五年级上册美术画龙的背景怎么画

哈喽，大家好，我是小辉，这次我们一起来画中国龙。首先我们要画出龙的头部，可以从他的眉弓骨处入手，也就是他的眉毛处，我们画两个有遮挡关系的眉弓骨，然后呢将他们的末端画成毛发的效果，就像这样，紧接着后面就是棱角，一个分叉就可以了， 末端稍微画的尖锐一些，可以看出龙角的大造型是略微弯曲的。现在我们 画出龙的眼睛，就在刚才我们左画的眉弓骨下方，最黑的瞳孔加两颗反光，往前是鼻梁，上面略有一些褶皱，然后是他的鼻头以及两侧的鼻翼都要略微勾勒一下， 当然鼻子前面也有胡须，可以看到这个胡须呢，我是左右分叉进行处理的， 然后画出一条非常流畅的曲线，可以多一些弯曲。这个就是龙比较长的这个胡须， 上下各两条。沿着这个鼻头的位置出发，我们画出他的嘴唇，这里要注意嘴角的位置，在其上颚的末端，我们画出一个比较长的这个牙齿，然后呢将 下颚上的嘴唇补充完整，添加上尖锐的牙齿。下巴上的毛发要画出略微卷曲的末端，然后呢脸侧面的毛发是 尖尖朝上的，这样做有一个好处，就是可以根据他们的不同形态进行互相区别，对头顶的那个毛发稍微化的长 一些，然后呢他们之间还有一个耳朵，别忘了。好的，现在我要画出龙的脖子，看 底下的那条弧线比较重要，我略微向前延伸，一直延伸到肩膀的位置，也就是最底部，然后将背上的背刺给他画出来。注意大家在画背刺的时候要稍微贴近背部的弧线，然后是肚子上的纹路 也要刻画出来，这样可以使得他的身体变得丰富而粗壮。好了，现在我画出他的腿部，首先是第一个前转， 可以看出他有明显的一个弯曲的动作。然后呢，我这里所刻画的龙的形象是前面四个脚爪，后面一个脚爪，手臂之间可以画一些小短线，塑造出肌肉的纹理。然后呢，脚趾上面也会覆盖着一层 比较粗糙的方形鳞片，有点类似于瓦片的形状，互相叠加，这里要注意爪子的这个关节处要略微突出一些。然后是手臂上的毛发，你看这个造型的话的可以比较飘逸一些，有点类似于火焰的效果， 这样可以增加其造型的整体动态感。好了，现在我要画出另外一只前爪，他向前延伸，并且呢脚爪看上去更加舒张一些。爪心呢，我们可以稍微画的厚重一些，你可以把它想象成是平时吃烧烤的时候看到的那些掌中宝。 好了，现在我要画出他的身体部分，也就是龙的腹部，他高高的怂起，然后衔接好后腿的位置，后腿的关节 以及内部的这些凹陷。龙爪的造型一般画的比较瘦一些，有点类似于鹰或者鸟类的爪子， 上面没有什么脂肪和肌肉。好了，还有另一只，我们也把它塑造出来略微小一些。将尾部的弧线稍微确定一下， 这里要注意尾部，我这里增加一个小小的转折，可以看到背上的这个尖刺，顺着这条弧线往下走之后，到了尾部最上方有一个转折 变化出了方向，然后是尾巴扩散，就像一团火焰，中间加一个圆形的装饰。现在我们要刻画龙鳞，龙鳞呢，你可以把它想象成是鱼鳞，可以画的尽量大一些，饱满一些，一定要注意位置互相错开，可以从每个半圆的最高点 出发，落脚点也在最高点看，这样他们叠加在一起就显得比较美观。有些靠近腹部的位置可以稍微省略一些，这样的话会有一种舒张的感觉。 好了，尾部的鳞片当然是要画的越紧密越好了，别忘了还有四个大腿的位置。接下来呢，我们给他周围增加一些云朵， 我们画的这是一只正在飞行的龙，那如果有觉得云朵比较难画的小伙伴，可以先画出一个棉花糖的造型，然后呢在里面每个尖尖的凸起部分画出小勾勾看，就像这样， 这样的话就能够画出卷云纹的效果。