条件状语思维导图七年级

同学们好，今天我们继续来学习状语从句的相关知识点。今天我们要学的是条件状语从句，类比我们以前已经学过的时间状语从句和原因状语从句。时间状语从句描述的是主句动作发生的时间。 元音状语从句描述的是主句动作发生的原因。那么我们今天要学的条件状语从句，它所描写的是主句动作发生的一个先决条件。 我们一起来看一个例句， you will get good grades， if you study hard。 这个地方的 if 我 们翻译成，如果，如果你学习得很努力的话，你就能得到一个好的成绩。 学习努力是你得到好的成绩的一个先决条件，也就是说你得先达成这个条件，才能发生主句的这个动作。 好，那么我们的条件状语从句在使用的过程当中，我们需要有一个引导词连接主句和从句部分。 我们的领导词有 if 和 unless。 if 翻译成如果， unless 翻译成如果，不，从字面上我们可以看出来 unless 它等于 if not。 但是大家也要注意啊，在使用的过程当中，并不是所有的 unless 都可以用 ifnot 去替换的。 如果我们的条件它所引起的这个主句产生的是一个想法或者感受的时候，我们只能用 if not， 不 能用 unless 来看下这个句子。 if i am not invited to the party， i will be very angry。 如果我不能受邀去参加这次的聚会的话，我会变得很生气，生气它就是一种情绪。 好，那么我们条件状语从句在使用的过程当中，必须要注意一个时态，这也是我们的一个易错点。首先第一个时态称之为叫主将从现，即主句用一般将来时，从句用一般现在时， 将来式一般现在式。第二个时态我们称之为叫主情从现，即为主句部分使用以情爱用词引导的句子，从句部分，我们依然是一般现在式。 第三种情况为主其从现主句为其时句从句依然为一般现在式。这就是三种情况。好，我们来做几套题目，来巩固一下今天学的知识点。好，首先第一题， 大家读一下题，这边要填 argue 的 一个否定形式， argue 是 争吵，那么对了，他如果对我好的话，我就不会同他争吵。 住。江重现第二句话好，这个地方大家注意啊，这个题目有一个陷阱，什么陷阱呢？这边的 if 我 们还翻译成如果吗？ 大家思考一下，这个地方的 if 其实应该翻译成是否这是一个 宾语从句，而非条件状语从句。所以借由这个题目给大家提一个醒，我们的 if 既可以引导宾语从句，也可以引导条件状语从句。引导宾语从句时翻译成是否 引导条件状语从句时翻译成如果。这个之前我们是讲过的在宾语从句那一章， 所以这个地方大家一定要引起一个重视。既然是我不清楚他明天是否会来，我想知道他明天来不来，那么来这个动作应该在明天发生，我这个地方应该用一般将来时，那么我再回到第二句话，他来的话， 我会把这个消息给他的，那应该是对了，这个地方他应该是一个条件状语。同具，如果他来的话啊，如果来了，我就能给他了，主将重现。 所以这个地方的异副两个用法，宾语从句，强调状语从句。大家在做题的时候一定要小心，不要落入陷阱之中。好，那么最后一题，我们这个地方是选填异副还是 unless 呢？一起来读一下题。 you can't go out to play。 你 不能出门玩儿。 you finish your homework first。 你 得先完成你的家庭作业。对了，应该是除非先完成你的家庭作业。好，今天我们的条件状语从句就讲到这里，厉害！

