俄语怎么让豆包用中文标注

同学们大家好，我是这次课程的主要老师斯拉巴老师。从今天开始，斯拉巴老师会带领大家了解有关俄语发音的知识，掌握了解如何发音，如何拼读以及如何读出俄语中的调性。 好的，我们今天的课程分为五个部分，第一部分，俄语和俄语字母。首先，我们要了解什么是俄语，俄语字母有哪些呢？我们学的这门语言又是什么呢？ 其次，我们要了解到我们的发音器官，我们平常听说俄语的人讲话非常快，并且俄语单词非常密集，实际上发音器官和我们的中文是有一定的差别的。 接着我们就要开始学习一些元音字母和辅音字母，每节课我们都会学习一些字母，并加以反复练习，老师相信我们会很 快掌握这些字母的。最后，我们还要了解一些俄语中的发音规则等等。 首先，第一部分是俄语和俄语字母。俄语是联合国和俄联邦的官方语言之一，也属于东斯拉夫语之。使用俄语的国家也不止俄罗斯，还包括前苏联的一些国家。当然了，俄语也是世界上使用范围最多的语言之一。 下面这里看大家可以注意到有一段俄语老师先给大家读一下， but she's through gabalyashi nanyum， only might be at your mister boss， lakidaska， analyska and espanska。 这句话的意思呢？也就是我们的第三点，就使用人 陈述而言，俄语它是仅次于汉语、英语、印地语和西班牙语后排名第五的语言。好的，我们了解到什么是俄语之后，我们可以来到俄语字母表， 首先呢，老师先快速的代读一下这三十三个俄语字母，如果同学们遇到不会的可以也没关系，到后续我们会慢慢的讲解到每一个字母的。首先呢，第一个字母是，啊 啊，第二个字母， 第五个字母，耶耶，第六个字母，耶耶，第七个字母，哟哟，第八个字母，耶耶，第九个字母， there， there 第十个字母，一一第十一个字母，一一。这个字母和前面那个字母的区别就在于他是一个短音 字母，它的发音会比这个一短，所以它要短读一歌 哥， eddie eddie， an， an， an， an， all， all bear， bear， air， air， s， s， da， da， f， f 切切，杀杀虾虾。这个字母呢，不用发音，它是一个无音字母，它是硬音符号 a a。 这个也是一个无音字母，它是软音符号， a， a， you， you 呀呀呀，好的，同学们可以看到我们俄语一共有三十三个字母，其中呢，我们标红的这几个字母是元音字母，标蓝的呢是 辅音字母，标黑的是无音字母。辅音还可以分为轻辅音、浊辅音，具体的我们可以在后面的学习中慢慢了解认识。好，我们总结一下俄语字母， 它有三十三个，其中有十个元音字母，二十一个辅音字母和两个无音字母。 好，我们刚刚看到的都是一些印刷体，没错，和英语字母一样，俄语字母也分为印刷体和手写体， 而而俄语字母中手写题可能和印刷题长得不截然相反，或者是没有什么联系，这就需要我们平常大家多看多读，多练，慢慢的我们就可以辨别清这些字母了。我们例如 这个字母刚刚老师读的是 there， 那它的小写是不是很像英语字母里面的 t， 但是它的手写体的小写又有点像英语字母里面的 m， 所以大家可以看得到印刷体和手写体还是有一定的差别的，所以大家需要多练习。好的，我们来到第二部分，发音器官， 我们看到这个图片，我们的发音器官呢，因为汉语和俄语属于不同的语序，我们发音的习惯有很大的不同，也就是说发音器官的方法是不一样的。 我们的发音器官分为三个部分，一是呼吸器官，它主要靠肺和器官。我们 发音时需要用到气流，例如发元音的时候，气流要通过口腔，基本上不受阻碍。而发辅音的时候，气流要通过嘴巴，通过口受到阻碍。 二是喉头和声带，喉头中有声带，声带能够闭拢和打开，声带有规律的震动形成声音，例如浊辅音等等。三是烟腔，口腔和鼻腔，他们一起起到共鸣的作用，例如鼻音， 口腔中我们还有嘴唇、唇齿、齿龈、硬恶、软恶等等，我们要学会使用不同的部位来发不同的音。而俄语中我们需要注意的是，很重要的三个部分是 上齿音、硬恶和软恶。我们会经常要用到这几个地方，我们可以用舌尖去感受一下这三个位置，上齿音就在我们的 上齿的后边，大家可以用舌头去触碰一下，感受一下。好，这是我们的发音器官部分。

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我用了豆包问问题这么久，现在才知道他这个拍照答疑功能这么好用。以前呢，就是做一题，然后自己手动打字问一题， 特别很多数学题啊，英语题啊问起来特别麻烦。现在直接用豆包的这个拍照答疑功能，你做过的题目，每一道错题，他都直接标了对错，而且还把错题的每一步解析思路都讲的明明白白，把重难点标注出来，更好的吃透知识点。 不仅如此，各个学科豆包都能搞定，而且豆包免费无纺，还没有次数限制，不管是带孩子辅导作业还是咱们大学生自己用，都非常好用哦！

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终于把俄语整理成了动画片，存下吧，很难找钱的。我曾用这一套教程带过上千名学生，拿下俄语点去考试。很多同学都说俄语很难，字母记不住，单词也不知道该怎么写，学完字母后，单词和变格更是头疼 那所以为了帮助零基础的同学都能快速入门，那我老师耗时了一年半制作了这套教程，但一口气从小白学到 b 二。 由于视频太长，教程分为三期发布，本期我们先来学习最重要的发音篇，亲爱的同学们，大家好呀，我们来到我们的轻松开口说俄语课程，那我们第一个呢，会学习到四个元音字母。 好，那这四个元音字母呢，就是我们今天要学习的内容是什么呢？分别是啊，呜 呜欸的发音好，我们来看一下第一个，我们逐个逐个的来讲第一个，它读作什么呀？它读作啊的发音，那注意我们的嘴巴一定要张大的发音，啊的发音啊啊啊的发音好吗？我们舌头是自然放平的，发啊的发音 好，这是第一个。那他怎么写呢？我们跟着老师一起来写好不好？我们来看一下，我们左边是我们的印刷体，右边是我们的手写体。好，怎么写？我们从左下角起笔， 我们左下角起笔，然后往上滑，再往下来好吗？这样写很简单，是不是？啊的写法好小，写字母呢？怎么写？我们可以这样写，然后这样 好，这是啊的写法，那它的发音和我们的书写都是叫做啊，就和我们的拼音的啊一样。 那接下来我们来看一下元音的练习部分，练习什么呢？我们练习这个啊啊啊，好，跟着老师一起读，啊 啊啊，好，下一个，第二个，第二个元音字母是什么呀？是我们的喔， 那我们注意在发这个音的时候，我们嘴唇是要向前伸的，然后你的嘴巴是要是圆筒好吗？就是往前搓出来哦哦哦的发音，哦哦哦的发音， 那我们发音的时候，你注意你的舌头位置是不能动的，如果你动的话，你就容易发生像我或者是 o 的 发音，一定是哦哦哦的发音 好，他怎么写呢？他其实就是和我们学过的那个喔，怎么写他就怎么写，那很简单，就是画一个圈就好了好吗？我们就这样画一个圈， 这样画一个圈，喔的写法和读音就是这样很简单。接下来第三个，我们来看一下练习这一部分，那练习，我们来练习一下他的发音。发音什么呢？发喔 o o 的 发音， o o o 的 发音。好，第四个元音字母，第四个元音字母我们会学到乌的发音， 那这个乌呢？刚刚和那个乌是不是有点像？但乌的话开口是比较小的好吗？是乌乌乌的发音，并且我们发的时候，你的 嘴巴呀，舌头是不能动的呜的发音。那他怎么写？跟着老师一起写，大家可以看一看怎么写，实际上和我们写那个 y 是 一样的，是不是？呜怎么写？大写字母，注意这里他是弯出来的，然后一笔写下来， 那小写字母呢？他一定是要弯上去的好吗？一定是弯上去的，这个字母就是我们呜的写法。好，接下来我们来练习一下呜呜呜的发音，呜呜 呜，好，这是呜呜呜。接下来第四个元音字母是什么呢？它的发音呢？它读作 a 的 发音，那注意它不会读作 i， 也不会读作 a， 它一定读作是 a a a， 我 们的双唇是向两边裂开的， a 的 发音 a a a， 那 我们的嘴唇是向两边舒展好吗？ a a a 的 发音。那接下来我们来看一下这个字母的写法，很简单，它的印刷体就是长这样，那缩写体呢？和它一模一样。 好，我们怎么写？跟着老师一起写，首先先写这样，然后我们在第二笔横过来小写，字母同样也是一样的，就缩小就好了，这样，然后这样。好，这就是我们的 a 的 字母写法。接下来是什么呢？我们的最后一个练习，我们跟着老师一起读一读这个 a 的 发音， a a a， 很好，那这节课我们就学会了四个元音字母，啊， 喔乌 a 的 发音和它的手写 the last bit。 我 们来看到第二课的学习，这是我们轻松开口说俄语课的第二课，那第二课我们会学到三个新的辅音字母，分别是 这三个，普曼特。