在我印象里面，龙飞行的时候都是抓着云朵的，所以大家可以将两 朵云朵很大的塞在这个龙的脚底下，好耐心的刻画，加每一个细节刻画到位， 最后再给他增加一个龙珠，龙珠周围呢有一些火焰正在燃烧，好了，这样的话整体造型就画好了，我们来给他涂颜色吧。首先呢，我用橙色将龙的脸蛋给填涂饱满， 然后呢用浅红色将每一片龙鳞都点缀一遍，这里比较适用的是马克笔，因为他有一点点的这个扩散性，所以画起龙鳞来比较方便一些。而且大家要注意，画鳞片的时候，这一点红色是要靠近鳞片底部的。 然后呢在弧线的这个边缘处可以留一些白色，我们待会可以填进去一些黄色， 配合效果就会更加漂亮。被刺我选择浅蓝色，然后呢用橙色将龙爪上面的毛发以及尾部的毛发进行一些装饰，然后再铺上深黄色，头部的可以稍微浅一些， 用黄色呢将刚才画过的身体部位贯穿一遍，这里要小心，用力要稍微小一些，因为呢，马克笔的黑色容易被摩擦出来，将其他颜色给污染了。头顶的话依然是用暖色调去刻画， 用棕色画出鼻梁，用大黄色画出他的鼻头。绿色呢，用来填充他的眼睛棱角，这里呢还要注意棕色刻画出一些棱角的阴影。最头顶的这个毛发我用紫色去刻画， 画出他柔软的腹部，哎，这里发现那个后爪的这个鳞片还没有画出来，这里稍微做一些补充。然后呢就是粉色，将刚才画过的爪部鳞片涂一遍，然后再用肉色画出空白的位置。 龙珠填图，深红加深黄，最后用浅黄将这个 白云的边缘勾勒一遍，然后呢内部比较空白的部分，可以用这种小短线的组合进行勾勒， 让他看起来更加的厚重，点上一些小黄点， ok， 这样一幅非常帅气的中国龙就画好了，自己动手试试吧，相信你一定可以的，记得点赞呦！

同学们大家好，今天我们一起来走进水墨山水画， 让我们一起来领略一下西岳华山的雄姿。华山，雅称太华山，是我国著名的五岳之一， 也是中华文明的发祥地，中华的华就取自于此， 这样的山峰给你什么样的感觉呢？华山雄伟壮阔，素有天下第一奇险之称， 其纹理多为直，直上直下，犹如刀砍斧劈，有着中华民族的傲然气骨与精神。 让我们随着画法来到位于浙江桐庐的富春江看一看，给你有什么样的感受呢？ 富春山地势平缓，连绵起伏，是江南地区典型的土山平坡，山上植被丰富，鸟语花香。 唐代诗人李白游览富春江时曾赋诗，云，清溪清我心，水色溢珠水。 人行明镜中，鸟度屏风里。 这几句诗句把富春山的灵秀叠翠概括的淋漓尽致。 一南一北两座名山，给你有什么样不同的感受呢？一个有着一夫当关，万夫莫开之险，另一个则是水天一色，诗情画意， 一个像父亲一样刚强豪迈，另一个宛若母亲一般温柔细腻。 这样的美景也成为无数名人墨客笔下的素材，留下了一张张旷世奇作。 这是元末明初，江苏籍画家王吕游览华山后潜心半年多完成的一华山图册， 图册共有六十六幅，这是其中的一幅。画家笔下的华山，近山参天，远山巍夷，充分体现了华山深邃宏伟的气概。 而被誉为山水画第一神卷的富春山居图，是元代画家皇功旺所作， 这是他七十九岁时游历富春山后，用了六至七年所完成的一张长卷，描绘了富春山两岸初秋的景色， 展卷观澜，人随景移，引人入胜。景景层峦起伏，远山若隐若现， 但觉江水茫茫，水天一色，仿佛时间静止，物我两忘。 让我们从放大的局部来看看画家如何用不同的笔墨来表现一显一秀、一刚一柔的两座山峰的山石的呢？ 由于地域不同，形成了南北山脉不同的肌理。为了表现这些不同的肌理，古人创作了几十种村法， 其中就以描写南方土山为主的披麻村和以描写北方山石为主的斧劈村最有代表性。 