简单给同学们评清一下这个三线联考高一的这张物理试卷,这张试卷刘老师这个通览了一下,计算量呢,有点大,觉得那应该说大部分同学应该是做不完的。这张试卷题目呢,出的还好, 难度呢,不能说很难,算是正常难度,但是由于计算计算量大,可能同学们的这个分数不是特别的理想,刘老师也是单独的花了这个时间来做这张试卷,大概花了三十五分钟, 特别是前面做选择题时,我就发现这虽然说是高一的题,但他有些考察方法有点像在考初中生。还有就是计算量特别大,整个选择做完呢,花了我十二分钟,十二分钟,然后再做实验,实验倒还好,计算量没有那么大,这大体 实验做完的话就十五分钟了,剩下的十五分钟左右完成了大题。最后一问,他涉及到一点积分,这吉安中学的陈老师跟罗老师应该是挺有想法的,因为我们这个积分在这几年江西卷的出题中比较常见的会出现,但是高中数学又不讲积分,所以给他们引入一下这个思想, 可以看得出来,这张卷子还是出的比较用心的,但是计算量有点偏大了一点。那么简单讲一下这张试卷,首先前面这个选择题给我的感觉就是计算量很大,你看这个第一题,需要你去这个七十五去乘以五十,再除以一点一 这个题。第二题呢,他这个 a 选项就有点像考小学生,对吧?这几题都还好,这个就像单位错,对吧?第三题计算量就出来了,需要你去算这个自由落体,这都还好,关键这个第四题其实放在这个位置啊, 有难度,但不是说算不出。比方说 a 选项假同学离地的高度可以怎么算?因为假同学做自由体,我们第一段下落 h 知道,我们需要知道他第二段的下落时间,那第二段下落时间就是 t 后,那全程做自由落体。要注意,你不能直接用后面一段,所以全程用自由落体,第一段时间是,第二段时间是 t, 在 这 第一段时间就用第一段自由落体,刚好加 r h 除以 g 来算,把两段时间加起来,用自由落体去算,这个都还好。 第五题也是常见的这种模型叠放模型,最上面的不是摩擦力。第六题这个题其实说实话,第六题这个题有一点超纲,为什么这么说?因为我们这次三阶联考的范围是第四章的一到四节,那这个有多运动定律应用,其实应该算是第五节, 对于这道题来说有难度,但是放在第六题呢,他们只需要对这个物体受力分析,求出这个摩擦力,摩擦力提供加速度,严格意义上来说是可以做出来的, 因为他只给了我们的 xd 图像,他没有用到这个力转化成他。但是呢,传送带在我们在讲牛顿运动定律的应用之前,应该是极少会遇到这个传送带的,所以我们会觉得这个 有点难度。再往后第七题很典型的模型,这道题应该是仿照的一道高考题,因为我记得在我的一轮复习的这个字典教材上是有的。这道题作为立体讲解,他需要用隔离法先对 b 受力分析,然后再对 a 受力分析,这个都还好, 八不难,九也不难。十十这道题我觉得考得非常好,你像这个 a 选项和 b 选项,它实际上考的是什么? a 选项 考察的是我们的图解法, b 选项保持 c 大 小不变,缓慢减小,它也是图解法。这 ab 选项 c 呢? c 这个同学们见的有点少哈,它实际上是考察的大小不变,方向变,那么 f 它就是以这个重力的末端作为圆心, 这个竖着红色是重力,蓝色呢,就是 f, f 的 大小作为半径去画这个圆上,蓝色的圆上任意一点,其实就是 f 的 可能位置。那么从初十位置连到末尾位置,就是这两个力的合力,也就跟这个第三个力的大反向。那我们发现它最开始是水平的对不对?所以这样连,这样连,这样连, 那么它连的过程中,它中间有个相切,相切对应角度最大,所以这个角度是先增加后减小。这个 c 选项他们应该见的比较少,那我就是常规的我们的拉密定力,或者说用 c 选项,他们应该见的二就可以了。 总的说选择题计算量很大,我很少在高一的试卷,特别是高一上的试卷,选择题居然要花十分钟,那如果我都要花十多分钟,那朋友们可能是接近三十分钟了。如果完全要把每个选项算出来的话。 好,这实验实验考的还挺好的。第一个选弹簧,作为我们的实验验证力的平行四边定则实验,它这个选弹簧的考察角度比较的新颖,看出来两个老师还是用了心的。 那为什么选 b 不 选 a? 它两个区别是什么?你不要看它一个在下面,上面,上面就上面,难道压缩和拉伸会改变它进度系数吗? 所以它进度系数是不变的。那实际上是要选什么?选进度系数较少的弹簧,因为进度系数小的弹簧,你要用同样的力,它是不是长度就变化的更明显,那力的误差就比较小。我们在测量力的时候,要尽量的贴近它的最大时数,量程的最大时数,所以要选 b。 同理,这位老师记得这个 要拉到同一位置,这,这就选同一位置,但他有前提,多组实验,你们每一组都拉到同一位置,那是不是只能说明拉到这个位置才满足?平行四边定律没有验证实验的普遍规律,所以要记得是单组实验两次要拉到同一位置,并不是说每组都要拉到同一位置,这个 c 是 同一个容易错的选项。 好,这个 f 一 撇。不用说,这个减小也简单,两个力大小减小,那么加角要减小就变大。好,这里减少变快。因为什么?因为它的速度越来越大,但间距越来越大。这个也还好,这个就直接算保留两位有效数字,看得出来,两位老师想考有效数字,你们看,哎,零点零九六, 要注意,有效数字是从第一个非零的数开始记的,所以他会受阻力。我们写的表达式应该是什么?应该是他 对不对?会发现这个阻力在逐渐增大,所以最终会不会产生影响?要注意,这个实验和我们第一个测加速度的实验是有不同的,因为这个实验我们只要保证它这个加速度和力成正比就行了,你加速算的大一点小一点都无所谓,所以不会产生影响 啊。十三十三,这个简单,但是你看他给的数据就不好算。一百四十三,这叫什么?好数据,对不对?但是确实可以凑,凑一个。什么?凑一个?这个十二平方一百四十四,但是确实不好算。这个题二题二也不好算, 零点四四秒,对吧?所以加起来十点四,这第一题就开始上计算量,第二题更是第二题,第一问,第二问,都是常规做法,为什么问题划分?受力分析?关键是这第三位。也可以看到两位老师很有这个想法,因为什么呢?因为从二四年开始,我们开启了这个立体的受力分析,多米诺骨牌、潘多拉磨合, 所以其他省份这几年也在陆续的跟进立体的受力分析。那这就是那两根省,两个学校,那肯定不是并排拉,对不对?如果我们斜着看,那肯定一个向这一个向这,这就加六十度,他们还跟竖直方向有夹角,他们还跟这个水平面内有夹角,对不对?三十度,三十度。 有的人说,老师我把这两个打到水平,再把他俩合成,可以不?不行。为什么?因为斜着加六十度,谁告诉你在下面也加六十度?正因为你们还没有学立体几何,这个角度你们现在算不出,那怎么办?实际上命题人的意思是为了告诉你,这两个力我们不需要给他分起,我们把它干嘛?合成, 不是说只有分解可以的,所以你这里 f 两个, f 一 撇加六十度,我把这两个合成不就行了吗?这就加多少,这是不是就根号三 f? 而这个 f 是 不是跟你刚刚那个作用力的效果是一样的,拉着它匀速运动嘛?而且它跟数字方向加三十度角,那所以这根号三 f 就 等于你刚刚那个 f 一 百牛呗,一下就把它算出来了。 实际上如果你有了这个等效思想,应该是很快的把它算出来的啊。这是十七,这是这个十三十四题啊,十五题,十五题,很明显的是吧,相遇追及问题,考前给同学们说了,肯定是会考相遇追及问题,所以 用什么用图像法画一个图像,简单清晰明了。前面一直在报警,报到某一个瞬间不报了,那不就告诉你这段就是十六,我们直接算面积,公式都不用列。我们说相遇追及问题,最好的就图像法。那第二个经过多长时间二次报警,那不就设后面吗? 后面的时候,那当这个面积啥面积啥?一个是梯形,一个是矩形,你算呗,梯形的面积上底加下底的个身高,说矩形截乘它们之间差一十六米,又把它带进去算。不要觉得没写公式,你的图就是公式,图就是过程。 那第三个什么,他用到了一个积分的思想,等于马上想到这个 v a 等于十减二地方,能这么写吗? 不能啊,为什么?因为他的 a 是 从零到二的四,逐渐变化的,所以你画出这个 a t 图像是这样的,那他的得它为是不是逐渐没收呀?