好，那接下来我们来看一下辅音这一块，那我们辅音是分为清辅音和浊辅音的， 我们在发音的时候，你要注意，清辅音在发音的时候，我们的声带是不震动的，而浊辅音呢，是声带需要震动的好吗？好，怎么去发好这个辅音？那跟着老师一起来读第一个，第一个是什么呀？第一个是长得是不是有点像一个门？它的发音呢？实际上和我们英文字母的 p 的 发音是一样的，它是个清辅音。 注意你在发的时候你不要送太多气好吗？它是个不送气的清辅音，我们在读的时候读作 就是啪啪啪的声音就是啪啪啪，那我们气不要太多，冲出去好吗？它是不送气的， 那怎么写呢？大家可以跟我一起看一看，它是不是左边是它的印刷体，右边是它的手写体，那手写体是不是长得有点像那个数字派？ 那刚好这个派也是发 p 的 发音是不是？那我们发写的话跟着老师去写，先写一个像数字派一样的东西，这样，然后右边呢，我们要往右边弯， 然后上面再盖一个东西。好，这就是这个字母。那小写字母呢？就很简单了，小写字母就是和我们的 n 一 样，是吧？呢呢呢，那个字，那个字母一样。好，这就是我们数这个字母 啪啪啪的翻译。来看到我们的练习，我们练什么呢？我们来根据我们上节课学过的元音字母，去一起去拼读我们的音节。那什么是音节呢？就像我们的汉语拼音一样，我们需要将辅音字母和元音字母放在一起拼，那第一行的，那我们读作的啊 八，那就是八，八八。好，为什么不读做啪啪啪呢？那是因为我们这个字母刚说过是不送气的哈，我们是不送气， 不送气你就把你的手放在你的这个嘴前，你不能读出来啪啪啪，那个气就会出来很多，所以我们应该读做叭叭叭，那放到后边呢？你可以出一点气好吗？ up up up up up up， 好， 这是这个字母，那接下来我们看第二个，第二个这个字母呢，它读作，嗯，大家注意它这个鼻音，它的嘴巴一定要闭上，嗯嗯嗯的发音，嗯 嗯的发音好，他怎么写呢？那大家一起来看。左边是他的印刷体，右边是他的水体，那这个嗯和我们想象中的嗯不太一样，是不是？他应该是写的是一个尖尖的样子，那跟着老师一起写哈，一笔就会写完，这样 这样好，这是大写字母，那小写字母实际上就是把它缩小了，是不是？那我们一笔就可以写完，这是我们字母嗯的写法 好，我们来练习一下。那和啊去拼，那是不是读作么啊么么哦么等等，那这里是么么么好，放在后边的一样的。昂昂昂， 好，这是第二个练习，我们来看看下一个字母。下一个辅音字母呢？它读作特特特好，它是个轻辅音，它和我们的那个 t 的 发音是一样的好吗？是特特特的发音特特特 好，它也是个不送气的，一定是不送气的。那么来看下这个字母的写法，它左边是它的印刷体，右边是它的水体，那右边这一块右边是什么呀？ 是它水体。其实是不是长得有点像我们上一个字母的个普，只不过中间再写了一竖下来，是吧？那我们怎么写？我们先写这样，然后再这样，然后再这样。好，上面再盖上去一个 小写字母呢？注意，这里很容易看错，小写字母和我们的印象中的 m 一 样，是不是？而真正在俄语中发 m 的 那个发音是不是要尖尖的这样写？那这里注意，那个特才发才写的像 m 一 样， 真正发 m 的 一定是尖尖的样子好吗？大家注意，一定要去区分，那怎么去去熟练的去区分呢？那你课后要去多去写，就是你看着这个字母去写它，然后看着你写的也能发出音。 好，这是这个字母的写法。好，我们再来跟着老师一起去练习。怎么去读呢？特啊，哒哒哒，不要读成他哒 哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒的声音，然后注意这是个精音，那我们声带是不震动的，哒哒哒的发音，那放在后边就是啊，特 at at， 我 们送气不要太多，那这也是一个不送气的轻辅音字母好吗？不送气的轻辅音字母，好，接下来我们来看一下这个 好，那什么是音节呢？那刚刚老师在前面几个字母的时候是不是已经读了几组音节了？那音节是靠我们元音去构成的，那有几个元音就有几个音节，大家注意这句话有几个原因，就有这音节好吗？那辅音是构成这个 音节的一个部分，元音可以单独去构成音节，而辅音是不行的，所以我们一个音节可以由一个元音字母构成，也可以由一多个辅音字母和它一起构成。那 我们刚刚有音节练习，那我们再继续好吗？那刚刚我们学了普么和特，那上节课学过啊，乌 a， 那 我们尝试着把它们一起去拼读，分别是巴巴啊巴巴波波呗。 第二行是么么么咩，第三行是哒多嘟嗲。好，右边的是三个字母的音节，那我们一样的读，跟着老师一起读不啊吧，然后再加个么的发音在后边。 bam bam mom mom dumb dumb mop mop boom boom dope dope put put moot moot toot toot bam bam map map them。 好， 就是这个音节练习，大家如果还不熟练，可以回回头再一起听一下老师是怎么读的，接下来我们来看下下一个概念叫重音，那我们音节会了，那我们是就要用各种各样的音节去组成咱们的单词，那每个单词呢？都会有自己的重音， 那有两个或两个以上的音节词发音的时候呢，我们总会强调其中一个音节，那老师说那一个音节的单词，那中音自然就在这个音节上，是不是只有多个两个级以上的我们这个音节的单词，你才会去想这个中音在哪里？ 那我们在发这个音的时候注意它既然叫做重音，那就一定是非常重的去读它，那其实有个非常简单的方法我们去理解，像我们拼音的第四声一样，啊啊啊啊，第四声，那我们直接可以把我们的音节理解为我们的拼音的第四声好吗？第四声， ok， 好， 那带重音的时候音节叫做重音音节，那不带重音的叫非重读音节，那跟着老师一起去读一下这些单词，那怎么去划分音节呢？这里老师跟大家讲一讲好吗？那我们第一步是什么呀？第一步大家注意一定是先找元音， 那我们一定要先找到元音，因为有几个元音就有几个音节，是不是好找到元音之后呢？我们将元音前的 辅音字母，钱的辅音字母和它画在一起，那有，如果单词比较长，你可能还会有。第三步，那如果还有多余的一些辅音字母怎么办？那我们多余的辅音字母和我们的 最近的最近的元音字母好吗？放在一起就可以了， 这就是我们一个最基本的一个思路，去划分音节。那我们来看一下第一个单词，第一个单词是不是妈妈，那怎么读啊？我们先找元音，是不是有啊和啊这两个发音？ 这两个元音。好，那怎么去划分音节？第二步是不是找到前面的？那是不是前面有个？那是么啊么么啊么， 妈妈是不是读出来了？妈妈好，第二个是啊啊两个音节，那是吧啊吧吧，然后重音的地方读第四声，爸爸爸爸，一个是妈妈，一个是爸爸。 那后面两个单词呢？是不是它就一个元音字母，你还需要去管它吗？不用，你就读就好了，就是乌嘟嘟嘟嘟，然后特 duet duet， 然后第二个是啊哒哒，然后 down dum dum。 好， 四个单词我们再过来跟着老师一起读一下。妈妈妈妈妈妈，爸爸爸爸， toot toot dum dum。 好， 这节课我们是不是就学会了新的几个辅音字母，以及如何去划分音节？好，那我们今天这堂课就到这里啦， goodbye， 同学，大家好呀，我们来到第三课的课程学习，那这一课我们会学习元音的弱化以及调形 e， 这节课会涉及到我们的一个发音规则和句子的读法。 好，那我们来看一下什么叫元音的弱化，那你会看到这里有很长的两个内容，那元音，我们今天学的是元音啊和元音 o 的 弱化吗？这在这里没有好吗？我们就学啊和 o， 那他们分别代表的字母就是我们的啊这个字母和喔这个字母，那这两个字母他们在不带重音的时候就要发生弱化，什么叫弱化呀？弱化就是在说话的时候 变弱了，偷懒了，像一些单词比较长，那我们不需要把每个音节读的非常清楚，所以我们就有弱化这个东西。那怎么去看这个弱化呢？只要他不带重音，你就弱化。好， 那怎么弱化？弱化成什么？我们来看一下第一个，那位于词首或重音节，重音音节前的第一个音节，那我们会读作短而弱的 r， 称为一级弱化。这个标音呢？其实我们真正在实际学习中，你是不需要用到的好吗？那看第一个单词，第一个单词重音在 a 上，那我们这个单词它怎么读？那读作，首先你可能会读作波，然后 it 是 不是那喔，带重音了吗？没有，没带重音。那我们就要弱化成啊的发音，啊啊啊啊， bite， but it， bite。 好， 第二个单词重音在哪里？在这里，好，第一音节是不是波哦波，第二个音节是不是的哦， dong， 那 就是你可能会觉得是波。 dong， 那 第一个哦，带重音了吗？没有，所以它应该读作吧吧吧咚吧咚 啪咚。好，那其他的音节呢？就是第二点，位于其他被重音节的位置的时候，就是他不在重音前的第一音节，或者是不再词首，那我们就会读作更短更弱的啊，那标音使用这个符号来表示，称为二级弱化。来看一下， 第一个单词中音在前边好，它有两个音节，那第二个这个音节是不是在词尾，所以它应该读作更短更弱的啊？