同学们比较一下这两种村法的用笔上有何不同呢？ 南方山系多为植被覆盖，披麻村以柔韧的中锋线组合来表现山石的结构和肌理，能表现江南土山平缓细密的纹理。 北方山石大多裸露在外，斧劈村以侧锋横刮之笔画出岩石的纹理，犹如刀砍斧劈，更适合表现质地坚硬、棱角分明的山石结构。 看斧劈村用大刀阔斧的笔触，干净利落地表现出山石的坚强刚硬。 而披麻村表现的山石不仅表现了南方土山的郁郁葱葱，还注意到了大坚小、小坚大的山石布局。 让我们一起来学习一下这两种村法的笔墨手法吧。 披麻村是由唐代五元所创， 首先我用较干的末色用中锋来勾画山石的轮廓， 画的时候要注意山石的大小相间， 南方土山秀丽，所以我们的用笔要圆润。 然后我们继续用中锋线在山石的阴面村出纹理。 同学们想象一下麻绳披挂在山体上的感觉。 村完后，我们可以就着毛笔里的干湿度，在空白的地方 轻轻的擦一下，这样可以增加山石的层次感。 我们可以用废纸吸掉一下画面上的水分，让它烧干一会， 然后我们蘸上稍淡的墨色，在春差的地方进行渲染， 这样的山石更有滋润度。 一遍不够可以反复的渲染。 像这种小石头，可以把笔都按下去，直接一笔渲染， 适当的留白也可以增加山石的体积感。好，我们把它放在一边，让它干一会，然后我们来看一看腐皮村的用笔方法。 腐皮村是唐代李思逊所创，北方山石比较坚硬，笔里的水分可以少一些。 同样先用中锋勾画山石的轮廓，还可以稍加顿挫， 这样的山石棱角就更分明。 春插的时候请同学们看，请你把笔侧过来，笔肚贴在画面上， 你可以想象一下以彼待彼把山石劈开的感觉。 烧干后同样以淡墨渲染 在披麻村的山石上，我们等墨色基本上干的时候，还要用中锋用浓墨来点上山石上的牌匾， 既可以表现山石上的小草，也可以给山石提神。 一起来看看同学们学着大师用斧劈村和披麻村表现的山石吧！披麻村表现的山石灵秀圆润，斧劈村表现的则刚强有力，都很好地画出了山石的精神。 今天就请同学们选择一种村法，尝试来画一组石头，画的时候要注意山石之间的组合对比，努力表现出你心中的山石的精神气质。 同学们，拿起你们手中的画笔，开始吧！画完后，同学们可以互相交流展示， 看看谁的画面中的笔墨运用最巧妙，谁的山石构图布局最好？谁的山石最有精神气？ 同学们，中国地大物博，幅员辽阔，各种山脉各有千秋。宋代的米幅能诗文，善书画， 他把书法中的点入画，用大笔触描绘了烟雨迷蒙的江南山水。 无锡集画家倪云林最擅长折带村，无锡养育了倪云林，他对家乡的一草一木都有着深厚的感情。 他用泽带村表现的太湖风光淡泊悠远， 古人还创作了卷云解锁、荷叶乱柴等等几十种村法。 这些村法都不是凭空而来的，一方面来自客观景物的确实存在，另一方面也是画家的奇练与提升。 古人创作的这些春法，一笔一墨都是精华，值得我们反复的学习，细细的品味。 下一节课请同学们带好毛笔、墨汁、调色盘、宣纸等水墨工具， 今天的课就到这，谢谢大家！

好，上课去。老师您好，你们好，请坐。首先我们做一个连线游戏， 请朋友们找一找右边的花卉模样与左边的照片，谁哪一张和哪一张相对应呢？好，你来到墙上指一指， 我感觉这个跟这个是一样的，然后这个图片，这个图片跟这个图片是一样的。 好，他说的对吗？对，那么花卉纹样呢？他虽然和自然界中的纹样不完全相相同，但是呢，他抓住了他们的特点，所以呢，我们一下就能找到他们。 这节课我们就来学习美丽的农药。 那么什么是文样呢？ 也称花纹和纹饰。在古代呀，纹样指的是织物织出的模样和家族的文章。