hello， everyone 今天就带领大家一分钟搞定 if 条件状语从句，零基础也能会 好，记住两点就够了。首先明确核心， if 表如果引导的从句说条件，主句说结果，分两种情况，第一种情况是主将重现主句用将来时， will 加动词原形，这是它的结构。从句用一般现在时表将来。 比如 if it rains tomorrow， i won't go out， 这儿 won't 就是 will 的 否定式，是将来时态，它是主句。那 if 引导的条件状语从句呢？是一般现在时这个 rain 加了三单， rain 加了 s， 如果明天下雨我就不出去。好第二句。第二种，主线重线描写述客观事实或常规情况。主句和从句都用一般现在式，比如 if you study hard， you get good grades。 如果你努力学习就能取得好成绩，贴合日常规律， 很好记。最后抓关键， if 从句可放句首加逗号，如果句末呢，就不用逗号。时态要对应准确，句子就没有错误。

端面积最大、人口爆炸、风景秀丽、文化源远流长的变性树、整容树、化妆术、 ps 树四大邪术的发源地。大家是不是已经猜到了，就是我们狂拽酷炫飞上天的大亚洲， 这就是我们今天要旅游的景点了。说到旅游啊，一般来说，我们可以选择自助游、自驾游、跟团游、徒步游、穷游、梦游。 今天呢，大家跟着花花老师一起亚洲梦游走起！出发前，我们先来摸摸清楚亚洲到底在哪里呢？亚洲的范围究竟又有多大呢？亚洲 先我们来看看亚洲的具体位置，亚洲在地球上的哪个半球呢？一、半球位置，东半球和北半球。二、海陆位置，亚洲大陆三面临海。亚洲的北边是北冰洋，东边是太平洋，南边是印度洋。 呃，记不住没有关系，我们跟着亚洲跑一圈就记住了。我们运用提取字头的方式，北边的北冰洋提取字头为北北，谐音 baby。 东边的太平洋提取字头为东太，联想成房东太太。南边的印度洋提取字头为南印，谐音男人。我们可以这样想象，一个南方的男人来到东方，与房东太太一见钟 情，在北方生下来一个 baby， 这样很简单就记住了南方的印度洋、东方的太平洋和北方的北冰洋了，是不是简单有趣又印象深刻呢？三、经纬度位置，亚洲处于北纬八十一度到南尾十一度之间， 在冬季二十六度到西经一百七十度之间。哎呀呀，数字好多呀，又记不住了，怎么办？我们再来绕着亚洲跑一圈就记住了，生命在于运动呀，我们运用数字挂钩的方法， 二六谐音，二流子，想象一个二流子站在东边的样子，一一根据形象联想成筷子，想象有一双筷子插在南边，一七零，我们拆分成一七和零，一七谐音仪器， 零的形状像一颗鸡蛋连起来，想象一下西边放着一个大大的仪器，再验一颗鸡蛋，简称仪器验蛋。八一谐音，白蚁。想向北边爬满了白蚁， 我们把这四幅图像勾在一起，变成一整幅图。东边的二流子开始了环球旅行，溜达到南边，捡到了一双筷子之后，拿着筷子走到了西边，看见西边的地上立着个巨大的仪器，好像在验一颗鸡蛋。 二流子很好奇，就把一切和蛋都带到了北边。到了北边的时候，用筷子撬开了鸡蛋，忽然一群白蚁涌了出来，把二流子吃掉了。哦，好可怕呀！同学们可以闭上眼睛回忆一次刚刚的画面。东边有个二流 游子，南边有筷子，西边有仪器燕蛋，北边有白蚁。我们简单快速的记住了亚洲的经纬度位置，按照东南西北的方向分别是东京二十六度，南纬十一度，西经一百七十度，北纬八十一度，是不是很神奇？ 除了能从半球位置、海陆位置、经纬度位置去了解亚洲，我们还可以从相对位置去分析亚洲的位置。 从世界地图上可以发现，亚洲西部与欧洲皮联，西南与非洲北部相接，而东北部则与北美洲隔海相望。好了，现在我们知道了亚洲在哪里了，那亚洲的概况到底是怎么样的呢？首先我们来看看亚洲的范围， 它的范围包括亚欧大陆的大部分及其周边的岛屿面积是世界上最最最大的大洲，占了世界陆地面积的三分之一，大约有四千四百万平方千米。