四六级答案是哪里来的

那么今天我们四六级考试就已经结束了，大家一定要第一时间先去对答案，那么在开始对答案之前，老师先讲解几个有关于我们四六级的冷知识。 首先第一个就是我们四六级的卷子，四六卷子它是全国统一的，并且每年有三套试卷，也就是说我们上了考场之后，我们的前后左右所用的卷子跟我们都不是一样的卷子。 这三套试卷他们具体的区别，首先第一个最直接的反应就是我们的作文跟翻译，作文跟翻译三套试卷的具体内容都不太一样，但是他们都是围绕同一话题，比如说今年的四级考试， 他们的翻译话题就是民营经济、绿色经济跟城市漫步。其次就是听力，每个考场的听力素材是相同的， 但是一般官方会准备两套母题供考场去选择。最后就是阅读，阅读有两种形式，要么就是我们的题材相同，但是题目设置不同，要么就是题目相同，但是我们的答题顺序不一样。第二就是我们四六级采用的是负分制， 负分制的话他是不看你的卷面分数，而是看你的总体排名，也就是说我们会把所有考四六级的学生进行总体排名，如果你的排名靠前，你也能够通过，一般通过的分数都是四百二十五分， 总分是七百一十分。第三就是一定不要缺考，大部分的学校都有硬性的规定，比如说你正式报名了，但是这次缺考没有去考， 那可能会禁考一次，所以说只要你走上考场，并坚持考完，就有上岸的可能。在这里小周老师也为大家提前准备好了我们四六级的考试答案，大家可以在评论区打出四六级答案即可领取。关注小周老师，升学不迷路！

今天刚考过的四六级的所有答案真题，李老师已经帮你们搞到了啊，只要你们的孩子今天是考了四六级的铁粉，赶紧让孩子对一下答案估个分，心里好有个底，到底有没有过？那如果你是大一的家长，你赶紧可以把李老师这个真题答案发给孩子复习备考， 因为只有一个多学期了，快来不及了，预约李老师的直播，在我的直播间里面，我教你们怎么进我的铁粉群领资料，就这么简单，一起加油！所有家长一起为孩子们留下一个四六级，一次过好不好？一起加油！

四六级的考试结束了，接下来咱们进入到对答案的环节啊，我们来把这个四六级的答案都对一下。今年整体上来说呢，难度还是比较大的，全国的四级通过率是百分之四十左右啊，那实际上很多普通学校的话，只有百分之二十左右的通过率，六级就更少的可怜了，全国平均通过率是百分之二十， 个别学校可能连百分之十都不到。所以说这个四六级啊，确实是越来越难，这个大家今年考试应该也有感受啊。呃，这个难也就算了吧，主要还偏啊，为什么说偏呢？你看今年的四级啊，我们来对下答案。今年四级的这个作文，第一个是让你写一下这个大学生 啊，开展这个工作，丰富学习生活的一个征求意见，对吧？然后呢，还有就是啥我不理解，就让你写这个学术写作啊，还有就是学术资源啊，相关的这个主题。我觉得这个对于四级的同学来说有点困难了，因为 涉及到学书写作里面，这里有很多超纲的词汇啊，那么很多同学呢，可能就这个时候就犯蒙了。如果说我们之前准备过万能模板的话，你应该知道这是跟我们个人成长有关系的，那无非是咱们要要具备这个学习能力，要有这个迎接挑战的能力，对吧？还有就是要这个具备这个上网搜集的能力啊，我觉得就是从这几个方面去写可能会好一些， 然后日常生活的话，就是大学生联合会这个如何改进这个工作，我们也可以朝着这个就像日常生活这个方面去写， 哎，比方说我们应该这个增加多元的这个活动主题，对吧？然后呢，我们应该这个进行很好的宣传啊，然后让更多的人参与进来，利用现代的一些工具，对吧？这个是四级的啊，总体上来说四级还是偏难，偏难，今年四级确实是偏难，我感觉这个难度啊， 真的都快赶上考研英语了，真的都就以前我们老说这个四六级比考研英语简单，但是今年的题你一看，说实话，呃，确实是有点需要考验同学们的这个日常的积累啊，那有些同学是裸考的是不是？那肯定考的不太好啊，六级的话 也是三个主题啊，第一个中国梦，第二个就是教师对于学生的这个影响，第三个就是大学生如何应对这个挑战。这个六级的作文整体上来说不是很偏 啊，不算偏，但是呢，很多同学呢，可能，呃，拿到这个题目的时候也不知道应该如何应答。我的建议是这样的啊，就是我们在下一次考试当中啊，我们最好是朝着六个主题啊，都准备一下啊，我之前就总结过哪六个主题呢？ 大家还记得吗？第一个就是关于我们的政治啊，第二个就是关于我们的这个经济，第三个是关于我们的文化，哎，第四个是关于这个科技的发展，第五个是关于这个个个人的这个成长。第六个呢是什么？是这个日常生活 啊，这六个方面呢，我们准备大概三十个左右的核心词汇啊，每个方向呢，准备到五到六个词汇，对吧？核心词汇我觉得对于你的这个 考试呢，都是有帮助的啊，所以说同学们可以感觉到今年的四六级的难度了，是吧？呃，还是要引起重视的，为什么四六级这个这么重要呢？因为呢，它不光是一个这个英语成绩的证明，它更是什么，更是我们 呃，个人能力以及自律程度的一个体现啊。因为除了这个毕业证书以外，你能拉开同龄人差距的四六级证书算是一个比较有利的证据啊。所以说，希望同学们还是认真对待。那么就是祝愿各位同学不管是会的还是蒙的啊，都能够全对，一次必过。

十二月四六级考试，答案呢是有规律的，今天我就教大家三个拿分技巧，刷到视频的家长赶紧点赞、收藏、转发给孩子看一看，至少能够白减二十分。 第一，听力四六级的听力部分呢，总让不少人丢分，但是呢，用好这三招，就算是没太听懂，也能够拿不少分。第一，听到什么就选什么，这样呢，准确率往往更高，比纯蒙靠谱。第二，提前阅读题目，趁收作文答题卡的时候，快速扫一眼听力选项， 心里呢，有底，听起来就不慌了。第三，听力的答案分布是有规律的，一般是 a、 b、 c、 d 各五个，其余的五个随机，如果遇到拿不准的，就看哪个选项 出现的少补上一个。第二，做题顺序别按卷面来，得分效率是关键。比如仔细阅读一道题顶五道选词填空，所以建议先做仔细阅读和翻译，最后再做选词填空。最后啊， 翻译题其实是有迹可循，考题常出自中国文化概论，这几年呢，多次出现原文，考前翻一翻， 很有可能遇到原题。以上三个技巧，学会了吗？尤其是咱们打算保研的孩子，四六级成绩是一个巨大的加分项，六级六百分能够直接保研。清北 我整理了保研的加分规则，需要的家长可以点击左下角预约咨询，或者直接主页找我，我把最新的保研加分规则分享给你。