也是读的的的 it 好， 第二个中音在前面，妈妈妈妈好，第三个中音在这个音节上。 八，这个前面的 o 是 一组化，然后第二是 a， 因为它在重音前的第一个音节，那第二个 o 在 重音后了，是其他位置了，那我们第二组化的 母八 a d m 八 a d m， 好， 这就是元音的弱化，你会觉得很麻烦是不是？那老师告诉你，其实我们就是一句话，只要 o 不 带重音，你就读啊就好了，因为啊，不带重音还是在读啊呀， 你只要处理上不那么清楚就好了，因为我们啊的发音，是不是啊，你的嘴巴张大，那只要他不带中文，你就啊啊啊嘴巴有点小就好了好吗？好，就是这个，我们来跟着我们刚刚学的这个发音规则，去学习下我们的这个单词，跟着老师去读，去感受元音的弱化。第一行的 爸爸爸爸，好，两个音节是不是爸爸？第二行的是，第二个是妈妈妈妈妈妈，下一个是 a d t a d t， 下一个是八 it by it， 下一个八 dom 八 dom 番茄哒姆哒姆，因此吧哒姆吧哒姆，还有一个音词吧 a 哒姆吧 a 哒姆，好，因此，那这就是我们的元音的弱化的练习。接下来我们来看调型一，什么叫调型？那么俄语中呢？你把音节字母搞定了，单词搞定了，我们是不是要串成句子了？ 那句子之间都是有自己的一个语调的，就像我们汉语的说话的声音，英语说话的这种 语气是不是一样的？那俄语也有自己这种语调，那我们会一般分为五个语调去讲，那我们今天学的是第一个语调调型一，那什么是调型音呢？这调型音会用于陈述句，而这个调型音是用的最多的，那其实它整体的一个 发音的特征呢？是往下走的好，我们来看一下什么叫往下走，这里描述了调心前部用说话人的中调，调心的原因，用低于调心前部的降调，调心后部用低于调心前部的音调是不是很绕口，实际上 就是一个往下走的这种感觉，往下走，往下降这个语气， 调心就是在那个单词的重音上好吗？就在重音上，我们往下走就好了。来，跟着老师去读这些句子。第一个 it 妈妈调心就在这个啊，上， it 妈妈 艾特艾玛，往下走，为什么是这样子的读音？你如果读错了，艾特艾特妈妈和艾特妈妈是有感，是有区别的是不是？艾特妈妈，艾特妈妈好。第二行，艾特 爸爸，艾特爸爸，艾特巴，艾特巴特好，艾玛嘟特，艾玛嘟特， 把 it done 好， 注意这里，我们读的时候连两个特，那我们连成一个就好了，把 it done， 把 it done 下一个妈妈蹲，妈妈蹲，下一个是爸爸蹲， 哒哒当好，这就是我们的调型一的练习，那大家课后呢，还可以更加多的重复的去练习我们的这个句子好吗？好，这节课我们就学完了我们的元音的弱化以及我们的调型一，那这就是我们这堂课所有内容。 simba， 同学们大家好呀，我们来到我们的轻松开口说俄语的第四节课内容，那我们这节课会学习新的两个元音字母。好，我们来看下第一个元音字母是什么呢？第一个元音字母是这个，这个是什么？这个是读作一的发音。一一一， 我们舌向前移并且向上额抬起嘴巴稍微张开一下就好了。一的发音一一一一一就是数字一的发音好，它怎么写呢？大家记住左边这个印刷体是不是长得有点像反过来的 n， 而右边呢？好像像 u 啊，所以这里是不是你很难记？ 他的确很难记，是吧？你可以怎么去记呢？比如说一个正常的一个，嗯，他看到了一个这样子的一个，嗯哎，他说，咦，你怎么长这样？那就发出了一的声音是不是？那就是字母的发音。一的发音他怎么写呢？好，跟着老师一起写一下。一 e 可以 边读边写 e 的 发音。接下来我们来看一下这个字母的练习。跟老师读一一一 好。第二个元音字母，这个字母好奇怪呀，它的发音呢，可能不太让大家觉得一下就能发出来，因为它的发音是发作 a a， 呃呃，是我们的声带这个地方紧张的好吗？就是我们喉咙这个地方，呃呃呃，而且在发音上的嘴唇是向两边裂开的。呃 呃，而不是喂，有的同学会读，喂，有的同学读 a， 而是呃呃 呃。 a e 这三个音放在一起的感觉，呃 a e 读一起恶。恶音的发音好。这个元音字母呢，其实他很少我们大写，因为他有很少去见到这个字母放在句首，所以一般我们就是小写，那你非要大写，你就把它写大就好了好吗？ 记住，他不是两个字母，他一定是一个字母，所以他写的时候注意是这样，写一笔就可以写完这个字母读作。呃，好，他怎么去读？我们跟着老师再练习一下。呃 诶诶诶诶，好，那这节课我们是不是学了新的两个元音字母，分别是一和。诶，我们回过头来看一下，前面我们学过啊，喔 呜、 a 以及这一课的一和为。是不是实际上俄语中就这么六个元音？听清楚我的说法，六个元音，元音就只有这六个。 那老师有同学会问我，那还有四个怎么没讲呢？那四个是什么是字母呀？那还有四个 是元音字母，这当然这六个也是元音字母。我们字母有十个元音字母，但是元音只有六个，那剩下的四个会在后边讲到好吗？后面四个是复合元音，会用到我们前面学过这个元音的， 所以元音只有这六种。那我们第这节课这已经学完了俄语中所有的元音，分别是，啊喔乌、 a、 e 和 a。 好， 那这节课大家可以在课后多去练习，那这就是我们这堂课所有内容。 simba， 大家好呀，我们来到我们的第五课，内容，辅音字母的学习。那这一课呢，我们还会学习到新的三个辅音字母，分别是第一个。大家看到第一个，第一个字母呢，是长得有点像 h， 但是它的发音不发 he 的 音， 而是应该发作 n 的 发音，大家注意，那我们就是发 n， n n， n 的 发音，嘴巴不需要闭上哈，就是 n。 我 们来看一下怎么去写它。来，跟着老师一起写，那左边是我们的印刷体，右边是我们的水， 很简单，我们就按照从左往下写的顺序就好了。来， 先按着这里写，然后下来，然后上去，再下来一笔就可以写完。这是这个字母的大写字母的写法，那小写呢？小写是先写一竖，在第二笔， ok， 这就是我们这个字母的写法， n 的 写法和发音，我们来跟着一起来练习一下，我们跟他一起拼，就是 n 呐呐的发音，呐呐呐， na na na na 的 发音，那放到后边呢，是 an an an an an， okay， 好， 第二个，第二个辅音字母呢？它长得是不是像 k， 那 它的发音呢？其实就是这个发音，它是个 q 辅音，但是发音的时候呢，我们 q 不要送太多好吗？就是可可可发音，可可可的发音好， 他怎么写？很简单，他就是想长得像 k， 那 且也像 k， 只不过呢，我们的笔顺大家注意一下，好吧，从左上角先这样起笔，然后再写下来，弯上去。 第二笔呢？你从这个交接处再这样小写字母呢，也是一样的，你先写个像 r 这种东西，然后再这样， 像这样加一个 r， 然后再这样， ok， 这是我们的写法，就是这个字母的发音。个它的写法，那怎么去读呢？个啊？嘎嘎，注意不要读成嘎，而是嘎嘎嘎的发音 很轻，而且不需要松气哈，不松气就是不要吐出太多的气出来好吗？ 嘎嘎嘎的发音，嘎嘎嘎，那放在后边呢就是嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，好，这是这个字母的发音，下一个，下一个呢？长得像 c， 那 它的发音其实就是跟它差不多的一样的，它的发音呢，就是发作斯的发音，斯的发音， 那我们舌尖触下齿丝丝丝的发音，我们汉语中这个丝字是一样的发音，丝丝丝他怎么写呢？ 他写的和印刷体是一模一样的，是不是一笔我们就可以写完？大写字母就是大一点罢了，小写字母就是小一点吧，这是我们这个字母的写法和发音， 接下来我们来练习一下他是如何去拼读的。那斯啊萨的发音，萨萨萨是吧？然后是啊斯啊斯啊斯啊斯啊斯啊斯。好， 那我们来打乱一下，看下所有的音节，我们该怎么去练习呢？我们来看下第一个是呢啊呐呐诺诺奈奈 呐诺诺奈，好，这是第一个呐诺奈奈，然后下一个是嘎咕咕耶，是吧，那你看不到这个 a 的 拼法是不是？ 其实我们科呢，你能读出来科和 a， 但实际上我们一般是看不到这样的结构的，就是你很少会看到这个克，这个辅音字母和 a 放在一起去写，你当然能发出个音的声音。好，第三行是撒嗦嗦嗦嗦 嗦嗦嗦。好，右边的三个字母的跟老师一起读， n man son norse nuke what course sock sun nass zing mewith zing moist 好，这是我们的音节练习，接下来我们来学这个单词，好吧，那我们是不是就可以拼出一些单词，比如说儿子怎么拼啊？ 嘶呃咻咻，嗯，涧是吧涧，儿子，下一个是果汁嘶，哦，涧涧，果汁涧。下一个是猫， what 呜呜的发音， what， 下个是鸭子 what 嘎，跟在前边， what 嘎 what 嘎 what 嘎，好，这就是我们这几堂课学习到的内容。那这堂课呢，我们学会了新的几个辅音字母，并且呢也会把它拼成音节，并且还有这些新的单词，这就是我们这堂课所有内容。 