六年级下册英语第六课的贺卡怎么画

打印出线稿图色，也可直接打印裁稿。把素材留掰边剪下来， 把这张内页沿着中间虚线对折，剪刀沿着两边虚线剪开，沿着虚线向上折出折痕，反过来继续折出折痕。机关制作好了， 拿出一张 a 四黄色硬卡纸对折，给内页涂抹棒棒胶，双面胶更牢固哦。注意，粘贴的时候从中间开始贴，先对准内页和卡纸的中线，再粘贴给机关处，贴上双面贴。 把蛋糕粘贴在机关处，注意蛋糕的底部和虚线重合，不能低于虚线。 给上半部分的素材背面贴泡沫胶，摆放在合适的位置，下半部分贴双面胶，最后用泡沫胶把贺卡封面图案贴上，就完成了。

三年级英语作业春夏秋冬旅行贺卡分享来了！折一折，剪一剪，四季旅行贺卡 diy， 春天的柳树风筝，百花齐放的鲜花。右侧还可以选择制作的季节， 中间的文本框还可以书写英语句子。接下来看一看夏天的旅行贺卡吧！左侧可以选择四季的衣服，夏天有超美的荷花与绿油油的荷叶，还可以吃甜甜的西瓜，凉爽的冰淇淋。选择夏季进行勾选哦！ 开车车的小男孩和小女孩两个素材版本都包含呦！还有秋天的落叶，冬天的雪人，期待下一次的制作吧！

分班考模拟测试卷儿小学英语六年级下册啊，我们一起来学习一下 好了。 life is my cute dog， it loves to play every day one day， there was a fire in the house， sam， and i were at home we called help because the fire was big， the firefighters couldn't hear us， but the firefighters had a special dog， its name is coco， coco can hear the people it flamed sam， life and me then the firefighters help us out oh， 莱弗， you should learn from coco coco is clever than you my mother said everybody laughed at last。 莱弗是我可爱的狗狗，它喜欢每天玩一天在房子里面失火了， 我和萨姆在家，我们喊帮助，因为火势比较大。消防员，啊， fire 是 火的意思， fighter 啊， fight 是 打架的意思，跟火打架的人是谁呢？消防员， 消防员不能够听到我们的声音啊，但是呢，消防员呢，养了一只特别的狗，它的名字叫做 coco。 coco 可以 听到人们说话，它发现了萨姆啊，来福和我，然后消防员帮助我们逃了出来。 哦，来福，你应该向 coco 学习你应该向 coco 学习， coco 比你聪明。我的妈妈说啊，大家最后呢，都笑，一起笑了出来。 at last 啊，是最后的意思啊，一起笑了。好了，我先来看一下题啊，第三十二题，来福比 coco 要聪明，聪明吗？ 这里面说的是 coco 比来福要聪明，对吧？ 在这里，第一题答案在这里，所以呢，很明显，这里面是错的。来福帮助了 sam 和我，是吗？啊，是不是搜救犬帮助的？所以说是 coco 帮助的啊，这里面是错的。 f， coco 呢，是消防员的狗对吧？是消防员养的一只特殊的狗，搜索犬，哎，正确， coco 可以 在火里面发现人啊，从这里面我们也可以看出啊， uh it found sam 来福 and me。 他 发现了我们，对吧？所以呢啊，正确，来福可以帮助盲人。我们全篇有没有提提过盲人？ 我们整篇文章都没有说过盲人，对吧？所以说没有体现得到。那么 f 好， 那么答案是 f m t t f 啊 好了，那么我们今天的课程呢，到这里就结束了啊， ok now class over goodbye。

