唐老鸭德语是谁

看唐老鸭在这个小号上又开始活跃起来了，我就想说，天天嗷嗷喊有什么用？你是教育工作者，又不是什么不正规的组织是吧？不要天天把本硕按时毕业拿出来说事， 这个本硕按时毕业和你能不能教好德语一点关系都没有。学生去不是为了看毕业证书的，是看能不能把德语教好，能不能考出证来是吧？无证经营，价格高昂，教室设施简陋，能力还不足， 这些咱都还责罢了。如果说你能把学生教出来，这一切都是值得的，但是没有学生考出来证书。 再说说教学过程中的问题，刚开始是在一家酒店开始教学，刚怪不得一直光开一个黑板，也不拍教学环境， 呃，不知道为什么，学着大家就跑。呃，周围都是狗屎的地方，还有一个墙管那个叫柏林墙的地方。开始学习，一人拿一个砖头在地上，不知道在写字， 我不知道这样真的能学好德语吗？每个人花这么贵的学费就是来做这种事情的吗？没有专业的教师，我，我想问，就一个人既得拍短视频，又得剪辑，又得招生，又得教学，你是怎么做到把精力分配的这么好的？这样能教好德语吗？ 当时是 a 一、 a 二 b 一、 b 二混在一块上的，这样真的能把德语学好吗？不要拿学生做实验品，完成你的嘻嗨梦。

如果你想学德语，用三分钟热度这个视频，能让你十分钟学会德语的发音规则，学会了后，看见德语就能马上拼读出来。德语当中一共是有五个基础全元音啊，三个变元音以及一个半元音， 那么其他剩余的呢，通通都算作辅音范畴。这五个基础全元音字母的发音 啊，一哦唔一，那如何去拼读呢？其实也就是我们在学字母的时候，一直有在说的，套用汉语拼音的一个思维来学，德语当中它的一个元音的发音呢，是比较固定的，基本上啊，就是发啊乌呢，就是发乌的。 我们以下面三个单词为例，我们来看一下如何去展开德语单词的一个拼读，那这个单词它只有一个元音，那其他的都是辅音，那分别第一个辅音是呵啊哈，第二个辅音是 f， 在这个字母当中能体现出它辅音特性的音，那这个哈就是我们前半部分这个呵，那这个 f 就是 我们后半部分，这个他们这两个字母在单词里边，基本上来说就是发呵和福这个音的， 所以套用我们的拼读呢，那就叫赫哦豁，然后加一个，所以这个单词就读作 hoff， hoff hoff， 看到没有，就这么得出来了。 所以按照这个套路，我们再通过一个单词来举一反三，一下这里有两个元音哦，对不对？但大家要注意了哈，这属于双元音情况，那出现双元音呢，一般就代表这个音我们拖长一点发就行了，那不需要发两遍啊， 所以呢，这是我们所说的它放在一起，这个哦只发一次，发长一点就可以了，除了这个元音字母 v 和我们辅音字母 t， 那他们能够体现自己特性的肯定分别就是波和这个特，拼读出来就要波哦，波加一个特，就叫波特， 波特。那么在此基础之上呢，我们通过做题来检验一下自己对这个知识点的一个掌握情况。请听题老师报的是下列单词当中的哪一个 好？那么每个单词老师会报两遍啊，请仔细听了，第一遍 noose， 第二遍 noose， 所以 我们的正确答案应该是，答案 很好，答案 c 是 不是就出来了？那这个 noose 怎么得出来的呢呢？乌努加一个斯是不是就得出来了？ noose， 对 不对？ 很棒啊，那其他的呢？我们不妨也尝试着一起来拼读一下，比方说，我们的第一个单词，你看，只有一个元音哦，那其他就是一个 m 和一个特，对吧？这个 t， 所以 分别就读作一个，嗯啊，这个鼻音加一个特，那加在我们的这个哦，一起呢，就是 n 哦， n o 加一个特就是 tort， tort 好， 那选项 d 呢？是不是就是我们所说一个特加个，嗯，这个鼻音对不对？然后就是一个乌，夹杂在中间，就是我们所说的特，乌突 tuan tuan tuan， 最后一定要记得这个鼻音 好，所以啊，我们可以看到啊，掌握了它的一个核心拼读技巧，要学会德语单词，一个拼读其实是很简单的， 但是有的同学可能会疑惑，他说，老师，你这里给的都是比较短的一些单词呀，那如果单词长了的话，我该怎么办呢？单词长了也不要紧啊，还是套用我们的拼读。那么在这个时候呢，如果我们要去对一个比较长一点的单词进行拼读的话，我们还需要一个小小的工具， 那么来看到这一页上我们能看到六个，对吧？这种相对来说比较长一点的单词， 那当单词变得比较长的时候呢，我们如果要去进行拼读的话，我们就要学会一个东西叫做如何去拆，那拆，我们是以什么为单位来拆的呢？就是以音节为单位来拆， 所以请大家记好笔记了哈，大家一定要注意，当单词比较长一点的时候，比较复杂一点的时候呢，我们要学会如何去划分音节，那么所谓的音节来说呢，通常情况下一个元音为一个音节，通常情况下一个元音为一个音节， 那如果遇到了双元音的情况呢？他们就是一个例外啊，也算做一个音节，也算做一个音节， 所以举个例子，我们来看一下这六组单词，对吧？那我们可以看到这些单词当中，它其实呢，哎，或多或少都有多个元音，对不对？那以我们上节课学过的一个打招呼用语为例，我们来看到第二个词，哈喽， 那我们来看一下，首先它有两个元音在里边，一个啊，一个哦，那它是不就是双音节词， 那他是双音节词的话呢，我就可以在此基础上以音节为单位对他进行一个拆分拼读，所以呢，哎，我第一个部分就是，呵啊哈，第二个部分就是了，哦噜，就是我们所说的哈喽，就是我们所说的哈喽， 那其他的单词是不是也可以在这个套路之上去进行我们所说的啊？依据的一个划分，对吧？那该怎么去化呢？是不是还是以我们的什么元音为单位，是不就出来了，对吧？所以这就是我们所谓的音节的一个概念，赶紧记好笔记了，通常情况下，一个元音为一个音节， 那如果是双元音的话呢，它算作一个音节？ ok， 那 我们现在通过做题来尝试着啊，去把控一下我们对于音节的一个数量的一个算法。 好，那我们刚刚说过，通常情况下一个元音为一个音节，那么请大家仔细一看，请问下列哪一个单词是双音节词？ ok， 所以 正确答案是我们的选项 very good， 选项 b 是 不是就出来了一个乌，一个一两个元音，而且它们中间是被辅音隔断开来了，那很显然是我们所说的双音节词。 ok， 那 这就是我们所说的德语单词它的一个我们所谓的这个音节的一个划分方式。 那么掌握了这些音节划分方式之后呢，我们就可以再次记录上对单词去进行我们的所说的一个划分，并且进行一个尝试的一个拼读。那我们刚刚知道啊，这个哈喽它是拆成了，呵啊哈喽，哦喽，对不对？ 那再以我们的第一个单词这个名字这个词为例呢？那是不是就在啊后面给它划开来是不就可以了？那第一个音节其实就是我们所说的呢？啊呐， 那第二个部分呢？我们是要读成么一米吗？哪里不对啊？那么在这里呢，我们来说一下我们今天啊课堂的啊，另外一个重点就是我们要注意下这个字母一的一个发音， 那基本来说我们有讲过哈，德语当中的元音相对来说发音是比较固定的，那基本上啊，就是啊，喔，就是喔，物就是物， 但是这个字母 a 他 有一点点特殊啊，那他最常见的一种发音情况呢，我们要稍微注意一下，请大家记好笔记了。那当我们这个字母 a， 他 在多音节单词的尾部的音节时候呢，我们常常是按照汉语拼音的这种类似的情况去发音的， 所以呢，哎，这个时候的话呢，我们不能把刚刚那个单词读成那美，那我们可以知道在那个单词当中他有一个元音啊，一个元音一，他很显然是双音节词，那也就意味着他是一个多音节 的，是多音节的，他在这个单词的尾部音节上来说的话，那他就要按照汉语拼音类似的方法去发，呃 呃，所以回过头来看，我们刚刚的这个单词，它就应该读成呢啊，那么呃么，那么那么 ok， 所以 一定要注意一下啊，他的一个小细节点，那除了我们所说这种拼读和音节的这个啊规则和技巧之外呢，我们一定要注意这个 e 这个字母，他这种情况下的一个特殊发音，也是他很常见的一个发音。好，那么请大家记好笔记， 那了解了我们音节的一个划分方式，以及这个字母 a 常见的一种啊，尾音节上的这种啊发音情况之后呢，我们对整体的这一批单词来进行音节的一个划分，我们就可以化成如图所示， 那么可以看到基本上都是，哎，因为他们双音节词嘛，就 p 成了两个部分，所以像我们刚刚的呢啊，那么么就是这么得出来的，以及我们所说的呵啊哈了哦噜，对吧，所以就分别是，那么哈喽，是不是就可以得出来了？ 那其他的单词呢？比方说我们来看到上面一排的最后一个，那这个单词呢，我们可以看到它有辅音字母咔，有辅音字母 l， 有 辅音字母 m， 那 他们在单词里边发的就都是自己受阻的音，比方说，嗯嗯，这几个部分对不对？ 所以套进去了一里么啊嘛，所以串在一起就叫 clean 吗？ clean 吗？ clean 吗？是不是就得出来了？ 好，那么再往下来走，我们来看到下一排的第一个呢，那是不是哦，这个字母字成一个音节，那接下来呢，多音节单词的尾部就出来了， 所以这个单词我们 p 成两部分，就是 oppen， oppen， oppen， 好， 那么依次类推，那中间这一个呢，就是戈乌戈特恩特谷滕谷滕谷滕， 好，那么最后一个呢？科一 ki， 那 不要忘记哈，这个字母发 v， 那 它的一个辅音特性的部分就是呜这个部分，所以就是科一 ki 一 v， ki v， ki v， ki v， 看到没有，通通都是在这样的一个拼读过程当中把它给得出来的，所以这就是我们所说的德语单词啊，他的一个啊读法的一个技巧。那掌握了这个技巧之后呢，基本上啊，在我们后续学习到其他的一些相对来说比较固定的特色发音的时候，也可以在这个拼 读的套路之上去沿用即可，那就是做到我们所谓的所见即所读。好的，那么通过这样的一个了解呢，我们就知道哈，德语单词不管他长不长对吧，只要我抓住了这个窍门，我基本上就可以把它给拆分成一个一个又一个的小部分， 那么在这一个一个小部分的基础之上呢，我就可以把这些单词分布读出来，最后再串在一起，那么得出的就是我们这个单词本身的一个发音了，就是我们所谓的所见即所读， 所以我们通过啊练习再来啊，好好地消化一下我们所说的这个音节划分的一个问题。那么请看题目，下图所示的这个单词，它的一个正确划分方式应该是 a 还是 b？ 那 么请做题。 ok， 所以 正确答案是我们的啊， zippo 选项 a 对 不对？那就是我们所谓的 four o four t o four t photo 是 不是就得出来了？ get on， 好， 那么下一个呢？请看题目啊，那请问下面这一个单词它正确的一个划分方式是什么呢？ ok， 所以 正确答案是我们的哎，还是 a 选项对不对？ very good， 好， 那这是我们所说在双音节词的基础之上，我们来练了一下，那如果我再加码呢？我把这个单词的音节再变多一点呢？哎，那它会变成什么样呢？请仔细做题啦！ ok， 所以 正确答案是很好， b 选项对不对？那这是我们所说的放到三英节词身上了，那如果我再加码呢？放到四英节词身上呢？又该如何画呢？ 好的，所以正确答案是很好，还是选项 b 对 不对？ 所以我们可以看到，基本上抓准元音这个小技巧，我们呢就能大差不差的把这个单词给分成一个一个小部分，是不是就啊轻松的得出了我们最终的一个拼读的一个大致的蓝本了？