考研四六级结束以后呢，第一件事情就是对答案啊，我们来看一下今年的四六级的难度如何啊？整体上来讲， 同学们是不是比往年都要难些啊？那么从业这个近十年的时间，我也觉得今年的四六级是比往年是要难些的啊，主要是比较偏吧，你看 四级的话，有两个都是跟这个学术有关的，那很多同学都是大一大二考四级，他他能有什么学术这个经验呀，对不对？这个稍微有点超纲了，我感觉啊，但是也没什么好说的，因为你可以硬着头皮写嘛。 啊？硬着头皮写什么意思呢？就是咱们之前总结过这个六大主题啊，还有就是三十个核心词汇，对吧？你只要把这个掌握了，我觉得你就是呃硬编你都能编上去，这个时候就体现出来这个万能模板作文的这个重要性了， 因为有些同学他都是靠临场发挥。那你这样的话，你真的是你，你一点都不知道该怎么写了啊。但如果你有万能模板的话，我相信能够好一些啊。那么四级还有一个是让你提建议的，这个就呃比较常见了，那你如果说是抽到的是另外两道题的，那我觉得 可能是有一点点难啊。好，我们再来看六级。六级的话，今年的作文倒是没有什么超纲的部分或者比较偏的部分啊。 呃，他一个是中国梦嘛，对吧？谈一谈中国梦，第二个就是这个教师对于学生的这个影响，第三个就是大学生如何应对挑战，这些我觉得都是老生常谈的一些问题啊，我觉得是很好应对的。那么六级难在哪里呢？六级今年的这个听力非常难 啊，六级的这个听力呢？我说实话，这个难度啊，应该是在雅思六点五的这个水平了。呃，确实有点超纲了，我感觉啊， 呃，以前我们老说这个六级的听力啊，肯定比这个雅思托福要简单一些，但是今年你看考下来我发现，呃，这个难度是越来越接近国际化的水平了 啊，这也是同学们要引起重视的。呃，所以说六级的含金量是在不断上升的，如果说我们今年没有好好准备的同学，明年我们再参加一次啊，因为一年有两次机会嘛。啊， 在这里呢，也是祝愿咱们刷到本视频的同学都能够四六级一次必过。那么四六级的重要性我想无需多言了吧，你不管是考研，这个留学还是就业， 对吧，对你的帮助都是非常大的啊，所以同学们，如果说你今年没有好好准备对吧？呃，我是在这里呢，祝福咱们都能过啊，如果没过的话，我们就，呃下一次一定要认真对待了啊，你看这四六级一年比一年难是不是啊，同学们加油！

我们一个视频极限过四级，这个视频将四级最重要的方法给大家做个总结。先来看一下第一种题，自学读这种题如何来解？第一步，先定位，找到答案来源句。第二步，再经改写。 我们以去年考题为例来给大家进行分析。这道题目，其实啊，一看选项就知道答案选谁，要么选 c， 要么选四 d， 因为 c 里面带妹，四 d 里面是不是也带妹？所以这道题基本上就从 c 和 d 里面要出答案。 但是我们做题不能这么武断，我们要看一下到底应该怎么来正确解好了，首先来看一下咱们的四六这个题目怎么问的， what 相当于下限， 这个 do 到这里来， learn from 这个信息，它没有什么用，我们能够聊的讲到什么？这没有用。同学们，它定位词有谁呢？有两个，一个是心理研究，一个谁，关于大熊猫， 回到文章以后呢，我们需要找找到这两个定位信息。好，首先来看下心理研究和大熊猫在哪出现的文章一上来第一句话就有心理研究，然后紧接着有谁呢？有大熊猫，所以非常快速锁定答案在哪里，对，就在这一句。 那么这句话当中，同学们，我们需要去理解他的意思了，有的说，哎，老师，我这个改写根本就不行啊，我理解不了啊，那怎么办？同学们，你改写不行。同学们，你能不能看一下这个答案的组成啊？ 它的组成，这它怎么组成的？你看，首先它用一个 may 开头，对吧？然后呢？紧接着 may be 完了以后，跟了一个介词短语，然后写了一个单词，叫什么？逻辑词，是不是有个单词叫 because， 请告诉我它有没有逻辑词？有的， because， because 后面加了这个信息。所以这时候你快速看一下咱们 c 和 d， c 和 d 当中，同学们，哪个包含因果词能替换这个 because 啊？同学们，哪个里面有？ c 有 吗？ c 没有，词典有吗？同学们， s d， 同学们， as result， 同学们，是不是叫鱿鱼，对吧？这个有些人也不认识， result 你 总该认识吧？ result 你 们总该认识吧。对了，所以这首法你不会做，怎么样，你去蒙 s d 啊？同学们，这题答案就出来了， 对吧？如果你技术好一点呢？你要进行改写。怎么改写呢？文章里面说到它面临着一个短语叫做 die out， 同学们，它的意思表示灭绝，所以灭绝相当于什么？相当于是不停止存在了。这单词意思叫停止，对吧？暂停，停止就不再 exist。 什么意思叫存在？对啊，不存在了，是不表示灭绝了？ 对了，所以是这个意思。然后呢，文章的笔壳相当于谁？相当于 as a， result of。 文章里面所说到了他们怎么样，非常的舒适相当于什么？对了，他们非常舒适是不？相当于他们享受一种什么？哎，非常好的生活。 好了，所以答案选谁？选四 d 就 可以了，当然这属于基础好点。同学，是不是能进行改写？语文老师，我基础不好，那怎么办？同学们，你看答案组成，你看结 构组成的。同学，你看它就是一个什么 a b cos b 组成的。那答案呢？还有可能怎么样也是涉及到 a b cos b 啊。对，你对下结构，很多时候答案立马出来了。当然讲到这里以后呢，肯定有同学就在想，哎，老师，为什么呢？ a 又不行？ 同学们，为什么 a 不 行？因为我看到 a 以后，本来就在 c 和 d 里面选了，大家了解吗？所有没有考虑到 a 的 事情了啊，然后再进行改写就已经结束了，但为什么 a 不 行呢？同学们，大家仔细体会个事情，为什么不行？因为我想问大家问题， a， 同学们，它是不是有个单词叫七夕 d？ a， 同学们，他是不有表达叫建立房子对吧？房子还有什么？还有路，是不是？哎，房子和路的建立，我想问大家问题，像 a 选项中的名词，同学们，他在定位句当中提到了吗？ 对，是不是在定位句中根本就没有提到，对吧？你这个名词在定位句中怎么样？他没有提到说明什么？