五年级上册枫桥夜泊勾画了一幅什么

同学们好！我是金华市金东区实验小学的杜老师。前一节课我们学习了王维的山居秋明明月松间照，清泉石上流。 动静之中感受到诗人对山间美好景色的喜爱。这节课我们继续学习唐代诗人张继的枫桥夜泊， 读一读湿地，你能读懂吗？枫桥是一座桥，名，夜是夜晚，泊是停船靠岸的意思。湿地的意思是夜晚的时候把船停靠在枫桥的岸边。 你们不仅读懂了每个字的意思，还能用自己的话说清楚。读懂诗歌的题目，有助于我们理解诗歌的内容。下面请同学们打开语文书第九十二页，自己读一读古诗，读准字音，读通诗句， 谁来试一试？枫桥夜泊唐张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。枫桥夜泊唐张继， 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。两位同学都能把字音读正确，把诗句读通顺。 注意天绵传这三个字的读音有什么特别之处？ 这三个字的读音有相同的韵母，安押安韵对古诗，通过押韵来增加诗歌的音乐性和节奏感。和老师合作读一读， 我读前面四个字，你们跟着读后面三个字。枫桥夜泊唐张继， 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 读诗呀，就要体会他传递给我们的那份情绪，那种感觉，你能用一个词来形容读完以后的感受吗？寒冷、凄凉、孤独、忧愁。 诗中有一个字直接告诉了我们，这个字就是愁。 愁字是上下结构，上面是秋，下面是心。到了秋天，天气转凉，树叶变黄，开始凋落，这种悲凉的感觉也触及到了很多人的内心。 你看，转体的愁多像心脏的样子，表示人的心中有忧虑。那愁眠是什么意思呢？ 愁眠的意思是不眠、无眠。愁眠就是说愁的睡不着觉了。诗人还把这份愁绪藏到了诗中的景物里。同学们可以借助注诗和插图默读古诗，找一找，圈一圈， 大家都圈出了不少景物，咱们一处一处说，谁先来分享。 我从月落乌啼霜满天中读到了诗人的愁绪，月亮落下去了，乌鸦在叫，又有霜，给人一种很凄凉冷清的感觉。 我有补充，读到霜满天，我知道当时天气应该很冷，冷到都结霜了。我有一个疑问，我们看到的霜都是在草地上、车窗上、树枝上，世人为什么会说是霜满天呢？ 是啊，月落之后，一片漆黑，乌鸦啼叫，不知何去何从，这会给人一种悲惨不安的感觉。 此时张继觉得很冷，冷的满天都是霜，可天上是不会有霜的，霜也不会满天飞。诗人为什么这么写呢？ 和刚才这位同学一样，很多人对霜满天提出了疑议，老师也查找了相关资料。具有代表性的是这三种说法，哪一种更合理？结合古诗，说说你对霜满天的理解。 我首先排除第一种说法，当时月亮已经落下，一片漆黑，后面不可能出现月色如霜。 第三种说法有一定的道理，我们读诗的时候要考虑诗人是生活在唐代，当时的人们以为霜和雨雪一样是落下来的，形成霜满天就合理了。 我更支持第二种说法，有一个词语是饱经风霜。风霜含有生活中遇到的困难或挫折的意思，更符合当时诗人满腹愁绪的实际。 三位同学都能结合诗词读出自己的理解，特别好。世人的真实感受已经无处追寻，但霜满天营造了朦胧、寒冷、凄凉的意境，很忧伤，也很美， 感动了无数人。我们继续分享。我们曾经学过萧萧午夜送寒声，江上秋风动客情。这一句诗，结合插图，江风渔火客船也给人这种萧瑟寂寞的感觉。 你能结合旧知识来理解新知识，这是学习古诗的好方法，值得借鉴。来接着分享。 从注世中，我们知道姑苏城外的这座寺庙里住着一位僧人，名叫寒山，寒山寺因此得名。我从这个名字里读出了含义。 我从客传一词中想到诗人此时漂泊他乡，当听到寒山寺传来的钟声，会思念家乡和亲人。同学们，你们看到过寺庙里的大钟吗？ 我在杭州的灵隐寺看见过钟。我们老家附近有一座寺庙，我和妈妈曾经去那里敲钟。其实，早在诗人生活的唐代，晨钟暮鼓就已成为中国寺庙的一种传统。 早晨敲钟在四点钟左右，先敲钟后敲鼓，除了暴食的作用，在古人心目之中，它还能唤醒在困惑中的人。 刚才同学们发现了多处景物里都藏着诗人的愁绪，这满腹的愁绪呀，搅得诗人一夜未眠。他看到了一幅怎样的画面？自己先试着说一说， 我们来听这位同学的分享。月亮渐渐落下去，乌鸦啼叫了起来。 此时天气寒冷，诗人对着江边的风树和渔船上的灯火，久久不能入睡。这时，寒山寺夜班的钟声响起，传到了客船上。回想一下， 诗人描绘的画面中，哪些景物是动的，哪些景物又是静的？ 动静有月落乌啼钟声，近景有霜，江分渔火可传。