当然老师这里是积分,用了积分,因为二 t 给它积分实际上就是什么?就是 t 方 用了我们的积分的思想,但这积分呢,没学,但是又是近几年高考考了,所以看不出来这个面提老师呢,很想让同学们和近两年的高考相结合,但是可能呢,对于 一般的同学来说,难度是大,但是前两文的分是可以拿到的对不对?这道题十八分,你前两文就值了,前两文就十分,这八分。讲道理,高考新高考最后一文分跟大多数同学都没有关系,而且他给了什么?给了不好算的数据,保留两位有效数字,保留两位小数是吧,给他积出来这么多,第二段算出来。 而且同学不要觉得老师你这画图没有公式,会不会不给公式?来,我们往后看,看到这个试卷,平息最后一个,他说什么?本题 用图像法求解,只要正确,同样给分,看到没,所以图像法才是我们相遇追击问题的核心。这个是这张试卷,就大概给同学们平息了一下,所以这张试卷呢,总的来说难度适中,但是呢,计算量大,所以导致同学们分数不是很理想。那么这张试卷如果能到八十以上的同学 非常优秀,六十到八十这之间,说明是比较良好的,同学完全可以选择物理这门学科。那么六十分以下啊,五十到六十,说明这个做题的速度还需要加强,简单题那不能丢分, 那么在选择的时候也要有取舍,那五十以下,同学就要好好慎重的决定一下是不是该选物理这门学科, 因为这样试卷你想说拿八种以上确实有难度,但是要五十以下,就说明有一些基础的概念,还有一些常规的题目的解题方法你还是没有掌握,这就是高一的这个三线联考试卷,有不懂的咱们可以留言在评论区,主要老师都会一一解他。
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高中的三星联考结束了,十大江科都考了,很多学生说卷子非常变态,也有很多人说卷子很简单,有的人考一百四十多分,有的人就考五六十分,这卷子到底是好还是坏,是变态还是容易?咱们让老师测一下。文杰老师,嗯,给你一个小时能不能考一百四?能开始。 文杰老师还是有实力啊,不到一个小时,卷子呢,已经写完了,目前我们需要让他改一下,让他看一下他考多少分。来,文杰老师, 改一下,知道什么是实力吗?一百五十分。文静老师,你学生有没有考的超过你的?没有,果然是厉害啊,你觉得这张卷子怎么样啊? 我觉得这张卷子其实难度上来说,除了最后两题来说,难度不是很高,主要是题目的话可能对学生来说比较新颖一点。对,难度其实不是很高。一个很有意思的问题啊,考上你的母校南山大学要多少分呢?你 觉得这个一百一到一百二。哇,这是抄刚完成的啊。

来,峰哥,我这里有一张三七年考高一的物理试卷,嗯,让你挑战一下,怎么样?可以啊,看看这段时间你能考多少分?可以可以,嘿嘿,你估计多长时间能做完?应该个半个小时之内肯定没问题。好,那你看看你能考多少分?好,来尝试一下, 现在时间四点十九,嗯,半小时就是四点五十,嗯,对吧? ok, 尽量不要超过四点五十五啊。好好, ok, 好, 李老师,这一张物理卷子做完了对吧?对,我记得我刚才是四十五就写完了,大概只用了二十六分钟,批改了一下多少分,除了最后一道题的最后一问分数没有拿到,其他的都全。对。啊啊, 总分分是多少?九十五。那我想问一下,就这张试卷哈,你来分享的就是有哪些题型也好,包括一些难点。好,那么正常的题我们就正常过掉好不好?比如说第一题,第二题,第三题。嗯, 我认为都是比较普通和常见的题目。这张试卷里面出现的第一个学生可能会做错了的题目, 就是第四题的自由落体的一个相遇的问题。而这个题本来呢,他和我们所谓的相遇追击有点像,但他是自由落体,他会有一点点 难度。 ok, 嗯,好。接下来第五题我认为是一个普通题,很多学生选择得出来答案也是非常轻松的。嗯,好,但是呢,第六题我认为他是有点难的,是利用我们的位宜时间图像,嗯, 和我们云变速直线运动之间的一个小联系啊。但是很多同学呢,前面这个部分零到两秒钟很容易得出来,但是呢,后面这个两秒到三秒这一个时间段很多同学用不上,所以呢,他可能求不出来这个加速度的大小,嗯啊,所以导致了这个学生这道题可能就做不出来。哦,好吧, 好。第七题呢,就是一个简单的整体隔离法的题目,我认为不是很难哈,第八题虽然是第一个多选题,但是题目呢,难度也是比较小的。好,所以在这里呢,做一个小的经验的分享啊,因为很多朋友可能觉得第八题比第一题要更难,但实际上哈,第八题它是什么?是多选里面的第一题, 其实干嘛,他也相对来说是比较简单的。 ok, 那 第九题就利用了一个速度方公式啊,我认为整体来说难度不大,但是他运用了一点点牛二的知识,要求加速度 a 好。 但是这个选择题当中呢,就是第十题,这个题目出的非常非常好, 为什么?因为他呢,是历学的知识里面考到了平衡,考到了动态,还考到了我们经常说的拉密定律的运用。一个数学里面的知识啊,其实就是物里面经常讲的三个力平衡,有两个力的方向变,并且那两个力夹角是 恒定的这一个知识点啊,那么这个基本上的使用方法就是我们的辅助员公式,当你真的看过了之后,你觉得它很简单,但是呢,你如果从来没有见过这个题目,那么它就很难。这个题我在我的班上讲了很多次,那么下面就来叫实验题。实验题的第一题和第二题哈,它都是属于比较普通的题, 没有任何的难点,只要掌握基本知识都可以解决它。嗯,好,那么再来看到解答题的第一题,嗯,这道题呢,其实整体来说难度不是特别大,但是呢,同学要学会利用 v t 图像组合信息的能力,什么意思呢?就是很多同学干嘛他不画 v t 图像,在这个信息里面就组 合不上去,所以导致他这个计算量会非常大,非常大。所以呢,如果不用 v t 图像,他的耗费的时间可能会很长, 比如说你用图像可能只做了两分钟,但如果不用归图像的话啊,可能就要用到八分钟,十分钟他才能做的完,这是一个时间的卡点啊。嗯,第十四题,那就是一个简单的整体隔离法的匀速直线运动的一个简单运用,只要会正交分解,会列方程,这道题 难度不大。 ok, 好, 那么来到本章试卷的最后一道题,也是这个试卷里最难的一道题。嗯,第一题呢,出题人呢,是怕孩子干嘛一分都得不到,所以呢,就给一个简单的给的学生。 但第二题呢,是相遇追击当中的一个多过程的题目,然后呢,进行组合的相遇追击。那这道题呢,就是很多同学要考虑到多解,但是很多同学其实在高中刚开始的时候没有这个思想,可能也是建立不起来的,所以第二个呢,可能会有一点点难, 对于技术比较差一点的孩子,基本上做不出来了。 ok, 那 第三个呢,是一个超纲体,什么意思呢?其实他利用了数学里面的叫做微分求导,那么但是呢,其实对于普通的学校,普通班的孩子,他们老师肯定是没有讲的,所以这个题呢, 肯定做不出来啊,肯定做不出来啊,只有我个人认为,只有像南昌二中的竞赛班,或者是什么职大附中的竞赛班,竞赛班对竞赛班,培优班的孩子呢?培优班的孩子应该都不行, 做不出来都做不出来啊,必须要是那最厉害的班里面可能数学老师会提前讲到微积分,他才能运用到,求导才用到解答这个题。那我问一下哈,这张试卷多少分算及格?我认为六十分就算已经很不错了。 六十分很不错啊,很不错了,优秀水平,优秀水平大概在七十到七十五,学霸水平八十五分左右 啊,但是呢,比如说我们举个例子啊,就是我知道这一次考试里面有一个叫南昌十九中啊,跟那个南昌二中,十大附中还是有差距的,对不对?那这个学校如果学生能考到六十到六十五分之间哈,因为不是固定的,大概在 六十五左右,应该能排进全校的前三百名啊,前三百名啊,所以这个试卷难度是比较大的,至少比他们平时啊,那些考的什么所谓的期中考试啊,月考啊,难度会大, 难度会大哈,甚至是相对于南昌二中上次的期中考试啊,以及那个周练呢卷子,我觉得难度也是稍微的大一点点,但也不是特别大,大概的情况就是这样。行,那这样,各位家长们,你们如果想进我社群的评论区,回复物理两个字,进我的社群学习。