说明这概念很明显是和文章不匹配的，所以说你看不就排除了吗？ 好了，我们再来看一下咱们的第二个好题，这道题目就来问大家，就是， what？ 你 看它就相当于什么下划线，我给大家标出来了，然后呢？这地方有表达叫 science， 什么意思？叫科学？这咱们的第一个定位信息 对吧？然后大字属于助动词来，跟的是 suggest， 这是第二定位信息。然后紧接着这块呢，是另外定位信息，它可能会起到什么样的效果？ 好，我们回到文章，一起来看一下，哪里有找到科学，对吧？表明的，对吧？大家一定要记住，我们哪个定位词最重要，一定是科学表明的才行啊。你比如说回到文章以后，我找到正确的服装能带来的效果。同学们，这不行，大家老铁们，这不行，一定要找到什么？一定要找到科学表明 这些服装能够怎么样？是不是？你比如说很多人认为这些服装能够怎么样？这个不能选，你要选什么？一定要选科学表明的，是吧？有可能科学表明和你想的都不太一样，所以大家一定要把这个最重要定位信息科学表明，这一点一定要找到。 好，我们一起来看一下怎么说的。文章一上来就给大家提到叫做 look， nice， 看起来非常好看，是不是啊？那有没有这几个定位信息呢？没有。那第二行有吗？同学们，哎，第二行大家发现是不是出现了穿衣服着装问题了， 对不对？那我们这句话，这个转折句，同学们，这句话能不能出答案？所以咱们这个转折句，同学们，告诉我能不能出答案？同学们，他出不了啊，大家一定要记住一点咱们的细节题啊。同学们，本身和转折是没有关系 的，是吧？细节题，他在问细节，大家了解吗？他并不是在问这个重点，是吧？并不是在问重点， 对吧？细节和重点是很多时候没有关系的，所以大家不要着重去看这种词，大家了解吗？哎，不要着重去关注这种词，这种词答案有的时候是答案，有的时候不是答案啊，大家一定要记住这一点。好，那么关于找谁的科学表明这一种着装都怎么样？那么你看我们科学这张是不是有了？ 哎，有了，然后表明大家发现是不是也有了，有了，然后正确的着装有没有，同学们，有没有合适的着装，有没有呢？也有了，那么可能性大家效有没有呢？也有了，所以我们答案怎么样就来落在这一片， 读了这篇以后呢？有些人说，老师不好意思，对吧？ we 还是不认单词，那我怎么办？同学们，我说了，你能不能看一下这个答案的组成，对吧？你能看它的答案组成？同学们，很明显，咱们这这块怎么组成的？同学们，一上来是不是 give somebody， something， 是不是？他先来一个动词短语，同学们，是不是啊？然后紧接怎么样呢？紧接着跟着什么？跟着一个介词短语，而且介词短语它是通过什么？通过一个 a and b 怎么样进行组建的？告诉我是不是？所以说答案怎么样就应该，哎，很有可能走这个形式， 你再看下咱们的选项，你看 a， b， c， d， 同学们，你看哪个能符合这个形式呢？你看很明显，这个 a 符合吗？动词短语， 然后呢？加介词短语，然后呢？中间也有 a and b 组成，你看 a 是 不符合，对了，那么动词短语，介词短语， a and b 没有。动词短语，介词短语， a and b 没有。动词短语，介词短语， a and b 没有。所以说你看是不？ a 符合，所以怎么样？你不会做，你蒙谁？你蒙 a 呀？同学们，你就蒙 a 呀， 是不是啊？大家如果实力强怎么办呢？你就理解他的意思啊？同学们，你看，我们说了，实力弱，咱没有方法，你实力强呢，咱没有方法，对不对？你就理解他意思啊，他怎么说的？他说给出额外的优势啊。同学们，你看文章是不是有个单词叫额外的，额外对应谁，不就对应这个单词叫爱的吗？同学们，是不是 然后有个单词叫爱，这这单词怎么翻译？同学们，这他的意思叫优势， 它的意思呢？叫优势，打老乡们，优势是这个意思啊，那它相当于谁呢？它不就相当于咱们选项所说的 advantage 吗？ 同学们，是不是，那么文章里面后面这个信息叫什么呢？叫做 professional 这个单词，比如职业的，他们职业和什么有关系啊？他们职业，职业不就和工作有关吗？是不是？那生活对应什么？对应生活对不对？所以大家选谁？你们选 a 就 结束了吗？ 对吧？像这种叫什么？叫做仔细阅读啊，很简单，同学们，大家要充满信心，大家会了以后大家可以把必过两个字打在咱们公屏上。同学们，我也祝愿大家咱们这次四季考试能够一次通过。 好，我们继续再来看一下咱们的另外一种题，叫做翻译，对，翻译这种题，同学们，我给大家说醒这个表达，同学们，年年考， 同学，真的是年年考，因为咱们翻译题怎么样，每年最后怎么样，都来点升华。给大家讲什么？讲他的意义，讲意义，大家了解吗？所以说的话呢，尤其像这个 叫对什么做出重大贡献，这几年翻译题特别选考好，接下来的话呢，我们以这题为例来给大家进行讲解。还是我们来看一下咱们文章哪一句呢？最后一句，同学们，他有没有这个意义表达？ 你看最后一句，他说目前这项技术已经在许多国家得到广泛应用，为全球食品 安全啊，为全球粮食安全做出了重大贡献。你看同学们，他是不是有着表达叫为什么？什么做出了重大贡献，同学们，这叫什么？对，这就叫意义，大家了解吗？这叫意义。 好了，那么既然这叫意义的话，那接下来我们给大家进行分析啊，那你总翻译，所以这块的话，你看我们就翻译出来了，就翻译谁了，就翻译这个短语就行了，叫 make significant contributions to 就 可以了，这有什么？这又叫意义，大家了解吗？ 好了，那么我们整个句子我给大家说一下怎么来翻译啊？我们通过这一个句子，其实你发现你的翻译基本上就会得到一个本质的提升，很简单，他们先翻译谁，目前目前说法特别多，比如说你随便写一个 know this 行不行？ 是不可以啊，说法非常多啊，来，我们写一个开始了，他们翻译怎么翻呢？大家记住一点，翻译他们啊。首先第一个，先翻译主干，对吧？就是什么人干什么事， 大家了解吗？哎，一定要把这个主语和谓语，把它翻译出来啊。第二个呢，再怎么样增加额外的成分，增加定语啊，增加同谓语和状语，增加这三大语就够了，没有第四语种语，同学们，就是一共就三大语，定语、同语和状语 就很简单。