起飞点两个条件地面站题

熟不熟悉？最近全国无人机地面战预规划考试热度非常高的一道题，起飞点双向条件，起飞点到二点为多少度？还得距离一点多少米？ 这道题呢，也导致了很多同学挂科啊，今天迪奥就带同学们深入的去学习一下这道题的解析思路。 首先这道题我们第一步思路，先把横向条件给他做了，把最终的图先给他确认出来，标注好二点和一点的最终位置，二点到一点为 n。 为了节省时间，我已经把图给同学们画好了啊， 二点到一点为 n， 一 和二最终的位置已经确认了。接着我们来看起飞点，起飞点到二点为一百三十五度，还得距离一点三十米。那我们第二步就先 大概的把起飞点的位置先给他标注下来，起飞点到二点为一百三十五，那么起飞点大概就在这个位置好，然后到二为一百三十五度，接着还得距离一点三十米，距离一点三十米。 接着我们来看条件图形，边长为三十米，正六边形，各边长均相等，那么一到二的边长就是多少米？三十米 好，接着我们来看细节，细节出来了啊，二点到一点为零度， h 点到二点为一百三十五度，那么二点反推回去到 h 点又为多少？加减一百八十度等于三百一十五度。 来看细节来了，二到一为零度，那么他需要逆时针回转多少度才能去到三幺五，是不是四十五度？所以这个角为多少度？四十五度。 来仔细看，我们现在想象这个三角形啊， 两条边长三十米，还带一个四十五度的角，那么脑袋里边出来没有，这只能是什么三角形？是不是它只能是等腰直角三角形，所以 这个角也为多少？四十五度，那么这个角呢，是不是就为垂直角？最终 h 点到二点，这条边长，他为什么？是不是根号二一点四一四就已经出来了？ 再不借我们用蠢一点的办法，已知两条边长三十米三角形，总共三条边，已知两条边长了，我开平方还把它算不出来吗？初中知识。 那么以上呢，就是我们做这种题的一个解析思路，关于类似的题或者说更高难度的题比较呢，已经把教学视频给大家做好了，下来我会陆续进行更新，同学们下课。

今天我们来看一下这道题，也是前段时间网上很火热的一道题，同样的起飞点为双向，条件位于一点，还得距离二点多少米。那么这种题做题思路该怎么去破解？一定要带同学们深入学习。首先我们来看图形， 图形为梯形，找条件，一到二的边长为两百米，先进行标注，两百米，一到四等于三到四，一到四等于三到四，没有给边长，我们先不管他角二为六十度。 好，我们再来看其他的条件，起飞点位于一点一百八十八度，方向一百八十八度，距离二点两百米。我们先把 h 点到二点距离先给他标下来，二点到 h 为两百米， 起飞点与一到二的航线的夹角为三十度。 那么这个条件已经给出了两个信息。首先第一个啊，这个三角形这边角度为三十度。第二一个 航线夹角为三十度，我们来看一到 h 为一百八十八度，那是不是在逆时针回转三十度，一到二的航向也就出来了？好，接着我们来看三角形，三十度六十度，那么这里只能为多少？ 九十度？三角形内角总和一百八十度吗？接着我们来先算边长，九十度所对应的这条边为两百米，九十度所对应的为什么长边斜边两百米。有了长边算短边，直接除以二，那么哪个是短边？我们在这里先设 x， 三十度所对应的为短边，那么 x 到二也就是多少米？一百米。接着我们来算零边，也就是最后那条边长边算零边 多少？根号三乘以二分之，根号三等于零点八六六，两百米乘以零点八六六等于多少？是不等于一百七十三点二，那么一到 x 是 不是等于四到三？所以四到三也为一百七十三点二米。 一到四等于三到四，那么这里也是一百七十三点二米。好，那么接着二到三的边长为多少？ 一到四等于 x 到三，二到三的总边长，加上这个一百米就是二百七十三点二米。 好，所有的边长已经出来了，那么接着我们就来看这个起飞点的条件，起飞点位于一点 一百八十八度，还得距离二点两百米。我们来看二到 h 为两百米，那么这里上面这个三角形，这里是垂直角，那么你对折下来这里是不是也得为垂直角？好，我们现在下面这个三角形想象的三角形 一个角度已经出来了，再加上两条边也已经出来了，为什么现在已知两条边 来，这两个三角形是不是共用的？这一条边二到 x 为一百米，那你下面这个三角形，这条边是不是也得为 一百米？已知两条边加一个垂直角，那我们现在下面这个三角形是不是可以把上面这个三角形想象是折叠下来的，也就是说镜像。所以呢，一到 x 为一百七十三点二米，那么你 x 到 h 是 不是也得为一百七十三点二米， 然后呢，两个相加就等于多少？三百四十六点四米， 然后 h 点位于一点一百八十八度，距离三百四十六点四米。 好， h 点的位置知道了，现在就是航向，起飞点与一到二的航线的夹角为三十度，一到 h 一 百八十八度，那我是不是再逆时针回转三十度， 就这里是不是就去到了一到二的行项？一百八十八减三十是不就等于一百五十八度一到二的行项？那么以上呢？就是这道题的解析思路，还想做什么题？打在评论区一较来进行教学。下课。