这是三七年考高一的数学试卷,听很多家长说这一次的题目有点坑,今天呢,请我的好朋友杨老师来给大家分享一下,看看他要花多长时间能做完。然后呢,看看他能考多少分来,杨老师,我们来 挑战一下看一下。可以可以,我看我作业能做多少分?对,能考多少分,今天考验你干货的时候,好好好吧。 啊,卷子写完了,大致搞一下一百四十二啊。各位老师来,杨老师,我问一下哈,这张试卷你刚刚总共花了多长时间? 大概一个多小时,主要还是最后道题花的时间比较久。最后道题,对前面的一些选择题都是比较简单的。嗯,我们大致是从第六个题这个第六个就选择题有点坑,可能好多选择题是不会写的,坑在哪个地方?他就这道题目这个新定义,很多学生搞不懂,特别是谈的未知量太多。嗯, 并不知道这个最小的怎么取,所以好多人呢写不出来。其实这道题就是考我们基本不等式,嗯,多了点未知量啊。然后就像我们这个选择题就第八题, 嗯,这个第八题呢,如果平时上课认真学的情况下,比如我们那种抽象函数的单调性的判断,嗯,如果他没问题,这道题也可以做对的。嗯,选择题这一块基本就十一题,比较难一点。嗯, 然后这个第十题我就是通过画过图就直接秒答案了哦,所以做的特别快。嗯,因为我们作为老师这块比较灵光点,这道题目应该必刷,题上会出现过类似的原题哦,所以这道题目的话,基本在这个 dog 选项的判断是最难判断,所以没有把握的学生最好就选两个就可以了。拿,拿到四分就够了。嗯, 这道选择题要推进去很难推。我也推了好久。哦,这里我就花了点时间的。然后选填空题这一块,就比较相对来说比较最简单的了。嗯,这道题目十四题就不是算,他也是画图。嗯,这道题目就看你们对这个图像的理解了,当然,这个卷子对于我这种 新高一的这种学生啊,其实难度是有点考的,思维性太活了。你看,好多题目都不是要你算,像你对这个知识点的理解,然后要画图,嗯,所以这就比较难。 哦,那就翻过来。嗯,那我们看我们大题这一块啊,大题就像我们老作为老师,嗯,我都说实话,这个第三题我都没算完,我都算到这一步就卡死了,我就不想再算了。很难,还是难度太大了,太多太大了。这道题目是难度好大,像我们选择题这一块,从这一题到这一题,嗯,其实难度并不大,特别这道题,这道题目第十六题其实已经超高了一点点。嗯, 如果像好多学校大部分只喜欢对数,但这道题目的第一位已经考到了函数零点的问题。嗯,所以这道题目当然对我们老师来说就是一个简单的画圆吗?再点进去就 ok 了。像我们这道题目就比较简单,反而是十七题是比较简单的啊。十七题这道题目我们初中的初三的学生其实已经 学过了。嗯,无非就是踩点的时候注意怎么去画分为止,就像这个跟任何一,然后通过画圆。嗯,这个是初中有学过了啊,所以这道题跟这道题不难。嗯, 然后就十六题有点超纲啊,利用的画圆,然后这小道的画圆,如果零点你也学了一点点,那这道题目就也能做的出来。然后十八题这道题目就很难了。嗯,特别是前面的第一问来说,就是带点进去,这还还有点,但是也要用到画圆,包括这个第二题,嗯,也要有点水平,因为这个第二题就是带进去直换算就可以了啊。 啊,这是第三问就比较难,这个是难的。嗯,你像这道题目很多人都拿不到分的,很有可能啊,你看这道题目,他要通过把两个位置上进行销元换餐,然后再用单调性求最值的问题,所以这道题就有点难度。 你像我们这个最后的十九题,第一问就送分了,这个他就两分。嗯,然后我们的第二问的话,如果有大概中等或者优秀的学生,第二位是可以做出来的,他把题目意思读懂,嗯, 这个就已经给把它做出来了。就上届的问题啊,其实这个点呢,已经达到了我们高等数学就是我们大学里面的这个极限的问题。嗯,所以这就是高中其实没学,这就是他们点定义,然后自己判断,但这个也是能做的出来的。好,那我想问一下哈,整个试卷总分一百五啊,对于我们的高一学生来说,这张试卷考多少分? 算及格水平?我觉得考个九十分就够了,九十到一百分就很好,就已经很好。对,就这样可以的了。好,优秀水平,优秀水平可能要达到一百二到一百三左右,因为你优秀水平的话,基本上也就是十九题的第二个你要会写的出来, 而十八题的第三问如果写不出来的话,那基本上也就扣这两道零分。我们选择题这块基本你要选对了。好,你要达到优秀的学霸的孩子,这段时间那要达到一百四十多了,学霸就跟我一样的,也就是卡在最后一分算不完呢。哦, 因为我作为老师这一块我花六个多小时做完。好,那最后这道题比较优秀的孩子要花多长时间能做完?我觉得这道题目至少得花了半个小时,因为第二问本身计算就已经有了,然后第三问的计算两分,每二三十分你肯定做不完的,所以做题速度慢的孩子,你就根本就写到第一问的两分,所以这张卷子你一定要有速度,平时要练题, 你要每一道题都要带着画圆,所以计算量是特别的大,这不是最后这道题目,基本上很多人都有可能容易忽略这个范围问题, 这个题目答案还判断了一个错误哦,所以这道题目其实我也卡了一下,我们反过来验算了一下,发现就是另一个结果。好,那这样,好吧,如果有高一的家长想进我们社群的,我们到时候在群里面给他做一些分享可以吗?到时候把这个卷子分享一下。嗯,好,来,各位家长想进社群的评论区回复数学两个字,进我们社群。

不同于其他露脸口,答案满天飞,三心两口不存在答案泄露,大家安心复习,祝好运。都是名校名师命题审题,谁也不会拿自己的前途脸面去开玩笑,所以有买答案想法的 趁早死了这条心。安心复习看远点,搞好只能靠自己,要些扎实没答案的。

为什么说三星联考被称为江西省最好的考试?那原因主要有三点,第一, 命题权威且质量高。江西的三星联考的命题阵容是由江西省师大附中、临川一中等省内顶尖高中的名师联合命题。 那根据往年的情况来看呢?三星联考的试卷既贴合新高考的趋势,又能够精准的检测学生的真实水平,试卷综合性很强,而且各年级的试卷都偏难。 第二点,参与的规模大,参考价值足。据小道消息透露,二五年十二月份的这次联考,全省约三十啊,三百六十所高中会参加, 其中高三的学生呢,预计就有三十万,高一高二的学生呢,预计有二十万。那如此庞大的参考规模,会能够让学生精准的定位到自己在全省的排名, 清楚自身与省内同龄人的差距。不管是对高一的学生分班选科,还是对高二高三的学生制定后续的复习计划,他都有极高的参考意义。 第三点就是考试公平性强。三星联考的保密工作做得十分到位,考前极少出现泄题、答案流传的情况。相比部分保密性不足的联考,他能为所有的考生提供一个公平竞争的环境, 其成绩和排名都能客观的反映学校的教学质量和学生学习的成效,也因此成为仅次于高考的重要学习检测机会。那你们学校这次有没有参加联考呢?欢迎在评论区聊一聊。

刚出炉的联考试卷三心联考,我们看看怎么个试。来到第一题,直线斜率为负,根号三即倾斜角,正切值为负,根号三,倾斜角即为三分之二。派选 a。 来到第二题,两项量平行对应,坐标比例相等, 即为 x 等于四。 b 向量周长即为根号十六加十,六加四等于六。选 c。 来到第三题,为交点在 y y 轴上的双曲线,即为根号十六加四等于六。选 c。 来到第三题为焦点,点在 y 等于正负 b 分 之 x 经过三斗四即为三, a 等于四。 b 两边同时平方,把 b 方化成 c 方,减 a 方整理得到离心率等于四分之五。选 b。 来到第四题。读完题,我们先对五名示范生分组,有两类分法,分别为二加二加一和三加一加一。先来第一类分组, c 五二 c 三二 c 一 一 平均分组,除 a 二二,再排列成二 a 三三。第二类同理算的一类为九十,一类为六十,箱加为一百五十选 d。 来到第五题,先根据题意画出图像, 要求 p a 加 p, q 最小值。我们根据圆的性质把 p q 转换为 pc 减一即为求 p a 加 pc 的 最小值。因为 p 点在直线 y, y 等于一的对称点, c p 连接 c, p a 焦点即为 p 时距离契合最小,写出 c 撇坐标为负一斗三, 所以 ac 撇长度即为根号十三。原式最小值即为根号十三。减一选 a。 来到第六题,根据题意画出图像,图形为正三棱锥, 我们第一想法,按照 c 位圆点建立坐标系设底面三角形,边长为二,设 q 点 z 坐标为 z, 根据图像依次写出各点坐标,主播这里加速, 再写出 q、 c 向量和 am 向量的坐标,根据题意数量积为零,算得 z 等于三分之根号六。