英语七年级上册第441d，怎么写

那接下来看第四个部分， answer the questions， 也就是回答问题，下面给出了三个问题。第一个问题， what does a key part？ mean a key part？ 是 不是之前已经翻译了？是一个重要的部分对不对？那第二个问题， what does as many tea houses as leaves in a cup of tea？ say about tea houses？ 那关于这个 tea houses， 关于茶馆儿，它说了这句话， as many tea houses as leaves in a cup of tea。 就是 这个茶馆儿多的像什么？多的像这个茶杯里面的茶叶这么多，那它形容的就是非常多的意思呗。那我们就可以把它回答成 it means there are many tea houses in chengdu。 是 不是形容在成都的茶馆儿非常多？那第三个问题， what does the expression is no secret？ mean is no secret？ 是 不是？它不是秘密？众所周知的呗。那我们就可以把它回答成 it means all people know that brits love afternoon tea。 就是 众所周知，这个英国人都喜欢喝下午茶。 那下面我们再来看一下 think and share 的 部分，想一想并且分享给出了三个问题。第一个问题， what does the title mean title mean？ 那 这个题目是什么意思啊？题目我们来看一下，是不是刚才老师已经讲过了， what's your cup of tea？ 它是一个双关语的意思， 这个双关语它本来的意思是直译这句话，它的意思是你杯子里面是什么茶，你喜欢喝什么茶？那么有一个引涵的意思，就是你喜欢什么样的生活方式，对 不对？那接下来我们再看第二个问题， what do the two stories have in common in common？ 又出现了共同点，这两个 stories 有 什么共同点？那我们就可以说， they the chinese and the british， the chinese and the priest all love。 这个中国人和英国人都喜欢茶，对不对？第三个问题， do you agree that tea is more than a drink， why or why not？ 那 你同不同意这个茶叶？它不仅仅是一种饮品啊？为什么？或者是为什么？不啊？对于茶叶来说，其实它更传递了一种文化，对不对？我们中国人也是非常喜欢喝茶的。 learning to think for question one 也就是学会怎么去思考。 question one 就是 这两个故事有什么共同点？ to compare two stories with the same topic same topic 就是 共同的话题。 to compare compare 就是 比较的意思，比较两个故事用共同的话题，用共同的话题来比较两个故事。是不是我们之前看的这个第三道题，它就是用四个共同的问句来分别回答两个 答案。所以说我们用同样的话题，然后展开了两个不同的答案。 you need to find what similar and different。 你 需要去找到有哪些相同点，还有哪些不同点。 similar 是 相同的的意思， different 是 不同的的意思。 look at the characters events and how the characters feel 那 look at 你 看看一看 characters， 也就是角色，角色人物 events 就是 事件。 how the characters feel？ 还有这个角色是怎么样去想的，怎么样感受的，对不对？ 最后我们再来看第五个部分。 write a short paragraph after tea and your family。 叫写一篇短文 about 关于 tea and your family， 关于茶和你的家人。 那下面给出了四个步骤。 step one 我 们首先来看一下 step one write down some ideas below below 是 在下面的，在下面写出一些 ideas， 也就是想法， tea and my family。 我 们可以用这个开头去 tea 和我的家人。 我们可以写关于这六个问句的一些 ideas。 那 首先我们来看第一个问句， who drinks tea in your family？ 你 的家里面都谁喝茶呀？第二个问题， what kind of tea do you like？ what kind of tea do they like？ 那 他们都喜欢什么种类的茶呢？ where do they drink tea？ 他 们在哪里喝茶呢？第四个问题是， what do they drink tea with with 是 和谁一起的意思？那他们和谁在一起喝茶呀？第五个问题， do they have any stories of drinking tea？ 他 们有没有一些关于喝茶的一些故事？六个问题， how does tea make them feel？ 那 茶叶让他们感受如何呢？是好还是不好呢？ step two 就是 第二个步骤， write your paragraph using the information above。 