熟不熟悉？昨天河南零一考场真题，据说这道题一百个好像只过了二十个左右，这通过率属实有点惨不忍睹。昨天晚上粉丝把这道题发给我，低调讲解一下做题思路，好，没问题，认真看，图形为蝴蝶图，这是他的条件， h 点到一点二十米， h 点到二点 s w 方向，又是起飞点。双向条件，二点到一点九十度方向，这是它的横向条件，下边是它的边长条件。那么我们做题第一步先把横向条件给它做了， 为了节省时间，我直接把图形已经旋转了，二点到一点为九十度方向，二到一为九十度方向。接着我们来看图形条件，这里给了一个垂直角对角相等，那么这里也为垂直角。一到二等于三到四等于二十米， 一到二等于二十米，三到四等于二十米，给的是交叉边，那么图形当中没有给三角形的长边， 他直接给了三角形的交叉边，那我们就在这里可以直接默认等同划分，直接二十米除以二，那么个短边也就为十米， 他从交叉点放缩出去，边长相等，那么一到四我们就可以连接起来，二到三也可以连接起来，两条边相等，那么这个三角形只能是什么三角形？等腰直角三角形来，我们先给他标注四十五度， 四十五度。好，接着我们来看短边为十米，那么等腰直角三角形，长边该怎么计算？代入根号，二十米乘以一点十一四，那就是十四点一米，保留小数点一位，那么图形的边长我们就已经计算出来了。接着我们来看起飞点， 起飞点到一点二十米，我们暂时还做不了起飞点到二点 s w 方向，那我们就先把 h 点大致的位置给他画出来， 到二点 sw 方向，那么 h 点就应该在这个地方， h 点到二点为二百二十五度，那么反推二到 h 就是 多少四十五度。好，接着我们来看 h 点到一点为二十米，我们先给它标注下来，好想象成模拟的三角形。接着我们来看细节来了啊，二到一为九十度，二到 h 为四十五度， 那么这里本身就已经是四十五度了，所以二到一等于二十米， h 点到一也等于二十米， 两条边相等，那我们是不是至少可以想象到，要么就是等边三角形，要么就是等腰三角形。那么由于角二，这里是个四十五度等边三角形，我们是不是已经排除了？ 接着两条边相等，还带一个四十五度的角，那么他只能是什么三角形？这个模拟的三角形是不是只能是等腰直角三角形？所以短边二十米 代入根号二算，这条长边就等于多少二十米，乘以一点四一四，是不是大致就等于二十八点三米？ 最终 h 点位于二点的四十五度，二十八点三米，这是距离。那么以上呢？就这道题的解析思路，还想看什么题？打在评论区，我来进行教学，下课。