接下来就直接写 c n 向量和 am 向量了, 其一面直线夹角都与弦值即为绝对值,数量即比上两项量膜长,算的答案为三十分之根号三十选 b。 来到第七题,依旧根据题意画出图像, 求 p 点到直线距离取值范围先来最小值。毫无疑问过圆心做直线 l 的 垂线交点即为 q 点,分别做两切线 切点中点即为 p, 此时 p q 即为要求最小值,即为 c q 长减 c p 长 c q 利用点到直线距离公式,即为二根号二。因为 c f 为半径为二切一加角为四十五度,所以 c p 为根号二, p q 最小即为二根号二,减根号二为根号二。那最大值毫无疑问就是两切点中点无限接近圆心, 即为圆心到直线距离二根号二不取等答案选 c。 来到第八题,依旧根据题意画出图像。 抛物线焦点为一斗零即为 p 等于二。直线经过五斗零,我们设直线为 y, y 等于 k, x 减五,连立抛物线 一通化简,列出伟大定律。我们设 a 点为 x 一 y 一, b 点乘二, y 二 n 点在 x 轴上设为 t 斗零。根据三角形外心性质有 a, n 等于 b, n 等于 f, n 及列两点坐标公式, 列出连等式。我们两边同时平方,即有 x, 一 方减二, t x 一 加四, x 一 等于一减二, t x 二。同理, 我们来利用一式减二式, 再对式子进行化减, 得到 x 一 加 x 二等于二, t 减四,维达定律还会等于十加 k 方分之四。我们再对一式加二式 依旧对式子进行化减,得到一个关于 x 一 加 x 二和 t 的 式子, 带入 x 一 加 x 二解得 t 等于四分之五十二,再带回原式 t 与 k 的 关系,式二 t 减四等于十加 k 方分之四。最终算得答案为正负三分之根号三十 a。


陈老师,哎,来我们这边的话,这个这次的三级联考试卷,我们很多家长反馈这次试卷的难度是非常大的。那我们今天来一款做一个实际测评看一下,给大家看一看到底难在哪里,然后有哪些陷阱好不好?好的, 陈老师这边做完了吗?呃,差不多经历,没做什么作文呢,看一下哈,我们来看一下这个试卷整体的情况大概怎么样? 呃,整张卷子还是比较合理的。呃,考多少分是比较好的?正常的话呢,一百三十五分左右吧往上啊,算是比较 ok 的 啊,因为整张卷子呢,难度还是有的哈。整体来讲呢,如果是孩子提早提早去了解过高考相关的这个一些题型啊, 他掌握的就会比较好,包括这个作文,大作文啊,我们的读有续写,对于很多孩子来讲,他接触的不多啊,会有点难度。对,差不多就这些高一的英语,大家都估了多少分,一起来评论区聊聊。

两百三十校同步超二十万学子参与的江西三星高一联考卷来了!看了试题,整体难度适中,但有几道题出的特别巧,尤其是小提利的第六、八十一题,还有填空第十四题,简直是小压轴配置。大提利第十、八十九题也很有新意。说完它, 你这学期学的扎不扎实,一下就测出来了。下面咱把最值得你反复琢磨的题目一道一道拆清楚,好题平息!第六题, max x y 最小值问题。这题考的是最大值的最小值。听起来绕,其实核心思路是, 既然 x 和 y 里总有一个大于等于平均值的两倍,那咱就把 x 加 y 的 最小值先搞出来,用基本不等式, x 加 y 等于 m 加一, m 加 n 加四等 大于等于二加四等于六,当 m 等于一, n 等于两虚等,所以 x 和 y 至少有一个大于等于三,那么 x x y 的 最小值就是三。关键在于构造两组合,并 利用不等式锁定下界选择题可以直接代 m 等于一, n 等于二验证。第八题,抽象函数性质判断读完条件别猛给了一个函数方程, f, x 加二分之一等于 f, x 加 y, 还告诉 x 大 于一十, f x 大于二分之一。这种题固定操作待特殊值。令 x 等于 y 等于一, f 一 等于二分之一,令 x 等于 y 等于负一, f 负一 等于二分之一, a 对 令 y 等于负一, f x 等于 f x, 所以 式偶函数 b 对, 再利用单调性,可推出再减邻上递减,所以 f 二零二四大于 f 二零二三递对, 错的是 c 减 f, x 加二二分之一,得 x 加二一,且 x 负二,结果应该是负三, x 负二或负二 x 负一不是选项说的 x 负三或 x 大 于 一。抽象函数题,记得先代值,找特殊点再推性质。第十一题,其函数加偶函数组合体给 f x, 其 g x o, 且 f x 加 g x 等于二,一 x, 这其实是个经典模型,连立, f x 加 g x 等于二, e x 与 f x 加 g x 等于二, e x 解出 f x 等于 e x 减 e x, g x 等于 e x 加 e x, 那 么 h x 等于 f x, g x 等于 e x 减 e x, e x 加 e x 妥妥的。其函数 a 对 直域是 e e c 对 b 说 g x 是 增函数,错,它是偶函数,不可能单调五百。那个公式看起来复杂,其实就是双趋正确的合脚公式代入可验证成立。这种题核心是连力方程,解除 f 和 g 的 具体形式后面就好判断了。第十四题,函数性质综合 躲不开的对称加单调给 f 二 x 等于 f x, 说明对称轴是 x 等于一,有给在一上递增,那在一加上就递减不等式。 f x 加二,乘减三大于 x 平方一项, f x 大 于 x 大 于三等于 x, 一 平方加二。右边是开口向上的抛物线, 最小值在 x 等于一处为两,结合 f x 的 图像,先增后减,且 f 零等于 f 二等于三。画图看焦点, f x 的 图像在零二 那段位于抛物线之上,所以解集是零二。这种题一定要画是一图,利用对称性和端点值比较。第十八题,函数与横成立问题。第一问解指数不等式化成三,一 x 加一,二三 x 再换元就好。第二问,直接代入,发现 g x 加 g 二 x 横等于三,这个结论后面有用。第三问是核心给 x 加 x 大 于二,要 g x 加 g, x 大 于 t, 方加二, t 横成立。利用 g x 是 增函数。以及第二问的结论, x 大 于二, x g x g x 等于三, g x 加 g x 等于三,因此只需 t 平方加二, t 小 于三,解得负三小于 t 小 于一。 彭成立问题转化为函数最值问题,利用已有函数性质放缩。第十九题新定义二元函数压轴高,依旧接触二元函数 上确界单调递减这些概念确实有点超纲,但思维值得练。第一问直接代入 g 三二等于减,三平方加二平方等于十三。第二问给 s 加 t 等于二, st, 利用基本不等式得 st 大 于等于一, st 等于四, st 平方, t 平方等于六 st, s 加 t 平方等于六, s t 减四, s t 平方。换元 u 等于 s, t 大 于等于一,变成二次函数,求最大值之 u 等于四,又平方加六又在又等于四分之三时取最大值四分之九,但在 u 大 于等于一时单调减,所以最大值在 u 等于一处取得, 即上确,介为两。第三问难度较大,给出关于 m 单调递减的新定义,结合分式函数需要转化为代数不等式横成立问题, 最后通过换元和讨论求 k 的 范围高一同学理解思路即可。重点看前两问的条件转化与函数建模思想,考后复盘。如果你考得不错,一百零五分以上,重点复盘。第八一、一、十四、十八、三十九题, 这些题的综合性和转化思想是提分关键。思考第十九题的新定义题型虽然难,但高考越来越爱考现场学习能力,如果你还在基础巩固阶段,想冲九十分,确保第一到五、 九十十二十三十、五十六题全对。这些都是集合命题,基本不等式,只对运算函数性质的基础题。第十七题的解方程函数最值,务必掌握套路,大题前两问争取拿满,压轴题尽量斜,步骤高。一、数学核心是函数性质单调, 其有对称周期和基本代数变形不等式换元。这张卷子正好把这些考点都串起来了。错题一定要定正道,思路通透。本次考试你考得怎么样?评论区一起聊聊吧!记得给主播一键三连哟!