supervivia， 大家好呀，我们来到我们的第六课的学习，我们这一课学习调性二，那之前我们学会调性一，调性一，大家还记得吗？调性一是用于陈述句，那调性二是用于什么呢？我们一起来看一看。调性二呢？我们会用于我们的带疑问词的疑问句， 带疑问词的疑问句，什么是带疑问词？比如说疑问词是什么？在哪里，去哪里，什么时候都是疑问词。 那什么是呼语呢？呼语就是喊别人呼叫的语言，就说，哎，谁谁谁是吧，你要这样提高你的音量，所以我们会用到调型二 下面的描述，大家可以着重看一下我画出来的东西。调型二呢？调型前部用说话人中调的上限，那调型的原因用降调或平调， 同时加强词的重音，也就是说你只需要把疑问词给重读就好了，好吗？我们只需要将我们的疑问词这一块重读，掐地方，正常读不下去就好了。调音后部用低于调音前部的音调就可以了。 怎么去读呢？跟着老师一起来。好，我们来看到我们的练习部分，那第一个练习我们该怎么去读呀？ 跟着老师一起读哈，那么对的，那么对的，我们在可多上面去，那这里这个题呢，都是这个疑问词可多 谁，那我们学会了一个单词是谁，那么对的 it 啊，那后面的答卷我们要用调型一 and 可多的 ed 音呢？安娜，这谁呀？这是音呢？音呢？可对的音呢？这谁呀？ ed， 艾玛，这是艾玛，艾玛，可对的，艾玛，这谁呀？ ed 啊？ by it 这是诗人 这就是我们的这个调性二的感觉，大家能感受到吗？我们接下来看第二个部分。第二个部分是练什么的呢？是练我们的呼语的，同样的，老师在后边给大家画了一个向上的符号，是干嘛呀？代表大家后面要往上扬，怎么说？ 这是安东， it 的 and dawn 这是安东呀 it 的 and dawn it 的 阴呢就是阴呢， it 的 定呢是阴那呀？ dum moss 在 那里的是桥 dum moss 那 里的是桥呀，就是你后面就是在 惊讶是吧？嘟哒我们那哒嘟哒我们那哒爸爸你妈妈，呜阿娜爸爸你妈妈，呜阿娜安娜， stop and dom stop abasana 刚刚那句爸爸和妈妈在窗户旁，下面那句呢？是，安娜，快停下来，安东，快停下来，危险。 所以这里是不是都是要喊别人的时候，你就会用调性二多 wak 呢？谁在窗户旁呀？安娜以安东 wak 呢？安娜和安东在窗户旁， 这就是我们的呼吁，这一块的调型的学这个发音，那这就是本堂课所有内容了， everybody 你 们好呀，我们来到我们的第七课的学习，这节课我们会学习新的四个辅音字母。首先我们来看到第一个，那第一个呢？是我们的浊辅音，叫做 b 的 发音，好，很简单，是不是就和我们的 b 的 发音一样？ b， 我 们咽喉不是要发力的。 b 好 好， 我们来学一下它怎么写的呢？左边是印刷体，右边是手写体，那左边的这个印刷体大家记住它的长相哈，像没有合盖的一个 b 的 发那个写法。那手写体怎么写呀？跟着老师一起写一写，先大写字母，我们先下面，其实可以一笔写完， 这样，然后上面呢再盖一个就好了，就是和我们之前学的那个和特一样，是不是上面都有盖一个帽子，那小语字母怎么写呢？他也是一笔写完，注意这样 好了，好吧，很简单，就是这个字母的写法和发音。那我们一起来拼读一下和元音字母啊，一起，我们来看到啊不啊吧的发音，是不是吧 叭叭？好，这是我们的第一个，第二个，第二个，这个字母呢？它长得很奇怪，它怎么发音啊？它发啡啡的发音 f， 这个发音 好，很简单，是不是？这是我们英语字母的 f 的 发音。 f， 它是个新辅音，它怎么写呢？大家一起看一下。左边是我们的印刷体，右边是我们的手写体，它手写体的大写字母是个弯的，它往左边弯了，像一个灯笼一样，我们可以这样一笔， 是吧？然后在第二笔，如果你写的快，你一笔其实也可以，我们只要最后展现的形式和他一样就行，好吗？小写字母呢，是一个直的， 同样一样的好吗？这样，那有的教程可能会教你要两笔写，这样这样，那只要你最后能达到和他这样一样的效果就行，能让对方看的懂你写的是啥。好，就这个字母，我们接着来练习一下他的发音 福啊发发发，发的发音福啊发，也就是我们发音的这个发的声音，发发发好，就是这个字母，下一个呢？下一个字母是呜的发音， 这个字母长得像，长得和 b 这个字母一模一样，是吧？那它就不读 b， 它读呜，它对应的是我们的英文的这个 v 的 发音 w w w， 我 们的上齿呢，要清楚，我们的下唇里沿就是你要碰你的下嘴唇 w， 大家千万不能读成那种 w w， w 的 声音就不能这么的松松垮垮 w， 而是 w w 好， 它是个浊辅音，来，记住， 怎么写呢？左边是印刷体，右边是我们的手写体，很简单，它的大写字母呢？我们一笔就可以写成这样，是不是好，小写字母呢？一笔 这样好，这是我们的字母 w 的 发音和写法，接下来我们来看一下练习我们 w 和啊一起读 w 啊 w， 哇哇哇，是不是你不能读成哇哇哇，而是哇哇哇，下一个字母是不是有点像一个我们的言文字，是不是我如果在这里加两个点， 加一个这种手，是不是有点像一个言文字的那个尖叫的嘴巴，那它怎么读呢？它读作我们的的发音的的浊辅音的的的发音。 好，这个字母怎么写？注意，那我们是不是发了的发音，那他大写字母是不是就和这个发音一模一样？ 我们一笔就可以写完大写字母，这样歪上去就写完了的小写字母，那就完全和他的发音没什么关系了，是吧？跟 g 长一模一样，所以大家要记住哈的发音和他的写法的 好，我们来练习下音节那的和啊的发音，是的啊哒，是不是的啊哒，那就是哒哒哒哒哒哒， ok， 它是个浊尾音，我们的声带一定要用力哒，刚好这也是个单词是不是？是的，好，来音节练习一下， 跟老师读，巴布布贝贝法佛佛佛佛佛贝贝贝，下个是哒哒哒哒贝贝贝贝贝贝贝 贝贝贝贝贝贝贝贝贝贝贝贝。 好，这是我们音节，接着呢，我们用这些字母可以创造一些单词，比如说第一个单词是数字二 du v du v du v， 大家注意不要在中间加一些元音的发音，有同学可能会读作 du v， 而是 du v 没有那个 r 的 发音啊，在中间第二个是照片中音，在第一个音节上 for d 是 不是后面要如画？ for d， for d foot 就是 photo 那 个词来的。下一个是 voi 鸣， voi 鸣，最后一个是 dah， 是 的，等于我们那个英语的 yes， 是 吧？ dah 是 的， 好，这就是我们这节课学的主要的内容。同学们，大家好呀，我们来到第八课的内容学习，但这节课呢，我们依旧会学习到新的四个字母，我们从第一个开始。第一个是什么呢？ 第一个呢，长得有点像我们的数字三，但是呢，它实际上不发斯的音，而发对应的浊辅音的音叫做子子的发音，但它没有这么的直的感觉。就是，而是 子子，子子像电的声音，子子子斯和子之间那个音，子子的音好，它怎么写呢？写，就像数字三了，就是一模一样的。左边是印刷体，右边是我们吹体，跟着老师一起在慢慢的写一下， 那我们就从左上角起笔就好了，这样一写，这是大写字母，那小写字母呢？我们的这个尾巴是要歪上来的，这是我们这种字母的发音和写法。接下来我们尝试将这个字母和我们的元音字母啊取相平子啊， 萨萨萨，这是第一个，第二个呢？第二个字母呢？长得像什么呀？长得什么都不像，像，像一个刀，然后割一个东西，就是发哥的发音，哥，哥哥的发音， 它是个浊辅音，浊辅音音根，我们在发音的时候注意我们的声带是要振动的。根好，它怎么写呢？大家注意，左边是印刷体，右边是抽象体，那右边的这个抽象体我们先写下面这一部分一般， 然后再盖上来，又是一个盖上来的一个字母，小写字母，好像是不是没有那个点的一个 i 一 样，是不是？ 这是这个字母 g 的 发音和写法，接下来我们来练习一下拼读，那就是 g 啊，嘎嘎嘎的发音。 好，接下来下一个字母，这个字母长得像 x， 但是它不发那种音，它发什么呀？它发我们的喝的音，叫喝水的喝的音，它就等于这个的音。好，这是个轻微音，大家注意一下怎么写？ 很简单，像用 x 一 样，我们就先写左边，再写右边，大家注意重叠哈，那小写字母呢？就是小一点就好了， 就是这个字母哼的书写和发音，来尝试着跟我一起拼读哈的发音，呵啊哈 哈哈哈，是不是就是哈哈哈的那个发音？所以当你看到俄罗斯人打这个 x a x a 的 时候，他不是在发撒撒撒的声音，而是发哈哈哈的声音。接下来下个字母，下个字母。大家 有一些部分同学的噩梦，是不是觉得这个字母好难，因为它这个字母它不读 p， 是 叫做我们的颤音的发音，那它是个浊音， 我们也看到了，这里有这个发音的技巧，是不是发音时前舌抬起，呃呃呃，前舌抬起，然后我们的气流冲击前舌部时是颤抖，但有同学就说，哎，我按照你的方法来，但是还是没办法发出来， 就你的舌头没有放松，你不能当做你这里放好位置之后，你就吹不动他，是不是？