above 就是 跟这个上面的 blow， 它们两个是一个反义词。 blow 是 在下面的， above 是 上面的。让你 using the information above 就是 用上面的这些你填完了的这些信息去 write your paragraph， 写你的短文。 step three， 也就是 check check 我 们需要先看，先看可以知道你在这个短文里面需要注意写什么。 check did you 你 有没有做到 描述这三个部分。第一个部分就是 include the main points in step one main points 也就是重点的 main point。 main 是 重要的意思， point 是 点的意思。 the main points 也就是重点。在 step one 里面的这些重点你有没有包含进来呀？ include 是 包含的意思， 你有没有包含进来，然后再 check 第二个问题， did you use words and expressions from the reading passage。 reading passage 也就是之前我们的这个课文有没有用到我们课文里面的一些单词和一些 expressions？ expressions 我 们可以翻译成表达方式或者是短语。 第三个，我们要 check 一个东西， did you explain how tea is part of culture。 你 有没有 explain， 也就是说明说明 how tea is part of culture？ 茶是怎么样成为文化的一部分的呢？你有没有提到这个事情呢？所以我们带着这三个问题去检查你有没有写到这些，那我们就可以把这些这些你写下来的 ideas 给写出来，再选用一些 reading passage 里面的 words and expressions。 然后另外要解释一下，茶是怎么样成为一种文化呢？比如说我们在之前的课文里面说，这个茶呀，不仅仅是一种饮品，它还是对于家乡的一种思念，让我像是喝茶的时候，让我像是回到了家里一样。那对于英国人，它是一种维系家庭的和谐的这样一种方式。 这就是有关于栽培的第四个步骤， step four share your paragraph with a class。 每一张的这个 reading for writing 的 这个 最后一个步骤都有，这个 step four 就是 跟你的全班同学。大家现在一定要能记住了， the class 不 能是班级的意思，它应该翻译成全班同学的 class， 它是一个集体名词，跟你的全班同学一起去分享你的短文。这个部分呢，我们就讲完了。

各位同学大家好，本节课我们来做一下第五单元 section b 部分的练习题。第一题，按要求写出下列单词的相应形式比较低， interesting 反义词 interesting 呢，是形容词，有趣的，有意思的，好玩的。那么它的反义词呢？就是无聊的，没趣的，怎么写呀？ boring b o r i n g。 第二小题， they 形容词性物主代词 they 呢？是啥？它们是人称代词，那也就是说它们对应的形容词性物主代词是什么呀？ their t h e i r their 那 么对应的名词性物主代词是什么呀？ 可以加 s theirs。 第三小题， have 第三是单数形式 have 是 有，是一个动词，单三呢是 has。 第四小题， watch 第三是单数形式 watch watch 啊是观看， 那么它是以 c h 结尾。那么这种单词呢？我们变单三的时候呢，后面会加 e s watches watches 同样的，这个 watch 它还有名词手表的意思对不对？那么它做名词复数呢？哎，也是加 yes watches 啊手表。第六小题， easy 反义词 easy 呢是容易的，那么反义词不容易就是困难。 difficult d i f f i c u l t difficult。 再来看第二题，根据句义及所给首字母，在下列各句空格内填写正确的单词，也叫 d they 什么 tv in the evening 给的大。这个字母呢是 w。 它们在晚上什么电视呀？什么电视啊，看电视啊， watch w a t c h watch tv 电视这个短语呢，是一定要记住的啊！ watch tv in the evening 短语要记住在晚上。 第二小题， the game is very 什么 we all played 这个比赛呢？这个游戏啊，是非常怎么样的，我们所有人都玩它， 那么给的首字母呢？是 i， 我 们所有人都玩它，证明这个游戏是非常有意思的，好玩的。那么结合 i n t e r e s t i n g interesting 在这里呢，是这个 interesting 形容词做表语啊，做这个 game 的 表语。第三小题，第一个人说， let's play soccer ball， 让我们一起玩儿足球吧，也就是踢足球吧。 第二个人说， no ooh that sounds， 那 听起来怎么样呀？给的首字母是 b， 我 们想到的是 warren b o r i n g 啊，无聊的。 那么这里的知识点是什么呀？ sound 是 一个系动词，后面要加形容词啊，我们也可以把这个当成句型来记， that sound 加 s sounds 加形容词表示，那听起来怎么样？ that 呢？代表的是前面提到过的一个主意啊。 第四小题， my father 什么 watch sports on tv， 我 的爸爸。什么看运动啊，就是比呃，这个运动比赛在电视上。 