首先先来看一下它的核心信息，主语很明显是不是叫制香技术，对吧？然后怎么着？已经， 对吧？已经在许多国家，同学们，很明显他是不是属于一个地点概念，地点概念。然后呢？实际上这样主主干谁呢？主干应是这样技术已经得到了广泛应用。同学们啊，这块呢常识，咱们所说的主干大家了解吗？哎，对了，像这个地点，同学们啊，地点 我给大家说一下啊，你想在什么什么就遇到，在同学们，怎么翻译呢？你直接写应加名词就可以了啊，而且同学们，这种地点的话，大家可以往后放，大家了解吗？遇到地点你可以往后放啊，比如说你先翻译谁？ 对，你先翻译整个这一块儿，翻译完了以后再处理再许多国家就可以了。好，最后再许多国家，怎么来说呢？我可以翻译一下，比如说 in many countries 是 不是就可以了？如果你记住好一点，你可以写谁？你可以换成一个单词叫 numerous， 行不行？ 哎，也是可以的，好，看你的水平。同学们啊，好了，那么这说话呢，来，接下来我们跟上。所以翻译成先翻译，这个 nowadays 叫，如今叫，现在好，翻译完了后，同学们，先翻译。主干，我想问大家问题，这样技术怎么说？这样技术 对英文是不叫 this technology， 同学们，行不行？可以的，好，同学们，然后再翻译。这块叫，已经得到广泛应用。同学们，这块怎么来处理啊？这块，那么这时候大家来注，先考虑个事情啊，已经，同学们，他想属于什么问题？时态问题了， 出现了，已经或出现了。同学们，用什么使啊？对了，我们要采用完成使，对吧？要采用完成使的啊？有，有时候我们要写 have not done 的 形式的，要写完成使。好，我们继续。别着急，在许多国家得到了广泛应用。同学们，这个得到怎么翻译？ 大家记住，同学们，得到是什么？得到使用被动语态啊，怎么的得到遭到得以大家了解吗？哎，还有受到 像这些呢，都分成被动，有的老师我主被动，分不清，同学们，不要紧，只有这几个分成被动，其他的同学们清一色，大家呢，都主动就可以了，大家了解吗？因为汉字同学们就用这几个表示被动，比如说遭到批评， 是不叫被批评了，大家了解吗？所以怎么翻译呢？我想问大家问题，被应用怎么说？被应用对了，所以是不叫 be applied？ 这时候大家需要背个单词叫 apply， 叫应用啊，应用，它的名词为 application， 这个也是经常考察的应用，除了应用经常考以外，还有谁呢？还有使用，使用，你可以用 use 来表示，或者说你可以写 utilize， 也是可以的， 对，它们就表示应用叫使用，你可以写 use， 也可以写 utilize， 都是可以的。好了，那么这辆我们怎么来写呢？因为这辆考的是应用嘛，所以我们写 be applied 就 可以了。好同学们，那广泛用怎么说呢？那就 be 什么 i widely applied， 用副词来修饰这个动词是不是就可以了？ 好同学们，那么接下来话呢？我写过来了，同学们，我在写的时候我怎么来翻译呢？这时候大家一定要记住一点，只要你在写这个谓语动词的时候，需要考虑两点，第一点是时态，第二点就是要不要变。第三人称单数 时态和三态问题，同学们开始了。首先我们先来考虑时态，时态告诉我出现已经了，用什么时，完成时，同学们，我们要写谁？对了，要写 have done 的 形式，大家了解吗？所以怎么写？我想问大家问题， b， 这个当形式叫什么来？同学们， b， 当形式叫什么？对了，是不是叫宾啊？同学们，是不是？ 所以说怎么样呢？所以我们先写个来，对，同学们，考虑完时态了，再考虑写三单要不要变，三单要不要变？要变了，所以说写成 has been widely applied 就 可以了。是，同学们，你看，我们这么来写就完全没有问题。好，我们继续 再来翻译。然后呢？再翻译谁呢？再翻译这块儿叫做在许多国家就可以了。在许多国家我们怎么来翻？我们可以说叫做因什么 in numerous countries， 这可以吧，所以翻译成叫，目前这项技术那么得到了广泛的应用， 对吧？然后再许多国家好就可以了。好，翻译完了以后呢？我再翻译这块叫为全球粮食安全做出重大贡献。那这个怎么来翻译？同学们，你看，很明显，这个动作，一叫应用动作，二叫做出重大贡献。同学们，那你告诉我，是不是又出现了多余的动作？ 所以大家记住一点，只要出现多余动词，可以怎么处理呢？要么你用非谓动词，要么你用定语从句，或者说你写宾连词 and 三个，你任意写一个就可以了。比如说我用谁呢？我用非谓动词行不行？可以的，我这给大家讲过，同学们，除了这之外都有什么关系啊？ 除了自己表示被动，其他都有什么关系啊？哎，对，叫主动，所以怎么写？主动的？同学，写谁写现代词？ r n g 叫 making 就 可以了， 叫 making， 然后呢， significant contributions to 就 可以了。那翻译全球食品粮食安全可以了。腾讯，全球怎么说？全球叫 global。 腾讯粮食怎么说？粮食 英文叫什么？叫 food？ 安全怎么说？安全？你可以说 security 对 吧？或者说 safety 都是可以的，是吧？你看我们这样翻译完了，那另外一点的话，全球这个咱们也经常考察，比如说 global， 同学叫什么叫全球的， 对啊，同学们， international 怎么翻译啊？这个叫国际的是不是啊？还有谁呢？还有 world 叫什么叫世界，所以遇到哪个大家翻译哪个就可以了，这是咱们常考的一句表达。 好，同学们，那么这样的话，我们这句话翻译完了，所以大家呢？就通过这一句，同学们就要了解咱们翻译题常考点。第一个同学，我给大家说一下啊，时态，同学们，年年你都要注意 啊，另外谓语动词对吧？他要考虑时态三单对不对？你要注意的还有咱们多余动作，同学们，这个同学每年都考，为什么？因为汉语他最大特点就是多动作，所以说的话呢？这个多余动作怎么进行处理？所以大家要习惯性使用这种非谓动词这些写法，这样就可以了。 好，同学们，这是咱们的翻译。来，我们继续再给大家说一下这个听力，他们听力这个板块非常好得分啊，你可能听完这一次课，同学们，我说句实话，提个三十分，同学们，很有很有可能对不对？