各位同学，大家好，我是来自南京市江北新区浦口外国语学校的陈老师。 今天我将带大家用画笔来描写我们成长变化。同学们，你们认识照片中的这个人吗？不认识。那我再给你们看两张他的照片， 这下是不是有点眼熟了，有的同学已经认出来了吧？哦，还有些同学在迷糊。那我再给你们看两张他最近的照片。 是的，没错，他就是亚洲篮球联合会主席、中国篮球协会主席姚明先生。 姚明从幼年时期到现在的照片，让我们看到了他的成长变化。 今天这节课就让我们一起来研究人成长过程中的变化，感受生命繁衍、传承、进化的魅力。 在人的一生中，首先发生改变的是我们的外貌。下面我将播放一段视频，请大家边看边思考。 从幼年到老年，人的容貌都发生了哪些变化呢？ 从幼年到青年，从青年到中年，从中年到老年， 人脸的长宽比例、五官的位置、皮肤的紧致度、发色、肤色都有着不同程度的变化。 请大家打开家中的相册，翻阅自己和父母的照片， 或是观察姚明先生不同年龄时的生活照，思考一下，除了面容的变化，人在成长过程中还有哪些方面在改变呢？ 是的，除了面容的变化，人在成长过程中，身高、身材、衣着打扮、精神状态这些方面都在发生改变。 幼年时期，我们的身高比例大约三到四个头长，老代显得很大，脑门突出，四肢较短，动作不太灵活。 儿童时期的我们，身高比例约四到五个头长，依然是圆头圆脑的，但是我们的四肢健长，动作也变得比较灵活起来。 少年时期的我们，身体比例逐渐成熟，接近于成人。 青年时期是人生中最灿烂的一段时光。绝大多数人身体健康，身材匀称，身高比例约七点，五个头长，整个人都充满了活力。 进入中年时期，相比青年人身材不再那样挺拔，很多人开始有些微微发福，还出现了皱纹。 到了老年时期，人的身材变得佝偻，身体皮肤开始松弛，产生了较多的皱纹，尤其是额头、眼角和嘴角， 同时腿和脚也越来越不灵活。这就是人在成长过程中外貌发生的变化。 肯定有同学在问我了，这三个人是谁呀？别着急，你们再仔细看看，这到底是三个人还是一个人呢？ 看来你们眼光都很犀利呀！这确实是三个人，但是他们三个是有着至亲的血缘关系的三个人。 左边是爷爷陈强，著名的表演艺术家。中间是他的儿子陈佩斯，著名的喜剧小品表演艺术家。 右边是他的孙子陈大鱼，他是一名话剧演员。 你们看，无论是五官还是神情，他们三个人都有许多相似之处。我们每个人的样貌中都蕴涵着父辈祖辈的影子。 请你再打开家庭相册，找一找爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆的照片，仔细看一看，你们彼此之间在样貌上都有哪些相似之处呢？ 其实不单单是容貌，有些时候，我们的成长还承载着父辈祖辈的理想。 虽然我的爸爸妈妈不是老师，但是在我很小的时候，他们就盼望着我长大以后能成为一名人民教师， 你的爸爸妈妈是做什么工作的呢？想象未来你又会做什么工作呢？悄悄地告诉你，其实小的时候，我可是想成为一名军人的。 人，在成长过程中，不仅容貌发生改变，生活的角色也在一步一步的改变着。 这是我一百天的照片，那时我是个无忧无虑的小宝宝。 这是十岁的我，十五岁的我和二十岁的我。这个时期我是努力学习的少年青年。 后来我也有了家庭，成为了孩子的妈妈。当然，到现在我都还是一名人民教师。 那么六十岁的我，八十岁的我又会是什么样子的呢？ 我们来做个小练笔吧！翻阅相册，根据你的父辈祖辈的样貌进行想象， 用铅笔起稿，画一画你三十岁或者六十岁时的容貌，要注意构图哦。 这是我的妈妈，我是不是很像她？ 这是我的奶奶，有很多人说我更像我的奶奶。等到我六十岁时，我是不是会像我妈妈那样含遗弄孙呢？ 等到我九十岁时，我能不能像我的奶奶那样快乐长寿呢？让我来想象一下吧！ 希望我六十岁以后是这样的。那个时候我已经是一个小老太太了，应该是一个胖胖的小老太太，所以我的脸依旧胖胖的。 到那时我会留一个短发，不过还是会烫的有些卷，希望那时我的头发已经是银白色的了。 我是一个爱笑的老太太，因为喜欢笑，所以我的眼角、 额头、鼻梁、鼻翼还有嘴角都有许多的皱纹。 幸好我是一个胖胖的老太太，所以我的脸颊还是比较饱满的。我不会因为有了皱纹而不跟你笑，因为我就是一个爱笑的老太太。 上了年纪皮肤松弛，所以脖子上会有皱纹。我会经常戴个围巾，不是因为怕你看见皱纹，而是因为要预防颈椎病。 我喜欢喝茶，也喜欢喝咖啡，所以每天最悠闲的时光应该是午饭后为自己冲泡一杯茶或者咖啡，端着它慢慢的品饮， 一杯热乎乎的茶下肚，整个人都会特别的放松，悠闲自在。 没有了繁忙的工作，我可以端着茶杯悠闲自在的一个人。一条狗 一般就是一整个下午， 他一定也是一条爱笑的狗，无论家里什么时候来了客人，他都会笑眯眯的迎接你， 难道就只有这些了吗？当然不是，到那时，我一定会有一个花园，花园里种满了紫藤和月季， 你看，我就是那个坐在花园里端着茶杯逗着小狗的老太太。 看了老师六十岁时的样子，让我们再来看看其他同学的成长变化吧。 未来的他是个贤妻良母，活泼的他是百变少女，从小到大的他一直乖巧可爱。 这位同学画出了他一生的变化， 这个同学穿越时空来了一次自己的聚会，还有这位同学，这是个老姑奶奶，这是老年的她。 接下来要轮到你们了，请听作业要求， 请你为想象中三十岁或六十岁的你添画服饰背景，表现出你在那个年龄时的职业或者生活状态。 