那么给的首字母是 o， 我 们想到的是 often 哎，这个频率副词通常经常经常 o f t n my father often watches sports on tv。 那 么这个频率副词呢？用来表修饰的是这个 watches sports 这个动作啊，观看比赛经常发。 第五小题， jane plays 什么 every day jane 呢？每天都玩儿什么呀？给的首字母是 s， 那 我们想到的是 soccer 对 不对啊？ play soccer s o c c e r 哎，踢足球，那么也可以其实填这个 sports 啊， place sports， 因为我们说这个 play sports 是 做运动的意思， play 呢，也可以换成 do。 当然了，我们这个单元在课本上没见到这个短语，所以呢，你最好填成 play soccer， 踢足球。 那么 play soccer 呢？也就相当于是 play football， 不 表示踢足球。 这是小题。 the question is very 什么？ i can't answer it。 这个问题呢，是非常的什么的？我不能回答。它给的首字母是 d。 我 们想到的是困难的那个单词 difficult e i f， f， i c， u l t。 这个问题太困太困难了，我回答不出来。 第七小题， the music is 什么？ i like it。 这个音乐呢，是非常怎么样的？我喜欢它 给的首字母是 r。 音乐呢？喵是令人放松的啊。这里要填那个 relaxing 单词 r e， l， a， x， i n， g。 令人放松的啊，舒适的。 第八小题， tom and i are in the same school we are 什么？ tom 和我是在同样同一所学校啊。 the same school， we are。 我 们是啥呀？在同一所学校，我们是 同班同学，对吧？别的首字母是 c 啊，我们只能想到这个同班同学 classmate。 因为主语是我们啊，所以要是变成复数 classmates 同班同学， 那么其实在同一所学校不一定是同班同学，对不对？那只能说是校友，只有在同一个班里面才算同班同学。所以这道题呢，多少不太合适啊。你可以说成 in the same， 把这个 school 改成 class in the same class 啊，在同一个班里 好稍微有点儿这个问题啊。再看第三小题，用所给单词的适当形式填空。第一小题， my sister and i 什么？ in the same school？ 我 的妹妹和我是在同一所学校，这里要填一个 be 动词填什么呀？填 are。 因为主语是 my sister and i。 两个人啊， 两个人做主语，谓语动词用不数形式。第二小题， he 什么？ have three bats。 他 有三个球棒。主语是 he， 谓语动词用单三，把 have 改成 has。 第三小题， does she 什么？ has a hat？ 它有一个帽子吗？ hat 帽子啊，那么这句话是一个一般疑问句了，主语是 she， 这个动词用单三，那么我们后面的实际动词要用圆形啊， have 这个不再需要保持单三，用圆写就 ok 了。第四小题，什么 does you have a computer？ 你 有电脑吗？ 那么这里要填什么 do 了啊，因为注意是 you do 和 you 啊，搭配起来。第五小题， i like ping pong it's easy for 什么？我喜欢乒乓球，对于我来说呢，是容易的。这是我们前面说的一个句型， 上课的时候说过 it's 加形容词，然后呢是 for somebody to do something， 意思是做这个事情对这个人来说是有形容词这个特征的。 for somebody 呢，可以省掉是不是 do 呢？有时候也可以省掉。 那么这里就是 it's easy for somebody 缺少的是一个人，那么这个 for 呢？是介词，我们说过，介词后面要加人称代词的话，一定是加这个人称代词的宾格形式 啊，那么 i 是 人称代词，所以加宾格就是 me it's easy for me 对 我来说很容易。 第四题，选择题第四小题，第一个人说 can sonya play 什么 baseball？ sonya 会打棒球吗？第二人说， yes she can 是 的，他会。这个 can 呢，是强调动词 no 会的意思。 那么这里填什么呀？ baseball 仍然属于球类运动，我们说玩这个球类运动或者做这个球类运动呢，直接是 play 加球就可以了，中间啥都不填，所以这里选 d。 这类题呢，我们一定要会，一定不能错啊，考试很容易考出来，比如小题， his father 什么 have a ball？ 他的爸爸什么？一个球？ a 是 doesn't， b 是 don't， c 是 isn't， d 是 aren't。 那 么 have 呢？是实义动词。我们说了呃，系动词，后面呢？不能加实义动词，所以 c 和 d 这也错了，因为 is， aren't， are 都是实义动词，那么 a 和 b 一个是 do， 一个是 does， 加了一个 not， 选谁呢？选 doesn't， 因为主语是 his father。 单三助动词用单三。这些规则我们应该已经很熟了啊，熟的话我们就巴拉巴拉点一下就快速就过了啊。一只小题， they shall have a mobile phone。 他 们有一部手机。 a 呢，是 isn't， b 是 aren't， d 是 doesn't。 跟上面题很像，只是主语不一样。主语呢，是 they。 第三，人称复数。