为了学德语，几乎咨询了全国所有的这种大型的德语机构，但是不幸的是还是踩坑了，我当时决定去唐老鸭那学德语，好多人告诉我，你不要去唐老鸭那学， 怎么样？我不听。去了唐老鸭那大概一个多月的时间，我就发现不太对，这唐老鸭自己可能就都不会说德语，我觉得最可恶的不是说他自己会不会说德语，而是说他毁了大概 二十到三十个人的去德国的梦想，这个是让我至今为止让我最感触都特别深的一点。

终于把德语整理成了动画片，全两百五十集存下吧，很难找全的。注意，本系列视频耗时两年半，制作共计十小时，带你一口气把德语学到 b 二。由于视频太长，德语教程分为十期发布，本期视频先带你学习最重要的德语发音篇，在接下来干货学习之前，留下你目标学习程度吧，等你学完视频再来还愿吧！ hello， suzama how's lishvika msuwong zhang dongchukos？ 大家好，欢迎大家来到德语发音的第一节课，那么首先我们看到本节课的内容， 在本节课中，我们的主要任务是认识德语的字母表，大家看到这就是咱们德语的字母表，那在德语中总共有三十个字母， 除了最后这四个字母以外，是不是其他的字母我们都非常的眼熟呀，没有错啊，这剩下的这二十四个字母和英语的二十四个字母在书写上是一模一样的， 但是注意，虽然书写上是一模一样的，并不意味着他们的发音就是一样的，所以现在我们来挨个的看一下他们要怎么去读。 在这张列表中我们可以看到啊，我把字母本身打出来了，除此之外，他的读音我也列出来了。好，我们首先看到第一个字母，那么这个字母他要怎么读呢？我们知道在英语中他读 a 对 不对？那注意，在德语中我们发他的时候，需要把嘴自然的张大，然后发啊啊 啊，看到他的读音啊，出现了这么一个符号，仔细观察，这个符号是不是在例表中的 其他的字母中的读音中也有出现呀，那我们把它打出来，好啊，总共就是这三个字母中都出现了这个啊，这个因素对不对？那我们来看一下剩下的其余两个字母，首先这个要怎么读呢？ 他的发音是，哈哈哈哈，啊，那么我们在发这个音的时候，同样也是需要把嘴自然的去张大，去发 好下一个字母，那这个字母要怎么读呢？啊？他的发音是，咔咔 咔，好，那么我们再把这三个字母一起连起来读一下，第一个 啊，第二个哈，第三个，咔，啊，所以这三个字母它们都是以啊为基础去发的音，对不对？那继续往后，我们看到下一个啊，这个字母它要怎么读呢？它的读音是 be be， 那 么仔细观察它的读音，发现，哎， 这个右半部分啊，这一部分是不是在其他字母的读音中也有出现？那同样我们把它列出来，好，那总共有这些字母包含这一部分，那么我们首先要看到的是，哎，这个字母， 这个字母本身就发什么，本身就发 a a， 一，那么注意，我们在发这一个音的时候有两点要求，一个呢，是你的嘴角啊，你的嘴角要用力，要向后里，他是一个瘪瘪的唇形。一一 一，好，那我们继续看到这个字母，那这个字母它要怎么读呢？七 七七，好，下一个啊，这个字母怎么读？ day， day， day， 继续往后，这一个，在英语中它发 g， 对 不对？那注意，在德语中它的读音是 g， g， 好，下一个这个字母啊，英语中的 p 的 语中发，呸 呸呸，好，这是这个字母，我们继续往后，下一个，这个怎么读呢？呸呸 t， 好， 我们继续往后，到了最后一个啊，这个字母它的发音是 v， v， v， 好， 这是这几个啊，都包含 a 这个发音的字母，那么我们继续往后看到下一个字母， 哎，到了这个，那么这个他的读音是什么呢？啊？注意，他的发音呢，其实和英语的发音非常的相似，那么这个字母的德语发音是 f， f， f， 那 同样我们来仔细地观察一下啊，这个字母的读音，它的左半部分是不是同样也出现在了其他字母的读音中呀？我们同样把它给列出来，一起来看一下。 好，第二个这个字母要怎么读呢啊？它的发音是 f， f， 哎，那么很多同学对于这个结尾部分的这个发音不是特别会去处理啊，要怎么样去发呢？我们只需要把你的舌尖，舌尖啊，去抵一下你的上齿音的位置，带一下，哎哎， n， 好， 它就是这样发音的。往后我们看到下一个，那这个字母它的发音同样和英语的非常的相像啊，它要怎么读呢？ m m， m。 继续往后下一个，那这个字母同样它的发音也与英语的非常的类似啊，它的发音是 n n， 嗯，好，往后我们就遇到了一个比较难处理的，让非常多同学头疼的一个音，那这个字母呢，就是会发小声音的前面啊，这个左半部分的音我们已经比较好发了，就是发一个，哎 哎哎，右边这部分要怎么去发音呢啊？大家可以先模仿一下我的发音啊，那么它的具体的发音方法等等啊，我们会在讲到这一个音的时候去给大家仔细的讲解，所以大家可以先模仿一下我的发音， 啊啊啊，好，那么我们继续往后看到下一个字母，哎，这个字母它要怎么去读呢？ s s s 啊，那么这是这一组字母，我们继续往后。给，刚刚讲了，哈，也讲了，啊，这个字母怎么读呢？它的发音是一一 一啊，是不是我们汉语拼音中我们汉字中就有对应的类似的发音啊，对吧？这个一二三四五六七的一啊，就是这种感觉，好，这个字母的发音啊，非常的简单，我们继续往后下一个，哎，这个字母怎么读呢？ yut yut， 大家可以先模仿我的发音，不着急去，一定要啊，把它完全的读。对啊，因为这里面涉及的每一个发音，我们之后都会详细的去讲解到。 继续往后。咔，啊，我们刚讲了，嗯， m n 也讲了啊，到了这个字母，好，这个圆圆的字母它要怎么去读呢？啊，我们需要把嘴向前作成圆形，然后发，哦哦 哦啊，对于我们来说也非常好，去发，对不对？