我有不同的看法，远远的看，渔火给诗人的感觉应该是近景，光一点一点的闪烁， 又应该是动静。你的补充很完整，静中有动，动中有静，这样的动静结合又有什么作用呢？ 动静结合使画面更加丰富。和山居秋名一样，诗人用乌鸦的啼叫，寒山寺的钟声衬托出夜晚的寂静。听，当嘶哑的乌鸦啼叫划过夜空的寂静， 冷冷清清。当浑厚的钟声从寒山寺传来，一声又一声，久久回荡。 夜中的响起，无疑在告诉诗人时间的流逝，他在想什么，又为何而愁呢？ 我们一起看一段视频资料，唐天宝十五年，京城长安陷入安史之乱的巨大恐慌。 此时的张继本已近视极地，期待着一展宏图，无奈也被裹挟于慌乱的氛围中，奔逃而下，辗转流落于江南各地。 初冬之夜，张继博传于苏州窗门外的运河之上，枫桥之侧，茫然无助之间，江南冬夜的景象触发着异乡游子的复杂心境， 化为了情味眷涌的诗句。看完视频，谁先来分享你的感受？ 从视频中我知道了当时诗人已考中进士，本以为未来可期，却因为战乱，自己的辛苦努力化为泡影，真是太遗憾了。为了避难，张继流落他乡，夜深人静的时候， 想起家乡和亲人就愁的睡不着了。我在上下五千年里读到过这段历史，安史之乱后，人们生活在不安和动乱中，家破人亡，妻离子散，十分悲惨。 张继，因不得志而愁，因远离故土而愁，因想到国乱动荡而愁。愁越来越浓，越来越烈，浓得化不开的时候，被突如其来的钟声打破， 又如白霜一样弥漫开来。于是他写下了这首枫桥夜泊。 好的诗歌，值得一读再读。我们再来读一读，好好体会诗人心中的那份愁绪， 来听听这两位同学的朗读。枫桥夜泊唐张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。枫桥夜泊唐张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁 眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 枫桥停泊过千千万万张继一样的旅人，在苏州寒山寺的碑廊里陈列着许多文人墨客的作品，其中最有名的要数清代学者于月所书的枫桥夜泊诗碑。 好的诗歌就值得藤抄下来，这是第四单元语文园地中出现的书写，提示同学们可以选择自己喜欢的方式进行书写。 我们来看这两位同学的书写作品，诗句居中，文字对齐，写得真不错。如果你有机会去苏州旅游，当地评弹艺术家吟唱的枫桥夜泊同样值得一听 哦！ 好听吗？推荐给感兴趣的同学们。 夜半难眠时，诗人以动静沉静景表达了孤寂忧愁的心情， 让一首诗穿越古今，感动了一代又一代人，这就是经典文化的魅力。这节课我们就学到这，同学们，再见！

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 大家好，我是盘锦，让孩子爱上语文的李婷老师，古上第七单元古诗三首，今天呢，咱们要解锁张继的这首千古绝唱枫桥夜泊，他不只是简单的写景诗，更是藏着人生感慨与审美智慧的经典。 那么首先呢，我们先看前两句，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。这是古诗词里超妙的意象聚集法， 没有多余的动词、虚词，把月落乌啼霜、江枫渔火这些意向直接叠加，一上来就扑出了午夜江边的清冷氛围。这里的月落 写所见之景，窝题写所闻之声，用乌鸦的啼叫衬托月夜的静谧。 其中月落乌啼是动态描写，江枫渔火是静态描写，也是一种动静结合的描写手法。这和期上我们要学到的马志远的天净沙秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯也是如此。再看后两句， 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这可是整首诗的点睛之笔，一个到字，千万别只理解成钟声飘到船上， 要是把它当成主动的奔赴夜半钟声，像命运的使者，特意找到客船，找到诗人，那种穿透灵魂的感觉就出来了。 为啥是命运之贪？因为这首诗啊，写在安史之乱之后，那么张继本来中了近视，虔诚大好，却被迫流落江南，在孤舟里面对未知的人生， 这终生就像命运对他的叩问。整首诗的魅力在于诗人和自然命运的双向审视。 诗人看着江边夜景发愁，而月落乌啼，钟声也在默默注视着他的孤独与无奈。这种情景交融，不是单向的借景抒情，而是人与自然命运的互动共鸣， 这也是它能带来巨大审美震撼的原因。今天的内容，你学会了吗？