在现代呀，纹样泛着装，装饰我们生 生活的花纹和纹饰。它的种类很多，有植物花卉纹样，有动物纹样，有人物纹样，以及枯井和几何纹样等等。 它广泛应用于我们的生活当中， 衣食住行， 同学们看，老师的衣服上是人物纹样，这是钱包上的花卉纹样， 还有陶罐上的鱼形的动物纹样。那么今天这节课呢，我们就以花卉为题材来设计一个单独纹样。 单独纹样啊，是纹样的最基本单位，它可以单独进行装饰，也可以连续排列进行装饰。 它具有概括、简洁和夸张的特点。它有两种基本骨架， 一种是均衡式，一种是对称式。请同学们根据名字找到哪一幅是均衡式，哪一幅是对称式？好，你来说，第一幅是均衡式，第二幅是对称式。我们来看一下 均衡式啊，它的图形非常自由，从视觉上看呢，它给人一种非常重心平稳的感觉。 对称式呢，它中间有一条对称轴，左右两边图形相同，方向相反。 那么呀，刚才呀，我们简单了解了文样的基本知识，那么文样是怎么来的呢？设计师是如何来设计的呢？下面我们就来了解一下文样的变化过程。 自然界中的话会，然后经过现描写生，在现描写生的基础上进行图形的概括， 在概括的基础上进行夸张变形，最后用色彩和黑白眼线面，黑白装饰画的把它进行装饰和美化，这就是纹样的变化过程。那么首先第一步，我们 要找到花卉的观察角度，能够突出他特点的角度，那么请老师在业余时间呢，给向日葵拍了几张美照， 谁能找一找哪一张照片最能够突出向日葵的特点呢？好，你来说都是第一张啊，第一张， 这是向日葵的正面，向日葵它具有花盆大，花心大，呃，侧面非常薄，这样的花呢，适合用正面来表现， 那么我们来看百合花，百合花，谁能说用哪一张照片能够突出在侧脸？好，你来说。呃，用侧面那张，侧面这张吗？对， 好，回答非常正确，用半侧面，因为百合花啊，他的发挥特点是一半张开，一半合拢，也就是侧面能看出他的花托来，那么像这样的话，我们用半侧面来表现， 那么像这种郁金香的花，它的花瓣呢？完全合拢，花心看不见了，这样呢，花呢，最适合用侧面来表现， 那么请给同学们半分钟时间，拿出手同学们手里的花，换各种角度来观察一下你的花用什么角度来表现最好？半分钟时间好，用正面，侧面都看一看，你的花用什么 角度来观察最好仔细的观察观察， 朋友们，观察好了吗？我相信同学们一定能找到最适合的角度。那么呀，下一步啊，我们就可以动笔开始画了，但是在画之前呢，我们都习惯了在画画之前用基本型概括它的形状， 比如说向日葵，我们一目了然。外形用什么形概括？圆形？花仙用什么形？圆形也是圆形， 花瓣、花叶跟他一样的观察吧，都是用基本型来概括，这都是一目了然。下面我们来看百合花 正面摆成花是什么形啊？圆形形，他正面的花经过他的侧转之后，他就变成什么形呢？椭圆，哎，对了，椭圆形，而且花形呢，也跟着变化了，对吧？自然界中的花呀，千奇百怪，各种各样的形状都有，那么我们如果。

同学们，上节课啊，我们用铅笔弹彩的方式完成了寓言故事口袋书的设计。老师这里有一位同学的作品， 这是他画的乌鸦喝水的故事，我觉得画的精彩极了，我们把它放大了来看一看， 你看不同的场景啊，它运用了不同的构图方式，有俯瞰式、特写式的，这样背景恰到好处的留白也不错哦，让画面看起来干干净净，又突出了主体。 再来看看封面和封底的设计，发现特别之处了吗？原来他在画的时候忘记写下标题了，但是他很聪明，用剪贴的方式把它补了上去。 哎，这样也不失为一个补救的好方法哦。同学们，你们学会了吗？