继续往后，呸，我们刚刚说了，往后下一个是哭哭 哭，好，那我们继续往后儿，我们刚讲了 s 也讲了，继续，呸，我们刚也提过了，好，到了这一个字母，这个字母怎么读呢？呜 呜啊，这个字母的发音是不是很像那个火车的拟声词，呜啊，是不是很像这个字的发音呀？好，继续往后，下一个，否否 方啊，我们刚刚说这一个字母它的发音是 v， 对 不对啊？所以非常多同学就会把它们俩的发音给搞混，因为我们知道这个字母在英语中它的发音就是 v， 对 不对啊？所以很多同学就会把这个德语的 v 和 v 的 发音给搞混，好，我们继续往后下一个，哎，这个它要怎么读呢？ x x x 啊，注意第一个音是哎哎哎啊，是我们刚刚这个一的短音，哎，好，所以注意不是 x， 而是 x x x， 好， 继续往后这个，这个字母，我们看到它的读音是不是这么长一串，要怎么读呢？ yep 龙， yep 龙， 玉貔貅啊，大家千万不要觉得，哎这个字母的读音怎么这么长一串呀？啊，不用担心，因为在单词中这个字母它并不会发这么长一串的音啊，所以大家不用担心这个呢，只是它的名称，只是它的名称。 继续往后下一个字母啊，它要怎么读呢？ set， set， set。 好， 那么我们看到它的读音前面这两个组合在一起发什么呢？发， 很像这个汉字的刺猬的刺，但是我们注意啊，发这个刺的时候，我们只是单纯的送气，不要去啊，发出声音不要去震动声带。好，所以它是发 那么这个符号啊，这个因素我们刚是不是已经见过了呀，在 m n 哦，或者是这个 s 啊，都出现过啊，它的发音是 a， 所以 我们拼一下，就是 a， 切切 t， 好， 那么整个是 t t t， 好， 继续往后啊，继续往后，就到了我们这四个最特殊的，在英语中没有的这四个字母了，对不对？ 我们一起来看一下。首先第一个它要怎么读呢？那么从它的读音上，这个书写上，我们可以看出，它就是在这个 a 后面加了两点，对不对啊？我们就只需要把这个 a 去延长啊，把它的发音去延长，所以呢，它的发音是， 哎哎哎，好，继续往后下一个，哎，这个字母他要怎么读呢啊？这个字母其实对于非常多同学来说也是有一点困难的，这里可以给大家提供两种思路。首先第一种方法怎么样呢？ 我们是不是刚刚学习了这个字母的发音啊？还有没有同学记得他要怎么读，给大家三秒钟时间来思考一下， 那么它的发音就是 a 啊，记住，一定是什么啊，一定是嘴角要向后咧的这种嘴型，然后呢，我们在维持着 a 的 发音的同时，把嘴向前作成一个圆形啊，我们刚刚说了，这个 一是一个瘪瘪的唇形，对不对？我们现在啊，要保证自己这个口腔中的肌肉不要去变化，你的舌头呀什么的都不要去变化，只是把你的嘴型由一个瘪瘪的嘴型啊向前 作圆就得到了，嗯嗯嗯啊，大家可以感受一下这种变化，首先发一，然后把嘴向前作圆，嗯， 大家可以感觉一下这种变换，然后通过这种方式去练习这个呃的发音。那第二种方法，大家可以想象一下自己，就是啊有点想要吐了，有点那种呕吐的感觉，然后呢，你就可以去发出一个呃 呃呃啊，就可以发出一个类似于这样子的音啊，那其实就是我们的呃变换了一下音调变成了呃啊，本质上是一样的，我们就可以通过这两种方式去尝试发出这个音， 那继续往后倒数第二个字母，哎，这个字母怎么读呢？吁吁 迂，那其实我们汉字中是不是也有对应的这个类似的发音啊？就是这个迂对不对啊？我们的这个韵母也有一个类似的发音啊，所以它的发音其实就是迂迂。 嗯，好。最后一个字母啊，这个字母看起来同样也很长，对不对？但是我们仔细观察一下就可以发现，哎，这个后半部分是不是就是我们刚学习的，切，对不对？那么它的发音是什么呢？那它的发音呢，就是 esthetesthetesthet。 另外这一个字母，我们在书写上也需要注意一下啊，它是不是长得很像这个 betta 呀，对不对？但是呢，我们仔细来观察一下啊，它和 betta 还是有区别的。首先第一点呢，我们可以看到 这个 esthet 啊，它左边的这一个像耳朵一样的，这一部分 最下端最底端是没有合在一起的，对不对？而反观这个 betta， 我 们可以发现啊， betta 左边这一竖和右边这个耳朵一样的，这部分最下端是连在一起的啊。然后第二点仔细观察，可以发现 这个 estet 啊，左边这部分最底端和右边这部分像耳朵一样的，这部分最底端，它们的底端是持平的，对吧？ 而反观这个 beta， 我 们可以发现，左边这一竖的底端，是会超出右边这个像耳朵一样这一部分的底端一小段的，对吧？ 所以呢，它们俩在书写上并不是完全一致的，这一点大家需要注意。但是呢，这一个啊，只是在印刷体， 比方说我们在电脑上看，在书上看啊，这个区别会比较明显啊，针对手写部分呢，可能区别就不是那么明显了，但是呢，我们还是需要知道这一点啊，知道它和 beta 其实是有区别的。 好，这节课的内容到这里就结束啦，我们下节课再见！ hello to zamfam welcome 大家好，欢迎大家来到德语发音的第二节课，那我们同样还是先看到本节课需要学习的内容，那在本节课中，我们将会接触到元音字母啊 a 乌一乌相关的发音。那我们先看到第一组与元音字母啊相关的发音。那么与元音字母啊相关的发音有两个，一个是长元音的啊，一个是短元音的 啊，那么我们先来认识一下长元音啊啊啊 长元音啊，这样听我一念啊，是不是对于我们来说其实还是比较好掌握的呀？就像我们再去到医院，这个医生给你检查咽喉的时候，是不是就会让你嘴自然的张大，然后发啊啊 啊啊，这样我们就得到了长元音啊的发音。