这么多， 这里的第一个知识点，亚洲的占地面积约为四千四百万平方千米，运用数字挂钩的方法，四千四百万拆分成四四和零零万四四谐音实施， 想象成一个萌萌的实施的样子。凌凌万，凌凌形似望远镜，所以我们把凌凌万想象成凌凌望远镜。亚洲土地上的实施，拿着望远镜跳望远方， 亚洲不仅面积最大，而且覆盖的区域也是相当之广。亚洲跨京度广约一百六 六十多度，这样的特点导致亚洲的东西时差长达十一个小时。另外，亚洲还是世界上跨纬度最广且东西距离最长的大洲，即从东到西地表实际距离最远， 这里要注意区分哦。亚洲的覆盖有两个最一个是纬度最广，一个是东西距离最长。同学们注意，亚洲虽然跨金度广，但却不是跨金度最广的大洲，南几周才是，那才真正是三百六十度无死角哦。 下面我们来了解一下亚洲的分区。亚洲的分区有六个，分别是东亚、南亚、西亚、北亚、东南亚和中亚。我们可以按照东南西北的方向，用顺时针的顺序将他们联想在一起， 记忆为东南西北东南中。这里花花老师要特别介绍一下他们那里生活的人种和有趣的生活方式。北亚亚库特人生活在亚韩代甄叶林广布冰雪覆盖的气候里，住木屋，穿毛皮衣服，用狗拉雪锹来运东西。 联系北方的气候就不难理解了，东南亚打哑客人因为炎热多雨潮湿，聚居在长屋里。 联系东南亚常年炎热潮湿的气候也很容易记忆。南亚孟加拉人生活在降水充沛的地方， 都是河捕鱼尾声，出门靠船，想想南方的人儿啊，水汪汪。西亚沙特阿拉伯人，中年顶着大太阳住在帐篷里，穿着袍子放 这样咿呀咿呀呦，这里我们联想西方的烈日和大风就不难理解了。好了，梦游亚洲第一阶段的准备工作结束了，大家学习的怎么样？脑海中还记得多少关键信息？ 趁热打铁，赶快跟着花花老师在一起复习一下吧！这节课我们主要介绍了世界第一大洲，亚洲。 首先，我们从三个角度了解了亚洲的位置。从半球位置看，亚洲主体位于东半球北半球。从海陆位置看，亚洲北林、北冰洋、东林、太平洋、南林、印度洋。 从经纬度位置看，亚洲位于北纬八十一度到南尾十一度之间，东京二十六度到西经一百七十度之间。最后，我们认识了亚洲的概况，知道亚洲是世界最大的大 亚洲，面积约四千四百万平方千米。不仅如此，亚洲跨的精度也比较广，约一百六十多度。另外，亚洲市跨纬度最广且东西距离最长的大洲有六个分区， 分别是东亚、南亚、西亚、北亚、东南亚、中亚。怎么样？同学们，我们本节课程到这里就结束了。

一天一张思维导图是什么体验？沉浸式写作业之第七单元思维导图。今天时间紧，任务重，所以提前画了限稿。

同学们好，我们一起来复习一下真实条件从句，那么真实条件从句呢？一般情况下呢，是由 if 来引导的，那么 if 在 句子里翻译出来的意思呢，就是 如果，如果怎么怎么样就会怎么样，那么听这个翻译的话，大家也能够判断出来， if 在 这里表示的是一种条件，那么真实条件从句有哪些类型呢？我们可以看到，所以导图上呢，一共有两种情况，第一个呢是零条件从句，第二个呢是第一条件从句， 那么什么是零条件从句呢啊？也就是说只要满足某种条件，就总会出现某种现象或者结果，那么一般情况下呢，这些都是一些绝对的真理或者是科学事实。我们来举个例子，大家来看第一个例句， if you hate ice eat mouse。 如果你加热冰的话，它就会融化， 那也就是说只要满足加热这个条件对吧，那么冰呢，就会融化，就会出现这样的结果，所以呢，这个呢就是一个绝对的真理，也可以说是一个科学事实。那么同样第二个例句， if you pour oil on water it floats。 如果你把这个油浇在水上的话，那么油就会一直飘在上面，大家可以知道这个油呢，它比水的密度要小一些，所以呢，这个换句话说呢，就是油比较轻啊，所以呢，它就会一直这个漂浮在水上啊，那么这个的话也是一个科学事实 啊。