那上节课啊，我们画的是寓言，今天我们来画神话故事。 说到神话，老师最喜欢的就是九色鹿了，这个故事你们一定很熟悉吧。课文中绘本上大家都读过，这里有一个动画绘本九色鹿的视频，一起来看一下。 九色鹿的故事是根据敦煌莫高窟壁画鹿王本身改编而来。 传说在印度的恒河边上有一只美丽的九色神鹿。 有一天，一只史团的驼队在沙漠中遭到风沙和暴雪的袭击，他们迷路了。 就在这个时候，一只头上发着五颜六色金光的九色鹿来到他们面前，答应帮他们指路。 就这样，九色鹿借助自己的神力帮助驼队离开了沙漠，大家对他十分感激。 说到这里只是故事的前半部分结局，我们都知道九色鹿遭到了背叛，但是最终背叛他的人也受到了应有的惩罚。 在刚才我们看到的视频中，每一帧的画面都是参考敦煌壁画绘制而成的，充满着浓浓的东方风情，真的是非常的漂亮。老师节选了其中的几幅，想和大家分享一下， 结合之前学过的构图和色彩的知识，看看有哪些值得我们学习的地方呢？ 先看这一张，画面中藏着两种构图方式，你们找到了吗？ 有最常见的中心式构图，把九色鹿画在了画面的正中，同时它又和下方的使者构成了三角形构图，这样的构图方式使得画面稳定，突出了主体。 这一张是老师最喜欢的，上方的驼队形似一条斜线，向画面右下角延伸，给画面一种运动感。下面这几只骆驼的加入，使画面在具有动感的同时也具有了平稳感。 这一张用到了我们之前学过的冷色和暖色的知识，给你什么感觉呢？ 在冷色背景的衬托下，这条小路显得尤为的突出，你看它弯弯曲曲向远处延伸，给画面一种纵深感。 同样是一张冷色调的画面，你首先看到了什么？对了，就是站在山顶上发着金光的九色鹿，和背景大面积的冷色形成了鲜明的对比，成为了画面的点睛之笔。 同学们发现了吗？优秀的绘画作品啊，离不开我们常说的两大要素，构图和色彩。 今天老师还带来了我们学校学生的作品看，这是他结合上节课所学画的神话故事口袋书哪吒闹海，知道里面长什么样子吗？我们一起来欣赏一下。 怎么样，是不是特别的精彩？想知道他是怎么画的吗？我们请他自己来介绍一下， 这是我最喜欢的神话故事哪吒闹海，他讲述的是敢作敢当的小哪吒降伏龙王为民除害的故事。我挑选了故事中几个主要的情节，把它们画在了口袋书上看。这一幕是龙王欺负老百姓们的场景， 凶恶的龙王和老百姓们形成了强烈的对比，我用的是边角式构图，而留白的背景更给人很多的想象。 这一幕是故事中我最喜欢的情节了，在太乙真人的帮助下，小哪吒化作莲花仙子，神力加倍，我运用暖色调来表现这一场面，渲染的更加激动人心。 最后就是故事的高潮了，是小哪吒大战龙王三太子，我重点刻画了他们的表情，面对凶恶的龙王，脱胎换骨的小哪吒毫不畏惧，一举将他拿下。 这位小顾同学啊，他可喜欢神话故事了，他还画了一本后羿射日，让我们仔细来看一看 瞧。他将天上的十个太阳运用书密对比，错落有致地安排在了画面中，有了一种韵律美。 看这矫健的身姿，他将正在拉弓射箭的后羿安排在画面的斜角，使得这一幕动感十足，细节处理的也很棒哦！同学们发现了吗？ 无论是焦黄的土地，还是火热的天空，都将炙热的天气表现的淋漓尽致。 最后为了突出大功臣后裔，他将背景大面积的留白，让主角一目了然。小顾同学的作品无论是构图还是色彩，都有很多值得我们学习的地方， 那么同学们对于了解这个故事的人来说，通过画面就可以读懂故事，对于不了解的人来说，文字的添加就显得尤为的重要，你看在这本口袋书上，我们就可以给他加上一些文字。 先看这一页写在哪里比较好呢？