那么长元音啊字母出现的形式有三种情况，首先是单个的字母啊， 第二种情况，两个字母啊重叠在一起，最后一种情况，第三种情况，字母啊加上字母哈啊，就是这三种情况。那我们看到这边给出的例词，第一组跟我一起来读，哒 哒哒第二个呀， yeah yeah！ 第三个， come come come！ 最后一个， taot taot taot 好， 这是第一组。那么我们看到第二组两个字母啊重叠在一起发长元音的啊。 首先第一个例子，来跟我一起读， us us us 第二个， mat mat mat 第三个， that that that 最后一个， vga vga vagu 好， 这是第二组。往后我们看到最后一组字母啊加上字母哈组合在一起发长元音的啊。 首先第一个例词来跟我一起读， bun bun ban 第二个，那那那第三个， num num nama， 最后一个， the， the the， 好， 这就是第一个音素长元音的啊，往后我们看到与它相对应的短音的啊， 那么短元音啊，它的发音要领，其实啊，与这个长元音的啊，基本上是接近的， 那么他有一点需要注意，因为他是一个什么，我刚刚强调他是一个短元音，所以呢，这就导致了，哎，我们没有时间去把嘴张到像长元音啊，时候那么大啊，所以在发这个短音的 啊，十，啊，我们的嘴并没有像长元音啊，啊，张的那么大，这一点需要注意，在这里我们要提一下这个短元音，它的一个通用的发音要领，就是需要发的短促且有力，所以我们再发这个短元音 啊十也要遵循这个发音要领啊，要发的短促且有力啊， 啊，那么短元音啊，字母出现的形式只有一种情况，就是单个的字母啊，我们看到这边给出的例词，来，跟我一起读， done， done done！ 第二个， man， man， 第三个， map map map， 继续，往后第四个， van van， van， 继续第五个，安， 安安，往后第六个， arm um um， 继续第七个， up up up， 继续最后一个，第八个， hot hot hot。 好， 我们在这里来观察一下这个发短音的这几个单词啊，尤其关注哪几个呢？尤其关注我们前四个啊，前四个，大家有没有发现啊，在这个发短音的啊 啊，后面怎么样？后面跟的是两个重叠在一起的 n， 对 不对？啊？这个曼也是这种情况，这个发短音的啊，后面跟的是两个重叠在一起的 n， 到了 map 这个单词啊，这个发短音的啊，后面跟的依然还是什么？还是两个重叠在一起的这个辅音字母，呸， 这里呢，我先不做解释啊，我们先留意一下这种情况，看一下在下一个短音因素的时候，是不是还是会出现这种情况。好的，我们继续往后看到第二组需要认识的因素啊，第二组是字母 a 相关的这三个因素，首先是长元音的 a， 第二个是短音的， 以及最后这个非重读元音。呃，那么我们先看到长元音 a， 那 长元音 a 他的发音要领呢？我们最重要的就是掌握他的嘴型，他的嘴型是怎么样的呢？啊，我们需要嘴角用力啊，嘴角用力，然后向后里，所以呢，你的嘴型呢，是一个瘪瘪的状态啊。 一一一，那么我们注意，在发这个音的时候，千万不要把它发成什么呢？发成这个英语字母 a 啊，大家注意，千万要把它与这个 a 区分开来， 那么长元音 a， 它的字母出现形式有三种情况，一个呢是单独的这个字母 a， 然后两个字母 a 重叠在一起， 最后一种情况，字母 e 加上字母哈，啊，所以是三种情况，那啊，我们仔细观察一下这个字母出现的形式，发现是不是啊，这个情况与我们长元音的啊 有一点类似呢啊，我们想一下，这个发长元音啊，他的字母出现的形式是不是同样也是三种情况呀？首先呢是单个的字母啊， 第二种就是啊，两个字母 r 重叠在一起，也会发长元音的啊，对不对？最后一种情况就是字母啊，加上字母哈，对不对啊？是不是与这个长元音的 e 字母出现形式情况非常的类似呀，就是字母本身，然后呢两个字母重叠在一起， 最后字母本身加上这个哈，对不对啊？是不是都是这三种情况呀？那这之中是不是有什么规律呢？那这里我们先不详细展开啊，我们先往后看一下，是不是其他的这个长元音也是这样的。 来看到这边给出的例词，首先第一组来跟我一起读， cafe cafe cafe 第二个， din dan dan 第三个， van van van 最后一个， van van van ven 好， 这是第一组。然后我们看到第二组两个字母 a 重叠在一起，发长元音 e 的 这种情况，第一个，啡 啡啡，第二个，咖啡咖啡 coffee 第三个， they they they 最后一个， t t t 好， 这是第二组最后一组啊，这个字母 a 加上字母哈，发长元音的 a 好， 第一个跟我一起来读 game gain gain 第二个， then then then 好， 最后一个， v v v 好， 这是长元音的 e， 那 么我们看到与它相对应的这个短音的 a， 那么短元音 a， 他的这个发音时的舌尾其实与长元音 a 是 相同的，类似的， 那他们俩的区别要抓住一点，就是啊，这个发短元音 a 时，你的嘴啊，要张大一些，大到什么程度呢？就是上下唇之间的这个间距啊，大概是一个拇指左右啊，所以注意一下这个短音的 与长音的 a， 他 们的区别之一就是这个嘴的大小。那么除此之外，我们说这个 a， 它是一个短元音，那么短元音在发的时候要怎么样呢？啊？