我们谓语动词不需要用单三，那么谓语动词在这儿啊，是原形。但是呢，这里我们应该用什么助动词？助动词的话， 也就是助动词不用单三，应该用 don't 啊， they don't have a mobile phone。 第七小题， peter's father often watches basketball games。 什么提议？ peter 的 爸爸经常在电视上观看篮球比赛。 basketball games 篮球比赛。那么在电视上介词用 in， on and for 用什么 on？ 课本里面出来了啊， on tv 表示在电视上的意思 一把小题，一个人说 do you play sports every day？ 你 每天都做运动吗？ play sports。 第二个说， no it's 什么不它什么？ a 是 fun 有 趣的 b good 好 的 c boring 无聊 d interesting 有 趣选什么？选 c 吧， 因为是否定回答，既然你不是每天都做运动，证明你觉得他很无聊啊，很没意思，所以选 boring 一举小题， english is 什么 but 什么？英语是怎么样的？但是怎么样的？ a boring 无聊的 difficult 带进去。 english is boring but difficult。 英语很无聊，但是呢，很困难。那么 boring 和 difficult 并没有转折关系啊，所以呢，不选它。 be difficult interesting english is difficult but interesting。 也许是困难的，但是呢，非常有趣，哎，这个就能说的通了，是不是因为困难，很多人会选择放弃或者不好好学他，但是呢，又是非常有趣，哎，你又想学他？所以呢，就有这么一个转折，这么矛盾的，这么呃，意思在对不对？选的是一啊。 第十小题， he 什么 baseball， 他 什么棒球啊？ a 是 don't play， b 是 doesn't plays c 是 doesn't play， d 是 don't plays。 这道题呢，还是比较好， 首先呢，这个助动词我们应该选 doesn't， 那 么 a 和 d 排除掉了，因为注意是 him 啊，我们它是第三个单数，那么助动词是 doesn't 没错，那么就看这个实际动词是圆形还是单三，我们说应该是用圆形， 单三体现在助动词上就可以了，而实义动词就不用体现了啊。这个规则呢，是适用于否定句和疑问句的，因为否定句和疑问句它一定是有这个助动词的啊， 选的是 c。 第十一小题， he likes watching sports games 什么 he 什么 play 的， 他喜欢观看呃，运动比赛， like doing something， 他 玩儿他们这个，他们呢，指的是运动，比赛，指的就是这种各项运动的啊，各项运动，他不做这项运动，这些运动。 那么看选项， a 呢，是 and doesn't and he doesn't play the 欸，你看用这个 and 和什么？他 喜欢观看运动比赛，而且呢，他不玩儿他们欸，说不通对不对？这里最好有一个转折啊，他虽然很喜欢观看，但是他自己不做这样的运动，所以得有个，但是，那么 and 就 错了。 b but 可以， c but 也可以 d and 那 也错了，那么就是 b 和 c， b 和 c 呢？第二空区别是 don't doesn't 啊，单三不单三，那么主语是 e 啊，第三是单数，那么助动词呢，自然要用单三，所以选的是 c。 第十二小题，第一个人说 let's play computer games， 让我们玩电脑游戏吧。第二个人说啥？ 那么 let's do something。 这个相当于是提建议啊，那你要么同意，要么不同意啊。 a， 杰， that sounds interesting a， 那 听起来挺有渔趣的哦。 b， i don't have time。 我 没时间。 c， yes， i am busy。 是 的，我忙着呢。 b， no i don't。 不， 我不。 那么这个 d 呢，是用来回答一般疑问句的，而上面压根不是一般疑问句，所以错了。 c， yes 啊，同样的，也是用来回答一般疑问句的，错了。 b， i don't have time。 我 没时间。那么感觉好像能回答这个问题啊，让我们去玩电脑游戏吧，我没时间。 感觉是对的，但是呢，不行，错了。为啥呢？这个不礼貌。英语里面他说英语的时候呢，要讲究的是这个礼貌啊，你如果没时间，你可以可以，可以说你没时间，但是呢，你得委婉一些。你说 sorry 啊，抱歉。 i don't have time 啊，我没时间也可以，但是你得委婉一些。你直接说我没时间，这个就很粗暴啊，这样是不行的，你错了欸， that sounds interesting。 那 听起来很有趣，就是变相的同意这个。哎呀，这个这个提议啊。 第十三小题，这个人说 does he have a people 他 有桌子吗？ a 说， yes he have 错了吧，我们这里要用助动词代替 she 动词。 b， no he do 不 错了啊。 c， yes he does 是 的，他有。欸，这个对 d no she does she don't。 不， 他没有，那么 she 和 don't 就 压根就错了，选的是 c。 第十四小题， my sister 什么 tv every day but i 什么我的妹妹，什么每天什么电视？但是我怎么样 看选项？ in 是 watch， 那 my sister 做主语， watch 这个实际动词得用单三，所以 a 错了， b watches 对 c， watches 对 d watch 错，只剩 b 和 c。 