所以你的舌头一定要放松，那怎么写呢？怎么写？ 那怎么写很简单，他其实就是写的像 p 一 样，我们不，我们可以像他这样，你也可以把左边这个地方不要写那么多弯，就这样写也可以好吗？就这个写法，小写字母很简单，一笔就好， 大家注意左边一定是比较长的好吗？的写法。那有的人说我现在没有办法学会，怎么办？没关系，我们前期你不会读，那你也不要去加一些音进去，你不要加什么的的啊？什么？ 这个只需要，这个只能通过时间慢慢的练，你的舌头一定要放松，非常非常放松好吗？ 那你如果还不会，你可以尝试就用我们的了的音切就好了，因为我们真正在读的时候呢，也只需要颤一两下，不需要那么夸张，比如说嘎嘎嘎，其实我颤了，你怎么觉得我就读啦的音是不是嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 就是这个音节，我们尝试着将其他的字母一起来拼读一下，跟着老师一起读， zao zuo zu zhang gao gu gu gai 哈呼呼嘿 ra r r r r 好， 这是音节。接下来我们来看到单词部分，那单词第一个动物园怎么读呀？ 它的中音在啊上 zark zark 动物园 zark zark 第二个脚呐嘎呐嘎呐嘎下一个合唱团， whar whar 最后一个兄弟 brat brat brat 有些人可能会疑惑，老师你怎么知道这个重音在哪里？因为老师知道我们在第一次碰到一个单词的时候，你就得记住这个单词重音在哪个音节上，那你如果不会，你可以去通过查词典的方式去查到这个单词的重音在哪， 这就是本节课所有内容，我们这节课学习了新的四个音字母，那大家对于颤音这块其实不需要那么的担心，我们就算只发 lily， 同样也是可以正常和别人一起交流的。 同志们，大家好呀，我们来到我们的第九课的内容，第九课呢，我们会学习浊辅音的清化， 那我们什么叫做浊辅音的清化呀？我们今天来看一看。我们前面有学过一些浊辅音，一些清辅音，那清辅音和浊辅音的特征是什么呀？ 我们声带不震动的为清辅音，声带震动的为浊辅音。那俄语中呢？大部分的辅音是成对出现的，其实也不是大部分，总共只有六对是成对的， 也就说只有这六对才有转换的资格，他才能转换成对应的浊辅音或者是什么清辅音。而其他的呢，是没办法转换的，所以你就不用去管他了好吗？好， 那我们怎么去记浊辅音的清化呢？就是将一个浊辅音的发音发成他对应的清辅音字母的发音， 那什么时候会触发这个条件，什么时候会触发呢？那我们就有一个条件是什么呢？那浊辅音位于词末，就是在最后那个字母的时候，或者这个浊辅音位于清辅音的前边， 因为它位于它前面，它就会受到后面那个字母的影响，所以它就会轻化，而且是轻化成对应的亲辅音的音。比如说我们的呜发成夫的发成特， 波发成特，子，发成森，个发成克，这种现象就叫做浊辅音的轻化。比如说我们来看下这个例子 怎么读？ evan north evan north 最后这个沃读成 fulling evan north 好， 下一个是 gasma nft， 这里是不是有个浊辅音沃，它碰到了清辅音特，又要净化成 fooding gasma nft 这两个都是把呜读成了 food 音。下一个 sat， 好， 这里的的它的词尾是不是要读成特的发音？ sat 最后一个是 for what for what 好 像也是，这里读成特的音好， ok， 那 其实前面这个也是读成了 food 音，是不是 for what？ 因为呵是个轻辅音。 for what 好， 我们来看一下发音练习。一， 第一个跟着老师读，那我们的浊辅音旁的词末是不是就要轻化了？我们来读一读， up up up 我 们把 b 读成了 p 第二行 up f o f f f f 把 f 读成 f 第三行 at what what it it 把的读成特。 第四行， us us us us us us 把 z 读成四。最后一行是啊 ookook， 欸壳欸壳和 eke 我 们把五个读成克的发音记好好，就是这一种。第二个我们来看一些具体的单词来跟着老师画。第一个 sat， 我们把最后的浊辅音读成了特的发音，注意我的首学题哈，不是么？是特 santa。 第二个 guirut， 同样也是特 guirut。 下一个，福福福福 of what 第二行， off the books off 是 浊辅音，碰到了清辅音，它就要清化成对应的清辅音副的发音 off the books， off the books 这样一个 zafar zafar zafar 好。 第三行 vistafar vistafar 宇航员 gasma nafed gasma nafed gasma nafed 最后一个是一万 north 一 万 north 天然气 gas 斯斯斯不要读成 gas， 而是 gas。 最后一个 luke duuk 歌读成歌的发音 root 朋友，好，这就是我们的浊辅音的清化， 是不是很简单，只要记住浊辅音什么时候清化，而且你只有那六组才有浊辅音在清辅音之前以及浊辅音在词末的时候，我们才需要浊辅音的清化。好，这就是本堂课的所有内容。 shanghai 同学们，大家好呀，我们一起来看到我们这节课第十课的学习，那这节课呢，我们依旧会学习到 五个新的辅音字母，我们来看第一个，第一个怎么读呢？你看到这个描述特别多，其实很简单啊，就是 那个 l 的 发音，英文字母 l， 哦哦哦的发音，把那个的音删掉。 l， 哦哦，有的人觉得好像 o 的 发音，它就是了的发音了了了了的发音了了，哦哦， 这是 l o 的 发音。那怎么写呢？很简单，我们左边是我们的印刷体，右边是我们的设计。跟着老师一起写一写，这个字母，一笔就可以写完，是不是小写字母就写小一点就好了，就是这个字母的写法。 o o， 好，我们来读一读，那是勒勒勒勒这个发音，勒啊啦啦啦的发音好吗？勒的发音， ok， 第二个， 第二个，这个字母怎么怪怪的呢？还有一个尾巴，是不是它发作什么呀？它发作刺的发音刺刺的发音，呲牙裂嘴的，这个刺的发音刺刺好，怎么写呢？跟着老师一起写一写，左边呢是它的印刷体，右边是它的书写体。 那大写字母呢？实际上就是我们之前学过那个一那个字母的写法，是不是只不过加了一个尾巴好吗？小写字母同样也是这样。 a 老师，有的同学就问这个，你这个地方怎么不太一样呢？是吧？有的同学可能会这样写， 那老师这样写的其实也是一样的哈，我们反正你要注意，有的同学可能写的这么大，如果你这样写，那就错了好吗？它是个尾巴，它不能这么大。 ok， 这是次的写法。好，我们来读一读。次啊，擦擦擦的发音， 下一个，下一个字母呢？它是个清辅音，它发音的话很简单，它是不是像个山字呀？山是不是发湿的发音，所以它就是叫做我们的卷舌音。湿湿湿的发音， 怎么写呢？我来看一看。很简单，是大写字母，这里先弯出去，然后我们再写下来，这是是小写字母，也是一样的，很简单啊。是是是，发音，接下来我来练习一下。是啊，莎 莎，莎莎。接下来我们来看下一个字母，那刚刚那个是是我们的清辅音，而接下来这个日是什么呢？是它的浊辅音，它们是一对哦，我们上节课学过了 浊辅音的清化，是不是？那这是我们的第六对，诗和日也是一对，所以如果日，它在词末，我们也会读成诗的发音。好，这是字母日日日，可以参考我们这个日字日日日的发音。那它怎么去写呢？很简单， 就是先写一个左边一样的，像个 c 一 样的，然后第二笔，你要写一个像中间夹了个 n 一 样好吗？ 然后最后一笔呢？再 c 回来，这个字母的写法，日下面字母一样的，如果有的同学写得快，你可以一笔写完，那也可以哈，那你写的像就好。日的写法，日日日的写法， ok， 接下来我们是辅音字母的练习，来看一看日和啊相比啊啊啊啊啊啊啊， 好，接下来这个字母怎么和我们之前学过元音字母一好像呀，怎么上面有个弯弯的符号呢？它是我们的辅音一的发音一一一一，这个发音大家不要发成一样，一是元音，而是是一一， 它是短一，这个字母也叫做短一，它不能，你不能说短音就是把一变短音，而是一不是一，而是一一一 好，它是浊辅音。啊耶的发音气流很强耶，像我们学过那种英文的那个，像那个 j 的 那个音标就是一样的，就是呃 u 里面英文的那个 u 那 个 y 那 个发音耶耶的发音好， 怎么写和我们的元音字母一是一样的哈，也是就先写一个这个，然后在上面画一个这个弯弯的符号，大家注意不要画，画成了重音符号，一定是有弧度的一个形状也，那这里其实他很少去做首字母的，当然也有这样的单词很少。 接下来我们来练习一下音节，跟着老师读啦啰啰啰啰啰 啰啰啰啰啰。 好，那你看这个也，它经常是放到元音的后边，因为它不会去打头去组成一个音节的这种音节，所以你要注意哈 i 喔喂 a， 好， 就是这个音节。