点评一下,这是江西高一的三星联考试卷,先总体谈一下我的做完之后的感受啊,卷子出的说实在真正的比去年好, 是我们吉安老师出的卷子,题目紧扣啊,结合这个热点,比如九三阅兵,还有前沿科技,航空航天,无人机,特别是最后一个运动学大题,我非常喜欢,就是新能源汽车无人智驾测试的追击相遇问题,因为最近我也在研究这个无人智驾这个系统 啊,那么整个卷子十分的话,我给到九分为一,不足的就是对于高一的学生来讲,这个卷子计算量还是稍稍的有点大,对于高一的学生,特别是数学计算能力比较弱的学生来讲,非常致命。 像选择题前五个就有四个是计算题,比如第一题啊,阅兵的计算题算时间呢,第二题还有测速的时候啊,也要计算,那当然第二题也有坑啊,很多学生马大哈的学生就容易因为单位出错,哎,屏幕前的同学有没有? 还有就是第四题的计算,嗯,还有等效地面下沉和上升的,这种方法很多学生想不到,容易翻车。第五题的传送带,第七题,第九题的连接题 啊,带滑轮的,那不,呃,对于整体隔离很多学生呢。第四章学校还没学到第四章的情况,没有深入学的情况下就容易吃亏,因为很多高一的孩子,他没学到第四章的话,他的解析思维还没达到那一边, 所以就可能做不出来,特别表扬一下。第十题,一个题目啊,出现老师一个题目把力的三角形画圆的方法都集中起来了啊,出的非常好,老师点个赞啊,还是简老师牛啊,出的好! 那么所以相比去年的,去年的三期联考,最后个选择题抓取的题目比那个题目好多了啊等等。这张卷子的成败在于选择题做题的速度啊,同学们,选择题要是做题慢了,大题其实又不难,但是你又得不到分,就容易吃亏 啊,所以还是加强选择题的速度啊。实验题我也点评一下,实验题出的很好,虽然是传统的历学平行四边形,但是对于实验的 细节的考察非常的到位,比如弹簧的进度系数要尽量选择小的,不同组的 o 点是可以不固定的。这些问题对于指挥沙题的学生来说很致命啊,但对于会思考,会设身处地理解实验情境的学生来说, 非常的友好。大题的话其实不是很难,除了最后一个压轴题,过程复杂一点啊。确实整体还可以啊,同学们可以。其实大题最后一题可以用 v 图像 a 图像快速去做 啊,就讲这么多吧。还有疑问的家长和同学可以在评论区留言,也可以免费领取原卷和解析以及我的部分讲解视频。好吧,加油!

好,我们直接开始讲。第一题,这个胃溃疡它不能用碳酸氢钠,因为它这里会生成气,两氧化碳有可能会胃穿孔。 我们应该用芍花美或者是芍花绿这个草酸,它具有还原性和次类酸钠具有氧化性反应,那么消毒效果就会大打折扣。 喝矿泉水,矿泉水里面的钙的含量很小的,所以它并不能去补钙啊,我们应该喝牛奶,吃钙片,对吧?去补钙。第二题,呃, 我们这个电解氧化铜溶液,它应该要排风,因为我们这个地方会出来绿气,阳痿 多先练习练习啊,我们会出来绿漆啊,会出来裸素单质,所以要排风。 那么综合反应热,有同学选了这个选项啊,他觉得你综合反应热干嘛要排风啊?首先一点,这个是在我们书上,呃,好像是第五页有提到这个啊, 教材上有的。那么其次呢,我们这个实验环境呢,这个反应可能会轻微放热,导致这个空气流动,那么空气流动它会影响这个温度。计 毒素的一个准确性啊,一个稳定性啊。排风系统它是一个均匀 均匀的一个排气,它减少局部的这个气流的那个干扰哦,所以它这个,但是它还一方面是它这个湿度哦,湿度也有控制啊,它总的来说就是维持一个相对稳定的环境条件吧。 维持一个相对稳定相对稳定的环境条件啊,那么这个排风它一般是高中化学实验要标准化操作的一个要求之一啊, 这个其他的选项就没什么了,你看这个 c, 这 c 我 们是放到这个热水浴里面的啊,它不存在明火,所以它是要一个注意热烫的啊。 然后这个 d 的 话呢,也比较简单啊,还是一二四,他没有用电,也没有什么锐气啊。 这第三题呢,嗯,这个反应速率呢?温度升高,反应速度提高啊,然后这个, 这是低压。哦,这里是低压,因为这个反应呢,他说要恢复碳酸钾,那就是平衡左移,平衡左移呢,显然你就要低压平衡才能左移啊,高温是没有问题的哎,因为逆方向是吸热的,加高温的话,平衡也是往吸热方向移动啊。 然后这个第四题呢,因为这个地方他没有说体积是一升啊,没有说体积是一升啊,所以不能确定物质的量,从而也不能确定。嗯, n 大 n 啊,例子数。 然后这个 b 项呢,我们要对谦序列值非常熟悉啊,这课内的东西要非常熟悉啊, 就是你写这个题的时候,你不是说要去把这个方程写出来,去判断,你要脑子里本身就有这个方程。他没有算硫酸根,他只算了一个铅,是二百零七,对吧?他只算一个铅呢, 还有硫酸根要。呃,附着在这个材料上啊,负负极材料上,他是一个真的啊。二氧化锰,它这里是生成件或氧蒙,它也是书上的真三价,所以它是零点一摩尔电子, 那么绿碱工业里面的气体有氢气,有绿气啊,他们是升二降二,两个电子,两个电子,两个气体,电子量和气体量是一样的,因为有两个气体啊,绿气和氢气一比一,所以这里应该是二点二四升啊,零点一摩尔。 这个用到我们一般看到中性就要条件反射。呃,电和受恒啊,电和受恒,那么我们电和受恒一般写的是浓度嘛? 哎,浓度,醋酸根加氢氧根等于钠离子加氢离子,那么我们同时乘以体积就是物质的量了啊,物质的量的话呢,因为中性,所以它俩相等,那么我们求醋酸根其实就是钠离子,钠离子就是 n a 啊, 然后这个第五题啊,这个第五题呢?这个读数没有什么啊,我们从上往下读的精确到小数点后一,呃,这个孤独一位啊,小数点后两位,然后这个聚四氟乙稀,它是耐酸碱腐蚀的,它的一个名称,俗称塑料王嘛,是吧? k 一 关闭,它就是一个电解池。电解池啊,我们这边是阴极, 阴极,氢金属,这边就放氢气,阳极,嗯,稀有酸,其实是电子水啊,所以是氢氧根放电,所以这里是氧气阳极出氧卤啊,这是它充电的一个情况,等它要做原电池氢,这个燃料电池嘛,氢气氧气, 它要做电池的时候,原电池的时候把 k 二关闭, k 一 打开,那它就是一个放电的原电池了, 那么这里面我们这个氢气呢,它就是我们燃料电池负极,然后这边就是正极,所以这个地是这个是可以的啊。 然后我们这我们这个 pdf 的 文档,它这个选项的顺序和我们试卷上的顺序有点出入哈,但是不影响我们这个判断啊,我们把这个题看会就行,这个 a 项呢,呃,是这里面的一个铁琴画夹的检验这个三架铁, 这个三架铁呢,你直接滴进来的话,它这里是铁单制,那么它会有一个,哎,归中反应 会生成亚铁啊,但是它是一个配合物,如果我们同学看到单核的三角铁离子,那一立马可能反应过来,他俩会反应,他 p 了一个配合物的外衣啊, 第六题,第六题呢,我们看他是要干什么事啊?