那 么第二空呢，是 don't 和 do， 一个是肯定，一个是否定。 我的妹妹每天都看电视，但是我看还是不看呀，你看有个，但是证明什么呀？我跟妹妹的这个行为不一样，妹妹每天看，那就是我不看。所以这里应该表达否定，表达否定的话就是 don't but i don't。 我 们说这里助动词 don't 呢，是用来代替前面的实际动词观看的， but i don't watch tv 选的是 b。 第十五小题，第一个人说 do you 什么？ a tennis ball？ 你 什么一个网球吗？欸，第二个人说， yes i do 是 指什么啊？ 那么这里缺少的是一个实意动词。 a do do 呢？是助动词，也可以是实意动词。实意动词呢，它是做干。那这样的意思，做什么事情干什么事情。 那么带进去呢就不合适。 b have 有 带进去。 do you have a tennis ball？ 你 有一个网球吗？是的，我有 b 呢，是对的。 c play 玩儿啊，那么 play 玩儿的时候呢？我们说它是一个不及物动词，玩什么 play 呢？后面得加 with 啊这个介词，然后呢，加 somebody， 或者说 somebody， 意思是和呃，和这个人玩儿或说玩儿这个东西。 呃，所以呢？ c 错了。 e let 啊 let 呢，是让，那么 let 它的这个用法呃，呃， let 是 let somebody do something 对 不对啊？那么这里你看带进去， do you let a tennis ball？ 你 让一个网球说不通啊，错了，最终呢，选的是 b。 第十六小题， do you play soccer ball？ 你 玩踢足球吗？第二个人说， no， 我 only watch it 什么？提笔，我只是在电视上观看它啊。 it 代表的是足球， 那么在电视上介词是 on 选 a on tv 第十期小题，第一个人，呃，第十期小题啊，说 your brother have a dictionary。 你 的兄弟有字典， 那么 a 是 is， b 是 r？ c 是 does， d 是 do？ 选什么选 does？ 因为这句话呢， have 是 实义动词，在疑问句里某疑问句里面，我们需要助动词帮忙。主语呢，又是 your brother 单三，所以助动词用单三这么来的。 那么思路呢，我们一定要清晰啊，知道为啥选，而不能用排除法去去去选啊。第十八小题， mr black doesn't like the lecture it is 什么 black 先生呢？不喜欢这个演讲，它是什么样的？ a interesting 去的 b boring 无聊的 c fun 有 趣的 d difficult 困难无聊吧，因为无聊，所以才不喜欢。 再来看第五题，根据汉语提示完成下面的句子。第一小题，海伦每天早晨做运动 helen every morning 每天早晨。 所以这里缺少的是做运动。做运动的短语呢，我们说它是 play sports 啊， play s p o r t 加 s play sports。 短语是这，但是呢，主语是 helen 单三，所以 play 加 s plays， helen plays sports every morning。 第二题，我认为那本书没有意思。 i 什么？ think that book is。 我 认为那本书是怎么样的？ 那么没有意思啊？这里缺少了没有意思，我们先把它给 boring。 i think that book is boring。 那 本书是没有意思的，无聊的。那么我认为那本书没有意思。 你看，如果填了这个单词之后，是我认为那本书是无聊的，哎，你看，不就把这个意思已经保这个这个这个表达完整，那么这个空填啥呀？没啥可填了，所以我们这里写的有问题。嗯，错了。 那么一般是我认为什么什么的时候，句型是 i think， 哎，后面加一个从句，对吧？哎，我认为怎么怎么样？那么你看， i think 中间是没有空，那有空的时候是什么情况呢？ 是否定句的时候？ i don't think。 哎，我不认为怎么样，或者说我认为什么不怎么样， 还记得吗？否定转移本来呢，这个否定的意思呢？是要否定这个从句的内容。但是呢，这个时候呢，我们把这个否定的意思，这个结构呢，给挪到了 i think 这里，变成了 i don't think。 我 不认为，或者说我认为不怎么样 啊，所以这里多出来一个空，我们就得填这个 don't， 我 们先把这个空给占住。 i don't think。 我不认为。不认为什么呀？ that book is 那 本书是什么样？那么结合这个意思啊，说我认为那本书有意思，但反过来说呢，就是我不认为那本书是有意思，是吧？所以这里填 don't 之后呢，这个空就要填，有意思， interesting i don't think that book is interesting。 我 不认为那本书有意思。欸，这个呢，还是比较难的啊，我们注意一下有个小坑。第三小题，我每天都踢足球，他每天打篮球 i play 什么 every day he 什么 basketball。 踢足球 i play 什么 soccer s o c c e r 他 打篮球是 play basketball， 主语是 he 雷加 s 三三 place 第四小题，下课后我们做运动吧！ let's play sports 什么 让我们做运动？缺少的是下课后。下课后呢，是 after class c l a s s c l a s s after class 那 么类似的结构， after school 是 什么意思来着？放学之后啊。第五小题，电脑游戏太没意思了，我们去打篮球吧！ the computer game is 怎么样？什么 go and play basketball 这个电脑游戏是怎么样的？走，然后呢？打篮球。 那么第一个句子呢，缺少的是 time， 意思也就是无聊。电脑游戏是无聊的 boring。 我 们去打篮球吧，让我们一起做某事。是 let's do something 啊，所以是 let's go and play basketball。 好，那么 section b 部分的练习呢？就讲到这里，我们下节课讲。