接下来我们来看看这节课我们会学习到一些什么新的单词 来看到第一个 luke luke 葱，下一个是马戏团 serge serge， 第三个是 shop 嘎 shop 嘎冒子，倒数第二个是吾日吾日晚餐，最后一个是 moe moe 好，这节课我们学习了新的几个字母，大家课后呢，多去练习，多去拼读，多去跟读。好， 这就是我们本堂课所有内容，亲爱的同学们，大家好呀，我们来到我们的第十一节课的内容，第十一节课呢，我们会学习到新的元音字母，也就是我们最后的四个元音字母，分别是第一个。 第一个呢，它怎么读呢？很简单，很简单，它就是我们第一课学的那个啊的那个复合元音 啊的那个复合元音一啊呀的发音好吗？复合元音结合我们上节课学的一一一啊呀的发音呀呀呀的发音很简单， 实际上它本身这个字母呢，就是一个单词，表示我的意思相当于一个 i 呀，好，怎么写？很简单，跟着老师一起写。大写字母就是这样写的哈呀，小写字母同样也是， 你这个地方出不出头其实都无所谓哈。呀呀呀，好好，我们来到我们的音节练习，我们来跟着我去读一读这个字母呀呀呀 呀的发音。好，我们看到第二个字母，第二个字母呢，也很简单，我们学的第二个元音字母，最开始的时候是不是，哦，那这个就是耶，哦哟哟的发音，啊哟的发音 好，注意，左边是印刷体，右边是水体，那水体的话，你看它上面是不是有两个点呀？注意哈哟，那怎么写？跟着老师一起写。大写字母是这样写的，很容易忘记它是反过来一个三，是不是上面有两个圆点， 而小写字母呢，是我们很熟悉这个写法，然后再加两个点哟的写法和发音。哟，好，大家注意，只要这个字母出现了，就自带重音。 好吧，你可以把例把它头上两个点理解为就是加强版的那个中音符号，就是只要它出现了中音，就在这个音节上，就在这个 u 上。好，下一个 u u u 和周老师学习一下。 u u u u u u u， 下一个字母是我们的 u， 那 这个字母也是我们前面学会 o 的 那个复合元音，也 o you you 的 发音。 you you you you you， 你 是吧？ you， 好， 这个怎么写？很简单，跟着老师一起写一写。那首先大写字母呢，其实就是这样，我们之前写那个 n 的 时候是不是也是一样，它是一半，然后再加一个圆圈就好了。 然后我们小写字母呢，也是先写一竖，然后再同样的画个圈圈就好了。这是我们的字母 u 的 写法啊。 u u u， 跟着老师一起练习一下 u u u， u， 好， 接下来是我们字母耶耶耶，对不对？ a 耶的发音的 a 耶耶的发音，那它怎么去写呢？我们前面选选那个哟，是不是头上两个点，我们把那两个点去掉就好了，很简单，是不是反过来一个三大写小写呢？是这样写的。耶的写法和发音， 我们再来练习一下，耶耶耶耶耶耶，好，那还要注意个点，我们这一呦耶这三个辅元音字母在次社日上节课学的这几个字母后边的读音会发生一点点变化哦，比如说 他们后面接这个一的时候会读成 a 的 发音，一，在这个后面的时候，哈一这个元音字母在他后面的时候会读作 a 的 发音， 所以你会读成呲呲呲呲呲呲嘛， shan 呢？不读嘛？信呢？什么 shan 呢？然后下一个是吾日吾日吾日，好，那第二个是谁啊？第二个是我们的 yu 好 吗？ yu yu 在 是和日之后，我们读作 o 的 翻译。比如这个 shulk， 你 不能读成 shulk， 而是 shulk shulk 下个是日哦 𫽋 对 roll 好。 下一个呢，是我们的元音字母耶，在它们三个之后重音的时候读作 a， 就是 说它带重音，我们就读 a 的 发音，懂吗？比如说这个刺 a 刺就读宪的 n 宪宪宪的 下个是 shef a shef 不 读 shef， 而 shef 下一个是五 j j 不是 五 j， 不是 五 j j 那 在重音前的第一个音节的时候，我们会读作近似于和 o 和 a 这的音什么 o， y， o， y 其实是一样的，大家只要理解就是读 a 的 发音差不多。比如第一个单词 tina， tina， tina tina 就 含糊不清的那种感觉。 tina， tina， 那下一个是 zina zina 哎哎哎哎哎 zina 你 夹它中间读就好了。 zina 那 在其他非重读音节的时候呢？读作这个标了一个硬音符号，我们接下来马上学的一个符号的东西，其实一样的，也是读作含糊不清的。 a 和 a 的 发音就是 nash， 是 是 nash 多日日日多日就是含糊不清，你可以多了一节的，读出来 a 的音就好了。 a a a 多日好。跟着老师一读一读这课的清单词， silk silk machina 诶 machina 乌人乌人 raven raven， nashy nashy shrank shrank ruddy 黄色的 ruddy ruddy 妻子们 ruddy 第三个啊， shift shift 测测 center center 中心钢 cert content 音乐会 china china 价格 好，那这节课呢，我们就学会了新的元音字母呀，呦呦耶，以及他们后面有时候会发出一些特殊的发音， 那这节课就是我们本堂课的所有内容，大家好呀，我们来到我们的第十二课的学习，第二十二课呢，我们会学习清辅音的浊化以及调弦三，那我们的清浊辅音的六组呢？其实已经学完了是不是？ 那这一节课我们会讲到清辅音浊化以及调性三。第一点，清辅音的浊化，大家来看一看，什么时候我们清辅音会发生浊化现象呀？我们清辅音会处于浊辅音之前的时候，但是这五个浊辅音除外，如我们学过这个呜 的发音，是不是呜，但是我们要排除这个发音。好，那清辅音处于浊辅音之前就浊化，很简单，是不是？大家跟着我一起来看一看 vagala， vagala 福德波德，德波 奥德克两个的，这个会浊化成德，刚好后面又是个德，那我们就读一个德就好了。奥德克，奥德克 当然还会发生在快速语流，就是说单词和单词之间也会有一些影响，就是说头一个单词的最后一个字母是清辅音，而后一个单词开头呢，又是个浊辅音，那前一个单词浊词尾就会浊化成对应的浊辅音的发音。我们具体来看一下这两个例子， 那日东，那日东，那日东，那日东。好，我们来练习一下，跟着老师一起读一读，感受一下轻辅音的浊化。 a 的瓦格造， a 的瓦格造，咯咯咯的发音，这是火车站 zaftra， 好，这里有个轻化，还记得吗？轻化 zaftra， 哦，对呵，明天休息。 zaftra， 哦对呵， 好，这里快速雨流了，这里同样也要清化哦，这也要清化哦。 fosu bordeaux 是 我们之前学过的 fosu bordeaux fudou 星期六有球赛 fosu bordeaux vaudeville 卓菲音的清化是吧然后这里有个 我那我这个不需要这个都是。那是那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是我那是 独特 wash brat 日日日阅无是不说一下的哈 wash 独特 wash brat 读 vaudeville 好 有些人就说，哎呀好麻烦老师我在读的时候总是要去想这么多问题吗？不用，你其实有的时候没有计划或没有计划不影响你交流哦，你不需要达到，就是说一定要每个发音规则你都面面俱到好吗？就是你在前期你不不用那么的 去照顾他们全面，因为有的时候你就是很难去想到，当然如果你有这个能力你是可以做到的好吗？所以大家不用担心，就像我们的汉字一样，有的时候你读对他也是很正常的嘛。接下来调行三 那什么时候用调行三呀？我们调行一是陈述句，调行二是特殊疑问句，而调行三是一般疑问句，不带疑问词的疑问句我们用调行三，那就是说在你需要提问的地方就是我们的调心， 然后你的调心的地方就会急剧往上走。好吧，来看一下具体的例子就知道了。来看练习。那第一个句话是陈述句，那我们调心 a， d， n， d， o， n 调心一，那调心三呢？是 a d n， d， o n 前面是，这是安东，而第二句话是，这是安东吗？ a d， n， o n 好， 第二行 mama dum 然后下个是妈妈。当妈妈是在那吗？好，那老师，我能在这里上扬吗？那这里我下去。可以，你可以读作妈妈，当是妈妈在那吗？就是你不知道在那的人是妈妈还是谁？如果你在当上扬，就说 是妈。我知道这里有个人是妈妈，但不知道妈妈是在那里还是在这里，是不是？所以你一定要记住，你上扬的单词不同，你要表达的重点也不一样。接下来 zafar su border 明天是星期六。 zafar su border 明天是星期六吗？ zafar su border 如果你在 su border 上去上扬就会变成我们的。你询问的是明天是星期几，但如果是在明天上扬日， zafar su border 是 明，就是星期六，是在明天嘛？