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小朋友们好,欢迎走进陈老师语文课堂。今天陈老师要带我们同学进行一个小练笔,这是三年级第七单元大自然的声音。课文后面的一个小练笔, 你听过哪些美妙的声音?试着用积累的词语写几句话。同学们在做这道题的时候遇到了一些困难,我们一起来学习吧。怎么做呢?我们只要三步。第一步,寻找声音,请听, 哗哗哗,咚咚咚,噼里啪啦,叮叮当当,这是哪里的声音啊? 对了,这是厨房内的声音。这时候我们可以在开头写一个中心句,厨房是个音乐厅,当我们走进厨房的时候, 就要找到这些声音。厨房里的声音可多了,水流声、切菜声、炒菜声、抽油烟机、锅碗瓢盆的声音,我们是不是都要把它写出来呢?不是的,我们只要写三到四种声音, 比如我选到了水流、切菜、炒菜的声音,我们把它给罗列出来,就可以进入第二步。我们想 这些声音用哪些女生词来表达呢?比如水流的声音,同学们一定知道,哗哗哗,哗啦哗啦切菜,那是菜刀和案板 碰撞的声音,咚咚咚,炒菜呢,油下锅的时候呲啦,菜下锅的时候噼里啪啦,当菜炒熟了,那锅碗瓢盆叮叮当当的声音。 小朋友们,你有没有发现,我们找到的女生词大部分是 a a a b b a a b b 的 词语。找到这些词语,我们就要进入第三步, 运用修辞手法。这一点对我们同学来说有点难度。那怎么想呢?我们就想我们写的第一句话,厨房是一个音乐厅, 我们就把炒菜的过程跟演奏音乐的过程联想起来,你想想洗菜的时候水流发出的哗哗声,那是演奏前奏响了乐章 切菜咚咚的声音,那是在演奏中打着节拍,敲着鼓点炒菜呢,噼里啪啦这些声音,那当然是菜在锅里跳舞, 就像音乐厅,音乐进入了高潮在舞蹈,当锅碗瓢盆叮叮当当发出的声音时,那是全场发出了雷鸣般的掌声。 亲爱的小朋友们,经过这样三步的思考,我们把这些内容用排队法一个一个写出来,就可以写成这样一段话,跟着老师一起来读一读吧! 厨房是个音乐厅,你听,哗哗哗,水龙头奏响了乐章,唱起了悦耳的歌曲。咚咚咚,菜刀在案板上有节奏的拍打着节拍,好像跳动的鼓点。 抽油烟机不甘寂寞,呼呼的哼起了低沉的小曲,噼里啪啦热油在锅里热情的欢呼着,将葱蒜争先恐后的跳进锅中,跳起了欢快的舞蹈。 紧接着,锅碗瓢盆叮叮当当碰撞在一起,仿佛是全场在鼓掌,发出雷鸣般的掌声,把音乐会推向了高潮。 哗哗哗,呼呼咚咚咚,原来厨房里藏着这么美妙的乐章。亲爱的同学们,我们刚才就是运用了这样的三步法, 第一步,寻找声音,第二步,运用女生词。第三步,通过联想,运用比喻女人的修辞手法,把这段话写出来了,你是不是觉得特别的有趣? 用上这样的方法,我们小朋友一定能写出这样更精彩的句子,第一个鸟儿是大自然的歌手, 第二个,风是大自然的音乐家。写完了可以发给我看哟!亲爱的小朋友,今天的课讲完了,再见!

词语修理师,叮叮咚我是词语修理师,叮叮咚,哪里不会动我就去哪里。哎呀,小汽车不会跑了,看我的 叮叮叮,把它拧紧修好了小汽车又能跑了,糟糕,小小鸟不会飞了,看我的咚咚咚,把它敲醒修好了, 小小鸟又能飞了,糟糕,音乐盒不会唱了,看我的咕噜噜,把它转起来修好了音乐盒又能唱歌了,叮叮咚,真棒, 小朋友还有什么需要修一修?我们一起来说,拧一拧,敲一敲,转一转。

女生词又叫相声词或魔声词,就是模拟自然界或人类活动声响的词。比如说模仿动物的声音,汪汪汪,喵喵喵,模仿自然界的声音。哗啦!一场大雨从天而降,咚咚咚,噼里啪啦,冰雹砸在 车闪。生活场景的词,锅碗瓢盆,叮叮当当,爸爸睡觉打呼噜,呼噜呼噜。女生词按结构可以分为三种,第一种就是单音节,比如说第二种是双音节。 噼里啪啦女生词有什么作用呢?第一个,他有听觉,触发了你的视觉联想,给人一种如闻其声,如临其境的感觉,比如说潺潺的流水。 第二个,丰富语言表达,增添趣味性和生动性,比如我的心儿砰砰跳。第三个,强化情感与氛围,增添感染力。他们在叽里呱啦的说些什么。关注新老师,一起噼里啪啦的学语文。