除了绘画，我们还可以用什么形式来表现成长变化呢？这三幅作品用的是剪贴画结合的方法， 这位同学不仅画出了自己一生中他认为最重要的时刻，而且还将这些画贴在了 kt 纸板上，做成了人形纸牌。 左边的这个老奶奶眼神可真好，这是用纸板印出来的版画。 时光总会在我们不经意之间悄悄的溜走，昨天还是牙牙学语的幼儿，今天就成了天真活泼的少年， 明天的你又会是什么模样呢？是朝气蓬勃的青年，还是忙碌能干的中年？我是悠闲自在的老年， 你们看，这位同学用碎纸拼贴的方法表现出了他的一生， 你也可以回忆你的幼年、童年，想象你的青年、中年和老年， 将你觉得难忘重要的时刻画下来，这就成了你的成长故事。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。亲爱的同学们，请你珍惜时光，做个快乐、积极努力的少年吧！ 今天的课就上到这里，同学们再见！

喷手铅笔 eraser 橡皮 pack 就是 p a c k mine 我 的 m i n e mine m i n e who？ 谁的？ w h o e s w h o s e who？ 谁的？三年级开始要逐步记单词了，孩子没有方法不会记得。可以准备这本单词卡片，它是同步三到六年级的所有单词， 不会读的可以扫码听读。每张卡片正面是单词音标和造句，反面是汉语翻译和插图。小小的一本活跃卡扣的设计，可方便了。

朋友们大家好，我是喵喵老师，今天我们一起来学习一下人教版六年级上册第三十六页和三十七页的内容。这是一个封面的主题的一个动画，我们先来看一下左面的这个是 zoom。 来到了小松鼠 zip 家做客，我们来看看发生了什么 tea's ready you like tea a lot yes what do you like cake for sure？ sorry， i don't have any cake oliver this is my pen pal peter he's from new zealand what are his hobbies？ he likes doing kung fu and swimming does he live on the south island？ yes， he does he lives on a farm look 好 了，我们再来看一遍 tea。 小 熊把茶送下来了，然后说了一句 tea's ready t 啊 t 表示茶撇 s 呢是 is 的 缩写。 ready 是 准备好了 tea's ready 就是 茶准备好了。小熊，小熊快来喝呀！茶准备好了， tea's ready 如果说早饭准备好了，我们可以说 breakfast is ready 啊！晚饭准备好了，我们可以说 dinner's ready 水准备好了，我们可以说 water's ready water's ready 好 ready you like tea a lot you like tea a lot you like tea you 你 like 表示喜欢 tea 是 茶 you like tea a lot 表示 very much 非常 you like tea a lot。 就是 你非常喜欢茶呀，你非常喜欢茶？ yes what do you like？ yes what do you like？ yes 是 的啊，是的， what do you like？ like 是 喜欢 what do you like？ 那 你喜欢什么呀？看看我们小熊怎么说的， cake for sure cake for sure cake 是 蛋糕的意思 cake for sure for sure 是 当然了，我当然喜欢蛋糕了哈。蛋糕 this may be coffee okay coffee 咖啡啊呃 honey 蜂蜜 sorry i don't have any cake sorry i don't have any cake sorry， i don't have any cake。 对 不起啊，我没有我没有。 i don't have。 就是 我没有啊，我没有我没有，我没有什么呢？ have 表示有。 i don't have。 我 没有 any 表示任何的一个啊。 cake 是 蛋糕。 i don't have any cake。 就是 我没有蛋糕。我没有蛋糕，一点蛋糕也没有 cake。 