫等县委代表的觉醒和胜利。十、电影初出现的高射炮，名字叫做苏罗通，炮兵说他能击落飞机， 一点没有吹牛，二十毫米的口径，在现实中的南京保卫战上射落了十二架飞机，打日本的脆皮坦克当然不在话下。十一、三个鬼子进村时，江面上飘过来一只羊，后面飘过来一只鼓，暗示了村民们重整旗鼓。 十二、莫德贤说过，洗脚水要比吸水还要干净。很多人非常不理解，这是因为当年的保卫战中，江边全是战后的尸体，甚至日军还发动过细菌战，所以很可能被污染过。 十三，莫德贤的儿子在日军坦克面前唱歌，日军没有下杀手，这是因为小孩唱的歌是中国男儿志气第一。高雪儿改编自日本歌谣，鬼子听不懂中文歌谣，子才没下杀手。莫德贤说，爸爸给他抛起来过三次，但接住了两次。 第一次是军阀混战时期，莫德贤出生，爸爸把他抛弃又接住了他。第二次是南京保卫战，爸爸第二次把他抛弃又接住了。 第三次没有接住，是因为爸爸把他抛走后，自己被日军杀害。十五，电影中为什么莫德贤最后没有被炮的后坐力给弹死，而彭玉畅和阿如那饰演的士兵却牺牲了？这里涉及到物理知识，两个战士用身体挂在两边，相当于千斤坠的作用，分摊了莫德贤受到的力， 从开始的垫衣服到固定绳子，都在用命总结经验。十六，最后有个有趣的点，尹正在这部电影中演技炸裂，但他曾经多次说过想演军人，却一直都觉得军装是这个世界上最好看的衣服，但没成想过。金子玄华，红华红华。