是吧？ 好，那有的同学在读的时候也要注意我们上扬，上扬是在哪里？上扬是我们的单词的重音上扬，而不是在词末上扬。如果你在词末上扬，你会读成苏伯达，如果你读成了苏伯达，那就错了，而是苏伯达。 zap 点儿苏伯达，而不是 zap 点儿苏伯达。 好，下一个安多 moozigant 安多 moozigang 下一个是安多 moozigante 这个为什么可以在词尾上升呀？因为它最后音节就在词尾呀。安多慕斯冈特，那如果你在这里上演也是一样的哈。安多慕斯冈特 是安东吗？就这个音乐家是安东吗？如果在音乐家上面上演就是安东，是音乐家吗？所以我们记住调型三很灵活，但是你记住调型三的调心一定是在这个单词的地方上升就好了好吗？不用在词尾 好。这就是本堂课学习的两个发音规则，大家记住了吗？ students， 大家好呀，我们来到我们的第十三课的学习，第十三课呢，我们会学习最后的两个辅音字母，以及我们的软辅音的发音。 那大家不用担心，我们的所有字母学从这一课就学完了，所以你的大功已经告成百分之九十五了，还剩最后百分之五的内容。好，第一个字母呢，它是我们的轻尾音发音，切切切的发音，但就是它跟吃饭的吃很像，但它没有那么的 卷舌，就不能不能说是吃，而是切切切切的发音好，它是叫做切的发音。怎么写呢？大家看一下， 我们左边是印刷体，右边是手写体，那大写字母，它的这个弧度比较深，是不是这样写？小写字母呢？比较窄，你可以这样写哈，这样 切的写法，切切切好。接下来第二个，第二个是叫做血好，它怎么 这么奇怪呢？和我们这学那个诗是不是很像？但它实际上不是，那个是诗，而这个是吸吸，吸吸，对吧？前面是不是从湿这样子变成吸吸 的发音？和我们的 c 有 点像，但实际上不太一样好吗？ c， c 的 发音，然后这个 写法呢，和我们诗是一样的哈，只不过多了个尾巴，大家注意一下，跟着老师一起写一写 x， x 的 写法。好，很简单。 好，就是这个字母的写法以及发音。那为什么今天只有最后两个辅音字母呢？因为我们会涉及到我们两个新的无音字母，无音字母就是不发音的，它只是个符号，分别是我们左边的软音符号和右边的硬音符号。那他们两个只是个符号哦，不会发音， 所以他们怎么写？你看到了软音符就是写个六呀，这个阴音符号呢，写了个像个音符一样，六，头上长了个音符，是不是？好，他们两个是干嘛的呢？ 他们是用来发软辅音和硬辅音的，大家记住，一定记住软音符号前面的辅音读软辅音，硬音符号前面的辅音读硬辅音。老师，老师，什么是软辅音？什么是硬辅音？首先什么是硬辅音？大家清清楚一下，硬辅音就是我们前面学过所有的辅音字母的发音，就是硬辅音。 那这几课学的两个辅音字母，它是软辅音，以及接下来的内容都是跟软辅音有关了。好，那硬音符号和软音符号还有什么作用呢？除了代表前面的辅音字母发对应的软辅音和硬辅音， 还会起到隔音的作用。什么叫隔音？就是前面读前面的，后面读后面的，相互不影响，不拼在一起读。 比如第一个我们会读作 biu biu， biu biu， 而这个 pe 就 不读成 peu 了，为什么？因为这里发 pron。 好， 接下来我们会学习 pron 的 发音，这也是阿吧 yong 那 阴音符号我们是学过的， 前面的音辅音是发不？那就发不就是啊不啊，不用啊不用啊不用啊不用，你不能读成啊，不用你读啊，不用就没有隔音了，而应该是啊，不用好， 那什么是软辅音？什么是 infi？ 刚老师解释过 infi， infi 就是我们之前学过所有字母的发音的辅音，字母的发音就是 infi。 那 这个还有什么是软辅音呢？那软辅音实际上就是将我们的中舌部上抬起读那种耶耶耶的发音，也就是我们前面学过这个短一的发音耶的发音。 那这里你会看到我们发软辅音的时候，除了发硬辅音的基本发音动作之外，就我们之前学过所有的辅音字母它那个基本的发音之外，我们的中舌部要向上抬起，然后用这个去标音。这个逗号 注意是标音哦，不是说你会在单词中看到这个东西，它是音标里面的一个部分，你实际上不懂这个东西都没关系的好吗？ 那你一定要记住什么时候发硬辅音，什么时候发软辅音，记住这下面这两句话好吗？这一段非常重要， 辅音在啊呜呜诶诶以及硬音符号之前读硬辅音，而在呀呦呦耶一软音符号之前读软音辅音，这是非常非常重要的，比如说曼娜曼诺啰德德， 这是喵喵喵喵喵喵，已经听到一些不同的是不是？好，那我们现在就来学习具体的软辅音大家不用担心啊，怎么又要重新来一遍呢？不难不难，我说了就是加了一个短一的发音， 这个步骤就是我们之前学的这个嗯嗯嗯的发音，是不是我们在后面，就相当于你再加了个这个短一的发音在后边，所以读作 咩咩咩咩咩好，跟着老师一起读一下这些音节，从左到右，喵喵喵好，第二个， 喵喵喵喵喵喵喵 咪咪咪好，中间这一列，喵好。软音符号怎么读呀？软音符号不读，它只是告诉你前面读软辅音，然后隔开咪呀耶咪呀 咪咪呦咪呦咪咪耶 m m e 好， 那我们看最后一列试试硬辅音和软辅音对比。 m m m m m m m m m 好， 这就是我们第一个软辅音的发音，非常简单，你是不是感觉跟没学一样？是不是就是加个音的发音？ 为什么老师在拼押 u u a e 的 时候，你老师你本身就读硬辅音也能发出来呢？因为押 u u e e 本身带了个也的发音啊。我们发软辅音的过程中是不是也要去读这个也，那就是你已经读过了，你感受不到，但到时候我们还有两个辅音字母，你会感受到的好吗？接下来 这个也很简单，同样也是一样的步骤，他的音符是读作 n 的 发音。嗯嗯嗯，那读软辅音是念念念加个耶的发音，念好跟着老师去读这音节。喵喵 喵妞妞妞妞妞捏捏捏 你你你娘你呀牛你 you 牛你有你你你你你好，最后一列是那年诺牛诺牛难年 no 你 好，接下来看到下一个好，这个就不太一样喽，我们本身会读特特特的发音，是不是你加个一，一进去就是切 特，你读个耶切就会有一点变，是不是有点像一二三四五六七的七的声音好，切 好，大家记住它本身是不送气的亲粉是不是轻浊的概念不会影响到我们的软硬，你说它们是同时存在的， 所以你在拼读的时候你也要补送题就你读错恰恰恰恰恰恰你不能读成恰恰，而是恰恰恰恰啾啾啾啾啾啾切切切 叽叽叽而不是 t t t 也不读成叽叽叽这么这么叽的人好，第二点加叽呀去去哟去去哟切切耶 七七咦好，最后一列是软硬辅音的对比哒恰凸去拖去哒恰对进 好下一个同样也是一样的，有点不太一样是吧，我们看到这个字母会发的的发音，那它的软辅音是耶耶那的后面带了个耶耶好，那你就读浊一点就好了耶耶耶 啾啾啾啾啾啾节节节节节节重新这里加节呀啾节 you 哟节哟节节一节节一最后一列大家多久多久 day day day day 好，我们来练习下单词，跟着老师去读一读。 net yet 不 gai gai 在 哪儿？ kenigang kenigang 书， mister mister 地点， jane jane 日子永 今天在白天 archetz archetz 父亲，姐姐，孩子们，姐都是嘎 爷爷 student 大学生 jingi jingi jingi 钱 hodorsnik 艺术家， ghost 客人， nut 认识 jelly 作 solution， 听阿拉伯的工作阿德里夫，休息米莎米莎狄玛吉玛 妮娜妮娜好，这节课我们掌握了一些新的一些发音的东西，是不是软辅音的出现，那大家在课后呢，只要额外去抢注意一下特和的这两个的软辅音，其他其实就是正常在发就好了。 好，这节课内容就在这里了。大家好呀，我们来到第十四课的学习，我们这节课学习元音的弱化第二部分。 那我们之前学过啊和喔的弱化，是不是一句话来说，不带重音的，他们两个音节我们就会读成啊的发音。那这节课呢，我们会用到啊和 a 这两个发音，那代表的字母是呀和耶。哦， 当然也会有啊，但是主要是呀和耶好，大家听懂这句话哈，是呀和耶在单词中，但是我们的音是啊和 a， 那 他们在非重读音节上的时候也要发生弱化现象。 那第一点在介于这个，在重读音节前，第一个音节，我们会读成介于一和 a 的 发音标音为一耶， 但是你读你就读一就好了，读成耶耶耶耶耶 a 就 耶 evil yazic yazic 相当于我们的鸭呀，本来是读鸭，你的嘴巴会越来越小呀呀呀呀呀呀 yazic yazic yazic 这种发音就这是 yazic 第二个呢，其他地方就读成一角发音就好了。 boyest yes yes yes boyest boyest。 好， 那它们两个在词尾的时候也读得更短更弱一咩咩 咩咩咩。你不一定要读成一秒这么的呀，而是一咩咩 sabrina 涅涅涅涅涅涅涅涅涅 sabrina。 好，其实总结一句话，它们两个不在这，你就读 e 就 好了，你只不过在处理上就是读的更短更弱的。这种方法。