亚硝酸跟还原 电子质子的转移,那么这里面他没有加还原物质进来,他是直接加电子进来,电子还原他直接作用于亚休根还原成最终正二价。 这个呢?哎,这应该是中间产物,我们是不是催化剂,要看他第一步参与的反应。催化剂和中间产物的区别就在于催化剂是第一步就加进去的,中间产物是中间生成,后面有消耗掉,后面有消耗掉。 然后我们看 b 这里面碳酸二氢钠,它是一个缓冲溶液当中我们说它搭配碳酸 一氢钠,一个氢两个钠的这种啊,它是一个,这个是水解大于电离,它是呈碱性的,这个是呈酸性的,电离大于水解啊,这是一个缓冲溶液生物里面的,是吧? 我们看这里面呢,其实它整个这个后面溶液的一个环境,应该是一个一个一个酸性的环境啊,这个东西呢,我们可以看成去有点像一个酸呢,一个,我们这个硝酸里面它不也是 啊,大概长这个样子,你可以看把它变成碳的话,有点像个缩肌,是吧?它这里面呢,一个酸性的环境啊,再一个它也需要栀子,对吧?那我们这个可以垫,可以垫一处栀子,可以提供栀子啊,所以这个是可以的啊,这个是可以的。 然后呢,我们的这个亚硝酸钠,这个就比较简单啊,它是强碱弱酸碱,所以水解要显碱性,撇这个能上身高的。 然后 c, 他 这个说的是一个总反应啊,总反应,那么这个总反应里面呢?肯定要涉及到电子了,对吧?电子去还原他,当然你还要清理一次,因为你最终这里面是有水的啊, 你要氢元素吗?那么这里的 c 它是不是氢离子呢?哦,我们看它其实这个地方,呃,有两个氢啊,这边水这里也有两个氢,看到没有?它这两个氢其实就是去水这里了 啊,就是去水这里了啊,然后呢?呃,这边氧也是可以三个氧,对吧?三个氧,三个氧啊, 所以它这个不存在说这个 c 是 氢离子啊,它应该是电子啊,这个 c 它应该是电子啊,那么真正是氢离子呢?那这个 a 可能是这个啊,这个氢离子,可能啊,这个 a 啊,这个 a 可能是氢离子啊。 再一个我们整个这个反应,我们看这个第一步的这个基元反应,它要电和守恒,对吧?你这边已经一个负电赫了,你这个 c 肯定也要一个负电赫,然后两个负电赫,这边一个正电赫,正二负二, 那你这个生成物所以它没有电赫吗?而这也是一个角度,所以它应该是电子,然后我们这个 a 的 话呢,这个应该是氢离子啊,这 a 是 氢离子,因为这个是带一个正电赫,同时它氢也只有一个,而这里带两个正电赫, 所以我们这里要一个正闭合的氢离子,而且氢原子也可以看是两个啊。好,所以我们这个地方这个应该是电子啊,氢离子在别的地方啊。这个第七题中规中矩啊,那么我们极区 p h 的 判断,极区 p h 的 判断啊, 嗯,它不仅要看电极的反应来,一方面要看电极反应式, 另一方面还要看膜的情况,离子牵引吧。好,那么我们首先看它是一个二次电池,还是一个单一的电池,是不是它很显然一个单一的电池,那只存在,我们说电能和化学能,对吧?电能转化成化学能 啊,它不存在这个放电啊,它是一个电池啊。然后再看阳极,阴极,这一看,哦,真好看哦, 这就三个点子,对吧?这是阴阳己,那液化氮是三个点子,完了,他这是质子膜,那肯定这里面应该是一个酸性的戒指啊。然后我们这个地方就配氢离子去平衡电和, 所以这是四个氢离子啊,这负负正三啊,所以我们写两个水, 然后我们这个一氧化碳回收的情况,其实我们这个选项里面已经提示我们啊,这个阴极区的反应就是这个正二价的蛋,他变成负三价嘛,那不就是五个电子,对吧?然后酸性戒指啊, 哎,配氢离子氨根啊,在酸性溶液中可以啊。那么我们这里面,呃,三摩电子,这里是二十二点四升的,这个阳极是二十二点四升,一氧化碳 因几呢?因几一比五,所以你这里是三摩尔电子的话,那么你这边应该是五分之三,那五分之三乘以二十二点四,再加上这个二十二点四啊,正好用这个值啊。 好,第八题。呃,第八题呢?这里面 a 项很多同学误选了,因为我们学双水解,看到这个铝啊,一看到碳水解就误以为是双水解, 这里面都是两个阴离子啊,对吧?都水解成碱性啊,它是一个强碱弱酸盐,对吧?它水解是成碱性的啊,发生双水解一定要一个,一方水解成碱性,一方水解成酸性,他们俩才是双水解,那么这个反应就是一个叫强酸质,叫弱酸。 谁弱啊?那就是我们的铅化铝,铅化铝是一个很弱的酸的, 同时也是一个很弱的碱啊,所以它这个地方生成较强酸的盐啊,我们还要补个水啊。 b 项,嗯,这个 b 项呢?它存在限度,那就是说没有力气。呃,这个如果说它没有限度啊,那就没有力气,没有力气的情况下它也可以变蓝,因为我们这个产物有次率酸具有强氧化性,它也是可以氧化,所以不能说明它存在限度。 呃。然后这个绿油酸铜和这个绿化亚铁,注意这是绿化亚铁,不是绿化铁啊,看到没有 啊?这个绿化亚铁会直接和它反应,把它氧化生成铁离子和水啊。所以这里面这个催化剂它这个用的有点有点问题啊,它后面当然会后续生成三加铁,后续生成三加铁的话里面还有过氧化氢再去催化它哦, 然后但不能得出这个结论的啊,不能得出来的。呃。这里面呢,我们看这个酸,这个酸是盐,它说成这个酸性,那它也可以是我们强酸的酸,是盐。在高中我们认为硫酸是个二元强酸啊, 前面一半是对的,那后面一半它其实也是对的,有弱才是兼嘛,但势之变难说明呈碱性。是不是呈碱性,它可以说是像这样种这种的磷酸。呃,这个,这个次磷酸二氢钠,它是一个正盐, 对吧?他不存在这里,那他就只有水解,他也可以是我们的这个啊,不过我们我们这个零的,他应该是成 磷的。这个磷酸二氢呢?它应该是酸性的啊,我们就随便举个例子啊,随便举?假设哈,假设它这个蓝色的话,那么它,呃是一个三元酸的话,它就存在,同时还存在这个电离,存在它的电离当然也存在它的水解啊, 它能变蓝的,说明水解大于电离。无论哪种情况,它都存在水解啊,都存在水解,有弱才水解啊,所以它一定是弱的。 第九题,体积扩大原来一点五倍,如果平衡不移动,那么浓度应该变为原来的三分之二,因为体积变原来的二分之三,对不对? 浓度应该是三分之二,而它浓度是三分之一,说明平衡移动了,说明向消耗 y 的 方向移动,也就是右移正方向移动。向正方向移动啊,这里是减压,减压,我们知道平衡是向气体体积增大的方向移动的, c t 增大方向移动啊,哎,所以我们这个正方向是 c t 增大的方向,这个是正确的啊,向右移,它的体积分数应该是,哎,增大的啊,增大的 像右移,转化率也是提高的啊。好,第十题,第十题啊,这个 a b 段它没怎么动啊,所以它搅动它是有可能的,它动的不太多啊。