老师觉得这个下面的空白处就不错，写的时候呀，文字要尽量的简短精炼一些，我是这样写的， 传说天上有十个太阳， 酷热难耐。 除了这样写之外呢，比如说这一页，我们可以这样子的流线型来写，看起来更加的生动活泼，还可以这样子斜着写， 有了文字的添加，这本口袋书就显得更加的完整了。那我们上节课也画了很多的寓言故事口袋书，课后同学们也可以给他们添上一些文字哦。 其实制作一本口袋书啊，需要一定的时间，如果在时间短的情况下，我们可以像插画家一样，为你喜欢的情节画插画老师带来了三张经典神话故事的插图，一起来看一下。 这两张都是和女娲娘娘有关的故事，看出来了吗？不同的故事用了不同的构图方式来表现，为什么要这么画呢？你们知道吗？ 先看女娲补天，一袭红裙的女娲娘娘和背景大面积的冷色形成了鲜明的对比，显得尤为的突出醒目。插画家将它安排在画面的对角线的位置，使得画面充满了动感与活力。 再看旁边这张画的是故事中的主要情节高潮部分，所以呢，画家运用了满钩图来表现最合适不过了。 这一张看出来是什么故事了吗？夸父逐日 画面的配色也很特别哦，给你什么感觉呢？上方的暖土红和下面的冷青绿形成了鲜明的对比，用色大胆夸张，极具装饰意味，给了我们一种别样的美感。 看了这么多精彩的画面，老师也想来画一画，我最喜欢的是精卫填海故事中精卫变身神鸟的一幕，还是用铅笔弹彩的方法来画，看一下需要准备的材料， 这是彩铅，水彩，颜料，毛笔，还有一支铅笔。 首先我们先用铅笔来给他打草稿，那这一幕呢，场面非常的宏大，老师觉得呀，用满钩图最合适不过了。我准备将这只神鸟画在画面正中的位置， 尽量把它画的大一些，先画它的头部 嘴巴， 画出它的羽毛来，眼睛不要忘了 它的翅膀 后面可以再加一个翅膀 尾巴， 你可以把它画的夸张一些。好，接着我们来画精卫，精卫呢，我准备画在这个画面左下角的位置，画的小一些，和这只神鸟啊形成一个大小对比。 头发 下面呢，我们可以画一些海浪，加上一些高山， 因为是满勾图，所以在画面的上方，我们需要有一些空白处，让他有透气的感觉。 草稿打好之后呢，我们需要拿出水彩颜料给他涂上颜色，老师这里呢已经涂好了，最后记得要用彩铅给他加上一些细节，比如说这个羽毛的地方，我们可以把羽毛的质感画出来， 画出毛茸茸的感觉， 用一些长长短短的线条 色彩上面呢，可以用上一些冷暖的对比，都是可以的， 要稍微留一些空白处，有一个疏密的对比，这个上面我们也可以加一加， 尾巴的部分也可以处理一下。 看一幅完整的画面就画完了，同学们赶紧也来动手试一试吧！看一下今天的作业要求， 选择一则你喜欢的神话故事，用铅笔弹彩的方法完成口袋书的设计，或者可以重点表现其中的某一情节，注意抓住要素，合理构图，刻画细节。 课后呢，大家可以把创作好的作品在班级里办一个小型的展览，我们可以交流学习一下。当然，你也可以把你的作品送给第一年级的小朋友们，他们一定会非常的喜欢。 同学们，通过今天这两节课的学习，我们不仅学会了制作口袋书， 虽然我们的作品还稍显稚嫩，但是都是我们用心去描写的。老师相信在不久的将来，你们一定会创作出更棒的寓言和神话作品。看一下下节课的材料准备， 今天这节课就上到这里，同学们，我们下节课再见！