或者五十分，同学们，都很有希望，大家知道吧，听力非常的简单 啊，来，你接下来我给大家说怎么来听，同学们啊，我们不学这么复杂理论了，你就听我讲就可以了。答，跟上。同学们，咱假设 a 选项 由单词一、单词二单三组成， b 选项由单词一、单词二单三组成，现在你听到谁了？咱假设你 a 听到了两个单词， b 听到了三个单词。同学们，那你告诉我选谁？ 对，选二 b。 为什么？大家记住一点，选谁？选最全的，比如说谁听到最全我们选谁，大家了解吗？就哪个听到单词越多，我们选谁，这是第一点，这是第一个模型。好，继续。那再来第二个模型， a 有 单词一， 有单词二，有单三，那 b 呢？它有单词一，单词二、单三。同学们，现在出现一种情况，什么呢？就是，哎，我听到了，比如说一样全， 比如说我 a 呢，听到俩词二 b 呢？也听到那俩词。同学们，那这是我蒙谁？同学们，这是我蒙谁？大家记住一点，你就蒙什么？你就蒙那个带改写的。 同学们，谁在改写？同学们，成为答案的可能性是更高的。对了，有的有的说，老师，我不知道什么叫改写。同学们，大家记住一点，我举个例子，我听到谁？我听到一个单词叫 protect。 同学们，咱们的 a 是 谁？ a 是 protect。 同学们， b 是 谁？ b 是 protection。 同学们，注意，像这种情况下，在命题学当中，同学们，一般来讲，我们会选谁？对选二 b 的 可能性更高啊。在命题学当中，同学们，选谁？选二 b 可能性是更高的。为什么？因为二 b 怎么样？二 b 是 代改写了， 对吧？那么原词是干什么？原词是引用你去选它的，大家了解吗？那种带改写的成语答案概率，同学们，是要比原词答成语答案概率要高的，同学们，大家了解吗？我说这概率学说统计学。 好了，这咱们的第二种模型就是谁最全，选谁，那么一样全怎么办？一样全，那我就选带改写的。 好，接下来我们一起来看看个例子。同学们，看个例子，比如说咱们的上次司仪听力考题啊，这个是二四年的十二分考题，你看咱们这道题我们应该选什么？来，给它放大一下。同学们，来，我听到谁了？大家注意听，我假设你就听到谁了，你就听到一个表达叫做 completely different， 你就听到他了，别的你都没听到，行不行？行不行？我想问大家问题，选谁？选谁？你看咱们的私立同学们是不是就这个词？同学，是不是？是的，所以怎么样？所以他是用原词来怎么样引用去选他的， 看到没有？拿他拿原词来去引用去选他，选谁呢？你就容易选选选私立，私立实际上是原词。这会你再仔细看，你发现 a 是 什么？ 我的天呐， a 好 像是改写，为什么？因为 different 这个单词和 different， 你 看它俩是不是派生词关系？我知道有些改写很难，我知道，同学们，我知道， 但是同学们，你看这种属于什么？它就属于派生词的改写，你看，哎， different 看到没有？同学们，看到没有？同学们，这属于派生词改写，和咱们所知道 protect 以及 protection 是 一个性质， 对吧？他又属于什么？他又属于改写这种派生词改写，以及 l y 看到没有？副词的改写，他们是非常的简单的。所以这道题最终答案选谁？他们最终答案选的是咱们的 a 选项选 a。 对 啊，为什么？因为 a 带什么改写，所以你别的不会说，你怎么样？大家记住一点，统计学当中告诉我们，就是你选带改写，他们成为答案的概率是更高的 啊。有些老师，我能不能听题目，同学们，可以了，但是呢，其实四级的考题，同学们需要听题目的，每年基本上，呃，也就是一道题， 对吧？甚至有些年份一道题都不需要听。就四级题目，同学们，我这么给大家说个事情，因为我都直播给大家讲过，所以说话呢，四级的考题，同学们需要听题目的，每年基本上就一道， 对吧？所以对于很多同学而言，其实听和不听啊，对不对是差不多的，你把这技巧学会，同学们，肯定是过线了，肯定是没问题了。 好了，这，咱们的第十五题，来，我们再来。同学们，那么有没有一种情况，我，我先把刚才那种情，两种情况给他做总结。同学们，第一种是什么情况？对了，谁最全选谁，你看我 b 听到一样多怎么办？我选带改写的。 那第三种什么情况呢？第三种情况，同学们，他属于这样一种模型，你比如说 a， 他 就一个单词，我，天呐， r b 呢，他也就一个单词。同学告诉我，有没有一种情况，他都全， 有一种，说他他都选，而且怎么着，他选而且怎么着，而且同学们，他都是原词，或者说都带着改写。咱举个例子，同学们，你比如说我们听到 a 是 原词，二 b 呢，也听到是原词，那这时候怎么办呢？这时候我怎么，我怎么选？ 对了，这向大家注意，遇到第三种模型，怎么怎么选？大家记住一点，这时候怎么样，你需要再辅助一个就可以了， 服什么呢？你听听谁在重复，比如说怎么了？哎， a 听到了两次或三次，他在重复，我优先选 a， 对 不对？或者说呢， a 怎么样在哪里？比如说，在研究对吧？表明之后 对不对？说明什么？说明这块重点，我选谁？我选 a。 或者说呢， a 怎么样呢？在这种对话题当中，咱们的 section b 是 不是对话题啊？它属于什么？它属于一种回答？ 比如说，大家举个例子，你看，我举个例子，比如说， a 是 回答，那二 b 是 什么？是疑问？比如说，女方问啊，他能，你能不能这么来干？能不能这么干？男方说不能这么干，应该这么来干。 a 是 个回答，那二 b 是 个什么疑问？那我又又先选谁？我又先选回答的，大家懂了行吗？哎，所以说的话呢，又意味着当什么情况产生对了，当都是原错，都在改写时候，我看谁在重复，或谁在研究表面之后或谁是回答就可以了。 好，接下来我们以实战为例来给大家进行讲解。来，我们一起来看一下考题。开始了，同学们看一下考题。首先先来看下咱们的第十六题， 我们接下来播放听材料，大家用我的方法来进行选择就可以了。同学们，我们开始了。 