是不是要发的短促且有力，所以 a a a， 那 么短元音 a， 它的字母出现形式在这里我只打出了一种情况，就是单个的字母 e， 那 注意啊，其实并不只有这种情况，还有呢，变元音字母 a， 它也是可以发这个短音的 a 的， 但是呢，因为这一组因素，我们是讲的与字母 a 相关的这个因素，所以呢，就并没有把这个变元音字母 a 给打上去了啊，这一点大家需要知道，需要知道这一点。接着往后我们看到给出的例词来，跟我一起读， d n d n 第二个， at f et faet faet faet 第三个， hant hant hant 最后一个。 net net net， 好， 那同样我们来观察一下这个给出的例子啊，尤其注意一下这个第一个 then 和最后一个。 net 啊，有没有发现怎么样在这个发短音 a 的 字母 e 后面都是双写的辅音字母对不对啊？这个 then 啊，这个啊。 net 啊，我们可以看到这个字母 a 后面跟的是什么？是两个 t， 那 是不是与我们刚刚看到这个发短音的啊情况有一些相同呢啊？这里同样，我们也先不做总结，继续往后看， 看到这一组最后一个因素，非重如原音。呃，那这个，呃，听起来啊，有一点点奇怪， 那他要怎么发呢？我们可以带到一个情景中去理解他的发音啊，就是当你在回答一个人的问题的时候，然后你可能一下子这个语言没有组织好，然后你有些迟疑，你就会先发一个语气词， 呃，对不对？就是这样吞吞吐吐，吱吱呜呜的。呃，啊，他其实就是有点类似于这个，但是呢，因为他是一个非重读元音，我们不要去强调他的发音，轻轻的带一下就好了。呃 呃呃，那么这个呃他的字母出现形式呢？只有一种情况，就是单个的字母 a， 我们看到这边给出的例子，来跟我一起读，好，那在这个单词中啊，发这个呃的是最后结尾的这个字母 a 啊，所以我们在发它的时候就是要稍微的带一下就好了， a、 l、 l 啊，最后轻轻地带一下第二个单词，跟我一起来读， kata， kata， kata， 好， 这是第二个单词第三个 number， number， 那么好，继续往后最后一个，塔格塔格，塔格塔格，好，这是最后一个例词， 那么这就是第二组因素啊，与字母 a 相关的三个因素。那么我们继续往后，看到第三组 与字母物相关的两个因素，一个是长元音的物，一个是短元音的物啊，我们先看到长元音物， 那长元音物啊，他的这个发音要领要注意两点，一个呢是他的嘴型，那我们刚刚其实已经接触到了一种嘴型对不对？就是嘴巴瘪瘪的啊，嘴角向后里，用力向后里，这个长元音 一的嘴型对不对？那注意我们长元音物啊，他的这个嘴型就完全不一样了， 他需要你怎么样呢？他需要你嘴向前作圆，形成一个圆孔，所以我们说这个物它是一个圆唇的一个发音，圆唇的一个因素啊，就是这样子得来的。 然后除此之外，我们要注意一下这个物啊，他的发音位置是比较靠后的，那么这就是长元音物在发音时需要注意的两点。 我们看到发长元音乌，他的字母出现的形式有两种情况，一个呢是单个的字母乌，然后呢，第二种情况是什么？字母乌加上字母哈， 那这种字母出现情况，这种字母出现形式就是字母本身，加上哈啊，这种情况我们是不是已经第三次碰见了，对不对啊？大家可以仔细留意一下，我们这里同样也先不展开说明，继续往后看， 看到这边给出的例词啊，首先第一组第一个来跟我一起读， do do do 第二个， good good good 第三个， mote mote mote。 往后 第四个， noon noon noon， 好， 最后一个， wood wood 往后看到第二组第二组字母呜加上字母哈啊，组合在一起发长元音的呜， 第一个例词来跟我一起读， horn horn horn 第二个， cool cool， 第三个， coon coon coon 最后一个， moo moo， 好， 这就是第二组， 我们继续往后看到下一个对应的短音音素呜呜呜， 那么短元音呜啊，它的这个发音时的舌位与长元音物也非常的相近， 但是呢，我们在发这个短音呜时，开口度呢，并没有要求要像发长元音呜啊那么的小啊，那么的小， 我们再发这个短音呜时，开口啊会稍大一些，那么看到这个短音呜，它的字母圈形式同样只有一种情况，就是单个的字母呜， 好，我们看到这边给出的例词，首先第一个跟我一起来读， dum dum dum 那 我们看这第一个单词啊，它的出现这个 发短音呜啊的这个字母呜后面跟的是什么？跟的是两个辅音字母 m， 对 不对啊？这个情况是不是已经第三次出现了，我们在这个短音的啊，短音的 a 啊，都遇见过对不对？那这里我们同样也先留个心眼，继续往后看下一个单词， hunt hunt hunt， 第三个跟我一起读， kund kund kund kund kund kund。 往后第四个， munt moont moont 继续第五个， boose boose boose 最后一个，第六个，嗡 嗡嗡嗡，好，这就是我们的第三组因素，与字母嗡相关的两个因素。 继续往后，我们看到第四组因素啊，与字母一相关的这个长元音的易和短音的 a， 那 我们同样先看到长元音一 成员音一啊，这个听起来是不是我们这个汉语中也有对应的类似的发音，对吧？这个一二三四五六七的一发音就非常的雷同于这个对不对？ 那么一啊，同样他的这个嘴型我们也需要强调一下，那我们再念一十啊，这个嘴型呢，其实与我们发 a 一，他的嘴型非常的类似，都是需要嘴角向后咧，啊，是一个瘪瘪的唇形啊，那我们看到发长元音一字母出现的形式有四种情况，首先呢，是单个的字母一， 第二种情况，字母一加上一，第三种情况，什么字母一加上哈，啊，是不是这个是第四次出现了这种情况，字母本身加上一个哈发长音，对不对？