hi， 你 好呀，我是 vivi。 今天我们进行 section b 部分的内容拓展，关于访写。 那么前面我们虽然把二 b 部分的这个 message 的 内容填完整了，但是它的内在逻辑是什么样？我们需要结合弯 b 里面两篇小短文来去进行一下分析。先来看一下第一篇， mike davis 他 在去进行介绍的时候是从哪些方面去进行的？我们先看一下 i'm a student in 加上国籍，这个是介绍自我介绍， 然后下面第二个 i study 科目加上了科目，然后继续介绍 my favorite subject is 这是关于第二部分科目介绍， 然后第三部分， i like 什么？ because 我 喜欢什么是因为加上元音。这关于元音介绍 原因介绍又分为几个不同的方面， the class， the teacher 以及 i want to be。 这就构成了整篇防写的内容。然后继续往下面看一下吴彬彬， 他在进行自我介绍的时候用了另外一个句型， i'm from china。 好， 这个也是个别自我介绍。 二、喜欢的科目 i have subjects like my favorite subject is because 科目介绍，那下面就是元音介绍 从科目本身， 从老师 on the class 先介绍的是 the class， 你 看，我 like all subjects but my favorite is math。 就是 他的喜欢。 科目是数学 i like it because i'm good with numbers。 就是 他喜欢的直接元音。 we learn how to work out math problems in class。 从从科目本身，从课堂形式 it feels like magic and is really fun math is very useful in our life。 就是 一个简单的总结， and i want to be a scientist in the future。 好， 我未来想要成为的 i want to be。 我 们来总结一下对比 mike davis 和吴彬彬，我们有的共同点都是自我介绍，然后科目介绍。科目介绍完了去进行元音介绍。在元音介绍的时候， mike davis 他 介绍的是班级课堂，就课堂本身以及这个老师怎么样， 他未来想要成为什么。而吴彬彬在介绍的时候介绍了科目本身是怎么样，他喜欢科这个科目是因为这个科目本身如何，然后也给了课堂形式以及他未来想要成为的好。我们打勾部分都是共同点， 然后再进行一下拓展，拓展成， the teacher is nice， a teacher is excellent， the subject is interesting is useful。 那 我们整篇仿写就有了 拓展的部分，对吧？那你的内容就会更加的饱满，所以我们可以按照这个逻辑区域进行范文的分析，然后再去写自己的小范文，就会更轻松。加油哦，我们下次再见。拜拜。

各位同学大家好，本节课我们来学习第四单元 section b 二 a 到二 c 模块的课文。二 a 模块 write the words you know for the things in a picture 写出呃，图片中你认识的这些物品所对应的单词。 图片呢？在这儿我们看一下哪些物品你认识而且呢，知道它对应的单词，举几个例子，比如说，哎，这是什么呀？这是书包。书包怎么说呀？ schoolbag 我 们写一下，一起写啊！ s c h o o l b a g schoolbag 书包 这是什么呀？这是磁带，磁带是 tape t a b e。 这是什么？这是 cd 唱片嘛，那么就是大写的 cd。 这是什么钥匙？钥匙呢？是 key？ k e， y。 这是什么？笔记本 notebook？ n o t e， b o o k。 这是什么呀？钢笔？钢笔是 pen e， n。 这个是什么录音机啊？录音机是 tape player t a e e e l a y e r 然后这是什么？椅子？椅子是 chair 怎么拼的？ c h a i r 沙发，床，帽子，闹钟，书架，书啊这些呢？同学们试着写一写啊，看你能不能想到更多的单词。 我们再来看二 b 模块 read the passage and answer the questions is kate tidy is gina tidy。 读这篇文章，然后呢，回答这些问题啊，什么问题呢？第一个是 is kate tidy kate 是 不是干净？这个 tidy 呢，是形容词，干净的，整洁的意思。 kate 干净吗？整洁吗？ is gina tidy gina 是 干净的，整洁的吗？ 好，那文章在这儿我们先一起读一遍啊！ i'm kate and my sister is gina i'm tidy， but gina is not in our room my books and tapes are in the bookcase my keys are in my school bag i have a clock it's on a desk gina's books are everywhere on her bed on the sofa and under the chair， the white model play is hers it's under the desk where are my keys？ where's my ruler， where's my school bag？ gina always asks。 好，我们来看一下说了什么。 i'm kate and my sister is gina。 我是 kate。 然后呢，我的妹妹是 gina。 哎，这句话呢，是在做介绍了，说，我是谁？我的妹妹是谁？ i'm tidy， but gina is not。 我是 干净的啊，这里呢，翻译为整洁的好一些。 那么这里整洁呢，指的是说他们所这个居住的这个屋子啊，物品呢，摆放的非常整齐，收拾的非常干净啊，不是说他自己这个人呢？呃，是脏的呀，或者说不干净的呀，什么啊？不一样， heavy。 干净的，井井有条的，整洁的。我是整洁的，但是 gina 不是 a。 这里的这个 but 是 什么呀？我们来看一下。 but 呢，它是连词啊， conjunction 表示，但是是转折连词，转折连词，连间两个并列的成分表示转折关系。 而我们前面学的这个 and 它也是连词，意思是和 u， 那 它是并列的连词用来并列两个。呃呃，两个并列关系的成分或者句子，这个成分呢，可以是两个动词， 可以是两个名词，可以是两个代词，或者说两个句子等等。啊， 那么看两个题题啊，这小题说， this is my notebook。 这是我的笔记本。什么？ that clock isn't mine。 那 个闹钟表不是我的哎，这个 mine 同学们还有印象吗？是什么呀？ mine 是 我的名词性侮辱代词对不对啊？ 那么它就相当于形容词，物主代词来加这个名词。那在这里呢， my 就 相当于是 my club， my club 我 的 好，那这里填什么呀？ a but 但是 b so 啊，因此 c or 或者 d and 和填 but 啊，不要转折，我们要根据意思去填啊。你看前面这句话说这是我的笔记本，什么？那个钟表不是我的， 那很显示啊，但是那个不是我。如果呃，后面这个变成说那个钟表是我的话，那就成了，呃，这个冰裂了，那也就是说，而且那个呢，是我。 第二小题说， these are my parents？ 什么？ those are my friends？ 这些是我的父母，那些是我的朋友。 哎，这两句话有没有转折的这个意思在里面呢？没有，所以应该是 and 要并列。这些是我的父母，而且呢，那些是我的朋友。 接着来看，刚才说我是干净的，也就是 kate 呢，是整洁的啊，但是呢， g 呢，是不整洁的。 in our room， my books and tapes are in the bookcase。 在 我们的房间呢，我的书和磁带呢，是在书架里。 my keys are in my school bag， 我 的钥匙呢，是在我的书包里。 i have a clock。 我 有一个空表，它是在桌子上啊，这个 desk 是 书桌，在书桌上。 gina 的 books are everywhere on her bed on the sofa and under the chair。 gina 的 书呢，到处都是， 在他的床上，在他的沙发上，在椅子底下。那么这个 everywhere 是 什么呀？我们来看一下啊。 它是一个地点词，意思是处处到处，各个地方的词。 where 呢，就是我们前面说的这个疑问句里面的。 where 在 哪里到哪里。 every 呢，是每一个每一的意思，那么 everywhere 就是 每一个地方。所以翻译为处处到处， 相当于什么呀？ here and there， here 是 这儿， there 是 那儿，那么这儿和那儿就是到处了。 所以我们这句话说， gina's books are everywhere。 gina 的 书呢？到处都是，摆放的到处都是，就是到处乱扔。怎么到处乱扔的呀？这里有个破折号儿。破折号的作用是什么呀？起的是解释说明的意思啊， 解释他，呃，说这个书怎么到处到处都是的？说 on her bed 啊？书呢，可能在他的床上， on the sofa， 可能在沙发上 and under the chair， 也可能是在椅子的下。这些地方到处都是他的书。 那么跟这个 everywhere 类似的常见的地点副词呢？有这么写啊， somewhere 表示某个地方。 anywhere 啊，什么地方？任何地方 nowhere 没有地方。那么你看，这个都是跟 where 相关的，只是前面加了一些 every， 加了 some， 加了 any， 加了 no here。 这儿 there 那 儿，我们了解一下，后面会慢慢学啊。接着来看 the white model plane is hers。 这个白色的模型飞机是她的。 white 表示颜色了啊， color， 白色。 hers 又是什么呀？是名词性物主代词对不对啊？欸？呃，形容词性物主代词呢？是 her。 那 么这个 hers 就 相当于是 her model plane 啊，它的模型飞机 it's under the desk。 它是在桌子的下面。 where are my keys？ 我 的钥匙在哪儿呢？ where's my ruler？ 