然后这个是一个旋轴液,说明含有大量的一个硫酸钙,是没有溶解的啊,两升。 然后我们看这个地方,零点一零一七二,哎,这个我们要看起点这个 b 点,这个 b 点呢?他其实有点介于这个啊,零点零零九 啊,和零点零零八之间这么一个均值中点,但是他有点靠上一点啊,有点靠上一点, 所以呢,它这个地方我们可以取零点零零八六,它是摩尔每升,那么它有两升,那只地方它的物质的量就是零点零一七二摩尔啊。 但是我们这个地方,呃,你要到 f 点基本完全沉淀的话,你酵素碳酸根肯定是大于这个值的,因为我们这个硫酸钙它原来就是一个悬浮液呀,还有很多硫酸钙没溶呢。哦, 然后这个其他的啊,这个溶解平衡对吧?沉淀的转换,它包含沉淀的溶解,硫酸钙的溶解以及碳酸钙的生成啊,它破坏了硫酸钙的溶解平衡,然后这个两次是因为我们这个突跃有两个,哎,这个突跃啊, 十一体,这个已经是等浓度的,那么我们的 b 呢,它就是一个,这个顺序有点可能有点出入哈,就是我们考察这个质子手横的,这个质子手横, 它是一个共恶体系啊,当然你可以用物料和电和连力求这个质子手横,也可以根据共恶体系,我可以直接根据比例法, 我可以单独的写出绿化安的栀子手横,易水和安的栀子手横要写出来,然后两边连立。 绿化安的栀子手横。几种物质就是氨根,要找准几种物质,氨根、绿离子,还有水得栀子的呢?呃,只有水啊,产物是氢离子, 然后施栀子的有水,产物是向根,还有它施栀子是易水和氨,失去一个栀子,我们不想进行易水和氨,然后易水和氨的栀子手和呢?同样还是有水啊,还有易水和氨的栀子生成氨根, 然后我们这里还是七样根,只有水是枝子,这两边连立的,枝子的产物和狮子的产物分别相加,所以这个是对的啊,两倍的啊,好,这个水解成酸性啊,当然还有绿化芯,它也是除锈剂啊。 我们判断 b 选项这种粒子浓度大小关系,一定要先判断溶质的情况,溶质的浓度呀,溶质的这个量具体是什么东西啊?那我们来看一下 它。这里面首先你要分析这个 b 是 什么啊,这个 b 呢,它是加了零点零零二个摩尔的氧化氢,也就这里面反映了零点零零二摩尔的一水合氨,所以一水合氨剩零点零零八 溶液 b 的 情况啊,然后氧化氨呢,就多了,因为一水氨,一水合氨和氧化氢反应生成 氧化碳啊,所以多了零点零零二,所以就是在这个基础上加零点零零二,所以 b 是 这么个情况啊,这是 b 的 组成, 然后他再来零点零零八的碱酸,那相当于这个地方他就要和一水和全部反应掉了,那溶质就是只有绿化,绿化中这两个很好判断,关键是后面这两个,后面这两个我们讲,呃,水,他参与水解的是一部分, 一百个水可能有五个参与水解哦,假设啊,产生氢离子这俩等量和一水合氨,但是呢,水它自身也会降低极少部分,这部分可能只有一个,下面这个是极微弱,上面这个是微弱。 哦,那它还是有,所以氢离子是要大的啊。呃,然后我们这个 d 的 话呢,它说像 b 当中像这种情况啊,往里面加 零点零一摩尔的氢氧化钠,那么氢氧化钠肯定要和绿,呃,和这个绿化反应,那他就少零点零一,那剩零点,那就剩零点一,一绿化,剩零点一,同时他们俩反应会生成零点零一摩尔的 易水环,所以易水环在这个基础上再加零点零一,所以这是 d 的 这个情况。那么你看一下,它相较于原来最开始 a 的 话, a 是 两个都是零点一啊,所以它一个大,一个小一点啊。 好,然后这个临安的这道题啊,这道题,这里十二题。 嗯,联氨,它的电离常数,你会发现它小于哦。一水氨, 嗯,它的一级电离就比一水氨小啊,它酸性就比这个一水氨要要要弱啊。我们可以写它的这个电离,因为它说和氨类似,那么它就要借助水,要借助水, 那么这个地方呢,我们就类似于它,嗯,靠水中出来清氧根,然后结合水中的质子,所以它指 h 五,然后清氧根这样子, 嗯,然后我们再看它的第二步,第二步呢,我们继续结合水中的 氢离子质子,然后它这个地方就变成了六个, 同时水中的气囊可以被甩出来,所以呢,它是这样子的,定力那么强,酸弱碱盐,它肯定是要成碱性的,就像绿黄氨,那我们也可以写它水解的方程, 那咱们注意这个水解有区分于它的一个定律啊,虽然它们好像长得挺像的。我们按个例子,水解是要回到原来的碱,那么它也是,它水解也是要回到原来的碱, 那么水碱,哎,呈酸性,因为它是一个碱的弱离子啊, 弱碱的阳离子嘛,是不是?所以对于它的水解平衡来说,如果你加盐酸进来,氢离子浓度增大,水解平衡向逆方向移动,而电力平衡是向正方向移动的,因为氢离子消耗铅汞啊。 然后这个 b 和 d, 呃,这个,呃,这两个考的是同一个东西啊,我们这个选项的顺序可能有点问题啊,但是我们的内容是不变的啊。 呃,我们这个易水和氨的碱性是要强于磷氨的,所以较强碱值较弱碱,这是 ok 的 啊,这是对的,而这个就错了啊,我们较强碱啊,较强的碱值较弱碱啊。 好,那么我们看这个,呃,这个呢,我们说反应的难易程度和他的这个反应的路径的个数是没有关系的啊,主要看他的一个活化能最大能垒, 那么后面我们大题目最后一个大题他也考察了这个你能垒越高的话,反应就越难进行 啊。有的时候你要利用这一点,如果你这是一个我不希望他发生的反应,那我就希望他能耐高一点啊,那我是希望他发生的一个主反应呢,那我就希望他能耐低一点啊,看我需要什么 啊。那么这个地方他这个是能类的问题啊,最高能类最大火化呢?不是因为这个啊,所以这个描述是错误的。 然后我们这个 b 的 话,它是一个反应前后气体不变的反应啊。恒压的话呢,充入二氧化碳, 那么你相当于其实是要维持一个,呃,减压,你维持一个恒压,相当于减,相当于你要扩大容器的体积,那么相当于其实减压,你减小了这个一氧化碳的浓度啊,减小了它的一个分压啊,它浓度也减小了, 那么微正表示的是啊,微正它表示的是,呃,我们知道表示的是这个,呃,它是一氧化碳,对吧?反应物的一个速率嘛,一氧化碳的浓度小了,那反应物的速率在这个瞬间正方向的速率肯定要下降 啊,肯定要下降哦,那么,呃我们后面呃他又会慢慢的要回去啊,是不是? 哎,相当于我们说一个反应,你减压,我们这个图记的我们以前怎么画的,原来有一个旧平衡,对吧?你减压的话呢?两个反应都要下降,那你首先要看平衡向哪里移动,往哪里移,谁就画的高一点,谁就大,很显然你家二氧化碳肯定是往左移啊。 v 逆要大于 v 正, v 逆就要画在上面,对不对?哎, v 逆就画在上面, v 正呢就要画在下面 啊。这 b 证他慢慢慢慢就上升了啊。