talking is unique to humans an animal might make ten different sounds， but an adult human knows more than twenty thousand words additionally we're the only animal that expresses thoughts in full sentences researchers don't think language was invented instead they think it evolved how did talking evolve？ 同学们，第一题答案已经出来了，好，我们来再给大家复听一下，大家看应该选什么？开始了 passage one talking is unique to humans an animal might make ten different sounds， but an adult human knows more than twenty thousand words additionally we're the only animal that expresses thoughts in full sentences researchers don't think language was invented was invented。 所以 大家也能听到这个单词叫 invented。 所以 c 选项它时常是带着改写。 对啊，有可能会选 c。 好， 继续。 instead they think it's evolved， evolved 听到了，所以 evolve 这个单词有时候说什么 a 也带改写了， 有可能选 a。 how did talking evolve？ 好， 这地方一问，我听到两次，它重复，所以在不听题情况下，我选谁？对了，我们选 a 就 可以了。第一题答案选 a， 对吧？我之前给大家讲过第三种模型就什么呢？你比如说我们都听到是元素，都听到是改写，那之后怎么样？我们选谁？带重复就选了，就可以了，所以说这 a 带着重复，所以说我们答案选 a， 它是最有可能成为答案的选项。就是我说的是，在不听题的情况下，我们去蒙 a， 是 最有可能进行选择的。 大家怎么这道题其实有点难，为什么呢？因为咱们的 a、 b、 c， d 层面，你发现身上都带一个单词，叫什么叫 through。 其实我们可以利用什么，利用这个选项的公通性来去提前预判这个题目在问什么？这个 clue 在 问什么？实际上就在问的一种，是一种方式。 但是我们这道题在听材料当中，你发现这个 clue 怎么样没有用，为什么呢？因为它方式这个词被改了，看到没有？它被改了， 所以说我们这俗路就没有起到很好的效，限流效果。但是我们也知道他在问方式，所以重点听方式就可以了，但有些也没听，也听不懂啊，那怎么办？你按我说的，你看听哪一个词，那个词在重复，是不是啊？所以选谁优先了，所以答案选的是 a。 好，第一题结束，我们再来看下第二题，当然有退，很多时候面临一个问题，他不知道第二题已经开始了，那怎么知道下道题开始呢？来，第一种方法就怎么样听到下道题目，然后呢？ a、 b、 c、 d 四个选项中 它的单词了，说明下道题目已经开始了。这第一种方式，第二种什么呢？第二种同学们，大家听到谁呢？听到了 how， 听到了 what， 听到 why 这种信息， 对吧？说明什么？说明下道题目怎么样？很有可能也开始了，大家了解吗？所以为什么？因为质量在问另外的事情了，所以说明很有可能也开始了。或听到什么，或者听到咱们所说的数量词了，说明也开始了， 我等会儿给大家进行分析。你看，其实这道题我们听到刚才听到一个单词，就说明它开始哪个词呢？我们再来听一下，你自己听， said they think it's evolved how did talking evolve。 大家有没有听到一个单词 how？ 是 不是？所以说下道题已经开始了？ 对啊，下道题已经开始了。好了，接下来我们再来看一下，咱们下道题开始了啊，那么下道题当中，同学们大家会发现，那首先我们可以预判一下考题啊，你看这个地方有听到有表达叫 with people， 对吧？所以我们听到 with people 这个地方的话呢，也意味着很有可能会出答案，但有可能和上道题不一样，它 with 需要，可能会被改写，是不是？如果被改写没有关系，我选最全的就可以了。如果说有 with people 那 信息的话，后面听到谁我们选谁就行了。好，接下来我们再听一下咱们下道考题， there are two， main theories， the first theory it。 这张说的是两个理论， two， 是 不是两个理论说明什么？说明第一个理论出第一道题答案，第二个理论出第二道题答案答了写吗？好了，开始了，我再来听。 the language started with people， making different sounds， mostly imitating the things around them like animal calls， nature sounds and the sounds of tools。 这边第一道题答案已经出来了，再来听一下。 theory is that language started with people， making different sounds， mostly imitating the things around them like animal calls。 这边大家是不能听到私立选项很多信息，对吧？你首先听到 with people， 你 先听 language started with people， making different sounds。 是 不是答案要出来了？ mostly imitating 这个单词 imitating 也能听到，谁也能听到一个表达叫 around them。 这时候我们答案选谁呢？对，我们答案选 c d 就 可以了，对吧？所以这个符合我们其实呃，经常讲的一个原则叫前后入选，什么意思呢？就我听到前方单词，我听到后方单词怎么样，我就可以猜测 中间单词怎么样，他被改写了就可以了，所以这样就符合咱们的全面。