继续往后 最后一种情况，字母 e 加上 a 加上哈，组合在一起发长元音的 e， 那 我们看到这边给出的例词，首先第一组第一个跟我一起读， kevin kevin， 第二个， kiwi kiwi kv， 好。 第三个， mina mina mina 最后一个， tina， tina tina， 好， 这是第一组。往后我们看到第二组字母 e 加上 a， 发长元音的 e， 第一个单词跟我一起来读， d d d， 第二个 knee knee knee， 第三个 z， z z， 最后一个， meter， meter meter， 好， 我们看到第三组第三组字母 e， 加上哈发长元音的 e， 第一个单词跟我一起读，音，音 萤，第二个，萤萤萤，第三个一能一能 一能。往后第四个，一能一能 一能，那这两个他们的发音其实是一样的，而是一样的，只是呢，在书写上，这个第三个单词，他的首字母是小写，第四个单词他的首字母是大写， 但是注意啊，它们俩在意思上还是有区别的啊，这一点大家需要注意一下，因为呢，我们目前还是停留在发音的阶段，所以对于单词的意思啊，包括它的这个语法的状态，我们就不去详细的表述了。往后我们看到第四组 第一个单词跟我一起读， zit zit zit， 第二个， fi fi fi， 最后一个 chen chen c 音，好，这就是长元音的一，那接下来我们看到与它相对应的短元音一一 哎，那么我们需要注意一下，在刚刚讲啊，每个长音对应的这个短音时，我们都说这个短音啊，它的舌位，嘴型等等等等啊，与它的长音其实相差不大，对不对？但是需要注意，这个短音的 a 啊，与长音的 e 还是有比较大的区别的，我们不能简单的把它理解为，是啊，我们把这个长音的 e 啊，我们缩短它的发音就可以得到短音的 a 啊，注意，并不是这样的，不可以这样去理解， 我们在发短音的 a， 食，整个口腔啊，舌面等等都是比较松弛的一个状态啊，所以呢，就导致我们在发这个 a a 的 时候，感觉好像啊，口齿有一点不清楚啊，是带了这么一种感觉去发的 那么短音的诶，它的字母出现形式只有一种情况，就是单个的字母 e， 好， 我们看到给出的例词，第一个跟我一起读 bit， bit， bit， 第二个 meter， meter mate。 那 么我们仔细的观察一下前三个单词，有没有发现啊，这个发短音的字母 e 后面跟的是什么？都是两个重复的辅音字母，对不对？这个 bit 后面跟的是两个重复的特， 那这个 kipper， 这个一后面跟的是两个重复的 peter 啊，字母一后面跟的是两个重复的 t， 所以 啊，这种情况是第四次出现了，对不对？那它其中肯定是有一定的规律的，我们先不着急，继续往后看，看到第四个例词，同样来继续跟我读， vint vint vint vint， 第五个来跟我一起读， m m m， 好， 第六个， fit fit fit， 第七个，最后一个， meat meat meat， 好， 这就是短音的诶， 再次强调这个短音的 a 啊，我们不要把它处理成什么样呢？处理成这个长元音 e 的 缩短版本啊，不要这样去处理，不要这样去读，他在发音的时候，我们的口腔、舌面这些都是非常松弛的啊，这一点大家一定要注意。 继续往后，看到本节课的最后一组因素，与字母 o 相关的两个因素分别是长元音的 o 和短元音的 o， 那 我们先看到长元音 o， 那 长元音 o， 同样它的这个嘴型也非常的重要啊，啊，它的这个嘴型呢，是与长元音 物类似的啊，我们都是需要把嘴向前撅圆，形成一个圆孔。第二点需要注意的是 all 它的发音位置啊，同样也是比较靠后的。那看到这个 all 字母出现的形式 有三种情况啊，有没有觉得有点眼熟呀，是不是？首先第一种情况是单个的字母 o， 第二种情况两个字母 o 重叠在一起， 这种情况字母 o 加上字母哈发长元音的 o， 那 这一种字母出现的形式是不是在长元音啊，以及长元音 一上都出现过呀，对不对？那这里我们就先留意一下，待会我们会进行整个的发音规律的总结。那看到这边给出的例词，首先第一组第一个跟我一起读， open open open 第二个， often often often 第三个， photo photo photo 最后一个， port port port 好， 这是第一组第二组两个字母 o 重叠在一起发长元音的 o， 首先第一个， bot boat boat 第二个， dolphin dolphin 第三个， moth moth mouth 最后一个， tall tall tall 好， 这是第二组第三组字母出现的形式，为，哦，加上哈， 同样第一个例词来跟我一起读， bone bone baner 第二个， ona ona ona 第三个， zone zone zone 最后一个，沃伦沃伦沃伦好，这是我们这个长元音 o 的 例子，往后看到与它相对应的短音的 o， 这个短音的哦，啊，我们在发它时，嘴会张得更大一些。另外啊，要抓住这个短音的发音要领是什么呀？短促且有力，所以，哦哦 哦，那么哦，它的字母圈的形式只有一种情况，就是单个的字母 all 我 们看到这边给出的例词，第一个， born born born 第二个，空吗？空吗？空吗？第三个 oft， oft， oft， 继续第四个 count， count， count， 往后最后一个， up， up up， 好， 这就是我们短元音。