那么在这里的话，大家需要了解的一个规则是什么呢？就是在零条件从距中呢，我们遵循的一个原则是主线从线啊，那么这四个字是什么意思呢？ 主线指的就是主句，要用一般现在时，从线指的就是从句，用一般现在时啊，也就说主句和从句用的呢，都是一般现在时好。那么问题来了，哪个句子是主句，哪个句子是从句呢？这是学生们啊，同学们一定要注意的一点， 刚才说了 if 引导的条件从句，那么顾名思义， if 后面的这半句呢，它就是一个从句啊，所以说紧挨着 if 的 这个呢，它叫从句。那么另外的这半部分，逗号之后的这一部分呢，就是主句好， 那么同样啊，用同样的方法，大家可以来判断一下，第二句的话，哪个是主句，哪个是从句呢？哎，刚才老师说了， if 之后的这个呢是从句，那么后半部分呢，就是主句 好，所以这个呢，就是零条件从距。大家需要记住的这个规则就是主线从线。那么接下来我们来看一下第一条件从距。那么什么是第一条件从距呢？也就是未来可能会发生或者是成为现实的一种情况。比如说啊，第一句话， if it rains， i won't go to the park。 如果下雨的话，我就不会去公园，那么下雨其实是有可能发生的，对吧？所以说啊，那么我不会去公园，那也可能会成为一种现实的情况啊，那这个呢，就是第一条点从句。那么在这里的话，它遵循的一个规则是什么呢？主江从线， 主将指的就是主句，用一般将来时。从现指的就是从句，用一般现在时好。那么这个句子的话，同样孩子们还是用刚才老师教你的帮办法呢，把它拆分一下，看哪部分是从句，哪部分是主句 好，还是一样的从逗号这里分割开？ if 引导的这个呢，叫做从句，那么主句里大家可以看到啊， want 就 相当于 will not， 所以呢，这是一个 将来时啊，一般将来时好。那么第一条件从句中除了主将从现这个规则之外，还有另外两个规则，分别是什么呢？主情从现和主其从现。那我们先来看，什么叫做主情从现呢啊？我们刚才已经知道了，从现指的就是从就一般现在时，那么主情这个情指什么呢？我们来看这个例句， 就是说， if it is fine tomorrow i might go to the seaside。 也就说，如果明天天气好的话，那我可能呢会去海边，那么 might 在 这里的话，它就是一个情态动词 啊，所以说这个句子中，主情指的就是主句呢，有情态动词啊，主句有情态动词，所以只有主情从见 好。那么最后一条规则主其从线指的是什么呢？同样啊，从线的话还是指从句，用一般现在式，那么这个其指什么呢？来看例句， if you wake up before me give me a call。 也就是说，如果啊，你醒得比我早的话，给我打个电话。 同样把句子拆分之后，你会发现，前面 if 引导的这个从句呢？还是 wake up 一 般现在时，而后面这个主句是以什么词开头呢？ give 是 一个动词啊，以动词开头的，它被称之。为什么呢？起始句，所以说前边儿这个规则里，主其重现这个起指的就是起始句。 好，那么这个呢，就是我们第一条件从句的最后一条规则了啊，好，那在这里啊，大家纵观一下，不管是零条件从句还是第一条件从句里面的从句，也就是 if 引导的这个 条件从句，它的时态一直都是什么呢？现在时一般现在时，一般现在时一般现在时啊，所以这个呢是大家所要注意的，那么同时同学们在做题的时候呢，首先一定要能够分得清楚哪个句子是从句， 哪个句子是主句啊，这样的话你才能够找到它对应的规则啊，或者说应该选用什么时态好。今天的复习就到这里，再见。