带什么带改写原则 对不对？它怎么改写呢？大家再听一下它怎么说的？ making different sounds mostly imitating the things around them。 它用的是 things 来改，改写谁改写的这个单词？ sounds 是 不是所以说的话呢？对，我听到前方单词，听到后方单词以后，我猜中间被改写，因为中间我听到一个单词了，但是我没听出来是 sound 这单词，是不是？ 所以我听到我没？我也没反应过来。但是我就猜啊，是不是？所以这样符合咱们全面带改写了看到没有？同学们，这符合咱们的什么？对于第二个模型了，全面带改写看到没有？所以说我去选这个选项就可以。 好，所以说，咱们这理论一，然后出什么？呃，咱们的十七题。那么理论二出什么？出咱们十八题啊。所以说，我们听到第二点的时候，说明第二题下道题答案要开始了。好，我们接着听。 like animal calls nature sounds and the sounds of tools perhaps they made the sound of wind to comment on the weather or imitated the sound of a bird to tell a friend that there was a bird nearby then over hundreds of thousands of years those sounds turned into words that people began to learn as part of their language at some point， people started stringing the words together to form sentences the other main theory was。 另外一个主要理论说明，下到几点，以答案开始喽。 is more recent is that people started off by gesturing pointing at things with their hands and imitating actions using their bodies eventually these gestures turned into full sign language this theory guesses that after developing sign languages people eventually started making sounds along with their gestures at some point they switched to mostly making sounds that became words instead of just using their bodies the reason they switched to making sounds the theory goes is that talking out loud lets you communicate with someone even when you can't see them questions sixteen to eighteen are based on the passage you have just heard。 好， 这道题目怎么来做呢？首先，我们发现有谁有 making sound 这个信息，所以由于说说明我们听到 make sound 这个信息以后，答案很有可能会出来。 接下来我们再来复听一下这块信息，你看我们哪个量会出？怎么找题？答案开始了。 this theory guesses that after developing sign languages people eventually started making sounds along with their gestures along with um gesture。 你 看都没有，是不是我听到 making sound 但是没有这信息。继续 at some point they switched to mostly making sounds that became words instead of just using their bodies body 啊 words 是 不是也没有啊？对不对？也听到 making sound 也没有？继续 the reason they switched to making sounds the theory goes is that talking out loud lets you communicate with someone even when you can't see them。 所以这说话也很明显我们听到谁了？听到一个单词叫 communicate， 是 不是好？听到谁？哎？ can't can't see？ 是 不是 them？ 是 不是我听到他了？那中间这块的话好像我们也没太听清到底怎么说 的是吧？但是我们能零零散散听到这那没关系，我答案选谁？选 c， 为什么前后入选怎么样？我猜测中间词被什么被改写了就可以了，所以这样怎么样就符合咱们刚才说的全面带改写。所以我选，选谁，我选 c， 你 看我这十四点二分又到手了， 对，我连着得了十三个十四点二分，对吧？所以说听力同学们，这种题啊，对吧，你得上两个，三个同学们，这提成个四五十分。同学们，这很简单，同学们大家了解吗？很简单的。好了，这是我给大家讲的听力 好，这么写作板块我们要需要看什么呢？呃，大家需要重点看这五个话题，我认为经验还有可能会考察。第一种话题呢，就是如何提高学生的批判性思维，我们提建议。第二话题的话呢，就属于如何去培养同学们的数字素养。 第三个话题呢，就让大家分析大学生兼职工作的利弊，有好处和坏处。第四个话题的话呢，就是来体现时间管理的重要性。 第五个的话题呢，就让大家去介绍校园活动，比如说你需要说一下时间地点，具体环节，对吧？这些介绍话术对吧？参与的一些好处，你可以提前背背 好了。那么这样话呢，我们主要题型就给大家讲到这了，大家呢再复习一下。最后祝愿每位同学 c 考试能够顺利成功。我们把必过这两个字再次打入公屏，同学们，我们这次必过。