但这里我们有一个点在于他上升是要回到原来的这个地方,他的新平衡和旧平衡的速度是相等的,为什么呢?因为他压强没变呢?但外界条件压强还是没有变呢, 所以影响速率的因素是没有变的呀。啊? c 项啊,因为我们 b 这里面的斜率突然变了吧,颠倒率突然高了,所以这个是一个定终点,这个是比较好理解的。再一个,他这个为什么缓一点,我们这个反应呢?他是生成 呃,醋酸钠,还有我们的水,哎,一个强电解质和一个弱的,这个也是弱,对不对? 但是我们呃这里面呃后面的一阶段,你过量的时候,过量的时候就是什么情况呢?啊?过量的时候就是你加一个减缓纳来,那就贡献了一个强定值,减缓纳他没有水啊,所以他后面的这个颠倒率上升的要快一些啊。 然后这个钠离子大于这个就比较简单啊,直接用一个电和手环就秒杀了。钠离子加氢离子的浓度等于两倍的碳酸根,加碳酸一氢根, 然后还有氢根,因为这个焦点呢,碳酸根和碳酸一氢根是相等的,所以呢,它这个就是三倍, 我们十的话呢,氢氧根是大于氢离子的啊,那等式要成立,那么钠离子就要大于三倍的碳酸根。 十四题考的比较简单哦,中规中矩,我们,嗯非常熟悉这个图像的这个 函数关系就一下就出来了,这个对于碳酸个来说,它就是 p 碳酸根,根据它的 k s p 来求啊,就等于我们的负 p 的 个粒子 减掉 log k s p 啊,就是减掉,就是加 p k s p 了,把 k s p 一下嘛,对吧?负对数啊, 所以它是一个斜率,是一个四十五度啊,然后这个氢氧化硒呢,它是两个氢氧隔啊,所以它这个地方呢,应该是一个平方,那么这里应该是二倍啊,它这个 y 是 氢碳碳醇隔啊, 然后它这个节距呢,就是它的 case 啊,不过是这个,这个负的啊,是负的, 那么我们这里面呢,呃,这上面是正的了,因为我们这个哎, log k 四 p, 它肯定是一个负的,再来一个负号就变成正的了嘛,是吧?哎,这个很显然是十的负十四,对吧?这个十的负十二,所以呢,肯定是十的负十二大哦, 然后这个数量级呢,他就是卡到十的负十四啊,就是十的负十四啊,然后我们这个 b 点啊,这个 b 点他标的不太清楚啊,这里面的图是转过来的,这 b 点他是在这个碳酸硼的这个线的下方 p c 要小,那么 c 就 大了, c 大 了 q 就 大 x p 啊,所以它算个是有沉淀的啊,但是嵌花更没有,因为它是在嵌花个这条线的上方啊,在上方区域啊。好,这是我们这个题啊。

哈喽,各位同学们大家好,我们今天来看一下下面这套试卷。下面这套试卷是我们最近江西省结束的二零二五年三星协同教研共同提高一的一套联考试卷。 那我们看一下,这套试卷是我们江西师大附中高一备课组的老师进行,呃 呃,就是编辑的。那我们来看一下这套试卷其实有很多亮点所在,那我们呃就逐一来分析吧。今天我们来分析第一个亮点,就是我会发现啊,这套试卷怎么说呢,出题的方向非常新颖哈,也非常独特。那我们来看一下 我选择的这道题目是这套试卷的第六题,第六题的第五个小问。其实 这道第六题哈,他其实就是判断下列给出了一二三四五六七八,哎,对吧?给出了多个让让,你去判断他的说法是否正确,那我就选择了第五个想问。那我们来针对这个问题来看一下吧。 这个第五个小文章说,氢气在绿气中燃烧,属于氧化还原反应,因为该反应发生了电子的得失。那我们想一下哈,我们当时在讲氧化还原的时候,高一的时候啊,讲氧化还原,我们说它的本质是什么呢?电子的 什么呢?偏移,对吧?我们也说电子得失,然后其实它的表层现象是什么?就是我们可以观察到的就是它的化合物价的升降,对不对?这是它的表象,它的内涵内在其实就是电子的得失,还有我们说的电子的偏移。 那好,那我们来看一下哈,在这里氢气和绿气他的一个反应是吧?氢气和绿气干嘛呢?在点燃的条件下会生成两分子的氧化氢,那我们会发现啊,这个 氢气由零价变为正一价,绿气由零价变为负一价,一个氧化价升高,一个氧化价降低,它是不是发生了电子的得失?有同学说,哎,是,那你就被老师给干嘛呢?正好,呃,骗到手了,你懂吗?你知道这个 会真的会笑。那我们会发现氧化氢其实是一个什么物质啊?叫做共价化合物, 那其实里面是有共加键的,那我们会发现青最外层是不是一个垫子?绿最外层七个垫子,那绿是不是需要青这个垫子? 对,但是青能不能给他?不能。为什么呢?如果青给了他,那青最外层就没有垫子了,所以这个时候他们就双方达成协议就共用。哎,青就不, 不是说给他,是其实借给他,跟他一起干嘛协商共用。所以这里就不能讲电子的得失,而是我们说共用电子对的偏移,你明白了吗?

江西三星联考成绩出来了!高一物理组最高分六百九十四点五分,历史方向六百五十一点五分。物理组本科线三百九十五分,特空线四百五十三分, 历史组本科线四百二十分,特空线四百七十五分。高二物理方向本科线三百八十二分,特空线四百七十九分。 各位透过这个数字发现难度还是相当大的,所以各位家长千万别焦虑,帮咱们家孩子做好规划,不懂的进我社群评论区回复社群两个字,记得点赞关注哦!

江西三星联考高一参加六科数据分析的总共有二百二十九所学校,十九万零六百五十三名学生。 物理方向呢,总共有十四万六千零九十三名学生参加,特供线为四百五十三分,本科线为三百九十五分。历史方向共四万四千五百六十名学生参加,特供线是 四百七十五分,本科分数线是四百二十分。本次山西联考参考人数非常多,全省位次是非常具备参考价值的。 如果想知道我们家小孩在江西省的全省的位次,给李老师点个关注,后台发一下分数加选科,李老师帮你估算江西省的省排名,助力于我们家小孩升学规划。

江西南昌新高一的家长和同学们,被赋予厚望的三星联考又深陷谢题风波,大家考得如何?今天重点聊两个核心问题,考试公平性和试卷难度。最近朋友圈满是同学们的哀嚎,只因三星联考一视同仁,文理都难,没有一科能轻松拿分。 此前联考出现泄题风波,三心严同调研体紧急通知考生提前半小时入场,禁带电子设备,考务老师严禁拍题上网,全力防泄题。要知道,高一这次考试务关重要,不少学校将其纳入文理分班依据。之前泄题让大家担心,不过此次管控已尽力, 虽然完全排除个别抄袭,但大面积谢题可能性小,公平性有保障。咱们以数学卷为例,这是很多同学的痛点,整体中难偏上,多数同学绝有挑战。好在选择、填空大题均有基础题兜底, 难题集中在选择题后半段,尤其抽象函数、少数需先求函数表达式的多选择题,以及综合较强、题型新颖的填空和大题后半部分。不少同学在此吃力,大家估分怎样?欢迎评论区探讨。说说最难的题, 需全科原件加答案的评论区留言或私信三星试卷,我一对一发送。