oliver this is。 看张鹏在和 oliver 啊介绍他的朋友 peter。 我 们看看怎么说的。 oliver this is。 用来表示介绍新事物和新东西的时候，我们用 this is 各式成语。 my pen pal。 这个是我们单元的一个标题啊。 my pen pal。 表示笔友。我的笔友 peter 这是我的笔友 peter my pen pal peter he's from new zeal he's from new zealand new zealand。 新西兰啊，它是来自于新西兰的 pen。 what are his hobbies？ what are his hobbies？ 这个 hobbies 表示爱好和兴趣。 what are his hobbies？ 这句话是我们本单元的重点的句子啊。 what are his hobbies？ 他的兴趣爱好是什么呀？ what are his hobbies？ what are his hobbies？ 我 们接下来看。 he likes doing kung fu and swimming he likes doing kung fu and swimming he likes doing kung fu and swimming。 因为这个 he 我 们是 人单数第三人称哈，所以说我们动词要变成单数第三人称的形式。一般情况下，在动词后面加上个 s he likes doing kung fu doing kung fu 啊 doing kung fu。 表示练武功的意思在后，在 like 的 后面的时候，我们这个 do 要变成 doing he likes doing kung fu and swimming。 并且要 并且游泳啊。喜欢功夫和喜欢游泳明可以看 does he live on the south island does he live on the south island does。 助动词啊，用来帮助动词提问的 live 表示居住。 does he live。 他 居住在 on the south island， south 是 南部， island 是 岛。这个新西兰岛啊，是一个岛啊， south island 就是 岛的南方。他居住在南方的岛上吗？ 岛的南部吗？它居住在岛的南部吗？啊？ south island？ and yes， he does yes， he does。 是 的啊，它居住在岛的南部。 he lives on a farm look he lives on a farm。 比如它在岛上居住。看 好，这个就是我们书上第三十六页和三十七页的内容，我们一起来看一下课堂笔记上三十六页和三十七页有没有什么需要注意的？ 看一下。小熊祖母来到松鼠 zip 家做客，祖母呢，喜欢蛋糕，蛋糕呢？是 cake zip， like likes tea 啊， like tea。 我 们的 zip 喜欢喝茶啊，看看我们的小松鼠，因为我们的茶都准备好了，嗯， 然后他松鼠说了一句， sorry， i don't have any cake。 我 没有蛋糕啊，这个 cake， 它是一个不可数名词。我们来用 cake i don't have any cake 啊，如果是可数名词，比如说，嗯，鸟，我没有任何的鸟。听说 i don't have any birds。 这个 cake 我 们要加上 s 啊， kids， 呃， birds 啊，这个 cake 一定要记住啊，而且不可数名词啊。好，我们来看一下我们这一单元的素养提升， 让大家最需要注意什么呢？就是大家和朋友相处时要树立良好的交友观啊，不管是笔友还是现实生活中的朋友，都要互帮互助， 互相热爱啊。互相热爱，互帮互助，都要善于发现朋友的优点和用欣赏的眼光来看待朋友的兴趣爱好 这一单元主要讲的就是兴趣爱好。我们一会会学四个兴趣爱好，比如说做中国的食物啊， books， chinese food， 然后做字谜，打字， word puzzles， 然后去旅行，去远行是 go to hacking， 然后， 嗯，我们再来往来看，朋友之间要相互监督，取长补短，我们要营造一个更好更好的学习环境和互相成长的一个过程啊，共同进步。 看新西兰是 new zealand hobbies， 爱好我们再来看一下。 好，这个就是我们课本上第三十六页和三十七页的内容，我们接着往下看。