哦， 那同样我们来观察一下啊，给出的这些例子里面有没有发现啊，在发短音的 o 的 这个字母 o 后面啊，这个 born 跟的是什么？跟的是两个重复的辅音字母 n， comma。 啊，这个字母 o 后面跟的是什么？跟的是两个重复的辅音字母 m 啊，包括这个 comt。 啊，这个元音字母 o 后面跟的是什么？跟的是两个重复的辅音字母 m。 所以啊，到这里我们就可以来提一下这个发音规律了。首先我们先看到元音字母在什么样的情况下读长音。首先看到第一条，当元音字母重叠时，他会发长音，那这一点我们是不是在讲长元音啊？长元音 a， 长元音 o 的 时候都有见到过了呀？啊，我们看到这边给出的例词 bug， bug， 那 这里 bug 字母啊，是不是两个元音字母重叠在一起，所以这里啊，它要发一个长元音。 往后第二个例词 t， 同样也是字母 e 在 这里重叠在一起，所以要发长元音的 e。 第三个 bot 字母 o， 两个重叠在一起，所以呢，它要发长音的 o。 好， 所以第一条是当元音字母重叠时，该元音要发长音。 第二条啊，元音字母 e， a， 要发长音的 e， 比方说 d， z， v 啊，这里这个 e、 a 组合在一起，就要发长音的 e。 第三条，当元音字母后有哈时，哈一般不发音，该元音字母读长音。那么是不是我们今天接触到的五个长元音，他们都出现了这种情况，对吧？就是元音字母后面 有一个哈，那么哈不发音，该元音字母读长音。比方说这里给出的例子，音呐，哦呢 a 啊，都是这个啊，一个元音字母加上哈的这种情况。往后看到第四条啊，以元音结尾的音节或该元音字成一个音节时，该元音字母发长音。 那这里出现了一个概念音节啊，怎么去判断这个单词有几个音节呢？其实简单来说，我们可以直接啊去数它有几个元音，一般情况下有几个元音就会有几个音节。 比方说，看到这边给出的例子，第一个啊， dum 啊，在这一个单词中出现了两个元音，对不对？两个字母啊，啊，都是元音字母，所以在这个单词中出现了两个元音字母，所以它就是两个音节。 前面的这个啊，他在这里字成一个音节，没有去与辅音拼读啊，所以在这里这个啊，他要发一个长音。第二个，哈本， 哈本，哈本，那我们可以看到啊，在这个单词中啊，总共是有两个音节，对不对？因为他出现了两个元音字母啊，前面的这个，哈 哈，这个音节，我们可以看到，它是以元音字母结尾的，对不对？所以呢，该元音要发长音。哈本，哈本， 哈本。继续。第三个例词，艾本，艾本 a b， 那 这个单词很明显是两个元音字母，所以呢，是两个音节。那前面的这个字母 a， 在 这里字成一个音节，所以它要读长音，包括最后一个， owen， owen， owen 啊，也是这种情况，这个 o 在 这里字成一个音节，所以它要发长音。 最后一条，当元音字母后只有一个辅音时，该元音一般发长音。注意，这里用的是一般这个词啊，所以是存在例外的。那么例外我们待会会看到，比方说，我看到这里 guut， hoff， tuck， van 啊，都是什么元音字母后只有一个辅音，那这种情况下一般是发长音的， 那在什么样的情况下会读短音呢？我们看到这里啊，元音字母后有两个或两个以上的辅音字母时，该元音字母发短音。比方说 common， east 啊，我们可以看到元音字母后面都是两个辅音，对不对？但是呢，这种情况也存在一些例外，比方说 hulk， matian， opst 这些，尽管它的这个元音后面出现了两个及两个以上的辅音字母，但是呢，它们还是会发长音。 然后啊，我们这里还需要强调一点，就是当元音字母后的辅音是双写啊，这种情况下它是一定会读短音的，那这个情况我们是不是在讲短元音 的时候都反复地强调了，对不对啊？那些元音字母后出现双写辅音字母的这种情况一定是读短音的。比方说，这里给到的例子 后门，我们可以看到这个元音字母 o 后面跟的是双写的 m， 那 这种情况下，这个 o 一定是读短音的。那读短音的第二种情况就是元音字母后只有一个辅音时，有时候也会发短音，比方说 thus， up， mate 等等啊，这一些我们可以看到元音字母后面都是只有一个辅音的，对不对？在这种情况下，它也是有可能会发短音的。 好，这就是我们这节课语音规则的一个总结，那么这节课的内容到这里就结束啦，我们下节课再见。

豪车品牌篇啊，我先来啊，好好好，先让德国开场了。奔驰，那宝马呢？ bmw， 哦，所以以后我们不能说 bmw 了，太土了。 bmw， 我 信，我明天我要提辆 bmw， 哈哈哈，德系车呢？紧接着市场占有率很高的日系车也要出场。途优特 丰田嘛。啊，但是说它占豪华，旗下有一个 lexus， 日本还有超跑杀手，东瀛战神 nissan， 日产的 gtr。 gtr 你 能听过吗？日产下面呢，又有一个高端豪华品牌，英菲翻了白眼，我又翻白眼。翻白眼还不是呢，哈哈哈。哎呀， 英菲尼迪，英菲尼迪，英国来了啊，这个特种贵族，劳斯莱斯 ross ross， 这不是你想买的吗？你这劳斯莱斯好像现在是 德国的吧？有吗？哈哈哈哈哈哈，别这样，下一个。那就不一样了，那是出现在 f 一 里面的了， aston martin。 哦， 说到法国就是豪车，就是不多，但是最贵的车就是在我们法国，我们的布加迪威龙。布加迪威龙，但是好像也被 收，是不是被谁收了呀？最后是没有意大利的，但是咱们的西域和意大利 也是个邻居，也会数超级近啊，来法拉利 ferri。 哇，都是垃圾。什么都是垃圾，咱们都是垃圾。还有兰博基尼，兰博基尼，兰博基尼。