好，我们来看到直接发音练习，那这节课的练习呢，我们直接跟着老师去读一读，那这里我们会读成类似于 eden 语言 eic eic 鸡蛋一出一出，钟表切碎。好，老师，为什么这里啊也要读一样，因为我们这个切后面是你没办法写呀的，就是我们一般不会见到这样的音节，但是 这节课不是在说啊 a 的 格号吗？我们的音是啊和 a 啊和 a， 但是 是不是呀就可以代表这个 r 的 发音？或者你直接记，就是这个单词很特殊，你就记七，后边有 r， 如果他不太注意，你就读一的发音。七岁七岁好，一哟一哟 蜜桃蜜桃地铁第二行， tidrach tick tikkt tidrach 七丫头七丫头 boy east boy east 就我姐姐，我朋友都说你就我姐，就我姐姑娘 good night 最后一行，不拉切不拉切不拉切连衣裙 萨布拉尼萨布拉尼萨布拉尼会议好，这节课我们就学了一个元音的弱化，很简单，只要记住押耶，在不再重音的时候，你把它的开口读小 读小自然就像一的发音好吗？呀，变成一个呀，耶耶耶耶耶耶耶耶的这种感觉好，这就是本堂课的所有内容。亲爱的朋友们，大家好呀，我们来到第十五课的学习。第十五课呢，我们会学习软辅音的部分。第二部分 很简单，跟着老师一起来。好，第一个，我们之前学过这个的辅音音，是不是加一个耶的发音就是 c 耶耶耶耶的发音好，跟着我一起读这些音节下下下， you you you you you you see see see see see see 不要读成西啊哈 c c c 第二类， see see you 你 see you 你 see you see see you c c d 第三列，萨萨嗦嗦嗦嗦嗦嗦 three c 好， 这是第一个。第二个是它对应的浊辅音的软辅音，它是不是本身硬辅音读作 z z z 的 音，那它软辅音就是 z z 好。 there there there zoe zoe zoe zoe zoe there there zee zee 第二列是 z z 呀 z u z u 哟 z u 耶 z z e 第三列 z z u z u z u z u z e z z 好，我们来看一些单词，跟着老师去读。 z sistra pismo sivortna spa siba rasia sasciate sasciatka muzie gazeta magazine vase zena maxine 好，接下来学习新的好，这个是本身是吧，哦哦哦的发音是不是 l 哦哦，那他的软分音是嘞，它掉下来，你看后舌会自然下落嘞，就是立的这种感觉。嘞嘞，好， 俩俩俩六六六六六 列列列 li li li 第二列是 li li ya lu li you lu li yo 李李也李李，最后一点啦，俩 鲁流罗流莱利莱利好，我们来看到单词的练习。单词这一部分，伊利波利 六子 billy 菲利莫奇杰里 乌七杰里米萨杰里维萨好，接下来的软辅音再来一个格，它对的软辅音是耶耶好，跟老师一读，耶耶耶 g g g 老师，为什么不和 y 拼呀？不和什么 you 拼呀？因为我们看不到这样的音节咯，你当然能读出来，但是我们一般很少会看到，所以我们就不用去拼它啊。看右边 g g g g 好， 接下来同样也是他对你的亲吻，克克，好，然后一声 g 介加个介翻译，介介好。天天天天天天干活过天天天 好。下一个是，哼这个字母，他的软粉音是，嘿嘿，别笑嘿嘿嘿。这种笑声是不是好，我们来看第一个就是，嘿嘿嘿 嘻嘻嘻。右边 her who her here she 好，来看单词练习， kino browski browski picking kitai pushkin brookie norki keninki padruki vnoggy 好，这就是我们这堂课学习的一些新的 refine 的发音，大家在课后呢多去练习就好了。 first and previous 同学们大家好呀，我们来到了到第十六课的学习最后一个部分的软辅音，我们来一起来看。第一个王炸的软辅音是 r r r r 加个音 r r r 的 发音好，跟着老师读， r r r r u r u r u rare rare ri ri ri 第二类， rare ri 耶 real ri you real ri you rare riy year 蕾蕾第三类，蕾蕾噜噜噜蕾蕾蕾 蕾蕾好，第二个是轻声音，它的发音是那软辅音是 b 耶好， biu biu biu biu biu biu biu biu biu 啤啤啤呀啤呀啤啤哟啤哟啤啤哟啤啤耶 啤啤啤啤啤啤啤啤嗷 接下来是对对应的浊辅音 b 的 发音 b b b b 的 发音那就是然后就是 b b 跟着老师一起读下面的音节， bia bia biu biu biu biu biu biu bi bi bi bi bi bi beer beat ya beer beat you beer beat your beer beat here be beat you 巴比亚波比欧波比欧 baby boy 比 好，下一个反辅音，这个是 f， 它的反辅音就是 f f 的 发音。 fia fia fia fi fi fi fi fi fi fei fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi far fair full fuel full fuel fair fear foifee。 好，接下来看 v 对的软辅音耶 via via via view view view view view view vier vier v v v 中间 vier vier view view you be you v v 耶 v v 耶作为一列 v v 啊 v 啊 v 啊 v 啊 v v 好，我们来看到单词的练习， beat beat you beat your beaverپىژژژژژژژژژژpicture boot filter or fear boudreux fierma katoevit vera victor vita vichiram previate 好， 本堂课呢，就将所有的 rap 音已经学完了，其实到这里为止，你的所有字母的发音发音规则基本上都已经结束了。好，那我们今天所有内容就到这里了， goodbye！ 同学们大家好，我们到第十七节课，这节课我们学习调形四和调形五。那调形四是干嘛的呢？调形四是常用于对比意义的疑问句，通常是以连接词 r 是 这个词开头的， 它实际上就是一直往上扬的。那我们来看一下具体的练习你就知道了啊，几标而你呢？ 阿米尼亚而我呢？ avas anaas 啊 evo 这里发特殊发音 va evo 啊一哟啊一好第二行啊 tibia 哥哥 avaskak ayvo kak aye yoakak 第三行 aktibiakak zavote avaskaksavote ayvo kakazavote ayyokakazavote 啊 e g gacsovt 就是， 我们调成四是不是很简单，就一直往上扬就好了，就是相当于英语中的你好吗？我很好 and you 这种一样的 调成五是干嘛的呀？用于感叹句的，像 g g g 格格格格格格格是怎样？相当于英语中的个 how？ 这个是相当于呃，没有相当于英语中的，但是它有点像我们的那个 what 去引导引导的那种 感叹句一样，这是怎样？这是什么样的？这是多少等等。那多么怎么样呢？我们会用调性物，那虽然这里说调性物有两个调性， 那一般会表示评价的词，表示特征或评价程度上的词，像 g g g 克克克用声调以及等等，像什么 呃，多么多么好的天气呀等等等都会用到这个调心舞。但实际上调心舞呢，是一个非常简单的，因为我们想一想，你在表达你的一些情绪的时候，感叹的时候，你的音调自然会往上走。比如第一句话， what 好 说， what 好 说多么好呀 嘎锅一，多么多么棒的房子呀！嘎嘎呀， crazy 吧呀，马神呐！嘎嘎呀， crazy 吧呀，马神呀，多么漂亮的车呀嘎国一 harrosh television， 多么棒的人呀，དཀར དཀར ཡ ཧ རོ བཤད པ དགོས གདའ སྟོན པ ནི ཐམས ཅད དགའ གི གོ ཟེར ན多么美味呀，是吧，这就是我们的调性五。这调性五呢，是你完全不用去操心的一个调性，因为你正常在讲这种感叹句的时候，你自然会有一个语气的上扬，除非是考试中你很机械，那其他场合你真情实感在表达的时候，一定是有自己的一个声调的。 好，那这就是本堂课的调性四和调性五。那我们发音的所有知识呢，就到这里，已经所有的结束了好吗？ a f c d c d 的 概念。