我 的尺子在哪儿呢？ where's my school bag？ 我 的书包在哪儿呢？ janelle， always asks janelle 总是问着， 那么这个引号引起来三个问题，然后 g 呢？总会问这种类似的这么三个问题啊，当然可能还会问其他东西在哪。那么通过这个呢，我们就知道，说什么呀， g 呢？它总是丢三落四，东西找不到，然后问问别人说这在哪儿，那在哪儿，对不对？ 那么这个 always 又是什么呢？它是，呃，副词，意思是总是一直，始终，永远的意思，常用于一般现在时表示做事情的频率，所以说我们又叫它频率副词。 那么跟这个 always 类似的表示频率副词，还有 usually， 通常 often， 经常 sometimes， 有 时候 ever， 曾经 never， 从不，我们后面呢，都会慢慢去学这些东西。 那么这里呢，是说 gina always ask， 他 总是会问这问题，那由这个文章的描述，我们就知道什么呀， kate 是 一个 tidy， 他 是一个非常整洁的人，东西呢，放得简简有条，而他的 sister gina， 东西到处乱放， 这找不到，那找不到，所以我们就可以回答这个问题了， is kate tidy， 那 么就是 yes she is。 第二个问题， is gina tidy。 我 们就要做否定回答啦， no she isn't。 不， 它不是井井有条的一个人。 好，这是这个文章了啊，非常好的文章，同学们下去呢，一定要多念，看它念书啊， 真是能念到巴拉巴拉，巴拉巴拉，能够很快的很这个清晰的把这文章念下，念下来或者背下来，能够提高我们的语感，提高我们的阅读能力，提高我们的听力能力啊，听说读写能力都能够提高， 所以多读文章非常重要啊。再来看二 c 模块， complete the chart about the things kate and gina have， and where they are。 完成这个表格。这个表格呢，是关于 kate 和 gina 所拥有的东西，以及它们这些东西所在所处的位置。 来看一下 kate fans 是 什么呢？列在这儿。 where？ 这些书，呃，这些东西分别在哪儿呢？列在这儿。 gina， 东西是哪些？在哪儿呢？来，列出来，我们快速地写出来啊。 kate 的 东西，第一个呢，是 books and tapes。 书和磁带呢，是在 in the school， bag 在 书包里。 clock 钟表呢，是 on the desk 在 桌子上。 r gina 东西， books， 书是 everywhere 啊，到处都是 white model plane， 白色的模型飞机在哪呢？ under the desk 在 桌桌底下。 keys ruler 啊，钥匙和尺子在哪呢？ don't know 啊，找不到，不知道放哪去了。好，那么本节课就讲到这里，我们下节课见。

hi， 你 好呀，我是 vivi。 今天我们进入到期上课本第五十月的学习，也是 unit four 最后一个部分， project 项目看一下本单元的项目， design a weekly class timetable 设计一周课程三 a 内容， talk about the subjects you learn every week。 谈论你每周学习的课程。 see one thing you like about each subject。 对于每一个科目，说出一个你喜欢的事情，就是你所这一周课程表里面你拥有的所有的科目。每个科目给出一个你喜欢的点。 work in groups 小 组合作 make your own weekly timetable with different subjects with different subjects。 用不同的科目制作你的一周课程表 那 monday， tuesday， wednesday， thursday friday， 周一，周二，周三，周四周五你的课程分别有什么？ lunchtime， 就是 午休时间，吃饭的时间， 上午四节课，下午三节课或者是四节课。下面有一个空白的，你可以继续填写。根据自己的实际情况，如果咱们是三节，你就填五六七就好了。如果是四节，在这里加一个八 sensei introduce your group's timetable to the class and explain your reasons。 介绍你小组完成的这个时间表，并解释你们的原因， 每一个表格的每一个空是什么科目，然后对于不同科目，你喜欢的点在哪里？每一个都要给出原因。 reflecting 课后反思， how well can you do these things？ 下面这些事情你做得怎么样？ very well okay this work one i can name my school subjects。 这个绝对 ok 了吧。 不同的科目你是否都能够去用英文来表述它？ i can use adjectives to describe subjects。 我 可以用形容词来描写我的科目。 i can use and but and because to join information together。 我 可以用连词 and but 和 because 来连接信息。 i can explain why i learn different subjects。 我 可以解释为什么我要学习不同的科目。最后来看一下第四单元的赠言是什么。 interest is the best teacher。 兴趣是最好的老师，所以加油哦！我们第五单元再见。拜拜。