网上很火热的一道考场真题，昨天晚上粉丝发给我的迪奥能不能解一下做题思路，今天迪奥就带同学们深入学习。首先我们来看题，图形为五边形，注，耀图。看条件，风向为东北风，二到一为逆风，横向条件为风向 h 点到一十五度，还得距离二点十五米，又是起飞点双向条件，然后边长。为了同学们好理解，我把图形已经给大家进行了旋转，我们来看一下。 好，我们来看风向为东北风。首先我们要清楚风向是风的来向， 东北风风向是从东北方向吹过来的，东北方向是多少度？四十五度， 二到一为逆风，想要逆风，那我们就只有前往东北方向才能形成逆风，所以二到一就是多少，四十五度，我们来看图，二到一为四十五度， 横向已经做完了。接着我们来看其他条件，一到二等于二到三等于一到五，都等于三十米，我们来进行标注，一到二三十米，二到三三十米，一到五三十米。 那么由于角一和角二为垂直角，然后呢，二到三又等于一到五的边长，所以五到三我们可以直接进行连接，这是一个模拟的正方形，然后呢，三到五也等于三十米， 在这里加上角四为垂直角，我们就可以直接带入根号二，那么这就是一个等腰直角三角形，所以带入根号二之后，等腰边等于多少？大概在二十一左右啊，二十一米左右。然后呢，我们来看起飞点的条件， h 点到一为十五度， 距离二点还得十五米，我们大致先把 h 点的位置给他标下来，到一十五度，那么 h 点大概就在这个位置，到一点为十五度方向，然后呢，还得距离二点十五米， 看出规律没有？接着我们来看细节了，把它想象成一个模拟的三角形，那么 h 点到一点 为十五度，我们反推过来，一点到 h 点为多少度？是不是加减一百八十度，那么一到 h 就 等于多少一百九十五度。 好，注意细节啊，一到 h 为一百九十五，那么一到二为多少呢？二到一为逆风四十五度，那么反过来一到二是不是加减一百八等于二百二十五度？ 来看细节来了啊，一到 h 为一百九十五，那我要转多少才能取到一到二二百二十五，减去一百九十五，那么这里这个角是不是就等于三十度？ 接着我们来看边长一到二等于三十米， h 点到二等于十五米。一个三角形当中，如果一条边是另外一条边的两倍，还得加上一个三十度的角，三十度角所对应的是十五米， 那么这个三角形现在能不能想出来，他就是一个三六九的一个三角形，有了长边和短边，还有个三十度，那么另外那条边该怎么计算？是不是直接带入根号三三十米乘以零点八六六，那么 h 点到一是不是大概就为二十 六米？起飞点的位置是不是就出来了？所以最终起飞点位于一点的一百九十五度，距离二十六米。那么以上呢，就是这道题的解析思路，还想做什么题？打在评论区，迪奥来给你教学下课！

地面站双起飞点条件终极斜修教学哈喽，大家好，我是你们的猴。关于双起飞点条件，最近讨论较多，今天我们以这道题为例。图形很简单， 因为三四等于四五角，四又等于六十度，因此三四五是一个等边三角形，他们边长就等于一二等于一百二十米，正常做就行， 这里我们就不再浪费时间多讲。图形做出来后，第二步调整横向，可以看到十字坐标右上为七十五度，那么我们找平行的话，一五的横向是不是就是七十五，加上四十五等于一百二十度？ 因此我们在旋转工具里面，旋转一五的横向为一百二十度。第三步，做起飞点，要求起飞点到一点，横向零度到五点，横向六十度，这里其实就是一个等边三角形的关系，但是我们如果第一次拿到这个题， 是不是会比较迷糊，不容易看出他们的关系，那么我们直接上斜修，先关掉闭合，从五点做一个到六点的航线，对应起飞点到五点的航向六十度。这个条件，方位角输入二百四十度，距离尽量输大一点， 我们直接输三百米，再从一点做一个到七点的航线，对应起非点到一点的航向零度方位角输入一百八十度，距离同样输入三百米，点击闭合，接着放到最大，在两条航线交点处点击，生成八点， 删除六点和七点。那么现在的六点是不就是题目要求的起飞点位置了？他到一点是零度，到五点是六十度。 最后我们以六点为精准点，做起飞点距离、角度都输入零，点击确认删除六点手动闭合图形，打开循环修改高度、速度。这类方法适用性很广，大家可以自行练习，熟练应用。