同学们，老师这里有一组故事插图画的呀，都是我们耳熟能详的寓言和神话故事，我们来分分类，看看哪些是寓言，哪些是神话呢？ 你们都看出来了吗？ 乌鸦喝水、农夫与蛇、揠苗助长是寓言故事。精卫填海、嫦娥奔月、夸父追日，是神话故事。那你们是怎么区分寓言和神话的呢？ 寓言故事结构简短，都用戒律手法告诉我们重要的道理，具有教育意义。而神话则是民间文学的一种形式，是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。 小时候的我们爱听故事，长大后的今天，让我们一起来画一画这些熟悉的寓言和神话。先从寓言故事说起， 你们一定看过很多的寓言故事绘本吧，老师带来了其中一些插图，考考大家画的是什么寓言故事，插画家又有哪些好的方法值得我们学习呢？ 先看这组一所预言宝贵的财富，这个故事大家读过吗？讲述了农夫有三个懒惰的儿子，他们通过劳动物出了只有勤劳才能致富的道理。 插画家抓住故事的开端、发展高潮和结局，将它描写了出来，这四个部分就是主要情节。 再看这一张，还是伊索寓言中的故事，狮子与老鼠。 我们来看看这张插画表现的是故事中哪个情节呢？哦，原来啊，是故事的结尾部分，处在危难之中的大狮子被一只他完全瞧不上眼的小老鼠给救了。这则故事又想告诉我们什么， 小人物也可以做了不起的大事情。我们来仔细看看画面 画家运用了哪种构图方式，他为什么要这么表现呢？ 运用了对比式构图，用小老鼠衬托出狮子的庞大，显得这只小老鼠是多么的了不起呀。 再看这两张，什么故事，井底之蛙同样是表现这个故事，这两位插画家却是用不同的视角来表现的，你们发现了吗？ 上面这张是俯视的视角，下面这张则是以仰视的视角来表现的。不同的视角表现出来的画面也是不一样的，但是呀，都用到了以前我们学过的透视知识，近大远小。 同学们，从插画家的作品中我们可以发现，寓言故事中的主要情节，主要角色，主要场景都是我们在创作时必不可少的要素， 一张好的插画必然是能够给故事增色的。刚才呀，我们看到的都是一些故事中的插图，那你们知道一则完整的寓言故事又该如何来表现呢？想一想有没有什么好的办法？ 看有一位同学，他是这么做的，这是什么呀？一本口袋书，上面画的是他最喜欢的寓言故事，狐狸与葡萄。那你们知道什么是口袋书吗？ 顾名思义，就是可以放在口袋里的书，你看看它，体积小，非常方便携带，想看的时候呀，随时都可以拿出来，我们来仔细看一看这本口袋书。 有一天，一只小狐狸来到了一片大草原上，发现了一棵葡萄树， 晶莹剔透的葡萄把他馋的口水直流，于是他想尽了各种办法，想要吃到这个诱人的葡萄，但是都没有成功。 这只小狐狸生气的说，哼，这个葡萄不好吃，他一定是酸的。他灰溜溜的回家了。 这位小作者抓住故事的开端，发展高潮和结局，将它完整的画在了口袋书上。 精彩的画面加上醒目的标题，让即使是不了解这个故事的人，读完这本口袋书，也可以了解故事的大概。真的是太有创意了，同学们想不想也来学一学呢？看一下这节课需要准备的材料， 这是水彩纸、彩铅、铅笔、剪刀、毛笔，还有水彩颜料。 首先，我们需要将水彩纸折成一本八格书，怎么做呢？一起来看一段视频。用对折的方式将水彩纸平均分成八格， 拿出剪刀，沿着红色标注部分将其剪开， 反折，用手捏住两边，以十字形向两边拉开， 折一折，压一压封面内页，最后是封底。 同学们，八格书你们学会了吗？有了这本书，我们就可以在上面创作喜欢的寓言故事啦。你看， 用铅笔在上面画上草稿，涂上一层淡彩色，等颜色干了之后呢，用彩铅加上细节，写上醒目的标题，一本寓言故事口袋书就完成啦！ 在画之前，我们还是回到刚才那位同学的画面中，上面可是有很多值得我们学习的地方哦，一起来看一看吧！ 