如何让四六级阅卷更快、更准、更轻松？答案就藏在智能阅卷系统的精准写作中。四六级考试含盖听力、 阅读、写作和翻译等多个部分，阅卷工作量大，对准确性和效率要求高。我们的系统专门针对考试内容设计，对于客观题和填空题， 系统能够自动批阅，快速处理听力选择和阅读填空等题型，减少人工负担，确保评分一致性。对于作文和翻译部分，教师完成阅卷后， 系统自动汇总得分，整合成最终成绩，避免了手动计算的繁琐。这样一来，阅卷流程更加顺畅， 能阅卷系统帮助教师节省时间，让成绩生成更及时可靠。同时自动化的处理降低了误差风险，维护了考试的公平性。智能阅卷系统为四六级考试提供了一套高效解决方案，让阅卷工作更轻松，成绩管理更便捷。

老师，四六级考试可以作弊吗？四六级考试当然可以作弊的，不但能作弊，而且是可以光明正大的技巧性作弊啊！还有两天就要四六级考试了，不管你英语基础再差，接下来我说的这五个技巧一定要记牢， 只要你能听懂这五个啊，四六级作弊技巧就能多考七八十分啊！视频可能随时被下架了，所以大家记得点赞收藏起来啊！ 第一招就是作文，是可以提前抄答案的，从九十年代到现在，四六级作文翻来覆去就八个方向，不用多背啊，八个万能模板在手，考场直接套模板就贴在这，赶紧截图存好作文，轻松拿高分啊！第二个就是百分之九十的同学呢，都头疼的听力题， 其实答案是有规律的，一般来说啊，一共二十五个题，答案就是 a、 b、 c、 d 各五个啊，再加上剩下的五个随机，所以到时候大家学聪明点，实在没听到答案的就数一数啊，哪个选项最少就选哪个就行了。 第三招就是顺序作弊，十四分的仔细阅读和三分的选词填空，哪个更值钱就不用我说了，记住最佳答案顺序，先作文，再听力，接着阅读，然后翻译啊，最后选词填空，把时间花在刀刃上，文转分数。 第四招，词汇作弊啊，四六级考试呢，单词范围就有六千多个呢，马上要考试了，就别傻乎乎的按照单词书的顺序背单词了。其实四六级啊，翻来覆去考的只有七百个核心词汇，你要是能吃透了那百分之八十的题目就能看懂了， 高频词汇表放在这了，马上保存啊，背完就够用啊！第五个就是四六级考试的翻译题，其实是可以提前拿到考题的，因为每年的翻译啊，不是讲这个传统节日历史就是人物的。 教你提前背一下中国文化概论这本书的相关词汇，那你考试就偷着乐吧，如果你觉得老师说的有用，赶紧转发给身边要考试的同学，最后两天用对方法，这次一定过。

这个周六呢，四六级考试又来了，最近也是看到同学们都在临时抱佛脚，每年我都会给大家一点建议，包括时间安排上的，然后题型的特点呐，常见的陷阱呐等等等等。 但是今年呢，给大家上点最简单的干货，不讲技巧，纯谈经验，如果你完全没有把握或者是没有复习的话，希望这一套邪修办法能够给你一点帮助。 那么关于听力这一个部分呢，其实绝大多数同学听起来都很困难，不用花太多的时间去纠结，提前把题目中的关键词圈出来，听到关键词 基本上答案就锁定了，前后听不懂没有关系。特别提醒大家一点就是这一题放完了以后不用纠结，选一个顺眼的，赶紧听接下来的内容，免得到时候本来能听懂的错过了，但是听了纠结很久的反倒是自己本来就不会的。 那么关于阅读理解这一块呢，记住一定要相信第一感觉，不要随便修改，不要随便修改！ 很多同学读阅读理解的时候，都会感觉到有很多的陌生的词汇，读的云里雾里的，这都是很常见的啊，因为你的词汇量确实很有限，但是至少我们能做到的就是好不容易选对的或者是蒙对的，不要给他改错了。 无数次的经验都告诉我们，一般改的都是错的，切记切记！那么关于作文这一块呢，希望大家要看清楚关键词，打好草稿以后，藤操只要做到了不跑题，字迹工整，分数都不会太低。 绝大多数的同学作文水平都很一般，词汇量也很匮乏，语法简单，写出来的都是小学生水平的，但是只要你做到不跑题，字迹工整，其实就已经赢了 啊，每年最大的私分点就是跑题，答非所问，把关键词理会错。比如说有一年的题目就是 the challenge of starting a career， 意思就是如何开启毕业生涯的挑战，但是很多人都把这个职业的词 认成了 cancer 癌症，所以说就谈论的是完全不相关的话题，肯定是没有太高的分的。另外呢，如果你字迹潦草，让评委辨认不清你写的什么，自然分数也不会特别高。 最后一个就是讲到翻译，其实翻译它占分的比例不是很高，但是每年都是笑料百出的一个题型，最主要的原因就是啊，词汇量太单薄了，所以说会出现每年很搞笑的像 star 发明这种四大发明，直接给他音译这一种好笑的事情。 那么这一部分呢，只能够建议大家尽量穷尽自己的想像，利用直白的语言把文章翻译通顺就可以，不求出彩，只要不太离谱就可以。 那么最后呢，关于四六级，大家比较关注的也有几个问题，第一个就是四六级会不会影响你们毕业啊？明确告诉大家不会哈，不会影响你拿毕业证和学位证。那么另外就是啊，四六级要不要考， 一定要考，讲过很多次，而且尽可能的刷分刷高分，因为在你毕业找工作或者是啊要明确的英语水平认证的时候，四六级是性价比最高，认可度最广的英语等级考试。而且啊， 在很多公司当中，他会要求你过英语四级或六级，而且达到一定分数会加工资的，大家现趁在还是在学校里，大学生的身份啊，尽量的去考，你毕业以后想考都考不了了。 那么最后最后提醒大家一点就是四六级作为国家级考试，如果你作弊甚至替考是会入行的，大家一定不要有侥幸心理，这样会得不偿失。祝大家考的都会蒙的，都对，真心实意对你说，我们下期见！

b o c d a 在 干嘛？钥匙？我在对六级答案啊。六级答案？哪来的六级答案啊？抖音上不有吗？看看。哎，还真的 哎，全错了。不考了不考了不考了。哎，等一下，六级不是有三套卷子吗？哦对哦， 不对啊。你这不是听力吗？不考了不考了不考了。