先看这一张，红色小狐狸的加入和背景大面积的冷色形成了鲜明的对比，让主角一目了然。 同样是表现这一个场景，还有一个同学是这样画的，看一看这两张，你更喜欢哪一张呢？ 显然这张更吸引我们。你看，他运用特写式的构图，将吐着舌头的小狐狸安排在了画面的正中，表情俏皮可爱，背景恰到好处的留白，使得主角一目了然， 非常的突出。这张的视角很独特，你们发现了吗？ 巨大的葡萄和小狐狸形成了大小的对比，使得画面远景近景层次分明。小狐狸傲娇的动作和不屑的小表情让这张画面风趣十足。 最后我们来看看封面和封底的设计，这位同学将封面封底画成了一副完整的画面，小狐狸渴望的小表情刻画的淋漓尽致。标题的设计也很巧妙哦， 你看他以弧线形错落有致的安排在了画面中，非常的生动活泼。 看了这么多精彩的画面，老师也想来画一画，我也用口袋书的形式和大家分享一下我最喜欢的寓言故事。 拿出已经提前折好的八格书，封面呢，老师已经画好了， 看看我想画的是什么故事呀！哦，原来是龟兔赛跑，那这个标题呢，我准备写在这个上面空白处。同学们在画封面的时候呀，也一定要留出写标题的位置哦。接着我们来画内页 第一幕，老师想画的是小乌龟在后面奋力追赶小兔子遥遥领先的场面。帮老师想想用什么构图比较好呢？ 我觉得呀，既然是赛跑的场面，那斜线式构图最合适不过啦。我想将小乌龟画在画面的左下角的地方，我开始画喽， 先画出它的脑袋， 画的大大的，让他看起来可爱一些， 眼睛嘴巴给他加上厚厚的壳。 这个壳呀，是有一定的厚度的，加上纹理， 画上两只可爱的小手。 小乌龟画好了，小兔子呢，我准备画在画面的右下角的位置，画的可以稍微的小一些，用上我们之前学过的近大远小的知识， 他的表情可以画的开心一些，因为他可是跑的飞快呢， 画面的主角已经有了，我们给他添上一些场景， 先把跑道画出来，这边可以加上一棵大树，画上一些草地， 这边还有些空，我们再给他加上几棵树，这里可以画一棵， 这里再画一棵， 下面我们可以加上一些草坪。 好一幕已经画好了，我们来看看后面老师是怎么画的吧。 哎，这个小兔子的表情，他在干什么呀？啊，原来得意忘形的他已经开始呼呼大睡了，只有满头大汗的小乌龟还在后面奋力的追赶 故事的结局。我们都知道，最后的胜者呀，是这只坚持不懈的小乌龟，我运用特写式构图，把它画在了画面的帧中，而这只黯然神伤的小兔子，老师把它画在了画面的角落里，形成了一个大小的对比。 画完之后呢，我们可以用水彩颜料给他涂上一层淡淡的颜色，颜色呢，我已经涂完了，等干了之后，可以用彩铅加上一些细节，拿出一些绿色的彩铅， 给他画出小草蓬松的感觉，画的时候可以随性一些。 大树呢，我们也可以给他加上一些木纹，让你的画面更加的丰富一些。好，最后完成之后呢，记得要给他写上醒目的标题，我们来仔细看看老师这本故事书 怎么样，是不是特别的有趣呀？同学们赶紧也来试一试吧！看一下今天的作业要求， 选择一则你喜欢的寓言故事，用铅笔弹彩的方法完成寓言故事口袋书的设计，注意抓住要素，合理构图，刻画细节， 老师相信同学们的作品一定非常的精彩，课后大家可以互相借阅交流一下哦！ 今天我们用铅笔弹彩的方式完成了寓言故事口袋书的设计。寓言用简短的故事告诉我们重要的道理，而我们用精彩的画面让故事更有趣，道理更有力。 下节课老师将带领大家走进神话的世界，让我们一起期待更多的精彩吧！看一下下节课的材料准备， 同学们今天这节课就上到这里，我们下节课再见！